小學(xué)四年級(jí)作文：鉛筆、橡皮、卷筆刀（精選26篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文：鉛筆、橡皮、卷筆刀，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文：鉛筆、橡皮、卷筆刀 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，麗麗去超市買文具，她精心挑選了一支鉛筆、一塊橡皮和一把轉(zhuǎn)筆刀。
回到家麗麗把它們放進(jìn)了自己心愛的文具盒里。因?yàn)殂U筆最長(zhǎng)為老大，橡皮最寬為老二，卷皮刀當(dāng)然是老三了。
開始，它們親密無(wú)間，像一條擰在一起的繩子。鉛筆寫錯(cuò)字了，就用橡皮來(lái)擦，筆尖斷了，就讓轉(zhuǎn)筆刀美美容�？刹恢趺戳�，有一天，鉛筆好象是吃錯(cuò)了藥，突然趾高氣揚(yáng)起來(lái)，它指著橡皮和轉(zhuǎn)筆刀的鼻子吼道：“瞧瞧你們倆的那個(gè)熊樣，一個(gè)個(gè)懶洋洋的，算個(gè)什么東西，整天和我在一起沾光，真不知羞恥，呸�！毕鹌ず娃D(zhuǎn)筆刀一聽，氣得像一頭瘋牛，頭發(fā)都豎了起來(lái)�？赊D(zhuǎn)念一想，都是在一起的兄弟，親兄弟之間應(yīng)是最理解、最友愛的，還是算了吧。這是多大度的兩位親兄弟��！
從此，鉛筆天天折騰橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，它在紙上一亂畫，它就讓橡皮擦，累得橡皮身上都磨出了血。它覺得自己稍粗一點(diǎn)，就讓轉(zhuǎn)筆刀給它美容，結(jié)果轉(zhuǎn)筆刀那堅(jiān)硬的牙齒都被磨平了。如果橡皮和轉(zhuǎn)筆刀動(dòng)作稍慢一點(diǎn)，鉛筆就對(duì)它們倆破口大罵。
過了不幾天，小主人又買了二支鉛筆。這二支新鉛筆指著原來(lái)的那支舊鉛筆議論說(shuō)：“瞧它，又矮又丑，還在那裝腔作勢(shì)，小主人早該把它扔了�！蹦侵f鉛筆一照鏡子，“哇”地一聲，大哭起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呀？”這時(shí)，它的兩位好親兄弟——橡皮和轉(zhuǎn)筆刀走過來(lái)，拍拍它的肩膀說(shuō)：“兄弟，你在傷害別人的同時(shí)，也在傷害你自己；愛護(hù)別人也是在愛護(hù)自己呀！”
這時(shí)，鉛筆像泄了氣的皮球，羞愧地低下了頭。
小學(xué)四年級(jí)作文：鉛筆、橡皮、卷筆刀 篇2
一天晚上，桌上的鉛筆盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。鉛筆、橡皮在比誰(shuí)的用處大，卷筆刀聽了，也加入了這場(chǎng)爭(zhēng)論。
鉛筆自大地說(shuō)：“我的本領(lǐng)應(yīng)該是最大的，小主人本子上端端正正的字，哪個(gè)不是我寫的，要是沒有我，小主人什么作業(yè)都做不了，你們別想和我比�！�
“我的本領(lǐng)才是最大的，小主人的錯(cuò)字還不都是我擦，要是沒有我，小主人就算發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤也干著急�！�
“我的本領(lǐng)比你們都要大，有我在了，你們才有活干呢！”卷筆刀大聲說(shuō)，“如果沒有我，小主人就不能寫字，沒有我，你們什么也干不了�！�
他們互不相讓，吵個(gè)沒完。
第二天，小主人開始做作業(yè)了。他先用了鉛筆，鉛筆洋洋得意�！坝惺裁春玫靡獾�，小主人要是寫錯(cuò)字了，我不幫你擦，看你還得意的起來(lái)！”橡皮心想。小主人一粗心，還真的寫錯(cuò)了字，他拿起橡皮去擦錯(cuò)字，可怎么也擦不掉。小主人想：這橡皮怎么沒用了，我還是扔了吧！想著，他隨手把橡皮扔進(jìn)了垃圾桶。
過了一會(huì)兒，鉛筆也寫粗了，卷筆刀看鉛筆這么受寵，很不服氣，想報(bào)復(fù)它。小主人一把鉛筆放進(jìn)卷筆刀，卷筆刀就使勁把鉛筆卷成了小碎沫。鉛筆變得越來(lái)越短，可還是不能寫字。小主人一生氣，把它倆都扔進(jìn)了垃圾桶。
昔日朝夕相處的好伙伴，又在垃圾桶里相聚了，他們都想：早知今日何必當(dāng)初呢！
小學(xué)四年級(jí)作文：鉛筆、橡皮、卷筆刀 篇3
有一天夜里，在我的文具盒里鉛筆、橡皮、卷筆刀發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)論，它們都說(shuō)自己對(duì)主人貢獻(xiàn)最大，是最了不起的工具。
鉛筆首先跳出來(lái)，它伸了一個(gè)懶腰，揉揉眼睛雙手叉腰搖頭晃腦地說(shuō)：“我是最有用的人，我每天都幫助主人寫字學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的毫無(wú)怨言。你們平時(shí)只知道休息，哼！懶惰的家伙�！毕鹌ひ宦牸绷�，它趕緊蹦起來(lái)，跳得老高用手指著鉛筆憤怒地說(shuō)：“哼，你這狂妄自大的家伙，你競(jìng)敢這么說(shuō)我？你每次寫錯(cuò)了字，要不是有我及時(shí)幫助你，替你檫去錯(cuò)字，那你就得一遍一遍地重復(fù)，你會(huì)累壞主人的。所以說(shuō)我才是最有用的人�！� 卷筆刀聽見他們的爭(zhēng)論開心地笑了起來(lái)，它慢吞吞地說(shuō)：“別急別急，還有我呢！” 鉛筆和橡皮正爭(zhēng)論得熱火朝天，它們聽見卷筆刀也要發(fā)話，就停了下來(lái)，一起對(duì)卷筆刀說(shuō)：“你可不要說(shuō)了，就你最沒出息。” 卷筆刀笑呵呵地說(shuō)：“我才是最有用的，你們想想看要是沒有我卷出筆心，鉛筆會(huì)寫出字嗎？沒有鉛筆寫的錯(cuò)字，你橡皮又有什么用？因此我說(shuō)我才是最有用的�！薄拔易钣杏�！我最有用！”它們?nèi)齻�(gè)都有說(shuō)自己有用，爭(zhēng)得不可開交。
