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善良的同學(xué)作文

時(shí)間:2022-08-03 22:57:33 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿
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實(shí)用的善良的同學(xué)作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的善良的同學(xué)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的善良的同學(xué)作文四篇

善良的同學(xué)作文 篇1

  雖然這件事過(guò)去很多天了,但我還是清楚地記著。

  當(dāng)時(shí),我的右手臂骨折了,我外公把我送進(jìn)教室就走開(kāi)了。我來(lái)到座位上,一束束驚奇的目光向我投來(lái),也許是看我手臂上纏著繃帶好奇吧!我輕輕地把書(shū)包掛在椅子上,突然一陣劇痛襲來(lái),我馬上把手放下了。沒(méi)辦法,我不能把書(shū)包掛上去。

  在一旁看著這一切的嚴(yán)顥勻輕聲地問(wèn):“你的右手臂還好嗎?需要幫助嗎?”

  我慢吞吞地說(shuō)道:“還行,就是拿不了東西!

  “來(lái),我?guī)湍惆褧?shū)包掛上去吧。”她一邊說(shuō),一邊接過(guò)我的書(shū)包,掛在了椅子背上。

  中午,我們陸續(xù)回到教室,我正準(zhǔn)備看書(shū)時(shí),卻忽然想起早晨媽媽叮囑我中午吃完飯后用藥水噴一下右手臂和頭上的傷口。我用左手拿著藥水噴在了右手上,卻怎么也噴不了頭上的傷口。嚴(yán)顥勻看見(jiàn)了,忙壓低了嗓門(mén)問(wèn)我:“不怎么了?我能幫助你做些什么?”

  “我沒(méi)法用藥水噴到頭上的.這個(gè)傷口。”我愁眉不展地說(shuō)。

  這時(shí),她二話不說(shuō),拿起藥水瓶,找準(zhǔn)位子,噴了一下。頓時(shí),一陣涼絲的感覺(jué)傳來(lái)。我真感謝她!

  嚴(yán)顥勻,一個(gè)善良、樂(lè)于助人的女孩子。這就是她給我的深刻印象!

善良的同學(xué)作文 篇2

  我有一個(gè)使我十分敬佩的人,他叫馮培杰,他又一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙濃濃的眉毛,和一張櫻桃似的小嘴,一個(gè)大大的鼻子。

  你可別看他長(zhǎng)得不怎么樣,俗話說(shuō)的好“人不可貌相”,我以前認(rèn)為他是一個(gè)很壞很壞的人,卻偏偏又這么一件事使我改變了對(duì)他的看法,并深深的刻在我心里。

  一個(gè)星期三的上午,我和馮培杰一起補(bǔ)習(xí)社,正在這時(shí),馬路旁邊坐著一位老爺爺,手持破碗,衣服上打了一個(gè)又一個(gè)的`大補(bǔ)丁。甚至連褲子也是“坑坑洼洼”的。一陣涼風(fēng)吹來(lái),老爺爺直打顫,打眼一看就是個(gè)乞丐。這時(shí),馮培杰走進(jìn)一看,立刻把身上盡有的零花錢(qián)全給了老爺爺,甚至連自己的毛線衣也脫了下來(lái),輕輕地披在老爺爺身上。還轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“東新,快,快過(guò)來(lái)幫我扶起老爺爺!蔽毅蹲×。心想著:要是被同學(xué)看見(jiàn)了那多丟臉呀,多么掉面子呀。最后,我還是答應(yīng)了。因?yàn)檫@是做好事呀!我和馮培杰倆人吧老爺爺扶起來(lái)并靠在樹(shù)哥哥的身上。把老爺爺安頓好以后,我和馮培杰才去了補(bǔ)習(xí)社。

  馮培杰,你那善良的心,是世界上少有的,我再此由衷地贊揚(yáng)你,我為我有你這樣的好同學(xué)而自豪。

善良的同學(xué)作文 篇3

  瘦小,可愛(ài),柔弱。這是她轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)給我的第一印象。后來(lái)經(jīng)老師一介紹,得知她名為林詩(shī)煒。喲,那可真是天上掉下個(gè)“林妹妹”。相處了一段時(shí)間后,我才發(fā)現(xiàn)她并沒(méi)有我想象中和看上去那么柔弱。相反,她古靈精怪,小腦袋里仿佛有無(wú)窮無(wú)盡的鬼點(diǎn)子。她既不嬌,也不懦,字典里從來(lái)沒(méi)有退縮和懦弱這兩個(gè)詞語(yǔ)。即使受了欺負(fù),也緊繃著小臉,卻從不哭。她也會(huì)撒嬌,許多人不吃她這一套,我卻偏偏沒(méi)有一點(diǎn)抵抗力。

