小班下學(xué)期優(yōu)秀發(fā)言稿(精選5篇)
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。那么,怎么去寫發(fā)言稿呢?下面是小編精心整理的小班下學(xué)期優(yōu)秀發(fā)言稿(精選5篇),希望能夠幫助到大家。
小班下學(xué)期優(yōu)秀發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!
首先,感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì),對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),主要目的也是:希望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,以便老師及時(shí)調(diào)整工作,促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
上學(xué)期,我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動(dòng),你們也多方面地配合,使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高,大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,每天孩子們都能開開心心地來幼兒園,愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),與同伴之間也能友好相處,每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性。今天,我是即作為一位老師,更作為和你們一樣身份的家長(zhǎng),坐在這里和大家共同交流我的一些育兒心得。我的有些想法、看法,不一定就是好的、對(duì)的,只是作為我個(gè)人的一些觀點(diǎn),在此與大家進(jìn)行分享。最后要給各位家長(zhǎng)們兩點(diǎn)小小的建議。
1、欣賞孩子。哪怕天下所有的人都看不起你的孩子,做父母的也應(yīng)眼含熱淚地欣賞他,擁抱他,贊美他,為他自豪!苯ㄗh我們做家長(zhǎng)的首先考慮到孩子真正的需求,而不是孩子考慮您的需求。
2、保持一致,不遷就孩子。孩子是平等的,我們尊重每個(gè)孩子,給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì),使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有提高。當(dāng)然,我們的工作中也會(huì)有不足,我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一、甚至兩對(duì)一、三對(duì)一的照顧來得周到,在此,我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街,我衷心希望家長(zhǎng)們及時(shí)地面對(duì)面地向我們提出來,我們會(huì)盡量改進(jìn),同時(shí)也謝謝大家對(duì)我們的信任。希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況。
今天的家長(zhǎng)會(huì)我會(huì)簡(jiǎn)要地講解以下幾個(gè)方面:
1、小班孩子這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng),比如如何穿衣、脫衣,怎樣疊衣,吃飯時(shí)要注意哪些事,洗手要怎樣洗等,涉及的內(nèi)容很多,在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆樱约旱氖虑槟茏约鹤。孩子有能力來完成自己的事,做家長(zhǎng)的千萬不要小看自己的孩子,只要你放手讓他做,也許剛開始衣服穿反了,扣子扣錯(cuò)了,只要你能讓他堅(jiān)持下去,他的小手一定會(huì)非常靈巧的,千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有。鸵晃兜匕k代替,你應(yīng)該知道,這一集體中,每個(gè)孩子都是差不多大的,也許正因?yàn)槟愕陌k代替,才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友,所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手,放手,再放手,讓我們的孩子自己去嘗試,錯(cuò)了可以改正,對(duì)了讓他嘗到勝利的果實(shí)。
2、希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園,無特殊情況不要無故缺勤,孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關(guān)系。因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的。如經(jīng)常缺勤對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的害處。另外,小朋友有事不上幼兒園一定要請(qǐng)假,不能親自來打電話也可以。
3、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,在休日里,定期為孩子洗頭、剪指甲。
8、希望各位家長(zhǎng)具體做的事。
