精選樹(shù)的作文合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的樹(shù)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
樹(shù)的作文 篇1
花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，奶奶家門前的櫻桃樹(shù)也不例外。
剛?cè)氪簳r(shí)，我家的櫻桃樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，顏色有紅有綠。過(guò)了幾天，那些葉子中間長(zhǎng)出了許多花骨朵兒，它們只有黃豆大小，粉紅色的花骨朵兒在綠葉的襯托下顯得十分可愛(ài)。漸漸地，那些花骨朵兒開(kāi)出了一朵朵淡粉色的櫻花，站在樹(shù)下往上望去，你會(huì)看到有許多小蜜蜂在忙碌地工作著。站在近處看櫻花，形態(tài)不一，顏色有深有淺。站在遠(yuǎn)處，淡粉色的櫻花組成了一個(gè)集體，在陽(yáng)光的照耀下十分美麗。過(guò)了十幾天，櫻花開(kāi)始凋落了，站在樹(shù)下，時(shí)不時(shí)有幾片櫻花瓣兒飄到你的頭上，風(fēng)一吹，像櫻花雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)。過(guò)了幾個(gè)月，在開(kāi)花的地方結(jié)出了青青的櫻桃，到了五月，櫻桃熟透了，紅紅的櫻桃讓人忍不住多吃幾個(gè)。小孩子們讓大人摘幾個(gè)嘗嘗鮮。鳥(niǎo)兒們也經(jīng)常光顧，所以沒(méi)過(guò)多久櫻桃就都摘完了。
春天是百花盛開(kāi)的季節(jié)；春天是孩子們最喜歡的季節(jié)；春天是溫暖又美麗的季節(jié)；春天是充滿著歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)。
櫻桃樹(shù)又變回到了以前的樣子，它完成了一年里的生長(zhǎng)周期，等待著明年的又一次開(kāi)花結(jié)果！
樹(shù)的作文 篇2
昨天媽媽幫我梳頭的時(shí)候，我聽(tīng)到電視里說(shuō)到“五臟”這個(gè)詞，我問(wèn)媽媽：“五臟是什么東西呀？”“五臟是指人體的心、肝、脾、肺、腎”媽媽回答道，“這些都是人體的重要器官，維持著我們的生命活動(dòng)！”“那么肺是干什么的呢？”我好奇的問(wèn)，“肺是幫助我們呼吸的，它的工作非常重要，每天它幫助我們把空氣中的氧份輸送到身體的各個(gè)器官，然后再把我們不需要的二氧化碳排出體外�！眿寢屇托募�(xì)致地告訴我。我好像明白了，肺的工作就和大樹(shù)一樣，肺是幫助我們呼吸的，而大樹(shù)是幫助地球呼吸的。
人或動(dòng)物要用肺來(lái)呼吸，用肺把新鮮的空氣吸進(jìn)去，再把二氧化碳排出來(lái)，人和動(dòng)物都有肺，那么地球有沒(méi)有肺呢?讓我來(lái)告訴你們吧！
地球的肺是樹(shù)，樹(shù)就是地球上生靈萬(wàn)物共同的肺。每天樹(shù)都把地球上排出的各種廢氣吸進(jìn)去，然后再把新鮮潔凈的空氣釋放出來(lái)，我們每天早晨起床后呼吸到的新鮮空氣都是樹(shù)辛勤工作換來(lái)的，我們應(yīng)該尊重樹(shù)木，愛(ài)護(hù)它、保護(hù)它。
請(qǐng)大家從今天起每時(shí)每刻都記住，節(jié)約每一張紙，不要使用一次性筷子。大家知道嗎？紙張都是用樹(shù)皮做的，而樹(shù)一旦沒(méi)有樹(shù)皮很快就會(huì)失去生命，因?yàn)闃?shù)皮能把樹(shù)根吸收到的營(yíng)養(yǎng)傳送到樹(shù)的各個(gè)地方，就像我們?nèi)松眢w里的血管一樣，如果沒(méi)有了樹(shù)皮，大樹(shù)就會(huì)失去營(yíng)養(yǎng)，最后慢慢被渴死。
沒(méi)有買賣就沒(méi)有傷害，請(qǐng)大家從減少一張紙，多種一棵樹(shù)做起吧！讓我們一起拉起手保護(hù)我們的大樹(shù)，保護(hù)我們的地球，共同構(gòu)建我們的綠色家園！