就在它們爭(zhēng)論得不分勝負(fù)的時(shí)候，文具盒笑瞇瞇地說(shuō)：“你們都不要爭(zhēng)了，我說(shuō)你們?nèi)齻�(gè)同樣重要�！� 鉛筆、橡皮、卷筆刀聽見文具盒的聲音就停下了爭(zhēng)論，對(duì)文具盒說(shuō)：“那你倒是說(shuō)說(shuō)看我們?yōu)槭裁赐瑯又匾兀俊?文具盒說(shuō)：“你們誰(shuí)都不能缺少誰(shuí)，因?yàn)闆]有卷筆刀，鉛筆不能寫字，鉛筆寫了錯(cuò)字沒有橡皮就不能改錯(cuò)，但是鉛筆，卷筆刀也就沒有用武之地；所以你們應(yīng)該互相協(xié)作，更好地為人類服務(wù)。你們覺得我說(shuō)得嗎？” 鉛筆、橡皮、卷筆刀聽了文具盒的話都低下了頭，不出聲了。
不一會(huì)兒，天亮了。鉛筆、橡皮、卷筆刀都悄悄地會(huì)到了文具盒里，它們決定好好合作，共同為主人服務(wù)。
小學(xué)四年級(jí)作文：鉛筆、橡皮、卷筆刀 篇4
從前，有一支鉛、一塊橡皮和一個(gè)卷筆刀。他們?nèi)齻�(gè)是非常要好的朋友。他們的主人是一位叫做李銘的小學(xué)生。
有一天，李銘的老師讓他寫一篇作文題目是“我的文具”。就在李銘還沒有頭緒的時(shí)候，這件事卻被文具們聽到了。
卷筆刀自信地說(shuō)：“主人肯定選的是他覺得最好的文具。所以他選的一定是我，因?yàn)槲颐刻於荚谥魅伺赃厧兔ο縻U筆，主人還經(jīng)常清理我呢！”
橡皮聽了很不服氣地說(shuō)：“切！那是因?yàn)槟憬?jīng)常弄臟自己。雖然主人常常只讓我在文具盒里休息，但是他總是在最緊急的時(shí)候——寫錯(cuò)字就找我，所以他肯定會(huì)選我！”就這樣，文具們爭(zhēng)吵起來(lái)。
第二天，他們爭(zhēng)著為主人服務(wù)，一個(gè)字還沒寫好，卷筆刀就要來(lái)削鉛筆了；橡皮趕緊湊熱鬧把他的字給擦除了，害得李銘一項(xiàng)作業(yè)都不能寫，還被老師狠狠地罵了一頓。主人很生氣，就罰它們?cè)谖木吆欣锩姹谒歼^。
鉛筆說(shuō)：“都怪你們，害我被關(guān)起來(lái)了�！�
橡皮說(shuō)：“明明是你在搗亂！”
卷筆刀說(shuō)：“別吵了！現(xiàn)在說(shuō)什么也沒用了，如果我們一開始就團(tuán)結(jié)友愛就不會(huì)像現(xiàn)在這樣了�！�
鉛筆和橡皮聽了都后悔地低下了頭。并且一致決定以后一定要盡職盡責(zé)地幫助主人。李銘又要開始寫作業(yè)了，就把他們放了出來(lái)。有了他們的互相幫助，李銘寫好了這篇作文，還得到了老師的表?yè)P(yáng)。當(dāng)然了，李銘作文的主角你猜都猜到是誰(shuí)了。
小學(xué)四年級(jí)作文：鉛筆、橡皮、卷筆刀 篇5
文具盒里住著三位好兄弟，它們分別是鉛筆、橡皮、卷筆刀，它們長(zhǎng)期工作，密切配合，生活得十分融洽。
可是，今天鉛筆有些驕傲起來(lái)。鉛筆、橡皮、卷筆刀正在閑聊，鉛筆卻擺起架勢(shì)來(lái)，他用傲慢的眼神看了看橡皮和卷筆刀，得意洋洋的說(shuō)：“我們?nèi)齻�(gè)，如果排位子的話，我應(yīng)該排在第一名！”橡皮聽不慣了，忙嚷道：“兄弟如果沒有我和卷筆刀兄弟，你會(huì)如何？”鉛筆說(shuō)：“你還不服氣？好！我們來(lái)比一比，怎樣？”鉛筆說(shuō)完大搖大擺的去玩了。
鉛筆走后，橡皮放聲大哭起來(lái)。卷筆刀說(shuō)：“的確！鉛筆越來(lái)越驕傲了，但是你和他這樣吵又有什么意思呢？我們得讓他明白，我們誰(shuí)離開誰(shuí)都辦不成事！”橡皮抹了一把眼淚說(shuō)：“沒錯(cuò)！我們要讓他知道我們誰(shuí)也離不開誰(shuí)！這樣吧，我們找個(gè)地方藏起來(lái)，讓他自己看著辦。”
這時(shí)，鉛筆回來(lái)了，他立刻搖晃起身子寫起字來(lái)，他邊寫邊欣賞著自己的杰作。突然，鉛筆寫錯(cuò)了一個(gè)字，他習(xí)慣性地大喊：“橡皮！橡皮！快幫我把這個(gè)錯(cuò)了的字擦掉！”但是，喊了半天，也不見橡皮出來(lái)，他又搖晃起身子來(lái)，一頁(yè)又一頁(yè)，眼看就要寫完了，鉛筆的筆尖斷了。鉛筆又喊：“卷筆刀！卷筆刀！幫我削一削筆尖！”可是，喊了半天也不見卷筆刀出來(lái)，鉛筆急了。這時(shí)，鉛筆想起自己在朋友前的逞能，立刻痛哭起來(lái)：“橡皮兄弟！卷筆刀兄弟！我錯(cuò)了！你們快出來(lái)吧！”
卷筆刀和橡皮對(duì)視一笑，一起去幫鉛筆了。從此以后，他們?nèi)擞殖闪撕门笥选?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文：鉛筆、橡皮、卷筆刀 篇6
一天，“文具世界” 鉛筆、橡皮、卷筆刀發(fā)生了一場(chǎng)驚人的爭(zhēng)吵。
橡皮說(shuō)“：我是“文具世界”里最偉大的人。
鉛筆的說(shuō)“：快、快，說(shuō)說(shuō)你有什么本領(lǐng)，盡管說(shuō)出來(lái)。”
橡皮神氣的說(shuō)“：如果世上沒有我，小朋友們做作業(yè)時(shí)做錯(cuò)了不用我就要重做作業(yè)，如果沒有了我，音樂家寫錯(cuò)了音符或著寫錯(cuò)了歌詞不把它及時(shí)擦的話，那張紙就等于是一張廢紙�！�
鉛筆不禮貌說(shuō)：“呸！我說(shuō)你有什么本領(lǐng)呢！原來(lái)就把別人寫的字給擦掉，我的本領(lǐng)比你大多了，所以我才是“文具世界”里最偉大的人。”
橡皮不服氣的說(shuō)：“那你又有什么新本領(lǐng)，盡管使出來(lái)�！�
鉛筆一邊做玩一邊說(shuō)“我的本領(lǐng)可大了，小朋友如果沒有了我，整么寫作業(yè)呢？作家們要是沒有了我，整么寫搞子呢？在說(shuō)了如果沒有了我，你還擦什么東西呢？”
