我愛(ài)讀書(shū)作文集合15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我愛(ài)讀書(shū)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)讀書(shū)作文1
我愛(ài)讀書(shū)，我好讀書(shū)，我想讀書(shū)！讀書(shū)就是知識(shí)，知識(shí)便是我們的精神糧食，沒(méi)有糧食我們就會(huì)通通餓死，只有知識(shí)我們才能長(zhǎng)大成人，成為一個(gè)健康的人。
有一天，我在安文路過(guò)新華書(shū)店，里面的書(shū)一排排的放在那里，我好像心動(dòng)了，叫住媽媽，讓媽媽先去買東西，讓我自己在那里看。媽媽不太同意，怕我把自己弄丟。我只能用出我的“絕招”了——“媽媽，媽媽，求你了媽媽！”媽媽拿我沒(méi)辦法，只好依著我了。我高興地一蹦三尺高。我走近了書(shū)店，環(huán)視了四周以后才悄悄地走進(jìn)大門(mén)。我擠呀擠，終于擠到里邊來(lái)了，拿了一本童話書(shū)，津津有味的看起來(lái)。沒(méi)到半個(gè)小時(shí)，居然看完了，我把書(shū)小小心翼翼的放回書(shū)架。哎呀！媽媽快回來(lái)了，快快爭(zhēng)取在看一本我拿了一本薄薄的看，書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》沒(méi)到半小時(shí)我又看完了一本。
我走到門(mén)口，伸了個(gè)懶腰，把所有的知識(shí)裝進(jìn)腦子里。今天我總算滿載而歸，因?yàn)橹R(shí)已經(jīng)裝滿了我的整個(gè)腦袋。
我愛(ài)讀書(shū)作文2
大家一定很喜歡讀書(shū)吧！因?yàn)椤皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。
每逢節(jié)假日，我和爸爸媽媽總要去上海書(shū)城。好氣派的書(shū)城�。±锩媸裁磿�(shū)都有，我從書(shū)中讀到了許多知識(shí)。當(dāng)然，童話故事書(shū)是我的最愛(ài)，聰明的白雪公主，苦難的賣火柴的姑娘……可有意思了。書(shū)城，真是知識(shí)的海洋。知識(shí)使我們聰明。
記得有一次和媽媽到超市購(gòu)物，我發(fā)現(xiàn)許多商品外包裝上都印有一組黑白相間的小豎條，下面還有一組數(shù)字，這是干什么用的呀？我覺(jué)得很疑惑�；氐郊椅疫B忙翻書(shū)查閱資料，原來(lái)這個(gè)叫“條形碼”，是商品的代碼。我國(guó)通用的標(biāo)準(zhǔn)條形碼叫EAN碼，這種條形碼統(tǒng)一為13位數(shù)，由國(guó)家代碼、廠商代碼、產(chǎn)品編碼、校驗(yàn)碼組成。有了這樣的條形碼，購(gòu)物結(jié)賬時(shí)只要一掃描就能知道這個(gè)商品的價(jià)格。從書(shū)中我才了解到“條形碼”的作用。聽(tīng)爸爸說(shuō)，以前買東西結(jié)賬是用算盤(pán)算的，費(fèi)時(shí)又容易出錯(cuò)。從這里我看到了一種現(xiàn)代化的管理手段，既方便又準(zhǔn)確。
看到這里，我想：書(shū)是人類最好的朋友，它能讓你獲得更多的知識(shí)。因此，我愛(ài)讀書(shū)，我要博覽群書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)作文3
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)很多好處。它不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)好的單詞和句子，還可以開(kāi)闊我們的視野。
以前我的作文不是很好。每當(dāng)老師在課堂上讀其他學(xué)生的作文，我都非常羨慕和擔(dān)心。爸爸知道，說(shuō)我讀書(shū)太狹隘。為了拓寬我的閱讀范圍，我買了很多精選的作文給我閱讀。所以，沒(méi)事就學(xué)習(xí)。這樣，我的作文得到了提高，收到了班里一流的作文。
