我眼中的老師作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我眼中的老師作文，歡迎大家分享。
我眼中的老師作文1
三年級的時候我去報到，看到一位短頭發(fā)的老師坐在椅子上寫字。我一看，好年輕啊，我心想：這么年輕的老師怎么教我們呢？后來聽媽媽說是教我們數(shù)學(xué)的，我更放心不下了�？墒乾F(xiàn)實不是這樣的，下面請聽我慢慢說道。
上學(xué)的第一天，她跟我們介紹了一下，她叫于秋月。我一聽，心想：怎么也姓于啊，還三個字的，太棒了，你們一定想問為什么？因為又跟我同類人。（我也是三個字）
漸漸我便覺得于老師太棒了。她講課不是像有的老師講的那么復(fù)雜，她都是用簡單的方法把我們講懂，我便學(xué)會了許多知識。
到了三年級下學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)于老師也會寫毛筆字，太讓人驚訝了。她還有一個”法寶“，那就是”一周情況統(tǒng)計表“，每周統(tǒng)計，到最后抽獎，拿到了獎狀就可以免一項數(shù)學(xué)作業(yè)，你們說好不好哇？
到了四年級，還是于老師教我們，簡直是太棒了。學(xué)校要選拔學(xué)生參加鎮(zhèn)上的書畫比賽，我就跟在于老師后面訓(xùn)練，希望比賽能取得一個好成績。在跟于老師寫毛筆字時，我感覺我和于老師有一種感覺，好像一種親切的感覺。
她在笑的時候，太可愛了，雖然她有時批評有的同學(xué)，但是在我心里于老師永遠(yuǎn)是一流的。
我眼中的老師作文2
最愛的老師是我們的班主任老師，她教了我們?nèi)�，我們的感情非常深，老師也對每一個同學(xué)很關(guān)心。有一次，我們班同學(xué)小A中暑了，當(dāng)時暈倒了，班主任老師什么也不顧了，把小A送到醫(yī)院精心護(hù)理，直到小A的父母趕到了醫(yī)院，班主任老師才能松一口氣。班主任老師第二天早早的就來到了學(xué)校，看看小A還沒來就急的想怎么回事，是不是還沒好？就跑到小A家了，一看小A還在吃飯呢，班主任老師就對小A說：“好點(diǎn)了嗎？你怎么沒來上學(xué)，讓我嚇?biāo)懒�！”小A不好意思地說：“我今天起晚了，以為你會等上一會，誰知道您這么擔(dān)心，不過老師也不用太擔(dān)心，我還有我的爸爸媽媽看我呢，你就放一百個心吧！”班主任老師過了一會和小A一起來到了學(xué)校，我們都準(zhǔn)備好了，把驚喜帶給班主任老師和小A。
我們班主任老師感動地流下了眼淚，這就是我們的班主任老師，有愛心的班主任老師。
我愛我們的班主任老師。
我眼中的老師作文3
是一個博學(xué)多才的人。他熱愛知識，善于學(xué)習(xí)，如饑似渴地汲取知識的營養(yǎng)，他有聰明的頭腦、廣博的知識、多才多藝。他必是一個受學(xué)生歡迎的人，他引領(lǐng)學(xué)生去探求未知的世界，在知識的海洋中遨游。
我眼中的老師必是一個有魅力的人。他姿態(tài)優(yōu)雅，語言文明，講求誠信，胸懷包容。他愛好廣泛，多才多藝，熱情似火，堅持原則。他服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛學(xué)生，循循善誘。師者，圣也，我眼中的老師既現(xiàn)實又浪漫，既成熟又天真，既老成持重，又保有童心，既嚴(yán)肅認(rèn)真，又幽默風(fēng)趣，是真、善、美的化身。
我眼中的好老師必是一個態(tài)度友善的人，他春風(fēng)化雨，潤物無聲，是溫暖的陽光，是快樂的天使……我好想成為這樣的老師，我將努力成為這樣的老師。
我眼中的老師作文4
