【精選】逝去的童年作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的逝去的童年作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
逝去的童年作文 篇1
逝去的童年作文400字
眼前的風(fēng)景再美時(shí)，我卻從不珍惜，當(dāng)它離我而去時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)它多么美麗��；
當(dāng)我是一道風(fēng)景時(shí)，我卻想化成別人的風(fēng)景，當(dāng)我化作別人的風(fēng)景時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)它并不美麗。
當(dāng)我是一個(gè)小娃娃時(shí)，我想成為一個(gè)小大人，當(dāng)我成為一個(gè)小大人時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)它并不好玩。
當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我總在猶豫，當(dāng)我決定時(shí)，它走啦，我才發(fā)現(xiàn)機(jī)不可失，失不可得。眼前的風(fēng)景再美時(shí)，我卻從不珍惜，當(dāng)它離我而去時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)它多么美麗啊；
當(dāng)我是一道風(fēng)景時(shí)，我卻想化成別人的風(fēng)景，當(dāng)我化作別人的風(fēng)景時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)它并不美麗。
當(dāng)我是一個(gè)小娃娃時(shí)，我想成為一個(gè)小大人，當(dāng)我成為一個(gè)小大人時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)它并不好玩。
當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我總在猶豫，當(dāng)我決定時(shí)，它走啦，我才發(fā)現(xiàn)機(jī)不可失，失不可得。
當(dāng)暑假來(lái)臨時(shí)，我覺(jué)得它好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我慢慢的走向他，它就如一陣風(fēng)似的飄走了。
童年也是，它會(huì)走地很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)
逝去的童年作文 篇2
“少年不知愁滋味“辛棄疾說(shuō)的很對(duì)，人生最快樂(lè)的時(shí)光莫過(guò)于童年時(shí)代了。
小時(shí)候，家住農(nóng)村，那里沒(méi)有城市的車水馬龍，燈紅酒綠，繁華喧囂，也沒(méi)有電視啊，自行車呀。但是農(nóng)村里有沉睡的青山，歡快的小河，有各種可愛(ài)的小動(dòng)物———在農(nóng)村，自有在農(nóng)村的樂(lè)趣！