書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)。人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益”！一個(gè)人翻開(kāi)五顏六色的書(shū)，就開(kāi)始在知識(shí)的海洋中遨游。一部動(dòng)人的小說(shuō)，一首優(yōu)美的詩(shī)，一個(gè)動(dòng)人的童話，讓人愛(ài)不釋手，帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。書(shū)籍不僅是知識(shí)的海洋，也是我們的導(dǎo)師。一位偉大的作家說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話�！奔拍臅r(shí)候，它會(huì)給我們答案；遇到挫折時(shí)，它會(huì)指引我們走向光明的道路。
蘇軾說(shuō)：“力求知天下之言，立志讀天下之書(shū)�！币院髸�(huì)多讀書(shū)，拓寬知識(shí)面。
我愛(ài)讀書(shū)作文4
我喜歡看書(shū)，因此我的成長(zhǎng)中少不了書(shū)。
為了挖掘到書(shū)中無(wú)窮的智慧寶藏，我從小就和書(shū)籍做了好朋友。書(shū)香猶如點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，滋潤(rùn)了我的心田，讓我受益匪淺。
書(shū)對(duì)我有很大的幫助。作文輔導(dǎo)書(shū)上的精妙好詞、好句，讓我在習(xí)作的海洋里揚(yáng)起風(fēng)帆；成語(yǔ)辭典中的典故讓我明白了許多做人的道理……
《愛(ài)的教育》中的小男孩安利柯從愛(ài)的角度出發(fā)，解讀了世界上的溫情，觸動(dòng)了我的心弦……
科幻書(shū)讓我張開(kāi)想象的翅膀，在湛藍(lán)的天幕中滑翔。《哈利波特》中的主人公哈利波特在魔法和兩位朋友的幫助下戰(zhàn)勝了萬(wàn)惡的“伏地魔”；
我不但喜歡中國(guó)名著也愛(ài)看外國(guó)名著。法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓我沉醉在其中，作者運(yùn)用了生靈活現(xiàn)的擬人手法將自己大半生對(duì)昆蟲(chóng)的觀察，猶如一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的昆蟲(chóng)生態(tài)畫(huà)卷展現(xiàn)在我的眼前，令我廢寢忘食，迷醉于書(shū)中。
書(shū)有它那特有的魅力，像磁石一樣吸引了我。我愛(ài)讀書(shū)，好書(shū)伴我成長(zhǎng)。
我愛(ài)讀書(shū)作文5
在書(shū)的海洋里，我印象最深的一本書(shū)就是《成語(yǔ)故事大全》。
在6歲時(shí)，父親給買了一本《成語(yǔ)故事大全》，這是我一生中接觸到的第一本全部是文字的書(shū)。一天晚上，我從書(shū)柜中偷偷拿出那本書(shū)，開(kāi)起臺(tái)燈，一頁(yè)、兩頁(yè)地讀著，感受并不深。這本書(shū)我有很多字不認(rèn)識(shí)，只能讓爸爸講給我聽(tīng)。剛開(kāi)始，我的好奇心很強(qiáng)，過(guò)了一段時(shí)間就聽(tīng)著有些厭煩，但為了討好父親，就硬著頭皮聽(tīng)了下去，心里卻想著《格林童話》。
在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我又一次翻開(kāi)了這本書(shū)，讀到了一些有趣的東西，爸爸見(jiàn)我這么喜歡，就說(shuō)：“你讀完這本書(shū)后，來(lái)一次成語(yǔ)接龍?jiān)趺礃�？”我顯得非常自信，就爽快地答應(yīng)了。在接龍過(guò)程中，我的大腦里不斷涌現(xiàn)書(shū)中的成語(yǔ)故事，所以在游戲過(guò)程中我進(jìn)行的非常順利。從此以后，我便有些更喜愛(ài)這本書(shū)了。
在四年級(jí)上冊(cè)時(shí)，我再次拿出已經(jīng)軟軟的《成語(yǔ)故事大全》。原來(lái)作者是為了讓我們明白每個(gè)故事的來(lái)源或出自于那個(gè)傳說(shuō)和事情，使我們懂得每個(gè)成語(yǔ)的字面意思和想告訴我們那些道理。在這幾年中，我日積月累，積累了不少成語(yǔ)……
三讀《成語(yǔ)故事大全》，讓我從厭煩變得喜歡，成了熱愛(ài)。我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文6
我成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，但是有一樣?xùn)|西卻一直在支撐著我前進(jìn)，那就是書(shū)。