。1)希望家長(zhǎng)在家教育孩子走路時(shí)不亂奔跑,不說臟話,不咬人,不打人。教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子,爸爸媽媽、爺爺奶奶,四個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn),有好吃的都是給孩子吃,有好玩的就買給孩子,因此孩子就認(rèn)為好玩的好吃的都是自己的,就不懂得與人分享。他們?nèi)狈献,分享,謙讓,奉獻(xiàn)等集體生活的經(jīng)驗(yàn),容易形成以自我為中心的思想觀念。到了孩子園遇到大家一起玩玩具的時(shí)候,你要這個(gè),我也要這個(gè),誰也不肯讓步,就出現(xiàn)攻擊行為。因此請(qǐng)家長(zhǎng)在家有意識(shí)地教您的孩子學(xué)會(huì)分享,具體可以先從讓吃的開始,有好吃的可以讓他分給爸爸媽媽和爺爺奶奶吃,有的家長(zhǎng)可能不好意思吃,那就給孩子一個(gè)印象大人不會(huì)吃他的東西,所以他就會(huì)很大方地分給你,其實(shí)他知道你不會(huì)吃,會(huì)還給他。所以請(qǐng)家長(zhǎng)們要作到言出必行。另外就是要教育孩子講道理,利用各種機(jī)會(huì)教育孩子養(yǎng)成通情達(dá)理的思維習(xí)慣。
。2)請(qǐng)所有的家長(zhǎng)在雙休日一定要求孩子養(yǎng)成良好午睡的習(xí)慣。
。3)在家要對(duì)小朋友要多培養(yǎng)其動(dòng)手能力。(讓他們撕紙、剪紙、捏橡皮泥)總之,我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離,促進(jìn)彼此間關(guān)系,增進(jìn)彼此的溝通,達(dá)成家幼教育的一致性,共同教育好孩子。尊敬的家長(zhǎng),學(xué)校教育不是萬能,但學(xué)校會(huì)盡力,家庭教育不可少,望家長(zhǎng)多重視。總之,要多給自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛,多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同努力?赡芪矣械臅r(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格,俗話說:“無規(guī)矩不成方圓”。小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。小班的常規(guī)建立好了,將為以后中班、大班的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。因此請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的嚴(yán)格能給予充分的諒解。我們班的孩子很有禮貌,看到別的老師會(huì)打招呼,因此希望你們對(duì)我們的工作給予更多的支持。希望你們有事多找我商量,相信我對(duì)大家是真誠(chéng)的,我和你們一樣,希望每一個(gè)孩子都有美好的
明天。在將來的日子里,我無法保證我們可以做到最好,可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好,我們會(huì)本著熱愛孩子,關(guān)心孩子,細(xì)心照料孩子為目標(biāo),用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心工作。
在最后,我要謝謝我們班所有的爸爸媽媽們,謝謝你們對(duì)我們工作的理解及支持,同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶,或有更好的建議,請(qǐng)你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,同時(shí)希望你們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作。
小班下學(xué)期優(yōu)秀發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!
今天是本學(xué)期召開的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),在此,非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。你們的到來既是對(duì)我們工作的支持,也是對(duì)孩子教育的重視。
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家庭教育對(duì)于孩子的影響非常重要。家園攜手對(duì)孩子進(jìn)行同步教育,是促進(jìn)孩子健康發(fā)展的必由之路。有句話說得好:“家園如同一車兩輪,只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。”今天請(qǐng)大家來,主要是想讓你們更多的了解幼兒園,了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)等各方面的情況。
一、班級(jí)教師情況
我們班是小班,班里有四名老師,我和xx老師主要負(fù)責(zé)幼兒教育教學(xué)方面,xx老師主要是負(fù)責(zé)幼兒衛(wèi)生保健這方面,xx老師主要配合班里老師一起完成幼兒保教工作。
二、班級(jí)幼兒現(xiàn)狀
。ㄒ唬┠壳拔野喙灿衳x名幼兒,x名男孩,xx名女孩,年齡在3—4歲之間。盡管剛開學(xué)新來的寶寶不是很樂意上幼兒園,但是我們作為新生寶寶的家長(zhǎng)們都基本能堅(jiān)持把孩子送來。成功地邁出了他們的第一步。其中的酸甜苦辣、擔(dān)心憂慮班上老師及在座的每一位家長(zhǎng)都經(jīng)歷過,F(xiàn)在看著班上孩子高高興興上幼兒園,大聲地向老師問好,愉快地參與全天的活動(dòng),我喜悅的心情決不亞于在座任何一位。
。ǘ┰谶M(jìn)餐方面,孩子的表現(xiàn)是相當(dāng)不錯(cuò)的!有個(gè)別較小的孩子還是需要老師的幫助。偶爾也會(huì)有孩子挑食,但是在老師的引導(dǎo)下都能吃完,孩子們也能保持正常的飯量,大多數(shù)時(shí)候胃口比較好。
(三)午睡起床方面,能自己動(dòng)手穿褲子,襪子,鞋子。希望家長(zhǎng)在家能夠多給孩子自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)讓孩子把這個(gè)優(yōu)勢(shì)堅(jiān)持下去。
。ㄋ模┰谟變簣@的環(huán)境教學(xué)活動(dòng)中,我們的教學(xué)根據(jù)孩子的興趣以及該年齡段孩子的發(fā)展目標(biāo)設(shè)置了主題活動(dòng)。我們?yōu)?月份設(shè)置了主題活動(dòng)“介紹我自己”“認(rèn)識(shí)新朋友”“幼兒園真好玩鼓勵(lì)幼兒認(rèn)識(shí)新的朋友,結(jié)交新的朋友,適應(yīng)幼兒園生活。