卷筆刀說(shuō)：“你們誰(shuí)也沒有我厲害，如果沒有了我 ，鉛筆的筆心老斷，畫家不及時(shí)削鉛筆的話，畫家就沒法畫畫了。”
后來(lái)，走來(lái)一支剛筆，鉛筆、橡皮、卷筆刀要?jiǎng)偣P來(lái)說(shuō)說(shuō)誰(shuí)是“文具世界”里最偉大的人。
鉛筆想 ：剛筆它一定會(huì)說(shuō)我的。橡皮和卷筆也這樣想的。沒想到剛筆說(shuō)，我們大家都是“文具世界”里最偉大的人。因?yàn)樵凇拔木呤澜纭崩镂覀円粋�(gè)也不能少�！�
小學(xué)四年級(jí)作文：鉛筆、橡皮、卷筆刀 篇7
從前，一支漂亮的鉛筆，她總是能畫出很美的畫。她身邊的橡皮總是默默地看著她，并喜歡著她。每當(dāng)她畫錯(cuò)的時(shí)候，橡皮總是用自己的身體去幫她改正過來(lái)，從而得到美麗的圖畫。日子一天天過去了，橡皮的身體也一天天瘦了。但只要鉛筆需要，他總是搶著去幫忙！
但是鉛筆卻喜歡著卷筆刀，因?yàn)榫砉P刀可以把它變得美麗，盡管卷筆刀會(huì)使她的身體變短了，但她就是喜歡。因此，她總是在卷筆面前表現(xiàn)得很優(yōu)秀，并希望卷筆刀也一樣愛自己。她完全不知默默守在自己身邊的橡皮。
有一次畫家拿著鉛筆去畫畫，不小心把最后筆畫錯(cuò)了，畫家一生氣就把鉛筆給扔了。這時(shí)，是橡皮幫她解了圍，把那錯(cuò)誤的地方擦掉。這時(shí)的橡皮已經(jīng)只有最后點(diǎn)力氣，但還是拖著疲累的身軀去找鉛筆，找他愛的人。最后終于找到了，他把鉛筆抱在懷中，很幸福很開心，他笑著對(duì)鉛筆說(shuō)：“親愛的，我愛你�！宕丝蹄U筆不知所措了，她努力想象著橡皮為她做的一切，原來(lái)橡皮一直愛自己，也只有在橡皮面前，她才會(huì)出錯(cuò)誤，才會(huì)更真實(shí)，自已太傻了。
她被橡皮的話感動(dòng)了，深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“其實(shí)我也喜歡你。只是連我自己都不知道。”橡皮幸福地笑了。因?yàn)樗麗坫U筆，并為之付出了自己寶貴的生命，但他感覺自己值。
生活其實(shí)也是這樣的，只有好好珍惜自己所擁有的一切，才能不會(huì)后悔，才能過得幸福。不要等幸福擦肩而過時(shí)，才想到自己曾經(jīng)擁有的一切是多么珍貴！
小學(xué)四年級(jí)作文：鉛筆、橡皮、卷筆刀 篇8
鉛筆、橡皮、卷筆刀在主人的文具盒里住了很久，已經(jīng)成為形影不離的好朋友。
一天晚上，等主人去睡覺了，他們?nèi)齻�(gè)人就開始聊天了。一會(huì)兒，鉛筆、橡皮、卷筆刀就鬧起了矛盾。鉛筆說(shuō)：“我是這個(gè)文具盒里最厲害的！沒有我，主人就寫不了字。”橡皮說(shuō)：“我才是最厲害的！如果主人寫錯(cuò)了字，只有我能派上用場(chǎng)。”卷筆刀說(shuō)：“沒有我，你們都不能工作，我才是主人最得力的助手�！比齻�(gè)人爭(zhēng)得面紅耳赤，不歡而散。
隨后的幾天，它們誰(shuí)也不理誰(shuí)。一天，鉛筆寫錯(cuò)了字，橡皮卻不肯幫忙。鉛筆粗了，卷筆刀也罷工了。鉛筆不能工作了，橡皮也沒有工作了。后來(lái)，主人覺得它們沒有用了，就把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶。
三個(gè)人在黑漆漆的垃圾桶里難過極了。它們這才意識(shí)到：它們?nèi)耸腔ハ嗯浜系暮门笥�，如果不能團(tuán)結(jié)合作，誰(shuí)也不能單獨(dú)發(fā)揮作用。
它們后悔莫及，又和好如初，對(duì)小主人說(shuō)：“小主人，我們知道錯(cuò)了，以后我們一定互幫互助，成為你的好幫手�！�
小學(xué)四年級(jí)作文：鉛筆、橡皮、卷筆刀 篇9
事情發(fā)生在文具世界里，這天，鉛筆、橡皮、卷筆刀發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，他們都在爭(zhēng)文具世界里的大王。
鉛筆說(shuō)：“我是這里大王，因?yàn)闆]有我，同學(xué)們就不能完成老師的作業(yè)，作家們也不能做就不服氣了，“呸，我才是這里的大王，要是沒有我，你們寫錯(cuò)字了，不是要求我給你們擦嗎？如果哪位偉人寫錯(cuò)，不是寫一張廢一張嗎？”說(shuō)完他驕傲的一笑，。這時(shí)只有卷筆刀沒有說(shuō)話，因?yàn)樗雷约阂埠芎�，因�(yàn)槿绻麤]有它，鉛筆斷了怎么辦？如果沒有它，那橡皮也只能站著沒有任何事做，這時(shí)鉛筆問它：“為什么你不去爭(zhēng)這個(gè)大王呢？”卷筆刀還是默默不語(yǔ)，這時(shí)鉛筆才恍然大悟，也退出了，橡皮也默默的退出了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，卷筆刀才能做大王。
小學(xué)四年級(jí)作文：鉛筆、橡皮、卷筆刀 篇10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小紅從超市里精心挑選了一支鉛筆、一塊橡皮和一個(gè)卷筆刀。
小紅回到家把它們放進(jìn)了心愛的鉛筆盒里。因?yàn)殂U筆最長(zhǎng)為老大，橡皮最寬為老二，卷筆刀當(dāng)然是老三了。
一開始，它們親密無(wú)間，像一條擰在一起的繩子。鉛筆寫錯(cuò)字了，就用橡皮來(lái)擦，筆尖斷了，就讓卷筆刀美美容。
可不知怎么了，有一天，鉛筆好像是吃錯(cuò)了藥，神氣起來(lái)，它指著橡皮和卷筆刀的鼻子吼道：瞧瞧你們倆那個(gè)熊樣，一個(gè)個(gè)懶洋洋的，整天和我在一起，還真不要臉！呸！
橡皮和卷筆刀一聽，氣得像頭瘋了的牛，頭發(fā)都豎了起來(lái)，可轉(zhuǎn)念一想，都是在一起的兄弟，親兄弟之間應(yīng)是最理解、最友愛的，還是算了吧。