臧克家曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。”就像我前幾天讀了一本叫《呼蘭河傳》的書(shū)，令我受益匪淺。
那是一個(gè)星期六的晚上，我一直從九點(diǎn)四十看到了十點(diǎn)，媽媽看了看表，對(duì)我說(shuō)：“坤子，別看書(shū)了，快睡覺(jué)吧�！蔽艺f(shuō)：“好�！笔昼娺^(guò)去了，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)把書(shū)放下，便一次又一次地提醒我，我便心急如焚地說(shuō)：“好！好！好！別催了，馬上放下�！庇谑�，我便不情愿地放下書(shū)，抱著書(shū)睡著了。
第二天早晨，趁媽媽還在睡覺(jué)，我偷偷地看起書(shū)，不一會(huì)，媽媽醒了，我趕緊裝睡，媽媽看我還在睡覺(jué)，不忍心叫我，于是去了洗手間刷牙、洗臉了。我又一次拿起書(shū)來(lái)偷偷地看，一直看到八點(diǎn)。
媽媽見(jiàn)我起來(lái)了，便對(duì)我說(shuō)：“坤子，刷牙洗臉去！”我說(shuō)：“好�！庇谑牵野褧�(shū)也帶去了，邊刷牙邊看書(shū)。
書(shū)是支撐著我努力上進(jìn)的好伙伴，我在不愉快或不高興時(shí)，都會(huì)拿起一本書(shū)來(lái)看，書(shū)也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣、力量。
我愛(ài)讀書(shū)作文7
書(shū)，是我的朋友、良師，是我隨時(shí)想去的故地。從我跨進(jìn)小學(xué)大門(mén)之時(shí)，就與書(shū)結(jié)下不解之緣。
書(shū)，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，也讓我享受了無(wú)窮的樂(lè)趣。我除了把課堂中老師教授的課文讀得滾瓜爛熟，我還經(jīng)常流連在學(xué)校的圖書(shū)室以及校門(mén)口叫賣的小書(shū)攤中樂(lè)而忘返。閱讀課外書(shū)是我生活中不可缺少的一部分，讀書(shū)讓我嘗到了甜頭和歡樂(lè)。我讀過(guò)《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》。諸葛亮的足智多謀令我贊嘆不已，武松的英雄氣概讓人心生欽佩，賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇叫我潸然淚下。
閱讀開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的想象力，更提高了我的寫(xiě)作水平。有一次，我的語(yǔ)文老師布置寫(xiě)作文《秋天》，其他同學(xué)都把秋天寫(xiě)成是秋風(fēng)蕭瑟，萬(wàn)物凋零的景色。我卻另辟蹊徑，把秋天比作姑娘，她捧出累累的碩果，帶給田野稻米飄香，農(nóng)民幸福的笑容。結(jié)果這篇作文得到了老師的首肯，同學(xué)們的青睞，這些進(jìn)步都要?dú)w功于課外的閱讀所帶來(lái)的好處，我嘗到了讀書(shū)、讀課外書(shū)的甜頭，此后，我更加瘋狂地讀書(shū)，更加貪婪地讀課外書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)作文8
我喜愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)會(huì)給自己帶來(lái)許多好處，它不僅能幫助我們學(xué)到好詞佳句，而且可以讓我們開(kāi)闊視野。
以前，我的作文寫(xiě)得并不是很好，每當(dāng)老師在課堂上讀別的同學(xué)作文時(shí)，我非常羨慕，心里也很著急。爸爸知道了，說(shuō)我的閱讀面太窄。為了擴(kuò)大我的閱讀面，給我買了許多本作文選讓我讀。于是，我沒(méi)事的時(shí)候就讀，就這樣，我的作文才有所提高，在班里還得到過(guò)一級(jí)作文呢！