三、本學(xué)期班級(jí)發(fā)展目標(biāo):
。ㄒ唬┏R(guī)方面的培養(yǎng)。
建立良好的一日生活常規(guī),不僅能夠保證幼兒有一個(gè)良好的集體生活環(huán)境,而且也有利于幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。尤其對(duì)于像我們小班幼兒園的年齡段幼兒來說,培養(yǎng)良好的一日生活常規(guī)更是相當(dāng)重要。
1、在進(jìn)餐這一環(huán)節(jié),我們會(huì)教給幼兒如何進(jìn)餐:身體坐正,一手拿勺子(同時(shí)示范、講解正確的持勺方法),一手扶碗,眼睛看著碗,低頭吃。吃飯前要洗手,洗手時(shí),要六步洗手法等。光教是不夠的,更重要的還要靠平時(shí)的鼓勵(lì)與糾正、指導(dǎo),只有引導(dǎo)幼兒反復(fù)練習(xí),才會(huì)收到好的教育效果。
2、在工作實(shí)踐中,我認(rèn)為對(duì)幼兒的禮貌教育,應(yīng)從幼兒剛踏入幼兒園就應(yīng)開始。因此,在幼兒來園、離園時(shí),我們都會(huì)很自然地提醒他打招呼,平時(shí)家長(zhǎng)也主動(dòng)帶動(dòng)幼兒?jiǎn)柡谩?/p>
。ǘ┪宕箢I(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo):
1、語言目標(biāo):能夠主動(dòng)向老師表達(dá)自己的想法。喜歡聽故事、并有初步的理解能力。還有幼兒普通話的運(yùn)用。
2、社會(huì)目標(biāo):能主動(dòng)參加與各項(xiàng)活動(dòng),有自信心。樂意與人交往,有互助、合作和分享的意識(shí),有同情心。理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。初步了解社會(huì)常識(shí)。
3、科學(xué)目標(biāo):對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦、探究問題。
4、藝術(shù)目標(biāo):幼兒能夠積極跟隨老師進(jìn)行音樂活動(dòng)。通過美術(shù)活動(dòng),愿意動(dòng)手制作。
四、一日活動(dòng)安排
由于大家對(duì)我們的具體工作以及幼兒園的一些活動(dòng)時(shí)間課程不太了解,現(xiàn)在我把幼兒園具體時(shí)間安排的“一日活動(dòng)時(shí)間表”,介紹一下。
五、家園配合
(一)為讓幼兒能養(yǎng)成良好的常規(guī),有個(gè)良好的作息時(shí)間和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8:00前到園,下午能按相應(yīng)作息時(shí)間在指定地點(diǎn)有序接孩子。
。ǘ┙佑變簳r(shí)盡量人員要相對(duì)固定,如委托他人接孩子,必須對(duì)老師說明情況,或者打個(gè)電話。為了孩子的安全,請(qǐng)家長(zhǎng)們給與理解。
(三)家園聯(lián)系本每周都會(huì)發(fā)回家,會(huì)把孩子一周的情況寫在上面,家長(zhǎng)也可以把寶寶在家的情況寫在上面。以便及時(shí)溝通幼兒情況。
。ㄋ模┘议L(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,在雙休日里,定期為孩子洗頭、剪指甲。
。ㄎ澹┍緦W(xué)期主要是加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),幼兒在園已經(jīng)進(jìn)步很大,希望家長(zhǎng)也學(xué)會(huì)放手,例如早上入園有些家長(zhǎng)為孩子換鞋、脫衣服、搬椅子等等。
。┤绻愕碾娫捥(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
。ㄆ撸┪覀兌ㄓ诿恐芪迨怯變旱姆窒砣,家長(zhǎng)盡量給幼兒帶一些書本、玩具分享,如帶零食為了衛(wèi)生考慮希望家長(zhǎng)可以帶些獨(dú)立包裝的讓幼兒進(jìn)行分享。
。ò耍┳匀唤鞘怯變簞趧(dòng)、學(xué)習(xí)了解自然的實(shí)驗(yàn)基地,家長(zhǎng)可自愿提供一些綠色植物。
。ň牛┖⒆觼韴@時(shí),盡量給孩子穿寬松的衣服、鞋子。不要給孩子佩戴任何首飾,并檢查自己的孩子是否帶危險(xiǎn)物品如:扣子、小球、別針等。女孩子不要用太小的發(fā)夾,以確保孩子的安全。如需要在園服藥,請(qǐng)?jiān)敿?xì)寫好姓名、班級(jí)、服用時(shí)間、劑量,晨檢是交給保健老師。
六、結(jié)束部分
幾個(gè)月來,我們家長(zhǎng)一直很積極地支持配合我們的工作,家長(zhǎng)還給了我們理解,孩子交給了我們,我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,在這里希望大家也都能夠理解,同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長(zhǎng)表示感謝!有了理解才能溝通,而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,有問題我們就要交流,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子還靠我們大家。最后,我再次對(duì)家長(zhǎng)們的支持和配合表示感謝,讓我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,也歡迎家長(zhǎng)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,再次謝謝大家能參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。
小班下學(xué)期優(yōu)秀發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!