從此，鉛筆天天折磨橡皮和卷筆刀，它一在紙上亂畫，就讓橡皮擦，累得橡皮渾身臟兮兮的，日子長(zhǎng)了，面黃肌瘦。他覺得自己稍粗了一點(diǎn)兒就讓卷筆刀給它美容，結(jié)果卷筆刀鋒利的牙齒快變禿了，活像沒牙的老太太。如果橡皮和卷筆刀動(dòng)作稍慢一點(diǎn)兒，就對(duì)他們破口大罵。過不了幾天，小主人又買了兩只鉛筆，這兩只鉛筆指著原來(lái)的那只舊鉛筆議論說(shuō)：瞧它又矮又丑，還在那顯擺，小主人早該把他扔了！
那只舊鉛筆一照鏡子，哇的一聲，大哭起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呀？這是時(shí)，他的兩位親兄弟&&橡皮和卷筆刀走過來(lái)，拍拍他的肩膀說(shuō)：兄弟，你在傷害別人的同時(shí)，也在傷害你自己；愛護(hù)別人也是在愛護(hù)自己呀！
這時(shí)，鉛筆像泄了氣的氣球，羞愧地低下了頭。
小學(xué)四年級(jí)作文：鉛筆、橡皮、卷筆刀 篇11
一天，我正在睡午覺。突然，從書包里面?zhèn)鞒隽藸?zhēng)吵的聲音，我仔細(xì)一聽，原來(lái)是文具盒里的鉛筆和橡皮正在爭(zhēng)吵呢！
鉛筆說(shuō)：“我在“文具王國(guó)”是最有用的一個(gè)了，如果沒有了我，學(xué)生就不能完成家作；作家就不能完成偉大的著作；畫家就不能畫出美麗的圖畫；工程設(shè)計(jì)師也不能繪制出準(zhǔn)確的設(shè)計(jì)圖了。”橡皮蹦得跳了起來(lái)，打斷了鉛筆的話，連忙說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你是最有用的了？告訴你吧！最有用的應(yīng)該是我們橡皮家族了！如果沒有我們橡皮家族，哪怕是一篇偉大的著作，一旦有錯(cuò)卻沒有改正，還是如同一張廢紙�！�
卷筆刀也擠過來(lái)說(shuō)：“要是說(shuō)功勞，還是我的功勞大，你鉛筆沒有我卷筆刀，人們會(huì)用你嗎？”
正在它們吵得不可開交的時(shí)候，文具盒“啪啪啪”的敲了起來(lái)，說(shuō)：“你們都別吵了，在“文具世界”里，我們一個(gè)也不能缺少，并且我們還要互相幫助，團(tuán)結(jié)合作，只有這樣才能讓人們寫出優(yōu)美的文章，畫出美麗的圖畫�！便U筆、橡皮和卷筆刀聽了文具盒的話，個(gè)個(gè)面紅耳赤，低著頭說(shuō)不出話來(lái)。
我聽了它們的爭(zhēng)吵，心里想：我們同學(xué)之間也應(yīng)該要像文具盒所說(shuō)的那樣，互相幫助，團(tuán)結(jié)合作，只有這樣我們才能把事情越辦越好！
小學(xué)四年級(jí)作文：鉛筆、橡皮、卷筆刀 篇12
鉛筆、橡皮和卷筆刀住在商場(chǎng)里的一個(gè)舒適美觀的文具專柜里。三個(gè)伙伴親如兄弟，玩得可好了！他們都有一個(gè)共同的愿望：期望有個(gè)小主人能帶他們回家。
一天，一個(gè)活潑可愛的小男孩蹦蹦跳跳地來(lái)到文具專柜前，一眼看中了鉛筆、橡皮、卷筆刀這三兄弟，吵著媽媽非買不可。這三兄弟可高興了，樂滋滋地跟著小主人回家了。
一個(gè)月快過去了，這天晚上三兄弟意外地重逢了，原來(lái)他們都被小主人丟棄在墻角了。他們都快認(rèn)不出彼此了，因?yàn)樗麄冏兓罅�！鉛筆小弟愁眉苦臉地說(shuō)：“大哥、二哥你們還認(rèn)得出我嗎？我的那件漂亮衣服早就被小主人脫掉不知丟哪去了，紅帽子也早被他割去了，自己也比以前矮了三寸，身上也東一刀西一刀被割成現(xiàn)在的'這副模樣，人不象人，鬼不象鬼的，成天被人取笑為丑八怪�！�
橡皮二哥聽了鉛筆小弟的訴說(shuō)長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，傷心地說(shuō)：“你們看看我吧，憔悴極了！主人把我那件美麗的衣裳脫去了，漂亮的頭發(fā)也早被他剪掉了，現(xiàn)在別人都喊我‘禿驢’。這還不算慘，更慘的是小主人心情不好就拿刀在我身上胡亂刻畫，你瞧這幾十道傷痕都是他給我留下的，每次我都疼得死去活來(lái)。我去醫(yī)生那看病，醫(yī)生都搖頭�！�
卷筆刀大哥也哭喪著臉說(shuō)：“你們也看看我，肚子也漲了起來(lái)，因?yàn)樾≈魅讼髁算U筆，又不把雜物清理掉，害得我滿口都是垃圾，現(xiàn)在說(shuō)話也很難，每次有雜物送來(lái)，只能硬撐，弄得我消化不良。如果再繼續(xù)下去，恐怕會(huì)越弄越多病�！�
這三兄弟好久沒見面了有說(shuō)不完的話，不停地訴說(shuō)著分別后受到的摧殘。他們誰(shuí)也沒覺察到小主人站在他們身后有一會(huì)兒了。小主人臉漲得通紅通紅，他在想什么呢？鉛筆、橡皮和卷筆刀這三兄弟將來(lái)的命運(yùn)會(huì)怎樣呢？同學(xué)們你們猜猜看吧？
小學(xué)四年級(jí)作文：鉛筆、橡皮、卷筆刀 篇13
在一個(gè)文具王國(guó)里有這樣的三個(gè)兄弟，分別是鉛筆飛飛、橡皮豆豆和卷筆刀點(diǎn)點(diǎn)，橡皮是老大，鉛筆是老二，卷筆刀是老三。
一天，鉛筆下樓要喝點(diǎn)水，可是，一不小心腳一滑他就摔了下去，結(jié)果他的腳就給斷了，這時(shí)正好卷筆刀下來(lái)了，他看見鉛筆的腳斷了，就馬上下去，最后卷筆刀把鉛筆的腳一削，他的新腳又露出來(lái)了，這時(shí)，卷筆刀跟他的哥哥說(shuō)：“哥哥，你以后要小心點(diǎn)，不要再像這次一樣�！便U筆還不服氣說(shuō)：“你這個(gè)家伙，還敢調(diào)教我�！本砉P刀聽到了非常傷心，默默地走開了。
一個(gè)晚上，鉛筆正在寫作文，他的哥哥也在身邊陪著他。鉛筆寫著寫著，眼看就要寫完了，于是，他就加快速度，在他寫的很快得時(shí)候，卻一不小心，把一個(gè)字給寫錯(cuò)了，鉛筆馬上又把正確地寫上去，結(jié)果那塊地方都是灰色的一團(tuán)，非常難看，橡皮好心地說(shuō)：“我給你擦一下吧。”鉛筆卻說(shuō)：“不用你管我，你不就是我寫錯(cuò)了字給我擦一下么，有什么可驕傲的�！毕鹌ず軞鈶崳材刈唛_了。