樹(shù)的作文 篇3
這里，是植物園的一片荒草；這里，沒(méi)有一只小鳥(niǎo)。但是，我們來(lái)了！我們是三年級(jí)一班的快樂(lè)小學(xué)生，我們利用周末和家長(zhǎng)、老師一起來(lái)植樹(shù)了。伴著歌聲，我們選樹(shù)苗、拿工具，開(kāi)始了工作。
開(kāi)始，我還不會(huì)用鐵锨，在媽媽的幫助下，慢慢學(xué)會(huì)了，而且還研究出了幾種鐵锨功能，并巧用了體重和杠桿原理。勞動(dòng)的學(xué)問(wèn)還真大呀！不一會(huì)兒，小樹(shù)的“家”就挖好了，我和媽媽在園林工人的指導(dǎo)下，種下了一棵小樹(shù)。剛種下的小樹(shù)一定非常難受，對(duì)，給它喝點(diǎn)水，我提著水桶飛快地跑到水管邊，一桶、兩桶、三桶……“可以了！”園林工人告訴我們達(dá)標(biāo)了。有了這棵的經(jīng)驗(yàn)，我喝了口水，又迫不及待地開(kāi)始種第二棵，挖坑、放苗、填土、踩實(shí)、澆水……同學(xué)們都干得熱火朝天，一棵棵挺撥的小樹(shù)，滿面春光！以前這里是枯草荒岡，現(xiàn)在是小樹(shù)成行。美麗了！綠色了！環(huán)保了！我們戀戀不舍地走了，小樹(shù)，再見(jiàn)！我還會(huì)再來(lái)看你的！
樹(shù)的作文 篇4
一棵矗立于大自然的古老的大樹(shù)，不知道她經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，斑駁的樹(shù)紋一道挨著一道，仿佛暗示人類，時(shí)光流逝，歲月崢嶸。觀覽著大地上如此令人肅然起敬的百年老樹(shù)，感嘆生命的存在是時(shí)間老人創(chuàng)造的奇跡。那片片嫩綠色的樹(shù)葉，記載著歷史的動(dòng)人美麗。春來(lái)冬去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴如水的時(shí)間造就了大樹(shù)深沉而又博大的綠。帶著對(duì)時(shí)間清醒的認(rèn)識(shí)，仔細(xì)地聆聽(tīng)大自然特有而又微妙的聲音，檢閱著早春醉人心神的詩(shī)情畫意，悠綿的春風(fēng)柔和的吹過(guò)，站在大樹(shù)下的自己仿佛感覺(jué)到大樹(shù)輕聲的問(wèn)候，喜歡綠色植物的朋友，你可安好？
聚精會(huì)神的傾聽(tīng)著古樹(shù)的心聲，明白了祖先植樹(shù)的初衷，寄托植樹(shù)人對(duì)未來(lái)美好的期盼，希望象樹(shù)一樣信心十足地面對(duì)變幻莫測(cè)的世界。在時(shí)間的長(zhǎng)河里，多少圣賢豪杰展示了非凡的能力，治理山河，盡心盡力，以驚人的才華和智慧譜寫了人類的命運(yùn)。充分利用寶貴時(shí)間創(chuàng)造財(cái)富，提高百姓們的生活水平，讓普天下之蕓蕓眾生過(guò)上安康幸福的好日子。當(dāng)年親自動(dòng)手植下樹(shù)苗的君子，一定懂得時(shí)間對(duì)人是多么珍貴，樹(shù)苗悄悄長(zhǎng)大的時(shí)候，樹(shù)苗也見(jiàn)證了一段悲歡苦樂(lè)的人類發(fā)展史。生命中的每一天都應(yīng)該是美好的，迎接朝陽(yáng)的壯麗升起，滿懷信心地致力于喜好的工作，辛勤的灑下勞動(dòng)的汗水，像大樹(shù)一樣為世界貢獻(xiàn)力量。
雖然人類只能看到大樹(shù)的粗壯，通過(guò)那一圈圈的年輪來(lái)考證一棵樹(shù)的年齡，借著古樹(shù)蒼老的枝條，越是分明的覺(jué)得如果善待生命，時(shí)間會(huì)留下永恒的記憶。
樹(shù)的作文 篇5