春天，樹(shù)木剛抽出新的枝條，嫩嫩的；小河的水也解凍了，河中的魚兒經(jīng)過(guò)一冬的“保養(yǎng)“已成了一個(gè)個(gè)胖婦人，在水里悠悠的游著，當(dāng)一有動(dòng)靜，便直往水底竄，水底頓時(shí)隆起股股濃煙，似乎正遭受炮彈的轟炸，好一陣子才能平靜得下來(lái)。這可逗得我們心里癢癢地，紛紛跑回家中帶來(lái)捕魚的裝備挽起袖子，露出粉嫩嫩的胳膊直往那水里撲。頓時(shí)水花四濺。魚的水宮被我們攪得得昏天黑地，聰明的魚則悄悄地沉在水底，躲在水藻中，藏在石縫里按兵不動(dòng)；有的魚則被攪昏了頭便往那淺水處游，一不小心便擱淺在了灘上，想不抓它都不行。
魚不是每天都有的，最常做的就是去爬山，在我的故鄉(xiāng)是不缺少山的。對(duì)著沉睡的大山大聲呼喊，聽(tīng)那一浪接一浪的回聲也頗有滋味。喊累了，就躺在嫩綠的草地上，或是在上面打個(gè)滾，或是是在上面靜靜的休息，亦或是用草結(jié)辮子。
天火辣辣的熱了起來(lái)，蟬噪了起來(lái)。這是一年中最熱鬧的季節(jié)，也是我們最喜愛(ài)的季節(jié)。天剛亮，河邊已有許多的小伙伴在釣蝦了�？匆�(jiàn)有路人風(fēng)塵仆仆地走過(guò)來(lái)，連忙把食指放在嘴邊，輕輕地噓噓吹著，示意不要發(fā)出聲響，以免驚到蝦�，F(xiàn)在回想起，不正是應(yīng)了“路人借問(wèn)遙招手，怕的魚驚不應(yīng)人”嗎？
既然來(lái)了河邊，天氣熱烘烘的，河水又那么清澈可人哪有不洗個(gè)澡的道理？水很清澈，笑聲也很甜美，似乎濺起的水花里也充滿了笑聲。大火像魚，你追我趕�；騻�(cè)泳，或仰泳，或蛙泳，或潛水，從這里噗通一聲扎進(jìn)水里，從老遠(yuǎn)的地方才冒出一個(gè)光溜溜的腦袋。洗餓了，河邊自有瑪瑙似的桑葚和烤土豆招待。
不知何時(shí)，秋來(lái)了。香噴噴的橙，黃燦燦的稻子，呆里呆氣的柿自。風(fēng)一吹，果實(shí)都在樹(shù)上一晃一晃的。這可逗得我們心里癢癢地。無(wú)論是口渴啦，還是餓啦，首先想到的便是果子。挑個(gè)兒大的，色澤亮的，有時(shí)候?qū)さ狡嫘喂譅畹墓�，便故神秘的人前人后炫耀�?/p>
早晨一覺(jué)醒來(lái)，大地雪茫茫的一片。這可樂(lè)壞了我們，堆雪人，打雪仗，你追我趕，時(shí)常興奮得在雪地里打滾兒，翻跟頭�？爝^(guò)年了，大人們忙著辦年貨，做湯圓，打年糕，殺年豬。這時(shí)我們都興高采烈地做起了觀眾。過(guò)年時(shí)，放鞭炮，祭祖，吃團(tuán)圓飯，最讓人高興地就是領(lǐng)壓歲錢，女孩子們通常都把錢攢起來(lái)，而男孩子就不同了，會(huì)急著去買玩具車，玩具槍之類的東西。
逝去的童年作文 篇3
人生中最純真無(wú)邪的，只有你，童年。一個(gè)人沒(méi)有你，人生也會(huì)變得不完美�；蛟S，你不是最好的，但你卻是我最珍惜的。你如云彩，繽紛美好，卻在一轉(zhuǎn)眼一閃而過(guò)。你仿佛才剛來(lái)到，一回頭，你卻即將離我而去。
在你的末端，我會(huì)好好珍惜。
逝去的童年作文 篇4
無(wú)論我如何的追尋，逝去的你如云煙般掠過(guò)，而你微笑的面容極淺極淺，消失在昔日的記憶中。含著淚，我一憶再憶，不得不承認(rèn)，童年的人兒逝去了……
——題記
夢(mèng)醒了，人散了，童年的人兒如斷了線的風(fēng)箏，逝去了……
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”流年歲月，轉(zhuǎn)眼間，春的腳步姍姍而來(lái)。漫無(wú)目的地走著，只為享受這愜意的春光，發(fā)絲輕揚(yáng)，微風(fēng)帶來(lái)了銀鈴般的笑聲，在耳畔回蕩著。不禁扭頭一望，哦，風(fēng)箏。嗯？風(fēng)箏！我望著那藍(lán)天下五彩的風(fēng)箏，思緒與它一同飛揚(yáng)——