后來(lái)他們天天都為一些雞毛蒜皮的小事吵架。旁邊住的一個(gè)鋼筆老婆婆，她是在看不下去了，就跟他們兄弟幾個(gè)說(shuō)：“你們不要再吵架了，好好的生活在一起不是挺好的嗎？”他們幾個(gè)互相看了看，都各自對(duì)對(duì)方說(shuō)了對(duì)不起，并且還跟鋼筆老婆婆說(shuō)：“謝謝您，是您讓我們懂得了我們幾個(gè)要相互團(tuán)結(jié)，相互關(guān)愛�！变摴P老婆婆連忙說(shuō)：“不用謝，不用謝�！�
從此他們以后都幸�？鞓返厣钤谝黄�。
小學(xué)四年級(jí)作文：鉛筆、橡皮、卷筆刀 篇14
下課了，同學(xué)們都像風(fēng)一樣飛向操場(chǎng)去玩了。教室里顯得格外寂靜，突然筆盒里的物品出來(lái)說(shuō)話。
原來(lái)是鉛筆、橡皮、卷筆刀在說(shuō)話。鉛筆說(shuō)：“我們天天為小主人服務(wù)，實(shí)在太無(wú)聊了，不如我們之間選一個(gè)老大出來(lái)吧，其他的兩個(gè)都要服從他的命令！”接著鉛筆又說(shuō)：“應(yīng)該是我來(lái)當(dāng)老大，因?yàn)槿绻麤]有我，橡皮一點(diǎn)兒用處也沒有，就算你再香，再好看，沒有我，你用都用不了。還有你卷筆刀，如果沒有我，你就也只能擺在那里，時(shí)間一長(zhǎng)，你就等著生銹被主人丟掉吧�！毕鹌ず途砉P刀覺得鉛筆說(shuō)得很有道理就同意了。
它們還像往常一樣為主人服務(wù)，可是過了幾天鉛筆想：我既然是它們的老大，應(yīng)該我要做什么事都聽我的。鉛筆就給它們起了小名。橡皮叫“清潔工”，卷筆刀就叫 “更新員”。鉛筆寫錯(cuò)字就叫“清潔工”，橡皮就過來(lái)擦干凈，橡皮忍了下來(lái)。筆尖斷了就叫“更新員”，卷筆刀就過來(lái)削，卷筆刀也忍了下來(lái)。過了幾天鉛筆更加囂張了，有時(shí)還故意寫錯(cuò)字叫“清潔工”來(lái)擦或者把字寫得很難看讓主人被老師罵。有時(shí)還故意弄斷筆尖叫“更新員”來(lái)削，這樣子下去時(shí)間一長(zhǎng)，突然有一天，鉛筆發(fā)現(xiàn)自己的身體變小了，嚇得他驚叫一聲，又發(fā)現(xiàn)自己的身邊多了幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆，這時(shí)小主人就把它丟進(jìn)了垃圾桶。
這個(gè)故事告訴我們：不能控制別人的行動(dòng)，別人想做什么，就讓他做什么。
小學(xué)四年級(jí)作文：鉛筆、橡皮、卷筆刀 篇15
一天文具盒里傳來(lái)一陣雜亂的爭(zhēng)吵聲，順著聲音望出原來(lái)是鉛筆、橡皮和卷筆刀在爭(zhēng)吵。
鉛筆拍拍胸脯，得意地說(shuō)：“我的功勞最大，主人每次要寫字的時(shí)候，都會(huì)用到我�！毕鹌ず懿环䴕�，反駁道：“鉛筆你真不知羞恥，每次寫字寫錯(cuò)了還不是我登場(chǎng)幫你擦去錯(cuò)誤的�！彼麄兂沉撕芫�，就好像卷筆刀不存在一樣，一旁的卷筆刀終于忍不住了，大聲喊叫:“你……你……你們居然無(wú)視我的存在。要不是我，鉛筆寫鈍了不就沒人把他削尖了嗎？”
就這樣他們一直吵了下去。三個(gè)人都互相不和對(duì)方說(shuō)話，直到有一天，文具盒見不勸說(shuō)他們是不行了，就對(duì)他們說(shuō)：“你們誰(shuí)最快寫好一千個(gè)‘童’字，誰(shuí)的功勞最大。”鉛筆一聽很高興，因?yàn)閷懽质亲约旱膹?qiáng)項(xiàng)，橡皮和卷筆刀一聽很失望，因?yàn)樗麄儾荒軐懽�，寫著寫著鉛筆感到自己越來(lái)越鈍，就去向卷筆刀求救，卷筆刀轉(zhuǎn)了個(gè)身，不理他；寫錯(cuò)了，就像橡皮求救，橡皮背了個(gè)面，也不睬他。鉛筆終于發(fā)現(xiàn)，沒有兩位好朋友的幫助，他是完成不了任務(wù)的。于是，放下身段，誠(chéng)懇地向橡皮和卷筆刀認(rèn)了錯(cuò)。卷筆刀和橡皮一心軟，便和鉛筆一起完成了一千個(gè)“童”字。
終于，在鉛筆、橡皮、卷筆刀共同努力下完成了任務(wù)，他們知道了原來(lái)功勞不是一個(gè)人的，而是大家的呀！
小學(xué)四年級(jí)作文：鉛筆、橡皮、卷筆刀 篇16
今天，小明數(shù)學(xué)考了一百分，老師獎(jiǎng)勵(lì)了一枚星星貼紙。小明高興極了，他小心翼翼地把貼紙貼在鉛筆上。
夜深人靜的時(shí)候，小明早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，他的書包里傳來(lái)了一陣歌聲，原來(lái)是鉛筆趾高氣昂地炫耀著身上的星星貼紙，哼起了小曲。鉛筆的歌聲把其他小伙伴吵醒了。
“那么晚了，不要唱了，明天還要早起陪小主人上學(xué)呢!”橡皮不滿地說(shuō)。
“你已經(jīng)炫耀一晚上了，知道你厲害，但是我們也有功勞啊�！本砉P刀提出抗議。
“哼，你們兩有什么功勞，小主人卷子上的字可都是我寫的，我不寫，就是零分。”鉛筆不屑地說(shuō)。
“哼，不就是寫幾個(gè)破字嘛，有什么了不起的，你寫錯(cuò)的字還是我?guī)湍悴恋舻哪?”橡皮不甘示弱地說(shuō)。
“就是，你如果變粗了，還不是要我卷筆刀幫你削尖�！本砉P刀附和道。
橡皮和卷筆刀，你一言我一語(yǔ)，說(shuō)得鉛筆啞口無(wú)言，小臉氣得通紅。
這時(shí)，尺子聽到了他們的爭(zhēng)論聲，說(shuō)道：“你們每個(gè)人都有功勞，鉛筆寫錯(cuò)了字，需要橡皮幫她擦干凈，鉛筆變粗了，需要卷筆刀幫她削尖。所以，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相合作，才能成為小主人的好幫手�！�
三個(gè)小伙伴聽了，羞愧地低下了頭。
小學(xué)四年級(jí)作文：鉛筆、橡皮、卷筆刀 篇17
有一個(gè)文具盒里住著一些文具，有一支新鉛筆，一塊舊橡皮和一個(gè)新卷筆刀，它們之間發(fā)生了一件事情。
