小學(xué)作文：我的爺爺
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)作文：我的爺爺，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文：我的爺爺1
敬愛(ài)的爺爺、奶奶：
您們好！
我們這一切都好。爸爸上個(gè)月去省城，參加學(xué)術(shù)交流會(huì)。他在會(huì)上宣讀了自己的論文，回來(lái)后臉上還長(zhǎng)掛笑容，看來(lái)挺得意呢！他給你們買(mǎi)了兩跟拐杖，聽(tīng)媽媽質(zhì)地挺好。爸爸已嘮叨過(guò)幾次，說(shuō)要親自送去。昨天，他突然改變主意，說(shuō)待我考試完畢，到你們身邊過(guò)些日子，把拐杖也送去。爺爺奶奶，你們歡迎我去嗎？對(duì)啦，上次，我將爺爺心愛(ài)的小鬧鐘弄壞了后，爸爸知道了并沒(méi)有像往常那樣向我瞪眼睛，而是命令我半年內(nèi)學(xué)會(huì)修小鬧鐘。經(jīng)過(guò)他的指導(dǎo)，我基本上掌握了修理知識(shí)。這次去一定將您的小鬧鐘修好。
爺爺奶奶，快要考試了，我最近可能顧不上給您們寫(xiě)信了，請(qǐng)?jiān)彛?/p>
小學(xué)作文：我的爺爺2
瞧，那就是我的爺爺，個(gè)子不高，大約一米六，有點(diǎn)駝背，干什么事總是閉著右眼，聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺受過(guò)傷。整個(gè)頭白花花的，從上面看，就像是一朵巨大的蒲公英。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺是一位農(nóng)民，在田里種水稻、小麥、玉米、大豆、油菜等，但我最喜歡的，還是他種的橘子樹(shù)。
想象一下，每到秋天，漫山遍野的橘子樹(shù)上掛滿了橘子，摘都摘不完，個(gè)個(gè)又大又亮，似乎里面果肉多汁，一打開(kāi)就能?chē)姵鲋瓉?lái)。
每當(dāng)我們回去的時(shí)候，總會(huì)剩下一批，等我們?nèi)ゲ烧?/p>
不過(guò)我喜歡的，不是吃橘子的時(shí)候，而是摘橘子的時(shí)候，兩三下爬到樹(shù)上，見(jiàn)到大的就摘下來(lái)，等摘的沒(méi)地放了，再跳下來(lái)，把摘到的橘子一放，就又爬了上去。等累了，就到陽(yáng)臺(tái)上去吃。說(shuō)也奇怪，陽(yáng)臺(tái)明明在二樓，從一樓上來(lái)就是，可到了陽(yáng)臺(tái)，一看，陽(yáng)臺(tái)竟是和地面連著的。過(guò)了好久，我才發(fā)現(xiàn)，一樓和陽(yáng)臺(tái)旁邊有一個(gè)45度的斜坡，哦，原來(lái)是這樣。
總之，這都是爺爺用汗水換來(lái)的，我們應(yīng)該倍加珍惜。
小學(xué)作文：我的爺爺3
我要去爺爺家了明天，我就要去爺爺家了，我非常激動(dòng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)一年沒(méi)有去爺爺家了。每個(gè)假期我都會(huì)去爺爺家，這個(gè)假期我也不例外，小時(shí)候我就在爺爺長(zhǎng)大，足足在爺爺家住了5年，我在那里已經(jīng)產(chǎn)生了眷戀。所以我一直非常想回爺爺家，這回我所上的：英語(yǔ)班、數(shù)學(xué)班、書(shū)法班又都放假了，我就可以回二站了，還記得小時(shí)侯我想吃羊肉串可是沒(méi)有地方賣(mài)，爺爺就出去買(mǎi)了一斤豬肉拿竹簽子給穿了起來(lái)，放在爐子上烤。這可見(jiàn)爺爺是多么愛(ài)我呀，爺爺家是在農(nóng)村，我也是非常愛(ài)動(dòng)物的，因此我還和爺爺家的牛建立了深厚的感情，我敢牽著它溜達(dá)還敢給它喂草吃，有一天爺爺要賣(mài)牛我一聽(tīng)就哭了，我還依稀的記得那天買(mǎi)牛的人看我不肯賣(mài)還特地多給了兩百塊錢(qián)給我，我都不肯賣(mài)。最后還是被爺爺賣(mài)掉了。