似乎，那也是這樣的一個(gè)初春。乍寒還暖之際，綠草才露尖尖角，六歲的我在這湛藍(lán)近乎透明的天空下奔跑著，手中緊緊地拽著線，朝遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在身后的老人咧著嘴笑著，“咯咯咯……”老人望著孩子春花般璀璨的笑容，不禁也拉開(kāi)了一絲笑紋：“風(fēng)箏飛得很高吶。”“那是！奶奶，你看，我的，可是最高的！”我一臉得意。忽然，一陣大風(fēng)刮過(guò)，奶奶銀白的發(fā)絲放肆的.狂舞著，風(fēng)漸弱，凌亂的散在頭上，我又不禁咧嘴一笑，“奶奶的頭發(fā)都亂了，哈哈哈！”突兀的，感到手上一輕，回頭一望晴空，風(fēng)箏劃過(guò)天際早已不留痕跡�！巴弁弁邸�，奶奶，奶奶”我雙手一撒，一屁股坐在草地上，雙腿不停的蹦跶�！八懔耍@么高，風(fēng)箏線斷了，就找不到啦，我們回家吧”說(shuō)著，拍了拍我的屁股，用手指彈了彈我的衣袖上的泥濘，又輕輕地摸了摸我的腦袋。
牽著手，一大一小的身影消失在天光地色中……
回憶那么清晰，卻又那么痛苦。淚水再次模糊了視線，奶奶，你不就是我生命中，那斷了線的風(fēng)箏嗎？
逝去的童年作文 篇5
“為什么美好的東西總會(huì)這么快逝去；為什么真摯的友誼只有短短的幾年；為什么時(shí)間總是不停留在快樂(lè)的瞬間……”
還記得我們的那次學(xué)農(nóng)嗎？現(xiàn)在想想還是記憶猶新：我們大家在學(xué)農(nóng)地（學(xué)農(nóng)的地方）度過(guò)了生命中不可缺少的三天：大家在那兒同吃一日三餐；一起睡覺(jué)；一起參加活動(dòng)；一起野外翻土……
靠著我們大家的團(tuán)結(jié)和默契，再返回學(xué)校的時(shí)候，我們得了三張獎(jiǎng)狀，是7個(gè)班級(jí)里得獎(jiǎng)最多的班級(jí)，那時(shí)，所有的同學(xué)都把喜悅展現(xiàn)了出來(lái)，心里更是無(wú)比的激動(dòng)。姚老師匯集我們大家在一起，拍了一張集體照，“咔嚓”只聽(tīng)按快門的一聲，大家燦爛的笑臉都一張張印在照相機(jī)里了……
今天，不知為什么，在聽(tīng)《童年》這首純音樂(lè)時(shí)，又想起了這次學(xué)農(nóng)，在那兒，我們也曾揮灑下很多汗水、努力，雖然過(guò)得有一些艱辛，但留下最多的還是甜蜜、歡喜……
可是，你知道嗎？這些事情都過(guò)去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了，我們留下的這么多，到最后，回頭來(lái)，只能當(dāng)做一些美好的回憶來(lái)珍藏……
我的心頓時(shí)傷感起來(lái)。馬上就要升入初中，大家就只有現(xiàn)在短短的幾個(gè)月相處了，我們更要好好珍惜現(xiàn)在，不要給以后流下悔恨，悔恨當(dāng)初沒(méi)有跟同學(xué)們好好相處，這是很大的遺憾，因?yàn)橛锌赡芡瑢W(xué)們?cè)谶@小學(xué)畢業(yè)后只能見(jiàn)幾次面，還可能一輩子都見(jiàn)不著面了，這難道不足以表達(dá)“這是很大的遺憾”嗎？