三尺講臺，老師的舞臺，白色粉筆，我們心靈的鑰匙；碩大的黑板，老師的聚光燈。我們便是忠實的聽眾。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對您最高的評價。您在我們迷茫時，指引我們走向光明；在我們犯錯時，耐心教育我們；在我們失敗時，鼓勵我們。
陽光三三兩兩的灑在講臺上，您進(jìn)來了，走上講臺，陽光灑在您的衣服上，閃閃發(fā)亮�？雌饋砭拖袷翘焓梗魂柟鉃⒃谀氖稚�，看到您那硬繭子與粉筆侵蝕過的痕跡，我感覺，您又是一位辛勤的園丁，精心培育著祖國的花朵；陽光灑在您整潔的板書上，這板書就像一個個頑皮的小精靈，跳入我們的腦海。
那座三尺講臺與痕跡滿滿的黑板，滿載的是您青春的歲月。在三尺講臺上，您的足跡，已深深印在學(xué)生心田；您的板書，已深深刻在學(xué)生腦海。您烏黑的頭發(fā)，被晚風(fēng)吹白，但是您的眼睛卻是那樣的清澈、深邃。
在您的眼睛里，永遠(yuǎn)是對我們的關(guān)心，永遠(yuǎn)留著您對這份職業(yè)的熱愛。在您的眼睛環(huán)繞過的地方，誰不銘記？
您是靈魂的工程師，您教育的是祖國的棟梁之才。您盡管不會名留青史，但桃李譽(yù)滿天下。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”是對您最無私的贊美。
我眼中的老師作文5
叮零零……上課了，一位美麗的女子走了進(jìn)來，大眼，小嘴，高鼻梁，鼻子上架著一副眼鏡。連衣裙，高跟鞋，一看就是一位文質(zhì)彬彬的老師。沒錯，她是一位語文老師。
她，有一雙火眼睛。同學(xué)們在下面搞小動作，總會被她發(fā)現(xiàn)。一次，有一位同學(xué)在下面搞小動作，只見她眼鏡瞪了一下，就冒出一點(diǎn)“金光”，那個同學(xué)看見之后，有點(diǎn)害怕當(dāng)我們認(rèn)為他完了的時候，老師卻像什么事都沒發(fā)生一樣，繼續(xù)上課。
她，有一雙順風(fēng)耳，無論多小聲的.聲音都會被她聽得清清楚楚，就連在辦公室都可以聽到我們班的吵鬧聲？上課時，有同學(xué)在下面說悄悄話，即使說得很小聲，卻被老師聽的一清二楚。她“立馬”使用火眼瞪了一下，那同學(xué)害羞得低了頭。我不由自主的贊嘆：“順風(fēng)耳就是強(qiáng)”。
她，有與其他老師不同的性格——溫柔。溫柔的她，每天臉上總帶著笑，開學(xué)的前幾天，隔壁班的老師在罵人。老師聽了，對我們說：“你們聽見了嗎，我也會‘河?xùn)|獅吼功’哦”！我聽見了，有些許的害怕�？傻浆F(xiàn)在，她一次都沒吼過。在我心里，她是我見過最溫柔的老師啦！
你們知道她是誰嗎？她就是我們的班主任兼語文老師---陳老師。
我眼中的老師作文6
我是個四年級的小學(xué)處，現(xiàn)在我要給你們介紹我們的李老師。
李老師有著獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。他教我們的時候，教室里總能聽到歡快的笑聲，響亮的回答聲和掌聲。在我的記憶中，班上有個同學(xué)犯了一很可笑的錯誤，就是戴少峰作業(yè)上寫汽車1小時可行駛90米，李老師不但沒板著臉批評他，而是風(fēng)趣的說：“你要是和汽車賽跑，你一定是勝卷在握！”同學(xué)們都哈哈大笑，戴少峰也忍不住笑了幾聲。我想戴少峰在這種快樂的教學(xué)方式下，以后一定不會再犯這種錯誤了。
李老師也很關(guān)心我們，有一次，我去他辦公室拿作業(yè)本，出門的時候，被門檻絆倒了，作業(yè)本灑了地。李老師聽見了，急跑過來，把我扶起來。關(guān)切地問我：“疼不疼？”還把我灑了一地的作業(yè)本，理好，交給我，又細(xì)聲地說：“下次小心點(diǎn)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我雖然腳有點(diǎn)疼，可是我心里當(dāng)時卻暖呵呵的。
李老師雖然只帶了我們1年，可他在我心目中是一位和藹、有耐心、又風(fēng)趣的好老師。這就是我心目中的李老師 ！