我和爺爺家的一草一木都建立了深厚的感情，如今我又要去爺爺家了我是多么的高興多么的快樂(lè)呀！
小學(xué)作文：我的爺爺4
我的爺爺今年已過(guò)七旬，臉上寫(xiě)滿了時(shí)間的涂鴉——皺紋，經(jīng)過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的他非常節(jié)約，可我每個(gè)周末都會(huì)去爺爺家，我的爺爺已經(jīng)老了，所以難免會(huì)粗心一點(diǎn)。
上個(gè)星期六，我和爸爸又去了一次爺爺奶奶家。我們到了爺爺奶奶家，一打開(kāi)門(mén)，一陣涼意襲來(lái)，我悠閑地走到了靠椅，吃起了爺爺奶奶家的午飯，正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候，爸爸突然笑起了爺爺來(lái)，我非常不解，不過(guò)我聽(tīng)到爸爸跟我解釋后，我也笑了起來(lái)！什么？你想聽(tīng)聽(tīng)？莫急，聽(tīng)吾慢慢道來(lái)。
上個(gè)星期五，爺爺準(zhǔn)備要去開(kāi)藥了。可還沒(méi)出門(mén)，爺爺突然發(fā)現(xiàn)病歷表不見(jiàn)了，爺爺奶奶心急如焚，就像熱國(guó)上的螞蟻。他們幾乎把都房子拆了，就只為了找到爺爺?shù)牟v表。忽然，爺爺發(fā)現(xiàn)了寶藏，原來(lái)病歷表還在他的包里呼呼大睡呢！哈哈哈，真是背著娃娃找娃娃啊！
雖然我的爺爺很粗心，可他畢竟還是我的爺爺�。�
小學(xué)作文：我的爺爺5
我的我的爺爺是一個(gè)農(nóng)民。我的爺爺又黑又瘦，頭發(fā)差不多掉光了。我的爺爺?shù)难劬苄〉窃谒切⊙劬飬s充滿了智慧，所以我崇拜我的我的爺爺。
小時(shí)候，我和我的爺爺住在一起，我的小自行車(chē)壞了，也要能幫我修好；我的玩具挖土機(jī)壞了，我的爺爺也能幫我修好。在我的心目中我的爺爺很能干。到五歲時(shí)，我和爸爸媽媽住在一起的時(shí)候，我的什么東西壞了，就說(shuō)：“找我的爺爺，我的爺爺會(huì)修”
到現(xiàn)在，我的爺爺都六十多歲了，還到工地上去給人家雕刻。我的爺爺?shù)窨痰挠续P凰、龍、老虎……都形象逼真。記得有一次，我和爸爸到我的爺爺?shù)墓さ厣先タ次业臓敔敚诘窨�，在他的刻刀下不斷有木屑飛出。不一會(huì)，在我的爺爺手中就出現(xiàn)了一條栩栩如生的龍。
小學(xué)作文：我的爺爺6
我的爺爺是一個(gè)和藹可親，關(guān)心他人，心地善良的人。
記得有一次，我寫(xiě)完暑假作業(yè)，我問(wèn)媽媽：我可不可以去二十中學(xué)校玩？媽媽說(shuō)：可以呀！但是我有事不能陪你去，讓爺爺陪你去吧！于是我就去找爺爺帶我去，爺爺爽快的答應(yīng)了，帶著我和弟弟就去二十中學(xué)校了，弟弟騎的扭扭車(chē)，我滑的滑板車(chē)，在去二十中學(xué)校的路上有很多小石子，我不敢滑滑板車(chē)，爺爺就幫我拿著滑板車(chē)，一路上我們一邊走一邊唱，不一會(huì)兒就到了，爺爺放下我的滑板車(chē)，我就迫不及待的滑了起來(lái)，可能是我太著急，滑的太快了，從一個(gè)下坡那里摔倒了，我哭了，爺爺像飛一樣的跑過(guò)來(lái)，連忙把我扶起來(lái)，問(wèn)我：你沒(méi)事吧？試著起來(lái)走走，看看有沒(méi)有骨折？我忍著疼站了起來(lái)，爺爺說(shuō)：沒(méi)有骨折，看，我們家的許潤(rùn)多勇敢呀！爺爺扶著我走到旁邊的石板上坐下，用水清洗了我的腿，沒(méi)有流血只是擦破了一點(diǎn)皮，看著爺爺小心翼翼的樣子，我想：爺爺你這么愛(ài)我，以后你老了我一定會(huì)像你愛(ài)我那樣愛(ài)你的！