時(shí)間匆匆，時(shí)光飛逝，我們永遠(yuǎn)把握不住時(shí)間，永遠(yuǎn)抓不住美好的瞬間……經(jīng)歷這么多，我想我們都應(yīng)該長(zhǎng)大了：不會(huì)再因?yàn)閯e人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而羨慕；不會(huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而埋怨；不會(huì)再虛榮……因?yàn)槲覀兛朔耸郎系拇煺�、磨難，經(jīng)歷了生活中的坎坷……
但是，我們的童年永遠(yuǎn)逝去了……
逝去的童年作文 篇6
童年像朵曇花，在黑暗中悄悄地綻放，綻放出世界上最珍貴的美麗，帶給我們快樂(lè)。卻只在一陣子，便凋謝了，留下一片嘆息與憂傷，同時(shí)也帶走了你想要挽留的夢(mèng)。
我相信，每個(gè)人都有美好的童年。我也一樣，我愛(ài)童年，曾經(jīng)肆意的享受童年帶給我的快樂(lè)。甚至，我天真的認(rèn)為，我將一直擁有童年，擁有快樂(lè)�？墒菨u漸地，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，童年像曇花一樣，短暫而美麗。
我好懷念童年時(shí)的快樂(lè)，但一切都回不去了，如果能夠重來(lái)一次，我會(huì)更加珍惜童年，為它添更多地幸福、美麗和快樂(lè)，我會(huì)用記憶牢牢的記住它的美好，照耀著我的微笑。
家鄉(xiāng)的小溪，是那么的清澈。如果每個(gè)人都像小溪那樣清澈，該多么好�。∧菢�，也許人世間就會(huì)多一些笑聲，多一些溫暖，多一些快樂(lè)……我寧愿回到小時(shí)候，能再次擁有那份寶貴的單純。
我曾記得，外婆帶我走過(guò)希望的田野，外公帶我走過(guò)暗淡的低谷，他們一起帶我走過(guò)美好的童年。
歲月是無(wú)情的，它將外公、外婆變老了，皺紋探出了頭，銀絲也出來(lái)湊熱鬧，將一頭黑發(fā)染成了白發(fā)。
童年時(shí)，我在冒著炊煙的房屋和鳥(niǎo)語(yǔ)花香中沿著小路行走，在草地上逮螞蚱，在雨中玩耍，在草堆里睡覺(jué)……
記憶模糊了，我的視線也模糊了…… 童年離我越離越遠(yuǎn)，逝去了，也帶走了我的快樂(lè)。
逝去的童年作文 篇7
思想與感情像潺潺流水，又一次淌過(guò)時(shí)間與空間的橋，一次又一次沖拂著我那如詩(shī)如畫的童年。
恍惚間，我仿佛回到兒時(shí)綠色的竹林里，聽(tīng)到悠長(zhǎng)的喚兒聲透過(guò)裊裊升起的炊煙，悠悠地飄到我的竹榻旁。
早春時(shí)節(jié)，后山的竹林趕趟兒似的泛起青翠，在竹林里野慣了的我，理所當(dāng)然的是愛(ài)竹的。調(diào)皮的時(shí)候會(huì)和弟弟拿起彈弓，悄然來(lái)到竹林，撿起尖利的石頭，瞄準(zhǔn)毫無(wú)戒備的小鳥(niǎo)；心靜的時(shí)候，我便與妹妹坐在竹林里，妹妹跳著舞，我則哼起了歌；愁悶的時(shí)候，喜歡在竹林里徘徊，傾聽(tīng)竹的訴說(shuō)，聞聞周圍的清香；高興的時(shí)候，喜歡在竹林里來(lái)回穿梭，與鳥(niǎo)兒對(duì)歌，與風(fēng)兒共舞。
春天，誰(shuí)都耐不住寂寞，至于小孩子們，更是耐不得清閑，余輝退去，明月初開(kāi)，房檐下，大人們還在品嘗春筍，筷夾臘肉時(shí)，一陣陣充滿童稚的笑聲傳來(lái)，這聲音穿過(guò)靜謐的田野，在大片大片的油菜田中回響。