春天來(lái)了。小樹(shù)挺直了腰，抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。小鳥(niǎo)在枝頭上跳來(lái)跳去，“嘰嘰喳喳”地唱個(gè)不停，大自然一片春意盎然。一天，一個(gè)調(diào)皮的小男孩隨手折斷了幾根樹(shù)枝。小樹(shù)疼得直流淚：“你為什么要弄斷我的頭發(fā)呀！？”小男孩用折斷的樹(shù)枝編了一個(gè)圓圈，笑嘻嘻地戴在頭上，揚(yáng)長(zhǎng)而去。風(fēng)和日麗的中午，一位婦女把繩子拴在小樹(shù)的腰上，曬起了衣服，衣服順著微風(fēng)的吹佛擺動(dòng)起來(lái)，小樹(shù)皺起了眉頭：“唉，我的腰好酸，都直不起來(lái)了呀！”一次，一個(gè)人順手把羊拴到小樹(shù)旁，小樹(shù)被羊啃掉了一塊塊樹(shù)皮，小樹(shù)很痛苦：“你把我的衣服扒掉了，我以后穿什么呀��？”一陣大風(fēng)刮來(lái)，倒在路旁的垃圾被風(fēng)吹得到處亂飛，小樹(shù)上也掛滿了垃圾，小樹(shù)悶得喘不上氣來(lái)，“我原來(lái)很漂亮，很干凈，現(xiàn)在很臟，連小鳥(niǎo)也不來(lái)了”。經(jīng)過(guò)磨難，小樹(shù)顯得很蒼老，痛心地說(shuō)：“我也是人類的朋友，我凈化空氣、美化環(huán)境，和其它動(dòng)植物一起，共同組成了五彩繽紛的世界。肆意踐踏、亂砍濫伐人類的朋友，人類還能生存嗎？我呼吁：要珍愛(ài)人類生存的環(huán)境，保護(hù)一切動(dòng)植物，讓我們這個(gè)世界更精彩。
樹(shù)的作文 篇6
春天來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的新芽，柔軟的枝條伴隨著春風(fēng)飄動(dòng)，仿佛少女的身姿翩翩起舞。湖面上、溪水間，總能看見(jiàn)楊柳嫵媚的倒影，當(dāng)陽(yáng)光灑在水面上，柳樹(shù)的倒影一閃一閃，美麗極了！湖邊的亭子里，人們?cè)陲嫴栀p柳，就連畫家和詩(shī)人也忍不住用自己的方式把柳樹(shù)的風(fēng)采來(lái)贊美。
安靜的時(shí)候，柳樹(shù)又像個(gè)聽(tīng)話的孩子，乖乖地依偎在湖泊媽媽的身旁，聽(tīng)著湖泊媽媽溫柔的搖籃曲，柳樹(shù)睡著了，她的睡姿是那樣甜美，惹人憐愛(ài)。
柳樹(shù)的美是熱情奔放的，柳樹(shù)的美是溫婉恬靜的`，她給春天增添了韻律，給我們的生活帶來(lái)了詩(shī)情畫意。我愛(ài)春天的柳樹(shù)！
樹(shù)的作文 篇7
碧空如洗，晴空萬(wàn)里，天氣好好熱哦。
我奶奶一回來(lái)就告訴我好朋友在外面等我。果真，一出門就看見(jiàn)他了。一問(wèn)他，原來(lái)是邀我去爬樹(shù)呀�？晌覐貜氐椎椎牟粫�(huì)爬樹(shù)啊。但他硬是要把我拉出去，我只好答應(yīng)了他。
他把我拉到了一片樹(shù)林里，他一副得意洋洋的表情：“我爬樹(shù)可是一級(jí)高手！敢跟我比試比試嗎？”“別吹牛了，我才不和你比呢？”“這你就不對(duì)了，你怎么能小看我呢？咳~真是的，等會(huì)兒你可要看好了！”說(shuō)完，他便帶我去找樹(shù)了。不一會(huì)兒，我們就挑到了一棵挺高的樹(shù)，而且很粗。他上了。他把一只腳踏在樹(shù)皮上，雙手抱住樹(shù)根，縱身一跳，便趴在了樹(shù)上，接下去他一步一步艱難向下爬。我就知道他吹牛，吹了一半都不到就爬不了，急忙裝著說(shuō)：“救救我吧，救命呀！”我心里有數(shù)，這是他在為自己找借口。他跳下來(lái)了，“哥們，這樹(shù)太高太粗了，你看我這身板……”暈死。馬上他又挑上了一棵樹(shù)，我看了一下，這樹(shù)又小又矮，太沒(méi)挑戰(zhàn)性了！可他卻說(shuō)：“這樹(shù)好啊，又彎曲、又有難度，多棒呀！”又一次暈死。這次他“爽”了，三兩下飛步走了上去，險(xiǎn)些把樹(shù)枝都折斷了�！鞍 保饨辛艘宦�，“這樹(shù)上刺超多”，我定晴一看，也發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有許多黑黑的刺，朋友他馬上跳了下來(lái)，立馬把刺拔了出來(lái)，我摸了一摸樹(shù)上的一些剌，嚇了一跳，竟然是軟的。我拔了一根下來(lái)，用力擠了出來(lái)，我們嚇了一跳，是幼蟲(chóng)。啊，我們又被嚇了一跳，飛快地逃回家里，我朋友還說(shuō)下次再也不爬樹(shù)了，太惡了，我大笑了起來(lái)，哈哈……