  她雖然性子不溫不嫻,但心地卻格外善良。有一次,我們?cè)谝黄鹫剦?mèng)想。她說(shuō)她以后要買(mǎi)一輛大車,專門(mén)收集流浪狗。我愣了一下,旋即笑了:多么美好的夢(mèng)想!澳阈κ裁?”她疑惑地看著我,清澈的瞳孔中倒映出我的'嘴角微微上揚(yáng)的弧度,“我的夢(mèng)想很好笑嘛?”“不,沒(méi)有!蔽覕[擺手,“很美的夢(mèng)想啊。”“哪有以美來(lái)形容夢(mèng)想的……”她輕聲嘀咕了一句,還想說(shuō)什么,可惜被上課鈴聲打斷了。

  她真的很喜歡小動(dòng)物。一日臨近放心,她興沖沖地將一個(gè)玻璃小瓶塞到我的手中。“這是什么?”我定睛一看,原來(lái)是一只小小的蝸牛,似乎才剛出生的樣子,柔弱不經(jīng)風(fēng)。再看看她,手里攥著和我一樣的玻璃瓶,里面有一張比我大一點(diǎn)的蝸?s蜷在角落!斑@是在大蝸牛身邊發(fā)現(xiàn)的,也許是它的孩子!彼皖^緊盯著瓶子。“你怎么捉起蝸牛來(lái)了?”我漫不經(jīng)心地看了她一眼!澳侵淮笪伵J軅!彼哑孔优e起來(lái),在陽(yáng)光的照射下,我才看見(jiàn)那只大蝸牛的殼缺了一點(diǎn)點(diǎn),大概是摔傷的。臨走前,她千叮嚀萬(wàn)囑咐,才放心地把那只小蝸牛交給我照顧。

  她雖然不溫柔文靜,但卻心地善良,這才是她吸引我的地方。

善良的同學(xué)作文 篇4

  一天,老師告訴我們班里要來(lái)一個(gè)新同學(xué),我們將好奇的目光齊刷刷地投向了門(mén)口,可是老師卻帶了一個(gè)頭發(fā)蓬亂,衣服很臟的女同學(xué)進(jìn)來(lái)。到了下課,我們都不想跟她玩。

  一天上午,老師告訴我們要做一次慈善活動(dòng),給山區(qū)沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小同學(xué)捐款買(mǎi)衣服和書(shū)包。我們連聲叫好,我看到只有那位剛來(lái)的同學(xué)沉默著,她坐在椅子上低著頭,好像在想什么事情。老師開(kāi)始收捐款的物品和錢(qián)了,有的同學(xué)帶了一張十元的紙幣,有的帶了許多硬幣,還有的同學(xué)把家長(zhǎng)給買(mǎi)的新書(shū)包給捐了出去。我呢?我把媽媽給的零花錢(qián)交給了老師。最后,老師要收那位新來(lái)的同學(xué)的'捐款了,只見(jiàn)那位同學(xué)依然低著頭,伸手從衣服口袋里小心翼翼地拿出了七毛錢(qián),同學(xué)們看見(jiàn)了,都在笑話她,有的小聲議論著,這時(shí),只見(jiàn)那位同學(xué)低頭小聲說(shuō)著:“老師,媽媽早上給了我一元錢(qián),這是我早飯省下來(lái)的錢(qián)。”我們聽(tīng)了這話,都安靜下來(lái),那些嘲笑議論她的同學(xué)不由得臉紅了,在老師的帶領(lǐng)下,我們?nèi)嗤瑢W(xué)伸出雙手給這位同學(xué)鼓掌,掌聲持續(xù)了很久。那位同學(xué)不好意思地臉紅了,但同時(shí)看到她露出了甜蜜的微笑。

  從那以后,同學(xué)們都愿意跟新同學(xué)一起玩了,還送給了她很多小禮物。我們漸漸發(fā)現(xiàn),這位同學(xué)平時(shí)也很樂(lè)于助人,她的行為讓我深深地領(lǐng)悟到了,我們不能光看別人的外表,要細(xì)心地去發(fā)現(xiàn)別人內(nèi)心的善良,并且去學(xué)習(xí)她的好品質(zhì)。

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