此時(shí)，空曠的曬谷場(chǎng)以成為我們的天下，嘻嘻哈哈的鬧開(kāi)了，玩起了捉迷藏。盡管月光把大地照得發(fā)亮，但是，我們還是有地方藏。矮矮的青灰垛下，場(chǎng)子邊的夜薔薇叢中，油菜田里……
有一次，在捉迷藏游戲中，我正思索著躲哪去。忽然，我一拍腦門，想起臨水的幾叢苦竹，離曬谷場(chǎng)只有一段塘堤，雖然那地方小，但總比在野薔薇叢中挨扎好多了。我偷偷的溜過(guò)去，心里又興奮又緊張，一邊走一邊望，生怕他們瞧見(jiàn)我，忽然腳底一滑，身體徑直朝水塘中溜了下去，慌亂中幸而抓住了只有兩根指頭粗的竹子。然而他們已經(jīng)循聲而來(lái)，不好，我就會(huì)糊里糊涂的成為第一個(gè)“落網(wǎng)之魚”。我一個(gè)鯉魚跟頭，爬了上來(lái)，拖著濕漉漉的鞋子，貓著腰飛快的跑回了家，偷偷的翻墻一躍，悄悄地進(jìn)入房間，脫下鞋襪，再翻墻，原路返回。這時(shí)游戲的第一輪已經(jīng)結(jié)束了。小伙伴們又想出了一個(gè)新點(diǎn)子：誰(shuí)能在下一輪中找到全部的小伙伴，明天誰(shuí)就是我們的頭。小伙伴們一下子興奮起來(lái)，口號(hào)剛喊出，都一溜煙兒的沒(méi)了蹤影。
奇怪？磚垛下沒(méi)有，薔薇叢中也沒(méi)有，油菜田里更不可能了。唉，去哪兒了呢？我耳朵一豎，眼睛一瞪，企圖尋找蛛絲馬跡。突然，從竹林里傳來(lái)吸鼻涕聲。哦！他們?cè)谥窳掷铮腋`喜，便小心的從后邊繞過(guò)去，那些小伙伴正擠在一叢竹子后面，貓著腰想透過(guò)竹子間狹小的縫隙尋找到我的蹤影，看他們那股緊張勁兒，我像中了大獎(jiǎng)似的大聲喊道：“不許動(dòng)！”哈哈，他們個(gè)個(gè)嚇得魂飛魄散，接著都哈哈大笑起來(lái)！“都蹲好了哦，我來(lái)數(shù)數(shù)”我得意的數(shù)了起來(lái)，“一、二、三、四、五、六、七”一個(gè)都不少��！我高興得又蹦又跳，因?yàn)槊魈煳揖褪撬麄兊呐世玻?/p>
如果說(shuō)捉迷藏是精神上的樂(lè)趣，那么抓魚卻兼顧了精神和物質(zhì)上的雙重樂(lè)趣！每當(dāng)環(huán)村的小河漲起春潮，我們便提竹簍，負(fù)一身竹陰，赤腳沿溪而下，嘴里含著竹葉吱吱地吹。走到柳樹(shù)最密集的地方，就把竹簍排在水里，然后回到岸邊躺在綠茵的草地上美美地睡一覺(jué)，或者坐在柳樹(shù)上，擰一把柳葉編個(gè)花環(huán)。等到夕陽(yáng)西下，提起竹簍，搖一搖，便會(huì)傳來(lái)魚兒叭叭的聲音。如果運(yùn)氣好的話還可以抓到四、五條小鯽魚或撿個(gè)河蚌呢！
兒時(shí)稚趣早已逝，自從長(zhǎng)大后，幽幽的竹林離我越來(lái)越遠(yuǎn)，只在心里留下屢屢情思，理不清，抹不去。這段日子我將永遠(yuǎn)的珍藏，因?yàn)樗俏彝甑狞c(diǎn)滴。
揮手告別，童年的春天，站在時(shí)光轉(zhuǎn)角，迎接盛夏時(shí)節(jié)。
逝去的童年作文 篇8
我無(wú)華麗的語(yǔ)言，也無(wú)美妙的歌聲。
我不能像詩(shī)人一樣出口成章，也不可以像音樂(lè)家一樣用歌聲表達(dá)自己的情感，但是，我卻可以用最質(zhì)樸、最純真的語(yǔ)言來(lái)描寫我的童年。
童年，多么美好的詞匯啊!它帶給我的有甜美的歷程，也有心酸的道路。有些事情，有些人，我們總是待到錯(cuò)過(guò)了才知道后悔�，F(xiàn)在，我將長(zhǎng)大，我將懂事，我將多了份成熟，少了份純真。任性的種子只能埋在心地，不能再發(fā)芽。因?yàn)椋覍⒏鎰e我的童年。