小學(xué)作文：我的爺爺7
我原來(lái)看到清潔工，很瞧不起他們，常常說(shuō)他們非常臟�？墒牵易詮目吹揭患潞�，就改變以前對(duì)他們的想法。
那是一個(gè)晴朗的上午，我把作業(yè)寫(xiě)玩了，就跑下去玩。就在二樓的樓梯上，我看見(jiàn)了一位穿著工作服的老爺爺，他滿頭白發(fā)，看樣子有六十多歲了。
只見(jiàn)他把樓道打掃得干干凈凈，就連一些小角落也被打掃得一點(diǎn)塵土也沒(méi)有，看了一會(huì)兒，我就下樓和小朋友玩去了。
到了十二點(diǎn)，我往家里走，到了四樓，發(fā)現(xiàn)老爺爺還在那里掃著地，擦著護(hù)欄，他還是那樣認(rèn)真，仿佛忘記了時(shí)間，忘記了吃飯。
我看到這里慚愧的低下了頭。
小學(xué)作文：我的爺爺8
我的爺爺個(gè)子高高的，長(zhǎng)得很清秀，是個(gè)很有學(xué)問(wèn)的.人，看書(shū)·寫(xiě)字常帶著一副老花鏡。對(duì)我的學(xué)習(xí)一刻也不放松。記得有一次，爺爺不在家，我在完成老師留的日記，草的寫(xiě)兩句就急忙玩去了，爺爺回來(lái)問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了嗎？我心里不安地說(shuō)，早就寫(xiě)完了，哪知道爺爺說(shuō)著的時(shí)候已經(jīng)把我的作業(yè)拿到手了，帶起眼鏡認(rèn)真的看起來(lái)，爺爺神情很?chē)?yán)肅，我心里越發(fā)不安了，爺爺耐心地跟我說(shuō)，學(xué)習(xí)馬虎不得，要有認(rèn)真的態(tài)度，日記是要寫(xiě)出你認(rèn)真的感受，第二天爺爺便給我買(mǎi)回了小學(xué)生優(yōu)秀日記，讓我閱讀。從此，我的日記及看圖寫(xiě)話，水平大大提高了，也養(yǎng)成了愛(ài)讀愛(ài)寫(xiě)得好習(xí)慣。
我感謝我的爺爺，我從此學(xué)習(xí)不再馬虎了。
小學(xué)作文：我的爺爺9
我見(jiàn)到了冬爺爺，你們看見(jiàn)了嗎？冬爺爺無(wú)處不在，到處都是他留下的蹤跡。如果你不信，就跟我來(lái)看一看吧。
冬爺爺來(lái)到湖邊，他把手中的魔術(shù)棒輕輕地朝湖面一點(diǎn)，湖水不再流動(dòng)，湖面立刻結(jié)成冰；冬爺爺來(lái)到路邊，揮舞著手中的魔術(shù)棒，樹(shù)木的葉子被震得紛紛飄落下來(lái)；小草被嚇得鉆進(jìn)了泥土里。等溫和的春姑娘來(lái)了再鉆出來(lái)。
冬爺爺來(lái)到我們身邊，難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？我們的衣服在不知不覺(jué)中增多；冬爺爺給大地穿上了一件白棉襖，把大地裝扮得銀裝素裹，孩子們歡快地打著雪仗、堆雪人。
冬爺爺無(wú)處不在，他來(lái)到的每個(gè)角落都變得粉妝玉砌。也許剛才冬爺爺還與你擦肩而過(guò)呢！
小學(xué)作文：我的爺爺10
英雄是人人都很崇拜的角色。我的爺爺是我最崇拜的人，他就是我心中的英雄。