我眼中的老師作文7
我是鎖金二小二年級（4）班的一名學(xué)生，在我們學(xué)校我的班主任陸老師，給我的印象最深刻。
陸老師她個子雖然不高，但很可愛。一頭烏黑的披肩短發(fā)，常常扎個小辮。戴著一副眼鏡，總是面帶微笑，走起路來輕聲輕語的。她是一位和藹可親、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的好老師，記得有一次，上課鈴響了，我和一位同學(xué)同時跑向教室時，一不小心碰撞到一起，那位同學(xué)的牙齒撞到了我的頭，把我的頭皮磕破流血了，陸老師看見時被嚇到了，急忙帶著我去了醫(yī)院，讓醫(yī)生幫我包扎好，并墊付了醫(yī)藥費(fèi)。在回學(xué)校的路上，老師還買了一杯熱呼呼的奶茶給我喝，真是太溫馨了。
陸老師不但在生活中關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)中同樣要求嚴(yán)格。只要學(xué)過的課文，老師要求把生字記牢、記熟，課文會背，字要寫端正，作業(yè)錯的地方及時訂正好。上課我們不注意聽講時，老師總有辦法帶動我們的積極性，讓我們能跟著她的思路走，認(rèn)真地聽講。
我心目中的陸老師不僅是我們的良師，還是益友，老師您辛苦了，我們愛您，喜歡您！
我眼中的老師作文8
老師您像紅彤彤的太陽，照耀著我們的成長，是您教會了我們知識和做人、處事。
我們的班主任，她大約二十幾歲，中等身材，她既年輕，又漂亮，一頭烏黑的短發(fā)，耳朵上還戴著一對花朵形的耳釘，還有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼睛，一張櫻桃似的小嘴，既會說，又會唱，她喜歡穿粉紅色和黃色的裙子，以及各種各樣的高跟鞋。在教學(xué)方面她會：語文，數(shù)學(xué)，英語，繪畫樣樣精通。在我的眼中，她是一位全面發(fā)展的優(yōu)秀老師。
我們班主任——彭老師，她有三大優(yōu)點(diǎn)：有一雙：“千里眼”，上課時，不管誰在做小動作和玩小飾品，她都一清二楚，還有一對“順風(fēng)耳”，上課時，有些同學(xué)趁著老師背著黑板寫字的時候，偷偷講話，老師聽到不假思索就可以喊出那個同學(xué)的名字來、還有一張能說會道的嘴，在講臺上，她聚精會神地給我們講課，使同學(xué)們個個聽得入迷，一位她講的全面細(xì)致，所有同學(xué)們個個喜歡聽她講課。
我眼中的老師是一位勤奮，善良有責(zé)任心的好老師，每當(dāng)我遇到難題，您縱耐心細(xì)致地講解，只到我弄懂為止，老師您讓我懂得做事情要有責(zé)任心，讓我堅強(qiáng)，自信和勤奮。是您給我們樹立了榜樣，值得我們學(xué)習(xí)，我真為有這樣一名班主任老師而感到驕傲和自豪！
我眼中的老師作文9
我馬上要讀四年級了，聽說要換新老師。
一位大哥哥告訴我，高年級的老師是男的，他們非常兇。如果你一不聽講，老師就會板起臉，像臘月的雪，甚至拿起鞭子，狠狠地抽你的手。上課做小動作，老師一定會喊來家長，讓家長嚴(yán)厲教育。聽他們一說，我的心真有點(diǎn)兒害怕，心中好像十五個吊桶，七上八下。
開學(xué)，我們把學(xué)習(xí)用品放到桌子上。手放到整整齊齊的。老師站在講臺上，沒有想象的那么嚴(yán)厲，而是溫柔的，慈祥的，像春天的風(fēng)，對我們豎起大拇指：“好樣的，你們真乖�！�
有一次，我生病了，老師馬上打通媽媽的電話，叫媽媽送我去醫(yī)院。我及時解除了病痛，真的好好感謝老師。
其實，我們的老師一點(diǎn)兒也不兇，而是一位負(fù)責(zé)任的好老師。
我眼中的老師作文10
老師是個辛勤的園丁，哺育著我們這四十七朵還未綻放的花苞，老師的汗水能凝聚成江流。老師是那么的偉大！