時(shí)光不可倒流，沙漏的細(xì)沙在不知疲憊的流淌，我快跟不上它的腳步了。我喜歡沙漏，因?yàn)闀r(shí)光在沙漏中穿梭，而我們?cè)跁r(shí)光中穿梭，匆匆的，傻傻的，忙碌著。沙漏永遠(yuǎn)都不會(huì)變，抬頭仰望天空45°，只有它，記得，我們所遺忘的時(shí)光。
從黎明到黃昏，從朝陽(yáng)至夕陽(yáng)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，過(guò)去的就成為了歷史。而當(dāng)?shù)诙焯?yáng)升起時(shí)，似乎有了新的希望----就像我們走過(guò)了童年，迎來(lái)了新的成長(zhǎng)階段。我一直都認(rèn)為，自己已經(jīng)將成長(zhǎng)理解的很透徹了。但是，有人問(wèn)我：成長(zhǎng)是什么?我卻呆住了，不知如何回答，似乎，在成長(zhǎng)的道路上，我們哭過(guò)、笑過(guò)、憂過(guò)、愁過(guò)......或許這就是成長(zhǎng)吧!
細(xì)碎的陽(yáng)光灑落一地，就像不舍占滿了我的心。我的童年，匆匆走遠(yuǎn)，就像云卷云舒、花開(kāi)花落、行云流水般，不帶一絲留戀。
還記得，那年，我們?cè)谛@小路上追逐嬉戲。
還記得，那年，我們因?yàn)槟猩囊粡埿〖垪l而臉紅許久。
還記得，那年，我們五人行的山盟海誓。
還記得，那年，我因一部動(dòng)漫而樹(shù)立了我的第一個(gè)理想。
還記得，那年，我因?yàn)樗霓D(zhuǎn)學(xué)而勵(lì)志好好讀書。
還記得，那年，我別人欺負(fù)了，你們總是第一個(gè)幫我“報(bào)仇”。
還記得，那年......
秋風(fēng)蕭瑟，晚風(fēng)來(lái)急。是誰(shuí)，樹(shù)立了我們的意志，又是誰(shuí)，打破了我們的堅(jiān)強(qiáng)。
我用片片落葉做引子，努力拼湊出一個(gè)殘缺的夢(mèng)境。依稀間，我看見(jiàn)我們將紅領(lǐng)巾亂擰成麻花一樣系著、我們將廣播體操做的那樣可笑、我們用著那稚氣的童音大聲唱著：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒影著沒(méi)了的白塔......我們放肆奔跑在校園小路上。
隨著奔跑聲的離遠(yuǎn)，那年的紅領(lǐng)巾，那年的歌謠，那年的教室，跟著一陣風(fēng)，漸漸模糊。
逝去的童年作文 篇9
童年，是一段讓人回味的時(shí)光。當(dāng)人長(zhǎng)大后，都希望可以回到童年，可他一但離人而去，就再也不能挽回了。
時(shí)間似光一樣前進(jìn)，在不知不覺(jué)中，我便已經(jīng)14歲了。童年也開(kāi)始浙浙地離開(kāi)我，面對(duì)童年的離去，我卻毫無(wú)辦法。我曾試過(guò)去抓住他，可卻被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后；我想找到他，可找到的只是一段蒼白的記憶；我想留住他，可他卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)，他留下的只是一段記憶，一分懷念，一絲遺憾。
以前的我，一直認(rèn)為時(shí)間就偈沙漠中的沙子一樣多，用也用不完。但是，我們要把衰 、生病、意外等算上的話，可供我們消磨的時(shí)間，可能只有短短的幾年。如果是這樣的話，我們?yōu)楹尾挥眠@些時(shí)間來(lái)努力做一些有意義的事呢？