就這樣，夕陽(yáng)在我們的笑聲中落下了。
樹(shù)的作文 篇8
我是一棵大樹(shù)，別看我身強(qiáng)力壯，威風(fēng)凜凜，但在人了面前，我卻感到無(wú)奈。
記得在我小的時(shí)候，那時(shí)正是春天，我好不容易長(zhǎng)出一些葉子，生出幾條樹(shù)根，可沒(méi)想到有一天，幾個(gè)頑皮的小孩，把我的樹(shù)根折斷，讓我痛不欲生。
20歲那年我正直少年，我的身子已經(jīng)有柱子般粗壯了，我有碩大的樹(shù)冠，茂盛的枝葉。白天。我為人類遮擋陽(yáng)光，制造氧氣，給人乘涼。晚上，我披星戴月，為人們站崗放哨。我的枝和我的葉都在給人類作出貢獻(xiàn)。當(dāng)人類輕輕撫摸我的時(shí)候我會(huì)感到溫暖和幸福，當(dāng)人類給我施肥是我會(huì)感到喜悅和愉快�？擅慨�(dāng)人類折騰我或捉弄我我會(huì)感到不高興和憤怒，人類把我們樹(shù)根砍掉，殘殺我們同胞我會(huì)感到害怕�？粗业母绺缃憬阋粋�(gè)又一個(gè)地死在人類的手上我會(huì)感到心驚肉跳。
雖然人類有時(shí)對(duì)我們的關(guān)懷無(wú)微不至，有時(shí)殘殺我們同胞，但是我們也只能也只能站在這里默默奉獻(xiàn)。你們可以把我們殺掉，也可以保護(hù)我們，可你們有沒(méi)有想過(guò)我們對(duì)你們的幫助有多么重要？我們能抵抗洪水，龍卷風(fēng)，沙塵暴……如果你們沒(méi)有了我們，你們也只會(huì)發(fā)生更多災(zāi)難，所以我們是為你們貢獻(xiàn)還是被你們殘殺，那只能由你們決定了。
作為一棵大樹(shù)，我真的很無(wú)奈啊！
樹(shù)的作文 篇9
在我們學(xué)校三年級(jí)教室前面有三棵梧桐樹(shù)，它們長(zhǎng)得高大而挺拔，像三名勇敢的士兵站在哪里。一年四季，這梧桐樹(shù)都是那么迷人，令人陶醉！
春天來(lái)了，梧桐樹(shù)似乎聽(tīng)到了春姑娘的呼喚，揉揉眼，從冬日的陽(yáng)光中醒來(lái)，悄悄地抽出嫩綠的葉子，像嬰兒的小手摸起來(lái)軟軟的。每天附近的鳥(niǎo)兒都會(huì)如約的飛到那棵樹(shù)上伴著同學(xué)們的讀書(shū)聲嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在爭(zhēng)吵把巢建在哪棵梧桐樹(shù)上。有一只喜鵲說(shuō)：“這里即舒適、牢固，又能聽(tīng)到孩子們的歡笑聲，是我們理想的天堂。”喜鵲們紛紛贊成。
夏天到了，梧桐樹(shù)十分茂盛，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，就像三把濃綠的雨傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，這里成了小朋友玩耍的好地方，課間同學(xué)們?cè)陉帥龅臉?shù)蔭下打鬧嬉戲，這里嫣然成為他們快樂(lè)的天堂。
一陣秋風(fēng)襲來(lái)，梧桐樹(shù)的葉子變成了黃色或者紅色，它們旋轉(zhuǎn)著從空中飄落下來(lái)，像是漫天飛舞的彩蝶，翩翩起舞，好看極了。用這些獨(dú)有的形狀的葉子，我們還可以做美麗的樹(shù)葉粘貼畫，拼成各種有趣的圖案，比如小金魚(yú)，小鳥(niǎo)，蝴蝶，等等。
一場(chǎng)大雪悄然而至，高大的梧桐樹(shù)的披上一層厚厚的銀裝，它的枝條上冰晶瑩剔透形狀各異，在陽(yáng)光那么下顯得耀眼奪目，像是一名忠誠(chéng)的衛(wèi)士屹立在風(fēng)雪中。
在我的眼里，校園的梧桐樹(shù)是那么美，我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)！
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