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，人們不都常說(shuō)：“開(kāi)卷有益”！當(dāng)一個(gè)人打開(kāi)五彩繽紛的圖書(shū)的時(shí)候，那便開(kāi)始在知識(shí)的海洋中遨游，一篇?jiǎng)尤说?小說(shuō)，一首美麗的詩(shī)歌，一個(gè)感人的童話故事讓人愛(ài)不釋手，給人帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。書(shū)不僅是知識(shí)的海洋，而且還是我們的良師益友。一位大文豪說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就仿佛和一位高尚的人談話�！奔拍瘯r(shí)，它會(huì)給我們解答；遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我們指引著光明的路。
蘇軾說(shuō)：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)�！蔽乙院笠x更多的書(shū)，使我的知識(shí)面更廣。
我愛(ài)讀書(shū)作文9
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”是的，在一個(gè)人的生活中，如果沒(méi)有書(shū)作為伴侶，那就沒(méi)有意義。
閱讀讓我區(qū)分美與丑，善與惡。閱讀，讓我品嘗世界的歡樂(lè)和悲傷。閱讀也讓我理解了許多人生哲學(xué)。我喜歡閱讀！
事實(shí)上，書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一個(gè)人的一生。我想讓我的生活更加精彩，所以書(shū)是不可或缺的。許多童話讓我明白生命不是短暫的。像童話一樣，它們漫游在知識(shí)的海洋中。我喜歡閱讀！
“有志者事竟成�！�"蜀山有一條努力學(xué)習(xí)的路，一片學(xué)習(xí)的海洋是無(wú)盡而苦澀的""書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。"......知識(shí)來(lái)自書(shū)籍，書(shū)籍帶給我們無(wú)限的智慧。書(shū)無(wú)處不在，我們的生活離不開(kāi)書(shū)。我喜歡閱讀！
有些人可能會(huì)說(shuō)，這本書(shū)不是用白紙黑字寫(xiě)的，并附有一點(diǎn)插圖嗎？然而，只要你仔細(xì)品嘗這些書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的東西。書(shū)籍和生活的唯一區(qū)別是，如果一個(gè)人繼續(xù)活著，他會(huì)隨著時(shí)間的流逝而衰老，但閱讀不會(huì)。即使一個(gè)人的外表改變了，隨著知識(shí)的豐富，他的思想也會(huì)變得更好。我喜歡閱讀！
我愛(ài)讀書(shū)作文10
書(shū)是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)書(shū)時(shí)的那一份虔誠(chéng)。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)本使我成長(zhǎng)的更快。
有天，我看書(shū)看得入了迷。甚至連隔壁家鄰居吵鬧的裝修聲都聽(tīng)不到。直到吃晚飯，媽媽叫我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
有了書(shū)，我懂得了許多道理。從語(yǔ)文書(shū)中，我學(xué)習(xí)到了魯迅“時(shí)時(shí)早，事事早”的可貴精神，并督促自己珍惜時(shí)間；海倫·凱勒身殘志堅(jiān)，不屈不撓的故事，讓我學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活，更加努力學(xué)習(xí)；司馬遷，為完成輝煌巨著《史記》忍辱負(fù)重，傾盡心血，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
《一千零一夜》是我最喜歡的故事書(shū)；《喬布斯傳》是我最喜愛(ài)的名人傳；《西游記》使我最愛(ài)的古典名著……讀書(shū)使人靜心，讀書(shū)使人明智。
讀書(shū)，是提升自我的一個(gè)過(guò)程，是學(xué)習(xí)的他人的一種方式。它能帶領(lǐng)我們回到古前，活在當(dāng)下，感受未來(lái)。
讀書(shū)使我快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文11