記得有一次，上課鈴響了，只見門口我們的英語老師手里端著一大本教科書，正緩緩走來，當(dāng)走到門口時，我看到英語老師的額頭上冒著汗珠，表情十分痛苦，她將本子放在講臺上，轉(zhuǎn)過身對在座的四十七位同學(xué)們說：“真是抱歉！昨天我的兒子鬧著要跟我睡，他睡覺姿勢又不好，把我弄得很辛苦，結(jié)果第二天，我落枕了，所以希望你們能體諒一下？”我們不約而同地說：“沒問題！”這節(jié)英語課大家都十分認(rèn)真，有時英語老師舉個單詞紙也十分辛苦，一節(jié)課下來，我覺得英語老師十分吃力，但她仍然在不停地堅持著。下課鈴響了，全體學(xué)生“刷”地一下站起來，跟英語老師說“再見！”
還有好幾次期末考試后，我經(jīng)過英語辦公室，發(fā)現(xiàn)英語老師正在狂改試卷，我想這都是為了我們。
我眼中的英語老師總是給我留下了忙碌，嚴(yán)肅，辛苦的身影，有時也會像個小孩子開心一笑。希望英語老師能在我眼中變得更快活，幸福！
我眼中的老師作文11
我眼中的作文老師，絢麗多彩。
好似清澈的湖，又像河里的小黑豆，還像天空的星辰，這一雙會說話的眼睛，眉毛一眨，眼睛一轉(zhuǎn)，好像在和我們交流，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像緞子鋪在我面前，又像輕盈的小燕子的尾巴在我面前飛過。
她是博覽群書的，她家里的經(jīng)典名著放滿屋子，她整天都浸泡在書的海洋。久久不愿放手，廢寢忘食，坐在凳子上，一動不動，捧著書，好像吸鐵石吸在了鐵上一樣。搖頭晃腦，好像身臨其境……
她是和藹可親的，老師講話的時候，像小溪潺潺流過，說話的時候，像微風(fēng)輕輕拂過，她讀作文時，像毛毛的雨水滋潤了我的心靈。
她是想象力豐富的，看見一朵花，她就告訴我們：它是仙女的化身，它是嬰兒的身體�？匆娨恢恍▲B，她就告訴我們：它是報春的使者，它是流動的音符。看見了大雨，她就告訴我們：它是絲絲針線，它是滋潤萬物的歌聲。
啊，作文老師，說她說也說不盡，畫也畫不完。
我眼中的老師作文12
從幼兒園到現(xiàn)在，我認(rèn)識了許多老師，有的幽默風(fēng)趣，有的嚴(yán)厲負(fù)責(zé)，有的平易近人，其中，我最喜歡語文老師了。
她長著一雙炯炯有神的眼睛，時時刻刻關(guān)注著我們，披著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，走起路來輕快敏捷，就像童話中的白雪公主。
她每天都會用笑臉面對我們。上課時她時而嚴(yán)厲時而風(fēng)趣幽默，下課時她是我們的良師益友，遇到困難時她又能幫我們排憂解難。
語文老師工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。像個姐姐一樣照顧著我們，卻又像媽媽一樣愛護(hù)著我們。
其中有一件事讓我記憶猶新，難以忘懷。一次我生病住院，一連好多天沒有去上課了，心里很著急，落下的功課怎么辦呀？出院回到學(xué)校后，老師一見到我，馬上關(guān)切地問：“你身體恢復(fù)得怎么樣了呀？”“我已經(jīng)痊愈了，您不用擔(dān)心�！蔽伊⒖袒卮鸬馈４_定我已痊愈，她不辭辛勞地擠出時間為我補(bǔ)課，在補(bǔ)課的時候，她耐心地給我講解、分析，讓我心領(lǐng)神會。
這就是我的語文老師，我愛我們的老師。
我眼中的老師作文13
在我眼中有這樣一位老師，他嚴(yán)厲負(fù)責(zé)，教育有方，他就是崔老師。
崔老師很嚴(yán)厲負(fù)責(zé)，對于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生毫不留情。