爺爺就像一座屹立不倒的大山，他總是在我背后支持我、保護(hù)我。記得我剛開(kāi)始學(xué)輪滑的時(shí)候，總會(huì)摔跤，是爺爺一直在旁邊幫助我練習(xí)，并且鼓勵(lì)我勇敢直視前方，大膽滑出去……就這樣，經(jīng)過(guò)反復(fù)地練習(xí)，我學(xué)會(huì)了輪滑。我愛(ài)爺爺，愛(ài)他對(duì)我的鼓勵(lì)和支持。
我的爺爺還像一個(gè)“暖寶寶”，他總是給我溫暖。在我犯錯(cuò)的時(shí)候，心里很忐忑，很怕被批評(píng)，但是爺爺知道后從來(lái)不會(huì)批評(píng)我，而是詢問(wèn)我事情的原委后耐心地教導(dǎo)我，告訴我今后遇到類似的事情正確的處理方式，就這樣，爺爺教會(huì)了我很多道理。我愛(ài)爺爺，愛(ài)他對(duì)我的諄諄教誨。
雖然我的爺爺沒(méi)有什么英雄的壯舉，但是他在生活中處處給人溫暖。他就是我心中的英雄。
我想對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我心中的英雄，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
小學(xué)作文：我的爺爺11
禮拜地，爺爺奶奶到我家干客。吃完飯當(dāng)前，他們籌備坐車(chē)歸野。
我們?nèi)サ杰?chē)站，瞅睹車(chē)上的我良多，一位善意的阿姨讓了座，讓爺爺奶奶臥在了這里，爸爸在旁邊不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝”。
由于我很長(zhǎng)時(shí)光沒(méi)吃菠蘿了，所以望到旁邊有售菠蘿的嘴面感到特殊的饞，即想讓爸爸給我購(gòu)菠蘿吃，爾剛想上車(chē)問(wèn)爺爺奶奶吃不吃，爸爸說(shuō)：“你假如這樣直交答爺爺奶奶，他們確定不會(huì)要的。”聽(tīng)了爸爸的話，我眉頭一皺;計(jì)上心來(lái)想沒(méi)了一個(gè)惡措施。
我上了車(chē)，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶咱們語(yǔ)文共步書(shū)上有一個(gè)題，就是問(wèn)你們喜不愛(ài)好吃菠蘿這種生果呀？”聽(tīng)完我的話他們皆說(shuō)喜歡。
我下了車(chē)，問(wèn)爸爸要了錢(qián)買(mǎi)了二塊菠蘿，該我把菠蘿迎給爺爺奶奶的時(shí)候，他們曉得本人“受騙”了，爺爺奶奶固然被我“騙”了，但他們卻不怪我，反而褒獎(jiǎng)我說(shuō)：“你實(shí)是個(gè)懂事聰慧的佳孩子”。
小學(xué)作文：我的爺爺12
我的爺爺是個(gè)戲迷，常常在家看戲，我的爺爺長(zhǎng)這白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)長(zhǎng)著白胡子，發(fā)亮的眼睛，中等身材。
我的爺爺接我上學(xué)，有一天，我的爺爺看戲入迷了。怎么摸我爺爺也不說(shuō)話，我悄悄地拉我爺爺?shù)念^發(fā)還是沒(méi)動(dòng)靜。有一次電視上表演京劇《下山記》，這下?tīng)敔斂蓙?lái)勁了，拿起他的拐杖跟著演員一起練。演員來(lái)了一個(gè)空翻，這下可慘了，只聽(tīng)咚的一聲，爺爺摔在了地上疼的齜牙咧嘴，半天站不起來(lái)。幸虧爸爸媽媽在家，連忙帶著上醫(yī)院。可爺爺說(shuō)；戲還沒(méi)看完呢？。我在旁邊對(duì)爺爺說(shuō)；你真是個(gè)戲迷。
小學(xué)作文：我的爺爺13