其實(shí)我也沒(méi)有權(quán)力來(lái)說(shuō)任何人，因?yàn)槲乙郧案静欢谜湎r(shí)間。仔細(xì)想想，我的童年去了哪里？是不是我把他放跑了呢？我用這段大好時(shí)光去努力學(xué)習(xí)了嗎？沒(méi)有！我用這段時(shí)光來(lái)做一件有竟義的事嗎？沒(méi)有！我的童年，更多的只是放縱和徘徊。
說(shuō)起來(lái)也奇怪，當(dāng)我開(kāi)始理解要珍惜時(shí)間，要珍惜童年的時(shí)候，童年就要離我而去了�，F(xiàn)在我的童年，只剩下短短的幾個(gè)月，今年的6月1日便是我最后的兒童節(jié)。兒童節(jié)是孩子們快樂(lè)的節(jié)日，可是面對(duì)這最后的兒童節(jié)，我也不知道是該興高采烈還是該唉聲嘆氣呢？
經(jīng)過(guò)這些年的歷練，我開(kāi)始明白一個(gè)道理：時(shí)間是一把利刃，遺憾便是最大的敵人。如果你珍惜時(shí)間，他便會(huì)刺向敵人，那你的生活將一片光明； 如果你浪費(fèi)時(shí)間，他便會(huì)刺向你，那你的生活將有過(guò)多的遺憾。
在最后的兒童節(jié)面前，我選擇了面對(duì)。童年時(shí)光飛走了，我不能讓更多時(shí)光再白白溜走，不能再讓我人生中的其他時(shí)段，充滿遺憾。
逝去的童年作文 篇10
童年，一個(gè)充滿神韻的詞；童年，一個(gè)熟悉又陌生的詞；童年，一個(gè)遠(yuǎn)在天邊近在眼前的詞，它承載了太多兒時(shí)的歡樂(lè)與酸楚。
今天，我又將坐上時(shí)空穿梭機(jī)，回味那美好純真的童年�！白咴卩l(xiāng)間的小路上……”嘴里低吟著這首小歌，閉上眼睛，細(xì)細(xì)回味著童年的樂(lè)趣——每天都是在大人已經(jīng)盡數(shù)離去的時(shí)辰里懶洋洋地睡醒，心中惦念著爸爸媽媽是否會(huì)回來(lái)。左瞧瞧，又瞅瞅家中有沒(méi)有剩余的零食。��！鐵絲籃里有不少紅薯呢！于是心生一計(jì)。趣事就這樣拉開(kāi)了帷幕：趕緊找到哥哥姐姐們，再找出幾個(gè)個(gè)頭不大不小的紅薯抱在懷里，大家一致同意進(jìn)行這項(xiàng)秘密行動(dòng)！于是我抱著紅薯，姐姐拿著紙盒蒲扇，哥哥找來(lái)打火機(jī)和小木凳，我們這一對(duì)人馬便鬼鬼祟祟地出發(fā)了。繞過(guò)大路，從雜草叢生的那個(gè)小樹(shù)林來(lái)到一座廢棄的茅草屋前，把附近不用的磚頭拿來(lái)搭了一個(gè)小爐子。又從側(cè)屋里拿來(lái)主人多年不用的茅草，把紅薯和茅草放進(jìn)那個(gè)爐子，用打火機(jī)點(diǎn)燃。一切準(zhǔn)備就緒后，哥哥拿起大蒲扇不停地?fù)]著趕跑濃煙，不久后，火在我棍子的攪弄和茅草的燒盡中熄滅了。我們迫不及待地把爐子推倒，等不及紅薯冷卻，就忙不迭地剝開(kāi)燒焦了的外皮。望著金黃金黃的紅薯肉，我咬了一大口，美味在我的唇齒間久久地蕩漾著……紅薯吃完了，大家連忙用烏黑的手清理好爐灰，迅速揚(yáng)長(zhǎng)而去……
歲月飛快地流逝，但那份紅薯的香甜，卻永遠(yuǎn)蕩漾在我的味蕾深處；幼時(shí)的美好，也沉淀在我的記憶深處。
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