為了我們小一班全體幼兒得到更好的發(fā)展,今天我們又坐到了一起,探討一個(gè)多學(xué)期在教育方面的成功、不足和今后的發(fā)展目標(biāo)。
一、上學(xué)期幼兒基本情況總結(jié)
上學(xué)期,我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動(dòng),你們也多方面地配合,經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,具體表現(xiàn)在:
1、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,有了集體意識(shí),并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2、大部分幼兒的生活自理能力較好,能做到獨(dú)立用餐(除了個(gè)別孩子吃飯不專心)、獨(dú)立睡覺,獨(dú)立入廁,學(xué)著自己的事情自己做,有些孩子還學(xué)會(huì)自己整理自己的衣物和床鋪,學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊,用餐時(shí)注意保持桌面整潔,餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,學(xué)習(xí)當(dāng)好小值日生,早上入園和放學(xué)時(shí)會(huì)主動(dòng)向老師問“早”,“好”,“再見”等等。
3、喜歡參加體育活動(dòng),做游戲,走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng),適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性。比如:丁思媛小朋友喜歡唱歌;沈昕宇、茅加宇等上課專注,做事認(rèn)真踏實(shí);盛昱杰幾個(gè)小朋友雖然很好動(dòng),但是接受新知識(shí)快,求知欲強(qiáng);吳玥小朋友動(dòng)手能力強(qiáng),喜愛手工、繪畫活動(dòng);小朋友在課堂上對(duì)數(shù)、形的感知能力較強(qiáng)、反應(yīng)快、注意力集中的時(shí)間延長(zhǎng)了;幾個(gè)小朋友由原來的內(nèi)向、膽小變得越來越自信了,敢于在同伴面前表現(xiàn)自己了;越來越懂得遵守規(guī)則了,逐漸形成了規(guī)則意識(shí),活動(dòng)中專注的時(shí)間也延長(zhǎng)了。
當(dāng)然也有需要提高的方面:
1、說普通話還有待加強(qiáng)。推普工作在我們幼兒園一直開展,上學(xué)期我們一直在強(qiáng)調(diào),但由于各種因素的影響,孩子發(fā)音還不太準(zhǔn)確。所以需要適當(dāng)幫助孩子,糾正一些發(fā)音問題。
2、由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,幼兒時(shí)常以自我為中心,活動(dòng)、生活中常常會(huì)表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。不愿意和同伴分享啊,不愿意和同伴交流,只要不順著自己的心意就發(fā)脾氣的現(xiàn)象還是存在的。
3、部分孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、表達(dá)能力弱等不足。
4、還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣沒有到位,爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象也有發(fā)生。
二、本學(xué)期的班級(jí)情況
1、幼兒
這個(gè)學(xué)期我們班轉(zhuǎn)出1位小朋友來了2名新小朋友,現(xiàn)在共有26名幼兒,其中男孩14名,女孩12名。
2、老師的分工
我們二位老師分早班,晚班,兩個(gè)班次,每個(gè)班次的人都有明確的分工,每時(shí)每刻都有人具體負(fù)責(zé)看孩子。
三、本學(xué)期的保教目標(biāo)、計(jì)劃
保教計(jì)劃:
。ㄒ唬┏R(guī)方面:
本學(xué)期為小班的第二學(xué)期,大部分幼兒通過上一學(xué)期的集體生活,在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在:
1、鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動(dòng)性。
2、學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節(jié)。
3、學(xué)會(huì)尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。
4、與家長(zhǎng)配合,根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī),培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。
。ǘ┠芰Ψ矫妫
通過上學(xué)期教學(xué)的實(shí)踐與觀察,設(shè)定的大致目標(biāo)如下:
1、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化,運(yùn)用各種感官感知事物。
2、鼓勵(lì)幼兒學(xué)說普通話,愿意在同伴面前大膽用普通話表達(dá)。注意培養(yǎng)幼兒傾聽的好習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒愛聽故事。
3、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動(dòng)作,愿意大膽地參加藝術(shù)活動(dòng)。
4、在教給幼兒一些簡(jiǎn)單的穿脫衣服、鞋子的方法的基礎(chǔ)上,注意在日常生活活動(dòng)中,給予幼兒獨(dú)立穿脫衣服、鞋子的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。
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1、經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒參加戶外活動(dòng),接觸陽光和空氣等自然因素。
2、加強(qiáng)體育鍛煉,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高。
。ㄋ模┯螒蚍矫
1、開展適合本班幼兒的游戲活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒大膽參加自己喜歡的游戲,并能遵守游戲規(guī)則。
2、通過游戲教會(huì)幼兒與人交往、整理玩具、動(dòng)手動(dòng)腦等,使幼兒的語言能力、社會(huì)性發(fā)展都得到提高。
3、堅(jiān)持區(qū)域活動(dòng)與創(chuàng)造性游戲的正常開展,保證幼兒有充足的游戲時(shí)間。
(五)社會(huì)交往方面:
針對(duì)小班幼兒的一些特征,我們將開展以下活動(dòng):
1、學(xué)會(huì)遵守日常行為規(guī)范,愿意與他人交往,與同伴共同活動(dòng),不爭(zhēng)搶玩具。
2、有初步的自我意識(shí),積極參與集體生活和學(xué)習(xí),增強(qiáng)獨(dú)立能力。
3、培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)與他人分享。
4、學(xué)會(huì)初步的自我評(píng)價(jià)和客觀的評(píng)價(jià)別人。
5、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼,培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的交往能力。
四、家園聯(lián)系
1、繼續(xù)開展好各類開放活動(dòng)——如每月班級(jí)開放日、科學(xué)博士娃宣傳活動(dòng)等。本學(xué)期科學(xué)博士娃宣傳活動(dòng)共3次——世界水日(3、22);世界讀書日(4、23);世界無煙日(5、31),由教師與家長(zhǎng)志愿者組織活動(dòng)。每次的博士娃可以向班主任自薦。歡迎參加!