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”閱讀的好處大家都知道，它不僅能提高我們的寫(xiě)作能力，還能讓我們應(yīng)付生活中的難題，開(kāi)閱我們的視野。當(dāng)你們走進(jìn)我的房間時(shí)，你的眼前不是五花八門(mén)的玩具，而是一個(gè)書(shū)柜，里面全是花花綠綠的書(shū)。我猜你肯定很驚訝：“你怎么這么多書(shū)呀？”或問(wèn)：“你為什么買這么多書(shū)呀？”告訴你之前，老師說(shuō)過(guò)，名人們?cè)跁?shū)中也告訴過(guò)，家長(zhǎng)會(huì)也講過(guò)�！皶�(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)使人視野寬闊，讀書(shū)使人知識(shí)淵博，讀書(shū)使人品德高尚。讀書(shū)的好處是多得像天上的繁星；地上的細(xì)沙；大海的水。
一開(kāi)始我只讀圖片書(shū)，因不大會(huì)識(shí)字，所以媽媽一邊教我識(shí)字，一邊逗我，我很開(kāi)心。我現(xiàn)在看有知識(shí)性的書(shū)，有點(diǎn)愛(ài)看小說(shuō)。季羨林爺爺讓我體會(huì)到童年的快樂(lè)；海倫·凱勒讓我領(lǐng)悟到生命的快樂(lè)美麗……當(dāng)然，像管家琪、楊紅櫻、曹文軒這些現(xiàn)代名著，我也是愛(ài)不釋手。
書(shū)是一瓶調(diào)味粉，它給平淡的生活增添了許多趣味；書(shū)是一面帆板，它帶你駛向知識(shí)的海洋。來(lái)吧，讓我們一起閱讀吧！
我愛(ài)讀書(shū)作文12
每個(gè)學(xué)生都有自己的愛(ài)好，有的喜歡運(yùn)動(dòng)，有的喜歡玩，有的喜歡交朋友。我的愛(ài)好是閱讀。
我從小就愛(ài)看書(shū)，我媽幫我培養(yǎng)的。我小的時(shí)候，媽媽愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)，所以每當(dāng)媽媽有空的時(shí)候，我就會(huì)拿起一本書(shū)來(lái)讀。
閱讀使我能夠?qū)W習(xí)課本以外的知識(shí)，理解很多道理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。閱讀對(duì)我的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。
我讀書(shū)的時(shí)候會(huì)在小本子上寫(xiě)下小問(wèn)題，比如“公雞為什么打鳴？”。語(yǔ)文老師還教我們從書(shū)上摘抄好的單詞和句子，經(jīng)常閱讀。這個(gè)可以用在我的作文里。我也會(huì)把我不懂的問(wèn)題寫(xiě)在書(shū)上，問(wèn)老師、媽媽、同學(xué)，我可以從他們身上學(xué)到更多。
閱讀對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助。我愛(ài)讀書(shū)也愛(ài)學(xué)習(xí)，所以我一直在學(xué)前班混的很好，直到現(xiàn)在。但是我媽說(shuō)我不能驕傲，我就更努力。
玩完了，寫(xiě)完作業(yè)，吃完了，生氣了，我就看書(shū)。閱讀會(huì)讓我忘記一些事情，讓我感到快樂(lè)。媽媽總說(shuō)我進(jìn)了書(shū)，那我就是個(gè)快樂(lè)的書(shū)蟲(chóng)！
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)是我最大的幸福！讓我們一起學(xué)習(xí)。
我愛(ài)讀書(shū)作文13
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！鄙呈勘葋喴舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@兩句名言讓我受益匪淺，也讓我明白讀書(shū)的重要性。
上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買了許多小畫(huà)書(shū)。我見(jiàn)媽媽在家的時(shí)候，我就假裝專心致志，一絲不茍地看著書(shū)，等媽媽前腳剛出門(mén)，后腳我就把書(shū)扔了，玩起了《和平精英》，一邊玩一邊叫：“我打！我打！我打打打！”等媽媽回來(lái)后，我就又假裝看起了小畫(huà)書(shū)，連書(shū)拿反了都不知道。
