生活美麗作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的生活美麗作文3篇,歡迎大家分享。
生活美麗作文 篇1
如果你問(wèn)我:“美從哪里來(lái)?”我會(huì)告訴你:“美由心生!”
也許有一天,你會(huì)因老師的訓(xùn)斥而踢開(kāi)你面前的伙伴。但十年后,你一定會(huì)想念那個(gè)家,想念那些人,更想念那張課桌。你會(huì)發(fā)現(xiàn):那時(shí),是一種美;也許有一天,你因厭倦生瓜子的澀口、無(wú)香而將它們隨意拋灑,回眸細(xì)視,有一顆已在墻腳萌芽。你會(huì)發(fā)現(xiàn):那地,是一種美;也許有一天,你會(huì)苦嘆只能做一個(gè)人生的觀眾,渴望迫切遠(yuǎn)離這庸俗的星空。當(dāng)你靜下心來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn);靜靜觀賞的你,就是一種美;如果那之后,你艱辛奮斗過(guò),想想,似乎苦嘆與無(wú)奈也是一種特別的美,但會(huì)少了一份美的傾聽(tīng)。
美存在我們每個(gè)人的心中,它考驗(yàn)的是你的心靈,它考驗(yàn)的是你對(duì)生活的真正探視。或許當(dāng)你真正地探出頭,下望生活這無(wú)邊無(wú)際的深坑,真正的探出手觸摸生活這深不可測(cè)的枯井,你會(huì)意料之外地觸到生活的底端。這是,云開(kāi)霧散,陽(yáng)光照射在美麗的大地之上,當(dāng)它繪盡生活的全貌時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn):這塊腹地,地勢(shì)平坦,一望無(wú)際。而自己,只爬在生活的側(cè)邊。其實(shí),生活本身就是一種美。過(guò)后,你跨過(guò)那條溝,越過(guò)那道坎,走向了生活無(wú)邊的腹地。盡管你享受到了美好,但你也漸漸衰老、無(wú)力,F(xiàn)在,你無(wú)須再向往青春不老的容顏。不必追求青春那顆不老的心。因?yàn)槟銍L試過(guò)、領(lǐng)略過(guò),也經(jīng)歷過(guò);氐阶畛,只是因?yàn)槟闶詹亓松畹拿利悺?/p>
奧斯特洛夫斯基,在那樣悲慘的境地中,也不忘打開(kāi)心靈的視窗。在無(wú)窮無(wú)盡的黑暗中發(fā)現(xiàn)阿爾金這樣的為家、為弟、純樸、本分的美麗形象?砂柦鸬难劾,卻遲遲看不見(jiàn)革命勝利的美、青春奮斗的美。也因此,他的前奏幾乎碌碌無(wú)為。
“天降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”。正因?yàn)檫@樣一位有心靈視窗的作者,他的世界里才有美,才有生活。
我們不應(yīng)因生活而生活,而要因快樂(lè)而存在。生活中處處有美,美上加美,共同集成了一本美的收藏簿,共同譜寫(xiě)了一首美的贊歌。
如果你再次問(wèn)我:“美從哪里來(lái)?”我會(huì)告訴你;“美由心生,美,就是生活!
生活美麗作文 篇2
生活是一條河,童年是一朵花,太陽(yáng)耀眼的時(shí)候,將搖曳的花瓣染成金的花;在夜幕低垂的時(shí)候,月光灑下銀白的花。無(wú)論在什么時(shí)候,那朵花總會(huì)展現(xiàn)出異樣的美麗。
小時(shí)候,父母的淳淳教導(dǎo)如同滴滴春雨,滋潤(rùn)了我的童年生活。老家的門(mén)前有一口小池塘,池邊盛開(kāi)著姿態(tài)?異的鮮花,每當(dāng)我準(zhǔn)備伸手采摘時(shí),爸爸總會(huì)攔下我不懂事的小手。一邊憐愛(ài)地?fù)崦』ㄐ〔,一邊耐心地告訴我:“花兒也有生命,我們不能因私欲而去占有它們,讓它們也在自然中美麗綻放吧!”這些話(huà)對(duì)于幼小的我來(lái)說(shuō)也許有些深?yuàn)W,那時(shí)的我似懂非懂,卻再也沒(méi)有采摘過(guò)花朵了。“如果你愛(ài)它,就別采摘它”,爸爸的話(huà)讓我如沐春風(fēng),也帶給我無(wú)限的正能量。也許此時(shí),爸爸的話(huà)就是生活中的美麗。
小學(xué)時(shí),我總喜歡在學(xué)校中奔跑,追著蝴蝶玩,有時(shí)一不小心“撲通”倒地,眼睛淚光閃閃,本以為會(huì)過(guò)來(lái)幫助我的媽媽此時(shí)卻站在一旁“冷眼旁觀”。此時(shí)我會(huì)“識(shí)相”地爬起來(lái),繼續(xù)玩兒去了。這樣的次數(shù)多了,才明白媽媽的良苦用心——摔倒了不哭不鬧,跟沒(méi)事一樣站起來(lái),才是真正的男子漢!等我站起來(lái),媽媽才會(huì)走過(guò)來(lái),拍了拍我身上的灰塵,遞給我一朵漂亮的紅色小紙花。而我呢,一邊哼著小曲兒一邊將小紅花收集起來(lái),十分得意!媽媽的小紅花是那樣的美麗。
步入中學(xué),我讀到了蘇軾“茍非吾之所有,雖一毫而莫取”,這是爸爸小時(shí)候就教給過(guò)我的生活哲理;考試失利,我會(huì)直面錯(cuò)處、積極改正,勇敢地站起來(lái)、走下去,這是媽媽的小紅花余韻悠長(zhǎng)。
童年生活中的美麗讓我終身難忘。童年時(shí)父母的教誨伴我不斷成長(zhǎng)。人生如逆旅,唯有留存美麗,放能從容前行。
生活美麗作文 篇3
驚鴻一瞥,顧盼生光,唇紅欲滴,笑靨如花,如此“佳人”,原無(wú)非出自“美顏神效”,這讓多少人感嘆,浮華年代,真實(shí)不再!