2、結(jié)合讀書節(jié)活動(dòng),開展家庭“文化月”(4—5月)活動(dòng):
主要活動(dòng)有家長(zhǎng)寫親子陪讀感悟或好書推薦文章;開展親子“兒歌、散文詩誦讀”、“寶貝故事大王”活動(dòng);親子設(shè)計(jì)“我的第一本書”(可設(shè)計(jì)故事連環(huán)畫、“我的發(fā)現(xiàn)記錄”、寶貝成長(zhǎng)小故事)幼兒學(xué)習(xí)型家庭評(píng)選。
五、友情提示
幼兒園的工作是很繁瑣細(xì)小的,很多工作都離不開家長(zhǎng)的支持和理解,有了你們的配合,我們我們才能更好地開展班級(jí)工作。所以我希望家長(zhǎng)能配合做好以下幾點(diǎn):
1、早上入園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查幼兒的口袋,不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西以及其他的玩具(除老師特別要求外)到幼兒園來。
2、只要孩子不生病,堅(jiān)持讓幼兒天天來園,不要因?yàn)橄掠昊蛴腥斯芫筒粊砹恕?/p>
3、經(jīng)常注意給孩子剪指甲,指甲長(zhǎng)了容易藏細(xì)菌,也避免幼兒一起玩和游戲時(shí)劃傷別的小朋友。
4、要求家長(zhǎng)必須接送到位,早上請(qǐng)將孩子送到門口,交給本班老師,下午按時(shí)來接。
5、給孩子喝的藥請(qǐng)寫好孩子的姓名、藥量,以防服錯(cuò)錯(cuò)。特別是來晚的幼兒,我們已在外面活動(dòng),有的家長(zhǎng)就將藥隨意放在老師的桌上。
6、保持一致,不遷就孩子。我們發(fā)現(xiàn),每次長(zhǎng)假或是短假回幼兒園后,總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況,是我園孩子生病的高峰期。很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍、休息時(shí)間等沒有規(guī)律造成的。因此,在家飲食、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致。在我們幼兒園每天中午11點(diǎn)是吃飯的時(shí)間,我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí)能愉快的吃完自己的一份飯菜,均衡營(yíng)養(yǎng),不挑食。有的幼兒在幼兒園能很好的完成,可是在家也許就拖拉了,家長(zhǎng)這時(shí)候就應(yīng)該對(duì)孩子提出要求,不允許他拖拉。另外家長(zhǎng)和我們老師對(duì)孩子的教育要求要一致,家庭成員之間對(duì)孩子的要求也要一致,F(xiàn)在很多家庭是獨(dú)生子女,在家里對(duì)孩子的照顧往往是2對(duì)1,3對(duì)1,甚至4對(duì)1的模式,這更需要家庭成員之間的溝通,對(duì)孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、媽媽對(duì)孩子提出的要求是這樣的,而爺爺奶奶卻要求那樣,如此不一致的態(tài)度,幼兒的良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成了。他不知道聽了誰的話好,這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性。
7、若有一些先天性疾病的幼兒,請(qǐng)家長(zhǎng)告知我們老師,以防萬一發(fā)病時(shí),我們有所準(zhǔn)備。
8、家長(zhǎng)電話若有更改請(qǐng)及時(shí)告訴老師,以便及時(shí)聯(lián)系。
我們的工作,就是教育孩子,改變班里的每一個(gè)孩子;厥咨弦粚W(xué)期的工作,有成功的喜悅,也有片段的失落:有開心地回憶,也有憂傷的一幕。人無完人,我們的工作難免有這樣那樣的疏忽,有種種的欠缺和不足,感謝家長(zhǎng)們一直對(duì)我們寬容的支持、豁達(dá)的幫助以及盡心的呵護(hù),希望家長(zhǎng)們一如既往的幫助、理解、支持我們的工作。
最后再次感謝大家的參與,如果有不足的地方請(qǐng)大家直言,給予批評(píng)指正,我們一定會(huì)努力改進(jìn)。用我們的真心和愛心,換取你們家長(zhǎng)的'放心和安心。孩子的教育是我們一生的事業(yè)也是你們一生的祈盼,就讓我們攜起手來共同探討一起進(jìn)步吧!