上了小學(xué)，我就真正熱愛(ài)看書(shū)了。我用零花錢(qián)買了許多書(shū)，每天下課，同學(xué)們都在走廊里談笑風(fēng)生，而我呢卻拿著一本書(shū)，津津有味地看著；有時(shí)，媽媽讓我買東西，我因?yàn)榭磿?shū)，卻忘記了買東西。
我每周都做一篇摘抄，現(xiàn)在有九十多篇了，像一只辛勤的小蜜蜂在知識(shí)的百花叢中飛來(lái)飛去，而且在寫(xiě)作中靈活運(yùn)用書(shū)中的美妙語(yǔ)言，媽媽都夸我作文寫(xiě)得好，我還被學(xué)校評(píng)為“閱讀之星”稱號(hào)，我感到特別自豪。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，讓我們都愛(ài)上讀書(shū)吧！書(shū)給我打開(kāi)了一扇知識(shí)的大門(mén)。
我愛(ài)讀書(shū)作文14
小時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我識(shí)字了。她說(shuō)，認(rèn)識(shí)了字，就可以讀到很多很多有趣的書(shū)。
一開(kāi)始，我認(rèn)為書(shū)就是由字組到一起聯(lián)成句，而句多了就變成了書(shū)�？僧�(dāng)我讀過(guò)很多書(shū)之后，才發(fā)現(xiàn)書(shū)是有“生命”的，書(shū)里面蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事。于是，我深深地迷上了看書(shū)。
我一看書(shū)，就不能自拔，被深深地吸引到了情節(jié)之中。誰(shuí)叫我，我仿佛也聽(tīng)不見(jiàn)了，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。憑著這種精神，我的讀書(shū)時(shí)間達(dá)到了每天兩三個(gè)小時(shí)，暑假中變成了每天至少三四個(gè)小時(shí)，有時(shí)五六個(gè)小時(shí)。故事里的情節(jié)像沼澤一樣將我陷入其中。課間、車上……只要有時(shí)間，我就捧起書(shū)來(lái)，讓我那貪婪的眼睛掃過(guò)書(shū)中每一個(gè)角落，什么都不肯放過(guò)。
我家的書(shū)非常多，書(shū)柜都裝不下了。我的書(shū)散落到各個(gè)房間，每個(gè)房間都有七八本，茶幾上、沙發(fā)扶手上、餐桌上，媽媽說(shuō)，只要想看就能隨手拿到。
看書(shū)給我?guī)?lái)了極大的好處，它不僅僅使我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了興趣，還讓我的寫(xiě)作水平大幅度提升了，讓我對(duì)字詞句的掌握更精準(zhǔn)了。我喜歡書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文15
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！睕](méi)錯(cuò)，書(shū)可以帶給我們豐富的知識(shí)，還可以陶冶我們的情操。
有一天，我正在屋子里面看《淘氣包馬小跳的天真媽媽》，剛好看到我最喜歡的那個(gè)故事，我聞到了一股誘人的味道，可是當(dāng)時(shí)我正被故事吸引著呢，我聞了一下，但是沒(méi)有搭理它，繼續(xù)看起來(lái)我的書(shū)。
正在我看得入迷的時(shí)候，媽媽叫我吃飯，媽媽那巨大的聲音響徹在房間里，但是在我聽(tīng)來(lái)就好像是蚊子的叫聲一樣小，媽媽叫了我好幾回，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，最后媽媽實(shí)在忍無(wú)可忍，憤怒的走到了我的房間里，就像老虎一樣對(duì)我說(shuō)：“我叫你吃飯叫了好幾遍了，趕快過(guò)來(lái)吃飯！”
可是我還是放不下書(shū)，我一邊拿著書(shū)一邊來(lái)到飯桌前，突然“咚”的一聲，我的頭撞到了桌子上，頭上瞬間紅了一大片。那個(gè)包紅紅的，可是我一點(diǎn)感覺(jué)不到疼，因?yàn)槲业乃枷肴匀怀两跁?shū)里面精彩的故事中，我坐到飯桌邊，邊吃飯邊看書(shū)，結(jié)果一不小心把菜都夾到了桌子上，媽媽看到以后哈哈大笑了起來(lái)。
雖然之后媽媽批評(píng)了我，我也受了傷，可是我還是喜歡看書(shū)�。�
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