有個(gè)小女孩叫小紅，她的爸爸、媽媽工作很忙，她一直在爺爺家住。有一次，她在學(xué)爺爺剪紙，不小心把手劃破了，哇哇大哭起來(lái)。爺爺聽(tīng)見(jiàn)了小紅的哭聲，連忙走過(guò)去，微笑著說(shuō)：“小紅別哭了，我給你包扎一下，小紅是個(gè)勇敢的孩子，不怕疼！”小紅馬上不哭了。過(guò)了幾天，小紅的傷好了，爺爺就教她剪紙。小紅很快就學(xué)會(huì)了，非常高興。
小紅上學(xué)后，有一回因?yàn)榇中拇笠饪荚嚥患案�。她害怕�(tīng)敔敵乘�，又不敢撒謊。只好垂頭喪氣得把卷子給爺爺看。沒(méi)想到爺爺沒(méi)有吵小紅，而是慈祥得笑著說(shuō)：“小紅你以后只要好好學(xué)習(xí)，爺爺相信你下次一定能考好�！毙〖t看了爺爺?shù)男θ莺�，下定決心努力學(xué)習(xí)。后來(lái)她考了滿分。爺爺看了對(duì)小紅笑了笑，親切地說(shuō)：“小紅你真棒！”小紅聽(tīng)到爺爺?shù)目洫?jiǎng)，非常開(kāi)心！
后來(lái)，無(wú)論小紅遇到什么困難，只要想起爺爺那慈祥的笑容，就會(huì)鼓起勇氣去戰(zhàn)勝困難！
小學(xué)作文：我的爺爺14
我的爺爺，大大的眼睛，灣灣的眉毛笑起來(lái)瞇成一線，鼻子有點(diǎn)翹，紅紅的嘴，一雙粗糙的手，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子。
我的爺爺“很會(huì)”畫(huà)畫(huà)，那天，我正在畫(huà)畫(huà)，爺爺說(shuō)：“柱柱，讓我把你畫(huà)下來(lái)吧！”我說(shuō)：“好��！”
爺爺就開(kāi)始畫(huà)了，我正在吃棒棒糖，爺爺就把我吃棒棒糖的樣子畫(huà)了下來(lái)，爺爺畫(huà)完了，我一看，哈哈！我抱著肚子大笑起來(lái)，你猜怎么了？爺爺把我的頭發(fā)畫(huà)的亂七八糟的，嘴在鼻子的上面，眼睛是獨(dú)眼龍，耳朵還帶耳環(huán)，臉蛋像個(gè)大蘋(píng)果，衣服上面到處是花，褲子呢？一個(gè)長(zhǎng)一個(gè)短，腳，一個(gè)穿了襪子，一個(gè)沒(méi)穿襪子，一個(gè)穿了鞋子一個(gè)沒(méi)穿。我說(shuō)這個(gè)爺爺怎么叫我出去見(jiàn)人呢？而且上面還寫(xiě)了幾個(gè)字，你猜是什么？告訴你吧！
是“劉柱‘丑八怪’！”
我還真服了爺爺了！
小學(xué)作文：我的爺爺15
我最敬佩的一個(gè)人是一直都對(duì)我很好的爺爺。爺爺多才多藝，會(huì)織毛衣、會(huì)做木制品、會(huì)剪紙、而且還會(huì)做題，四十一年來(lái)還沒(méi)忘，而我每天都在教室里上課，整天都學(xué)了就忘。
有一次，我被一個(gè)數(shù)學(xué)題難倒了，爺爺卻說(shuō)：“你不是不會(huì)，而是不把做題用在心上，”后來(lái)，我多讀了幾遍，卻會(huì)了。
還有一個(gè)語(yǔ)文題是第五單元，是在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。我問(wèn)爺爺怎么寫(xiě)，爺爺看了幾遍，爺爺說(shuō)：“真實(shí)的慘案，”我就會(huì)寫(xiě)了。
這就是我最敬佩的一個(gè)人！
【小學(xué)作文：我的爺爺】相關(guān)文章：
我的爺爺小學(xué)作文11-23
小學(xué)作文我的爺爺11-15
【推薦】我的爺爺小學(xué)作文01-06
我和爺爺小學(xué)作文06-15
我的爺爺小學(xué)作文450字09-22
我最崇拜的爺爺小學(xué)作文12-17
我的爺爺小學(xué)生作文05-26
我的爺爺小學(xué)作文11篇01-06
我和爺爺比童年小學(xué)作文09-17