其實(shí),真實(shí),也是一種美。
紀(jì)伯倫曾說(shuō):“真實(shí),也是一種美!闭鎸(shí),恰恰美在它的坦誠(chéng),美在它的自信。當(dāng)人們樂(lè)于用各種美圖軟件修改五官,便淪入自欺欺人的.虛偽之中,而恰恰正是這種虛偽淹沒(méi)了真實(shí),
讓社會(huì)陷入千篇一律的“人造美人”的審美之中。缺乏真實(shí)的美,是淺顯而缺乏內(nèi)涵的,不能算上是美好的東西。談起真實(shí)之美,我不禁聯(lián)想到楊絳在《我們仨》中描述一個(gè)家庭的喜怒哀樂(lè),真情實(shí)感,美得讓人動(dòng)容。同樣,生活的真實(shí)不應(yīng)掩蓋在各種虛假中,應(yīng)當(dāng)讓真實(shí)之花自在綻放。
再深一層來(lái)說(shuō),各種美顏工具的“橫空于世”,正源于人們內(nèi)心對(duì)美的膚淺認(rèn)識(shí)。
人們對(duì)美的認(rèn)識(shí)越來(lái)越多地停留在外貌、身材等外在形態(tài),以致讓他們忘記了真實(shí)的樣子恰恰是最美最自然的。且看古人,梅雨飛絮,閑愁幾許的詩(shī)人賀鑄,恰恰不是一位身材魁梧、英俊瀟灑的男子,相反,史書(shū)記載中,他是位貌極丑,色青黑的詩(shī)人罷了?捎趾畏粒咳绱巳菝膊蛔杷(shī)句中的柔情似水、美不勝收。同樣,人的審美不應(yīng)停留在淺表的外貌“修改”,如此虛假,倒有做作矯揉失真的丑態(tài)。讓真實(shí)回歸到美的行列,人們審美時(shí)要認(rèn)可真實(shí),善于發(fā)現(xiàn)真實(shí)中遺憾的美。正如《匆匆那年》里曾說(shuō):“真實(shí)生活正正美在它的殘缺與遺憾!比藗兊膶徝酪矐(yīng)接受生活中那份真實(shí)的不完美。
而真實(shí)的缺位,也與社會(huì)過(guò)分崇尚單一審美標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)!鞍赘幻馈、“高富帥”成為衡量美的標(biāo)準(zhǔn),這無(wú)形中扼殺了真實(shí)生活中各種美的存在。在單一審美標(biāo)準(zhǔn)的驅(qū)使下,大量PS美照泛濫成災(zāi),人們用現(xiàn)代技術(shù)描畫(huà)起一副虛偽的皮囊。而日本大學(xué)生研發(fā)的這一“反美顏”工具,不僅僅是對(duì)社會(huì)單一審美的挑戰(zhàn),更是對(duì)社會(huì)真實(shí)的呼喚。微博上有句話(huà)很率真:“寧可胖得有個(gè)性,也不要瘦的雷同!泵篮茫?yàn)檎鎸?shí)生活中人人各異。而真實(shí)中參差不齊的差異,不應(yīng)被單一審美的虛假扼殺。
讓公眾真正接受真實(shí),關(guān)鍵是要提高社會(huì)的審美水平,讓人們對(duì)美的認(rèn)識(shí)不局限于清麗的五官那么外在的層次,要知道,一個(gè)人的氣質(zhì)與涵養(yǎng)不是美圖秀秀可以掩蓋的。真實(shí)中的美,源于一個(gè)人的氣度與修養(yǎng),源于他的灑脫。
縱無(wú)杏眼流光,香艷紅唇,人也可以真實(shí)自在地活出美不勝收的人生。
正所謂,美麗人生不可欺。
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