有一天，鉛筆和卷筆刀商量著要一起欺負(fù)橡皮。上課了，鉛筆故意寫錯(cuò)字，讓橡皮幫它擦掉；卷筆刀故意把橡皮推到桌子底下去。其他文具都說(shuō)：“鉛筆和卷筆刀真沒出息，都欺負(fù)自己對(duì)伙伴，”后來(lái)，它們的主人又買了一個(gè)新尺子，尺子對(duì)橡皮很好，不像鉛筆和卷筆刀一樣，總是欺負(fù)橡皮。不好了，那兩個(gè)“搗蛋鬼”又來(lái)了，尺子已經(jīng)準(zhǔn)備好作戰(zhàn)了。尺子說(shuō)：“你們什么事情可以好好說(shuō)，何必要舞刀弄槍呢。”鉛筆說(shuō)：“你不懂，這是我們之間的事情，不需要你來(lái)管。”尺子說(shuō)：“橡皮是你們的好朋友，而且橡皮也幫助過你們，你們這樣是很不對(duì)的�！便U筆和卷筆刀仔細(xì)想了想，覺得自己是對(duì)橡皮有點(diǎn)過分了。它們跑去跟橡皮道歉，橡皮原諒了它們，后來(lái)它們又成為了好朋友。
這就是鉛筆、橡皮和卷筆刀的故事。
小學(xué)四年級(jí)作文：鉛筆、橡皮、卷筆刀 篇18
鉛筆和橡皮、卷筆刀是好朋友，鉛筆每天要寫很多的字，卷筆刀天天削鉛筆；寫錯(cuò)了，橡皮就趕緊過來(lái)幫忙。
有一天，主人把橡皮和卷筆刀借給別人一天，它們擔(dān)心鉛筆在他們不在的時(shí)間里，會(huì)有麻煩，約定明天一定要讓鉛筆繼續(xù)可以給主人做作業(yè)、畫畫、打草稿。
一天過去了，它們迫不及待地想回來(lái)了�？墒牵鼈儊�(lái)找鉛筆，但鉛筆不見了，只剩下鉛筆頭在那里。
它們疑惑地問鉛筆頭：“您知道我的好朋友鉛筆到哪里去了呢？”
鉛筆頭回答：“昨天主人一生氣，把它折斷，扔進(jìn)垃圾桶里去了。”
它們向垃圾桶走去。
垃圾桶很大，惡臭的味道在垃圾桶里飄著。它們似乎沒有聞見，只是著急地問垃圾：“垃圾先生，我的好朋友鉛筆在哪兒，您知道嗎？”垃圾回答：“昨天的垃圾全掉在地上了�！�
它們跳到了地上，可是卻看不到好朋友鉛筆的身影。
它們又去找主人的“跟屁蟲”鞋子。它們心急如焚地問鞋子：“您知道鉛筆在哪兒?jiǎn)�？�?/p>
鞋子說(shuō)：“鉛筆已經(jīng)被扔掉了，可是，鉛筆的一部分在這里。”說(shuō)著，它們把鉛筆一削，放進(jìn)了鉛筆盒。
它們默默地說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是朋友！”
小學(xué)四年級(jí)作文：鉛筆、橡皮、卷筆刀 篇19
鉛筆、橡皮、卷筆刀本來(lái)是一對(duì)很要好的朋友。
但是在小主人的一節(jié)美術(shù)課上，他們?nèi)齻�(gè)好朋友爭(zhēng)吵了起來(lái)。小主人在美術(shù)課之前，她準(zhǔn)備了鉛筆、橡皮、文具盒和卷筆刀。叮鈴鈴，叮鈴鈴，美術(shù)開始了。老師叫小主人畫一座小木屋，小主人覺得很簡(jiǎn)單，真是張飛吃豆牙——小菜一碟，于是，她就拿起筆畫了起來(lái)，就在這時(shí)，橡皮說(shuō)：“我們?nèi)吮纫槐�，看看誰(shuí)的本領(lǐng)最強(qiáng)，怎么樣？”他們倆說(shuō)：“好啊！好��！”。鉛筆說(shuō)：“我最厲害，我可以畫出各種各樣的東西。”卷筆刀說(shuō)：“我最厲害，鉛筆斷了、粗了，都是我來(lái)卷尖的，所以我最厲害�！毕鹌ふf(shuō)：“你們都還是我厲害，鉛筆畫錯(cuò)了，我可以擦掉呀！所以是我最厲害�！弊詈�，他們誰(shuí)也不理誰(shuí)。鉛筆畫得亂七八糟，畫錯(cuò)了，橡皮又不肯擦。筆尖粗了，卷筆刀又不肯削，結(jié)果小主人畫得可糟了，得到了老師的批評(píng)，小主人哭了。橡皮、鉛筆、卷筆刀說(shuō)：“都是我們不好�！�
最后，他們又成了好朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文：鉛筆、橡皮、卷筆刀 篇20
“我的功勞大�！薄皠e亂說(shuō)，我的功勞才大叫呢！”“我的功勞大，我的功勞最大了。你們可別跟我搶功�！迸�，原來(lái)是橡皮、鉛筆‘卷筆刀在爭(zhēng)誰(shuí)的功勞最大呢！
鉛筆昂著頭說(shuō)：“我的功勞大。你看，小主人做作業(yè)時(shí)，第一個(gè)拿起的是誰(shuí)？是我�！毕鹌げ环䴕獾卣f(shuō)：“我的功勞大。如果不是我犧牲了自己，把你寫錯(cuò)的錯(cuò)別字都給一一擦得干干凈凈的話，小主人的作業(yè)本早就會(huì)被你弄得臟兮兮的了�！本砉P刀迫不及待地?fù)屩f(shuō)道：“我的功勞最大了。你瞧瞧你們那個(gè)樣子。如果不是我奉獻(xiàn)出自己的話，小主人寫出來(lái)的字也就變得粗粗的，多難看呀！”它們吵了好長(zhǎng)一段時(shí)間，也沒有分出到底誰(shuí)的功勞是最大的。
到了第二天，小主人拿出鉛筆做作業(yè)時(shí)。突然他一粗心寫錯(cuò)了一個(gè)字，就拿出橡皮正準(zhǔn)務(wù)擦?xí)r，隱隱約約地聽到：“我不要給你擦，我不要給你擦�！毙≈魅艘仓缓梅畔孪鹌ぐ涯莻�(gè)錯(cuò)別字劃掉，在一旁寫出正確的字。鉛筆寫斷了，小主人就拿卷筆刀開始刨時(shí)，卷筆刀好像有意和他作對(duì)。不小主人也只好用粗粗的鉛筆寫完了作業(yè)。老師看見了罵了他一頓，小主人傷心極了。橡皮、鉛筆、卷筆刀看見后十分難過。
從此以后，橡皮、鉛筆、卷筆刀都團(tuán)結(jié)起來(lái)。經(jīng)過這件事我知道了，每個(gè)人都有每個(gè)人的特點(diǎn)和作用。
小學(xué)四年級(jí)作文：鉛筆、橡皮、卷筆刀 篇21
鉛筆、橡皮和卷筆刀從前是很好的朋友，可是，有一天它們因?yàn)橐庖姴灰�，而鬧變扭，事情是這樣的……
“喂!你這個(gè)沒用的橡皮,你快點(diǎn)給我過來(lái),幫我把寫錯(cuò)的字擦掉!”鉛筆大聲喊著。
橡皮聽了這話可不高興了，它說(shuō)：“既然你說(shuō)我沒用,那就不要來(lái)找我好了,自個(gè)兒去解決!”
