《在愛(ài)里相遇》讀后感
當(dāng)看完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的《在愛(ài)里相遇》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
知道蔡穎卿老師的《在愛(ài)里相遇》，緣于諾敏的推薦，很感謝她的推薦，知道了蔡老師。諾敏是個(gè)超級(jí)能干的媽媽，雖然從未謀面，但能從她的言語(yǔ)里感受到干練、溫柔、博學(xué)，還有淡定的風(fēng)格。所以她推薦的.書(shū)，我都會(huì)買(mǎi)�？上也⒉皇且粋�(gè)執(zhí)行力好的讀者，這本書(shū)是3月中旬買(mǎi)的，陸陸續(xù)續(xù)看，到現(xiàn)在都沒(méi)有看完。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我的自主學(xué)習(xí)能力真是超差的哦。
雖然沒(méi)看完，但從蔡老師的一字一語(yǔ)中已經(jīng)感受到她內(nèi)心滿滿的愛(ài)，就像是在拉家常，輕聲細(xì)語(yǔ)地告訴我們：“做個(gè)好大人，給孩子一份沒(méi)有虧欠的愛(ài)。讓我們繼續(xù)為做一個(gè)好大人而努力；讓我們以熱情生活的身影，投遞美好訊息的語(yǔ)言，成為孩子的活榜樣�！�
越讀越有些投入，不免想到我的婆婆正是這樣做的，她以媽媽的角色告訴我這個(gè)兒媳，菜要怎么樣做才能保留營(yíng)養(yǎng)并且好吃；家事要怎樣做才能節(jié)省時(shí)間還能干得很漂亮；對(duì)待孩子永遠(yuǎn)是那么溫柔并不急不躁地解決一些難搞的事兒，正如“授之以魚(yú)不如授之以漁”。以至于先生一直跟我講：你要先有好的生活習(xí)慣，寶寶才會(huì)跟你一樣兒，你才會(huì)影響他。
慢慢地我開(kāi)始調(diào)整自己，慢慢地我開(kāi)始利用寶寶睡著的時(shí)間動(dòng)手做一些事兒，慢慢地我發(fā)現(xiàn)因?yàn)槲业母淖兌o家庭帶來(lái)的改變，一切都變得美好起來(lái)。寶寶也有了想做事的感覺(jué)，垃圾他要丟，吃完飯后碗要自己放水池里，穿哪雙鞋得他自己選...不管是他的敏感期到了，還是把這看做是在玩兒，我想我都得帶著他一起完成他想完成的事兒，這樣的感覺(jué)很好，似乎通過(guò)家事讓我這樣一個(gè)新媽媽找到了屬于自己的育兒方式。
蔡老師說(shuō)：“我一直把‘培養(yǎng)自己’看得比‘培養(yǎng)孩子’更重要，要期待孩子有任何能力之前，我得先深刻體會(huì)或?qū)W習(xí)過(guò)那種生活；在培養(yǎng)出一個(gè)有趣的孩子之前，我想先做一個(gè)有趣的母親�！�
自主學(xué)習(xí)及自我學(xué)習(xí)很重要。就像閱讀，我不是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，有什么都是臨時(shí)抱佛腳，所以就算我給寶寶提供了書(shū)柜和書(shū)，他也不一定會(huì)愛(ài)上閱讀。那么，要想改變，只有從我做起，每天固定一些時(shí)間用來(lái)閱讀，做些記錄。這讓我想到了青蔥歲月，一本又一本的手抄語(yǔ)錄、歌詞等，好正能量的。當(dāng)然也要擬個(gè)讀書(shū)計(jì)劃，別像這本書(shū)一樣，三個(gè)月下來(lái)還沒(méi)讀完。只有自我修養(yǎng)充足，自我豐富，才能給予寶寶充足的養(yǎng)料。
從序中了解到蔡老師提到她總在倡導(dǎo)家事的好處，但說(shuō)了又說(shuō)，卻發(fā)現(xiàn)這是“說(shuō)起來(lái)最簡(jiǎn)單，卻不容易被歡欣執(zhí)行的觀念”。
確實(shí)是，我就是這樣兒的，犯懶的時(shí)候什么都是明兒再說(shuō)吧、過(guò)會(huì)兒再做吧...那些個(gè)事兒不做，堆積在那兒還是要做，等做的時(shí)候反而短時(shí)間內(nèi)做不完，導(dǎo)致寶寶也照顧不好。執(zhí)行都做不好，又怎歡欣地執(zhí)行了？！真正是應(yīng)了蔡老師的不容易啊...
那么，就從這篇讀后感開(kāi)始吧，歡欣地去執(zhí)行，去學(xué)習(xí)，和孩子一起成長(zhǎng)，努力做一個(gè)好大人。
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