有一次上語文課，崔老師在白板前教，突然，崔老師大聲吼道：王蘊(yùn)琪不要做小動作！”只見他拿著戒尺，板著臉，眼睛里充滿寒光，像一把刀子一樣直接插進(jìn)王蘊(yùn)琪的胸口，頭上的頭發(fā)似乎豎立了起來，頭似乎都在冒煙，用戒尺不斷地敲擊著桌子。風(fēng)在吼，貓在叫，崔老師在咆哮。在看王蘊(yùn)琪，他已經(jīng)面無神色，臉色蒼白，雙腳都在微微顫抖，往日里的嬉皮笑臉，口若懸河早已灰飛煙滅，只有害怕與惶恐。
崔老師不僅對學(xué)生嚴(yán)厲負(fù)責(zé)，而且教育有方。
他上課，總是教我們用描寫和多維結(jié)構(gòu)寫。他每次課都在白板上畫下一張張令人顯而易懂的思維導(dǎo)圖。我的本上似乎開滿了鮮花長出了碧草，一個個活靈活現(xiàn)，生龍活虎的人物便像活的一樣出現(xiàn)在我的眼前，使一個從來不會用描寫寫的人，頓時成為了專業(yè)寫手，那些寫在紙上的人物都活了，在紙上動了起來。
這就是我眼中的崔老師，一位嚴(yán)厲，教育有方的老師。
我眼中的老師作文14
我眼中最美老師是孫老師。孫老師，平易近人，對每一位學(xué)生都是面帶微笑的。我喜歡孫老師。
一天我和同學(xué)被老師批評了，老師叫我們倆去辦公室一下，到了辦公室，老師讓我們面壁反省一下，過了十分鐘，老師讓我們轉(zhuǎn)過頭來說：＂你們兩個有沒有知道犯什么錯了？＂我們兩個一起說：＂知道了＂。老師說：＂什么錯？＂我們回答：＂我們上課不能開小差的＂。老師說：＂還有嗎＂？我們說：＂上課不能講話，不能扔?xùn)|西，老師寫的重要語句要抄下來＂，老師說：＂你們兩個回教室吧！＂
第二天上課，我們認(rèn)真聽，老師寫的語句，我們都抄了下來，老師見我們倆這么認(rèn)真，就一人一個糖，給了我們。到了又一個星期一孫老師沒有來，第二天，第三天，第四天，第五天，老師依然沒有來，我們急了，一聽到楊老師說：＂你們英語老師不來了，他的腸胃出血了。＂我問，為什么老師腸胃會出血？＂＂因為他在深夜還沒有睡，太疲倦了。＂
我們不開心極了，寫信給老師送過去，希望老師會收到我們的信，祝老師永遠(yuǎn)健康快樂每一天，我們永遠(yuǎn)喜歡你孫老師，她就是我心中最美的老師。
我眼中的老師作文15
在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師。他們偉大無私，默默奉獻(xiàn)；他們就像一個園丁，用自己的心血培養(yǎng)著祖國的花朵。老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚。
我眼中的老師，她應(yīng)該像媽媽那樣慈祥、像大姐姐那樣親切、像園丁那樣細(xì)心，而她就是我們的班主任——陳老師。
陳老師有一雙炯炯有神的眼睛，兩道彎彎的柳葉眉，一頭烏黑發(fā)亮的辮子，一看就讓人覺得她很和藹可親。她有一股神奇的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，讓我們一直以一顆赤熱的心對待學(xué)習(xí)和老師。
當(dāng)一位好老師是不容易的！她需要有豐富的知識和良好的品格。她既要教我們學(xué)會科學(xué)知識，又要像媽媽一樣愛護(hù)我們。我們的陳老師就是這樣的一位好老師，早上，她用微笑迎接我們的到來，提醒我們相關(guān)注意事項；中午陪著我們一起吃飯，看著我們學(xué)習(xí)；晚上，她又用微笑目送我們放學(xué)回家。雖然她那么累，可她從來不在我們面前說一聲苦叫一聲累，她的這種精神深深影響著我們，并且值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我喜歡這樣的好老師，我尊敬這樣的好老師。為了不辜負(fù)這樣的好老師，我會更加刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報辛勤培育我的老師！
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