卷筆刀看到鉛筆和橡皮鬧成這樣,忙說(shuō):“大家都住在一起,何必為了這么一點(diǎn)小事而傷了和氣呢?鉛筆,你也真是的,干嗎這么大聲的叫橡皮呢?”卷筆刀在一旁小聲地說(shuō)。
“哼！我鉛筆一向頂天立地，今天卻由到你們說(shuō)我了。你們給我都滾去！”一向都非常傲氣的鉛筆發(fā)怒了。
“出去就出去，誰(shuí)稀罕。”說(shuō)完，和卷筆刀頭也不回地走了。
第二天，鉛筆來(lái)到市里參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，它順利地做完了前五道題，做到第六題的時(shí)候，它不小心把“315”寫成了“351”。鉛筆習(xí)慣地喊著：“橡皮，幫我把寫錯(cuò)的地方擦干凈！”沒有回音。鉛筆只好把這道題劃掉�？稍谶@時(shí)候，筆心又?jǐn)嗔�，它又�?xí)慣地喊：“卷筆刀，幫我把鉛筆頭弄直，又沒有回音。”
比賽結(jié)束后，鉛筆親自去向橡皮和卷筆刀道歉，從此以后，它們又成了形影不離的好朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文：鉛筆、橡皮、卷筆刀 篇22
在小紅的文具盒里住著橡皮、鉛筆、卷筆刀三樣文具。
一天，小紅參加書畫大賽，拿著鉛筆在紙上揮了揮筆，一幅美麗的畫就出現(xiàn)了，小紅得了第一名，接著小紅就把鉛筆放進(jìn)了文具盒里，鉛筆在文具盒里得意洋洋，橡皮在一旁說(shuō)：“這有什么了不起，你以為你有什么本事呀，哼。”“誰(shuí)說(shuō)我沒有本事？”鉛筆生氣地說(shuō)�！笆俏遥顓柡Φ南鹌は壬�。鉛筆說(shuō)：“你有什么了不起的呀，要是沒有我，主人可能得第一名嗎？”“你，哼，要是沒有我，主人能把你畫錯(cuò)的地方擦了重新畫過嗎？”他們兩吵得不可開交。
在一旁的卷筆刀冷笑著說(shuō)：“你們都別吵了，我才是主人最好的助手。鉛筆我問你，要是你的筆尖斷了，你還能畫出畫來(lái)嗎？還有你橡皮，鉛筆要是斷了不能畫了，還需要你來(lái)擦嗎？”就這樣它們你一爭(zhēng)，我一吵，三個(gè)變成了冤家。卷筆刀說(shuō)：“你們等著瞧吧，總有一天，你們會(huì)知道我的厲害的�！本瓦@樣它們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)都不理誰(shuí)了。
有一天，小紅拿著鉛筆在做作業(yè)，突然，有一個(gè)字寫錯(cuò)了，想找橡皮出來(lái)改正錯(cuò)誤�？墒窍鹌ぴ趺匆膊怀鰜�(lái)。小紅只好把錯(cuò)別字放在一旁。突然小紅的鉛筆斷了。想拿卷筆刀來(lái)削�？墒蔷砉P刀在文具盒里睡大覺，怎么也不肯出來(lái)削鉛筆。最后小紅的作業(yè)不但沒有做完，而且又有許多的錯(cuò)別字，被老師批評(píng)了一頓。小紅傷心的哭了。
文具盒把這些事都看在眼里，它對(duì)，橡皮、鉛筆、卷刀說(shuō)：“你們都是主人的得力助手，對(duì)主人來(lái)說(shuō)你們都缺一不可。但是你們現(xiàn)在這樣賭氣，害了小主人，你們開心嗎？”它們?nèi)齻�(gè)聽了文具盒的話慚愧的低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們，只有我們團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處。取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能成功。
小學(xué)四年級(jí)作文：鉛筆、橡皮、卷筆刀 篇23
叮零零隨著下課到鈴聲，同學(xué)們都跑出教室，到操場(chǎng)，到操場(chǎng)上去玩了。教室里就只剩下鉛筆、橡皮和卷筆刀了。嗨朋友們，我就是人見人愛，花見花開，香氣迷人的橡皮小姐。一塊穿著粉紅色連衣裙到白橡皮打破了教室的寧?kù)o。
吵什么吵，你可別妨礙我做日光浴!要不然，有你好瞧的!鉛筆傲慢地說(shuō)。你……哼，你不過只是一個(gè)寫字的，有啥了不起的。要知道，這世界上最最最最粗心大意的文具就是你啦!要不是我每天犧牲我的漂亮皮膚，給你擦干凈錯(cuò)字，你都不知道要死多少回啦!好啦，好啦，你們不要再吵啦。橡皮小姐，請(qǐng)你想一想，如果沒有鉛筆，你還不是一塊一無(wú)是處的橡皮嗎?鉛筆小姐，你也應(yīng)該想想橡皮小姐的話。的確，如果沒有橡皮小姐幫你擦掉錯(cuò)字，你可能早就被扔掉了。一直在旁邊睡覺的卷筆刀終于說(shuō)話了�？墒窍鹌ず豌U筆真想說(shuō)下去，就被小主人裝進(jìn)了筆盒。原來(lái)，上課的鈴聲已經(jīng)響了。當(dāng)他們被一起裝進(jìn)筆盒里時(shí)，卷筆刀說(shuō)：我們還是少說(shuō)話，多做事，多為?