接下來請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)幼兒園或班級(jí)工作,提出您的寶貴建議和意見。
小班下學(xué)期優(yōu)秀發(fā)言稿4
各位家長(zhǎng):
大家好!
熟悉的臉,熟悉的笑容,我們不是第一次見面,但是這樣真正和孩子一起參加活動(dòng)卻是第一次,您的參與就是對(duì)孩子教育的重視,是對(duì)我們工作的支持,在此先表示感謝!
大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,我先把我們班整個(gè)情況跟大家說下:
我們班孩子比以往的孩子都聰明,表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力還有動(dòng)手操作能力,接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng),從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高,對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了,這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。但是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方,比如:現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,在家從來都是以他為中心家長(zhǎng)都疼他,也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,要學(xué)會(huì)分享,要學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)過集體生活,這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享啊,搶玩具啊,還有的小朋友攻擊性行為等等,這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程,這是關(guān)鍵期,我們家長(zhǎng)要特別注意觀察,多教育孩子和小朋友分享,要學(xué)會(huì)禮貌的交往。
還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步,我們教他們學(xué)會(huì)穿外套,褲子,但是還有部分小朋友不會(huì),起床后不愿意自己試著穿,完全等老師來幫,長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒有好處,其他孩子能做到的,我們的孩子也應(yīng)該能做到,所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉,能放手就放手。
孩子從剛開始上幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)月了,每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步,家長(zhǎng)平時(shí)一定能感覺到,剛才的活動(dòng)中也能看出來,也許你會(huì)覺得孩子畫的東西很幼稚,不成型,不好看,但是對(duì)于孩子來說卻是很重要的,他需要我們鼓勵(lì),請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。
這三個(gè)月來,我們家長(zhǎng)一直很積極地支持配合我們的工作,比如及時(shí)買油畫棒啊,帶水果啊等等,有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開展,更多的家長(zhǎng)還給了我們理解,比如上次我們韋新輝小朋友走路的時(shí)候不小心下巴摔破了,我們很著急,沒有來得及等家長(zhǎng)來立刻就帶著他去醫(yī)院進(jìn)行處理,家長(zhǎng)來了以后知道事情的整個(gè)過程后還是對(duì)我們老師的做法給于了表示了理解,孩子交給了我們,我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時(shí)候摔到了,撞到了也是免不了的。在這里希望大家也都能夠理解,同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長(zhǎng)表示感謝!有了理解才能溝通,而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,有問題我們就要交流,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子還靠我們大家。
希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!
小班下學(xué)期優(yōu)秀發(fā)言稿5
各位家長(zhǎng):
大家好!
首先,我代表我們班的三位老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加這次會(huì)議,在你們的支持與配合下,我們順利、愉快的完成了上學(xué)期的保教工作。下面,我們向各位介紹一下我們班的情況:
班況介紹:
本學(xué)期,還是由我和X老師、X老師擔(dān)任小七班的保教工作,我們班本學(xué)期共有22名幼兒,其中男孩11名,女孩11名。
進(jìn)步情況:
經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛瞬煌潭鹊倪M(jìn)步和提高,基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,這也應(yīng)該感謝各位家長(zhǎng)的支持與配合,尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應(yīng)該坐在自己的座位上,過完年回來,我們重新為孩子排的位,就讓他們練了兩遍,第二天來到幼兒園基本上沒有坐錯(cuò)的,基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水,勤洗手,飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。戶外活動(dòng)時(shí),多數(shù)幼兒知道不離開老師,危險(xiǎn)的地方不去,大部分孩子樂于參加集體活動(dòng),并能與小朋友友好相處(進(jìn)步最大的是XX、XX),自理能力進(jìn)步也比較大,如:多數(shù)幼兒會(huì)自己吃飯、喝水、吃水果(特別是剝雞蛋皮),會(huì)自己穿鞋(到目前為止還有兩三個(gè)穿不上的),并能主動(dòng)大小便,知道自己的事情自己做。有事主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙,并初步懂得幫助別人,(XX幫XX穿鞋,XX幫小朋友擺椅子)等,多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達(dá)自己的意愿,部分幼兒還能與小朋友聊天等。上學(xué)期,通過拼插玩具、粘貼、涂色等動(dòng)手訓(xùn)練,幼兒的動(dòng)手操作能力都有了不同程度的提高,特別是涂色,進(jìn)步最明顯,這個(gè)家長(zhǎng)們從孩子們的畫中能看出來。
不足表現(xiàn):
雖說孩子們有了明顯進(jìn)步,但也有不足表現(xiàn),春節(jié)長(zhǎng)假回來有個(gè)別幼兒不適應(yīng),又哭又鬧,中午睡覺時(shí)也哭,有的是長(zhǎng)期不來園孩子不適應(yīng),有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣。有個(gè)別孩子吃習(xí)慣不好,不愿自己吃飯,甚至老師喂都邊玩邊吃,有個(gè)別幼兒偏食較嚴(yán)重(有時(shí)不愛吃也不讓喂,一喂就哭),有不喝湯的,有不吃某種水果的等。也有個(gè)別幼兒做錯(cuò)了事不讓說,一說就哭鬧,還有個(gè)別幼兒說他時(shí)不服氣,要么用手指老師,要么做出一種不服氣的表情。有個(gè)別幼兒比較自私,自私可能是現(xiàn)在獨(dú)生子女的一個(gè)普遍現(xiàn)象,只是有個(gè)別幼兒表現(xiàn)較突出一點(diǎn),還有就是常規(guī)不好,可能這批孩子是屬猴的,性格都比較活潑,尤其是吃完忽那一會(huì),剛一開始按老師的要求坐,可一會(huì)就愿意干么干么去了,總之,還存在許多這樣那樣的問題,有待于我們今后工作中去解決。
安全工作:
我們面對(duì)的是一些弱勢(shì)群體,孩子們的自我保護(hù)能力、控制力都比較差,這就需要我們和家長(zhǎng)的密切配合:首先是針對(duì)生病的孩子,咱們門口從一開學(xué)就貼上了服用藥物的說明,孩子如果在家發(fā)燒一定要告訴老師,在家服的什么藥,什么時(shí)間服的,若孩子體溫超過37.5℃我們會(huì)通知家長(zhǎng),幼兒園不給孩子服用任何退燒藥物,如果有哮喘病史,一定告訴我們,目前班上還沒有。
孩子早上來園時(shí),如果不舒服,告訴老師,我們會(huì)加強(qiáng)觀察,特殊照顧。早上來園時(shí)不要給孩子脖子上戴飾品,或口袋里帶小東西(口香糖、胸罩帶、糖),如確有帶來,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)告訴我們,以免發(fā)生意外。
春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié),請(qǐng)家長(zhǎng)少帶孩子到公共場(chǎng)合,給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣、勤剪指甲(說明)現(xiàn)在早上送孩子門口醫(yī)務(wù)室老師晨檢,請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合,現(xiàn)在被褥罩一周洗一次,孩子出門前一定要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶吃的或者有危險(xiǎn)的物品入園(鈕扣、硬幣等,說明:如果為了哄孩子,告訴老師一聲)買衣服別買帶珠珠的,服裝盡可能整潔易穿。
為了安全起見,盡量不要隨意讓別人來接,天氣越來越暖和了,在游樂場(chǎng)玩時(shí)一定讓孩子在自己的視線之內(nèi),孩子小發(fā)生什么事說不明白,玩時(shí)不要讓孩子撿地上的棍子,手里不要拿尖銳的東西。
我們整個(gè)幼兒園每個(gè)月進(jìn)行一次消防演練,每天進(jìn)行嚴(yán)格的晨檢,午睡十五分鐘巡一次,在這里再?gòu)?qiáng)調(diào)一下周末在家的情況,每到周一孩子吃藥的特別多,不要打破孩子的生活規(guī)律,定時(shí)午睡,定時(shí)吃飯,注意做到三多和三少多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,少吃肉類和煎炸的食物,多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料,多吃軟爛的食物,少吃不消化的食物,避免暴飲暴食。
本學(xué)期的教育重點(diǎn):
繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng):
在成人的幫助下獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡,能配合成人穿脫衣褲,愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),逐步適應(yīng)集體生活。