小學(xué)四年級(jí)作文：鉛筆、橡皮、卷筆刀 篇24
從前，有一個(gè)小朋友的桌上有一支鉛筆，一塊橡皮和一個(gè)卷筆刀。雖然它們是好朋友，但是，都喜歡炫耀自己，感覺自己的本領(lǐng)好大好大，誰(shuí)也不服誰(shuí)的氣，總是爭(zhēng)得面紅耳赤的。
有一個(gè)晚上，卷筆刀在唱歌，唱的什么歌來(lái)著，原來(lái)是："別看我的個(gè)子小，可是我的本領(lǐng)高，人人都愛我夸我，"鉛筆和橡皮聽了，反駁卷筆刀說(shuō)："你個(gè)子小小的有啥本事，"卷筆刀回答說(shuō)："你們兩才沒有本事了，"鉛筆說(shuō)："你們都沒有我的本事大，橡皮不服氣的說(shuō)："其實(shí)，最有本事的還是我。
橡皮說(shuō)完了，鉛筆和卷筆刀都?xì)夂艉舻�，可是，都�?zhēng)不出個(gè)結(jié)果來(lái)，想想還是找個(gè)人來(lái)評(píng)評(píng)理吧�？墒钦艺l(shuí)呢？這時(shí)候桌子說(shuō)："來(lái)來(lái)來(lái)。你們都別爭(zhēng)了，聽我來(lái)說(shuō)說(shuō)，"桌子說(shuō)："其實(shí)，你們?nèi)齻�(gè)的本事都一樣大，同樣是主人最愛的東西，鉛筆——你的那尖尖的筆尖不是卷泥刀幫你削的嘛，主人拿著你寫字，有時(shí)候，主人寫錯(cuò)了字，就會(huì)用橡皮把錯(cuò)字擦去，你們就為這樣的事吵，真是沒有出息。"鉛筆。橡皮。卷筆刀聽了桌子的解釋，感覺臉紅紅的，它說(shuō)得太對(duì)了。
鉛筆。橡皮。卷筆刀相互的看了看，都露出了開心的笑臉，下定決心異口同聲的說(shuō)："讓我們成為好朋友吧，不再炫耀自己的本領(lǐng)了！"
小學(xué)四年級(jí)作文：鉛筆、橡皮、卷筆刀 篇25
文具盒里住著三個(gè)文具，分別是鉛筆、橡皮和卷筆刀，它們一起為小主人服務(wù)，每個(gè)文具都過得很舒心。
有一天，小主人要參加繪畫大賽了，鉛筆可大顯身手了，小主人用鉛筆在紙上揮了幾下，一張美麗的畫便畫成了，而且還得了一等獎(jiǎng)。
看到主人得獎(jiǎng)，鉛筆洋洋得意，覺得自己功不可沒，看看躺在自己身邊的轉(zhuǎn)筆刀和橡皮，鉛筆先發(fā)制人，說(shuō)：“嘿，你們兩個(gè)給我醒醒，好好聽著。從此以后你們可得聽我的，你看我苗條的身材，紅紅的連衣裙，多么漂亮，哪像你們這么老土。而且我在繪畫比賽上幫小主人畫畫，立下了你們活在這個(gè)世界，簡(jiǎn)直沒有什么用處�！便U筆得意忘形地說(shuō)。
橡皮氣得火冒三太，咬牙切齒地說(shuō)：“去，你這個(gè)痞子，別太得意忘形了。如果沒有了我，你寫錯(cuò)了字，小主人用什么東西改正呢？最大的功勞應(yīng)該是我的�！毕鹌ど駳馐愕卣f(shuō)。
卷筆刀終于說(shuō)話了：“去去去，你們兩人還好意思說(shuō)，如果沒有我，鉛筆純了，字就寫不好了，那么橡皮也就沒有什么用下了。所以，我的功勞是最大的�！本砉P刀說(shuō)完雙手插腰，抖了抖自己的身體。
結(jié)果，三個(gè)文具吵得不可開交，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)。
不一會(huì)兒，小主人放學(xué)回來(lái)了，他開始做作業(yè)了，一不小心寫錯(cuò)了字，橡皮卻走到旁邊去，說(shuō)：“鉛筆老弟，你不是說(shuō)我很老土嗎？你有實(shí)力，就應(yīng)該不需要我?guī)兔α耍 睙o(wú)奈，小主人繼續(xù)寫著，鉛筆純了，卷筆刀站在桌子上說(shuō)：“你不是說(shuō)我沒有用處嗎？你有用處，自然就不需要我了�！�
第二天，小主人把作業(yè)交上去了，因?yàn)殄e(cuò)字太多了，字跡模模湖湖，老師狠狠地批評(píng)了小主人一頓，小主人掉下了眼淚，小主人把這些責(zé)任都推到了鉛筆身上，鉛筆委屈極了。
這些事都被文具盒看到了，說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)怎么能這樣呢？你們?nèi)齻�(gè)缺一不可，如果沒有了鉛筆，你們是派不上用場(chǎng)的，如果沒有了橡皮，如果寫錯(cuò)了字怎么辦？如果沒有卷筆刀，鉛筆鈍了，寫字就不好寫了�！�
三個(gè)文具聽了這些話后，覺得很慚愧，這時(shí)它們才明白，要團(tuán)結(jié)一致，取長(zhǎng)補(bǔ)短，和睦相處，才能為小主人服務(wù)。最后他們?nèi)齻�(gè)又和好如初了。
小學(xué)四年級(jí)作文：鉛筆、橡皮、卷筆刀 篇26
在文具盒里，有三個(gè)好伙伴。它們是鉛筆、橡皮、卷筆刀。它們天天都努力工作，讓小主人的作業(yè)又整齊又干凈。然而，有一天，這三個(gè)親密無(wú)間的小伙伴卻吵了一架。
俏麗的鉛筆得意洋洋地說(shuō)：“文具盒里我老大，美麗實(shí)用讓人夸，身材苗條衣華麗，漂亮的文字來(lái)自咱，文具盒里我最棒，無(wú)須質(zhì)疑人人夸�！�
卷筆刀一聽，有些惱火，說(shuō)道：“鉛筆，你平時(shí)可不驕傲啊！為什么今天就犯了錯(cuò)呢？”“去去去，不是我驕傲，是你們不如我。就你呀，充其量就是個(gè)給我理發(fā)的。而橡皮也就是個(gè)掃地的。你們想跟我爭(zhēng)大，三年后再來(lái)吧！”驕傲的鉛筆目中無(wú)人了。當(dāng)卷筆刀正要與之爭(zhēng)辯時(shí)，被潔白的橡皮攔住了，它說(shuō)：“我們都是好伙伴，鉛筆犯了錯(cuò)誤，我們應(yīng)該幫助它改正，怎么能跟它斗嘴呢？”卷筆刀聽了，也便消了氣，橡皮便給它說(shuō)了自己的救友計(jì)劃…
第二天，正當(dāng)鉛筆趾高氣揚(yáng)地走著。準(zhǔn)備找卷筆刀一爭(zhēng)雌雄時(shí)，卷筆刀彎著腰走來(lái)說(shuō)：“老大，我昨天想了一夜，你的確才華出眾，有王者風(fēng)范！咦，你的頭怎么不尖了，，讓我給你理理吧！”鉛筆聽了后，既高興又疑惑，“這卷筆刀咋了，昨天還氣勢(shì)兇兇的，怎么今天就這么溫順，也許被我的氣勢(shì)壓倒了吧，一定是這樣的�！蔽�，鉛筆的得意勁真是“更上一層樓”了。
就這樣，鉛筆過起了它那王者生活，卷筆刀和橡皮象王仆一樣，無(wú)微不至地照顧著它。它頭稍禿一點(diǎn)兒，卷筆刀便給它理發(fā)，一寫錯(cuò)了字，橡皮便使勁在錯(cuò)字上磨來(lái)磨去，檫得干干凈凈，好讓它走得更順暢。當(dāng)鉛筆需要朋友和它玩時(shí)，卷筆刀和橡皮卻象泥人一樣動(dòng)也不動(dòng)，因?yàn)樗鼈兾┛峙聜怂鼈兊睦洗�。漸漸地鉛筆對(duì)這種生活感到越來(lái)越無(wú)味，它逐漸感覺到自己一開始對(duì)朋友說(shuō)的話太霸道了，傷了朋友的心，自己感到很后悔。
可光陰似箭，日月如梭，那枝俏麗的鉛筆已一去不復(fù)返了，它成了一枝難看的、矮小的鉛筆頭了。小主人也不想要它了，它即將進(jìn)入垃圾箱。
臨行之前，鉛筆把卷筆刀和橡皮叫來(lái)，向它們認(rèn)錯(cuò)。三個(gè)好朋友再一次擁抱在一起。它們都很悲痛，因?yàn)檫@是它們最后一次相見了。
然而，峰回路轉(zhuǎn)，文具盒爺爺送給鉛筆一個(gè)禮物，原來(lái)是筆套。鉛筆套上它，又變得俏麗修長(zhǎng)了。三個(gè)小伙伴高高興興地?fù)肀г谝黄�，開心地笑了。
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