學(xué)會(huì)傾聽,會(huì)說:
傾聽:認(rèn)真聽成或同伴講說,不打斷(這也是一個(gè)禮貌的好習(xí)慣),別人的談話,學(xué)會(huì)尊重別人(上課時(shí)老師提一個(gè)問題,大家都爭(zhēng)著說,可能與年齡小有關(guān))。喜歡用語言來表達(dá)自己的請(qǐng)求與愿望(碗里的飯吃完了,還吃嗎?搖頭,點(diǎn)頭,為什么哭?怎么了?)有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對(duì)或哭,是越問越不說話,只是看著你。
交往活動(dòng):
這個(gè)班的孩子比較有個(gè)性,有不愿與同伴玩,有的愿意和同伴玩但不會(huì)玩,有的比較自私,事事以自我為中心,與小朋友爭(zhēng)搶玩具,偶爾還有推人、抓人等現(xiàn)象,現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,他們都生活在蜜罐里,身邊圍繞著太多的愛,一家?guī)讉(gè)大人圍著他轉(zhuǎn),事事依著他,至使孩子不會(huì)與同伴交往,這還有待于我們今后在教學(xué)活動(dòng)中對(duì)孩子進(jìn)行循序漸進(jìn)的培養(yǎng)。
抗挫折能力的培養(yǎng):
現(xiàn)在孩子都是家中的小皇帝,聽不得半句批評(píng)的話,大多數(shù)孩子只能聽好話,有些家長(zhǎng)也是這樣說,老師你多表揚(yáng)一下俺的孩子,我們理解家長(zhǎng)的心情,也理解孩子的需要,但是做錯(cuò)了事就應(yīng)該明確地給他指出來(如打人),這需要家長(zhǎng)的支持與配合,希望各位家長(zhǎng)能理智地愛孩子,適當(dāng)?shù)亟o孩子一點(diǎn)挫折教育,讓他們不但愿意受表揚(yáng),還能勇敢的接受批評(píng),不要無原則的滿足孩子的要求,不合理的要求就要拒絕,即使是合理的要求也不要百分百的滿足他,給孩子提供一種適度的受挫折的環(huán)境,讓孩子知道要滿足某種欲望,就要付出一定的努力,比如:以便增加孩子的心理承受能力,進(jìn)行耐挫折教育,幫助孩子調(diào)整心態(tài)。
逐月活動(dòng)安排:
三月份:
常規(guī)培養(yǎng):逐步建立一日作息和常規(guī),使幼兒適應(yīng)集體生活,制作一些教玩具,激發(fā)幼兒參加戶外體育活動(dòng)的興趣,活動(dòng)中注意安全,開展三、八愛媽媽主題活動(dòng),
教授手鈴操,參加全園匯操。
進(jìn)行消防演練,家長(zhǎng)沙龍。
消防疏散演練,家長(zhǎng)沙龍。
四月份:
繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng),投放圖畫書,聽老師講故事,指導(dǎo)幼兒從封面開始閱讀。
結(jié)合春季特點(diǎn),組織幼兒春游。
幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
五月份:
組織幼兒準(zhǔn)備慶六一活動(dòng)。
幼兒兒歌比賽,培養(yǎng)幼兒的自信心。
六月份:
慶六一活動(dòng)。
創(chuàng)設(shè)圖書角,培養(yǎng)幼兒安靜獨(dú)立地閱讀圖書,能大概講述故事內(nèi)容。
幼兒托小升班的準(zhǔn)備工作。
需要家長(zhǎng)配合的工作:
如沒特殊情況,請(qǐng)按時(shí)送孩子來園,這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,如不來時(shí),請(qǐng)打個(gè)電話或發(fā)個(gè)短信說一聲,如果請(qǐng)別人來代接孩子時(shí),為了孩子的安全,請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>
老人接送孩子的要與其父母多溝通,以便讓孩子的父母及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況,父母也可利用早晚時(shí)間打電話向我們?cè)儐栍變旱慕鼪r。
請(qǐng)多留意門口的家教欄,可能有些與主題相關(guān)的家長(zhǎng)配合的內(nèi)容,另外家長(zhǎng)如有什么好的育兒經(jīng)驗(yàn)也可帶來與大家交流,也可向幼兒園的網(wǎng)站投稿。
為方便家長(zhǎng)了解孩子在幼兒的表現(xiàn)情況,本學(xué)期我們繼續(xù)開展家長(zhǎng)沙龍活動(dòng),時(shí)間每月月底,具體時(shí)間我們會(huì)通知各位,歡迎家長(zhǎng)參加。
我們?cè)O(shè)的風(fēng)采小舞臺(tái)欄目,有興趣的家長(zhǎng)可選一些孩子有意義的照片展示一下。
隨著天氣逐漸變暖,請(qǐng)家長(zhǎng)利用雙休日或節(jié)假日多帶孩子到戶外活動(dòng),帶孩子到大自然中去,豐富知識(shí),開闊視野,陶冶情操,鍛煉身體。
我們希望每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂地成長(zhǎng),但由于孩子比較多,有時(shí)可能照顧不周,還請(qǐng)大家諒解,并及時(shí)與交流,孩子交給我們,我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),我們會(huì)像照顧自己的孩子一樣,照顧好孩子的每一天,在今后的工作中,我們會(huì)盡全心照顧好每一個(gè)孩子。希望家長(zhǎng)給我們最大的理解和支持,我想信在各位的協(xié)助配合下,我們的工作會(huì)做的越來越好,謝謝大家!
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