關于調皮的同學作文9篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的調皮的同學作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
調皮的同學作文 篇1
開學了，同學們還沉浸在暑假的歡樂里， 及不樂意地背著書包上學去，樹上的小鳥也嘰嘰喳喳的，嘲笑我們，又要上學啦，這些小朋友都上學啦！大家快來看哪，像我們多好啊，能夠自由自在的，天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我撿起小石塊用力向這些鳥兒扔過去，小鳥呼的全散了。
開學第一天，我們的神經還停留在暑假里，也許是這個原因，我們班的小張就被龐老師罰站了。
事情是這樣的，下午，龐老師正在講臺上費盡心思的講課。說時遲，那時快，龐老師眼睛一亮，眉毛一皺，嘴巴一歪，一眼就瞧見了小張在桌子上搞小動作。龐老師肺都氣炸了，大聲吼道：
“小張！你給我站起來�！�
“我沒干什么呀！”小張說。
“你不起來我就告訴你媽……”
龐老師最終打通了小張媽的電話。可能是他媽讓龐老師懲罰他，說完。龐老師挺直了背向小張走去。男同學嚇得氣都敢出了，女同學看也不敢看。龐老師像老鷹抓小雞一樣抓著小張的衣服把他拖到后面去了。小張只好站在后面像霜打的茄子一樣，焉了，心想：我就搞這么點小動作都讓龐老師給揪出來，真是掃興。小張及不服氣的站在后面，腦袋里還想著暑假里好玩的事情，想入非非，一點也不知悔改的樣子。
開學第一天就吵架，真是萬事開頭難哪，要想老師把同學們從暑假里的心思拉回來，可能還要等上一段時間。
調皮的同學作文 篇2
你想起你當年的同桌了嗎？作者的這個同桌，調皮，小毛病多，卻成績好，為什么作者不討厭他呢？我們一起來看看吧。
我的同桌王凱，在我班可是大名鼎鼎，平時大錯誤不犯，小毛病卻不少。但就是學習好，就連老師也拿他沒辦法。
記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數學卷子講一講，可是全班唯獨王凱一人沒有帶卷子，氣得老師大喊：“王凱，我看你期中考試得多少分�！�
沒辦法，王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過來。令我吃驚的是，王凱雖然沒有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時不時地給我講一講怎么計算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢？期中考試時，我和他正巧在同一個考場考試。
交完卷后我問王凱：“王凱，你都答上了嗎？估計能的多少分？”他胸有成竹地說：“答上了，一百分沒問題�！甭犃怂脑�，我心說：“你可真能吹牛。”
然而期中考試成績出來后，王凱數學居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子時他對我說：“王可心，你有不會的數學題盡管問我。”
話語雖然不多，但聽起來讓我感到心里暖暖的，我改正錯題的勁頭更足了。
我為有這樣一個同桌而感到慶幸，因為在他的影響下，我也漸漸的喜歡上了數學，成績也大有提高。
調皮的同學作文 篇3
尚老師后腳剛剛踏出教室門，邵同學就開始上演‘大鬧天宮’，只見爬上桌子，從這張桌子跳到那張桌子，從教室這頭跑到那頭，簡直鬧翻了天，真是‘山中無老虎，猴子稱大王’。
你看，他背著手，故意左搖右擺的走向講臺，想顯一把做老師的威風，還故意翹著一個二郎腿，笑的齜牙咧嘴，見眉不見眼，還沒坐三秒鐘呢，椅子大概不愿意了，一個“倒栽蔥”就把正洋洋得意的邵同學給掀了下去，疼得邵同學哇哇大叫……
沒想到這一摔并沒有讓邵同學得到教訓，只見他使勁嚎了兩嗓子后，就拍拍屁股撇撇嘴站了起來，又開始了新一輪的‘鬧騰’，我正在寫作業(yè)，只見他嗖——的一下從我面前竄過，嚇的我的心很久都在呯呯直跳，哎，這個‘賊性不改’的家伙。
調皮的同學作文 篇4
“調皮蛋”？聽到這個詞，你應該會問，誰是“調皮蛋”？行不改名，坐不改姓，他就是我們班的--張燁俊。
還記得那次中午，老師要去開會。等老師一旦消失在大家的視線當中，教室里就像一滴水滴到了油鍋里，“啪”的一下炸開了。同學們就開始交頭接耳，竊竊私語。管理員見狀，連忙叫了一聲，說：“誰講話誰就抄作業(yè)。”教室里立刻安靜了下來，連一根針掉在地上都聽得見。
不知是誰，班級里有一只“蒼蠅”正在做著破壞“一鍋粥”的“老鼠屎”。開頭也沒太在意，后來聲音越來越大，一看，原來又是那個班級里著名的“調皮蛋”--張燁俊。瞧，他正在跟后面人講話呢，見后面的人不跟他講，又去搭訕他的同桌。
管理員發(fā)現了，大聲吼道：“張燁俊，再吵我就記你名字，然后作業(yè)翻倍!”他也算識相，馬上安分地坐在了凳子上�？墒呛镁安婚L，他又不定心了，居然跑下了位置。正好在這時，老師走進了教室，將他逮了個正著。這下只好乖乖地“束手就擒”了。有老師在的時候，他自然不敢不遵守紀律了。
還有一次，班級里正在進行大掃除。同學們都很賣力，干得熱火朝天，就唯獨他--張燁俊在拿著拖把若無其事地玩著。我按部就班，按著老師分配的任務，擦著瓷磚�！耙�!終于完工了。”我抹了一把頭上的汗，“真是不容易啊!”接著，我走到衛(wèi)生間，洗了下抹布。
可回到教室時，驚人的一幕赫然出現在我的眼前--辛辛苦苦擦的瓷磚上面有明顯的污漬。我轉頭一看，張燁俊正在那兒甩著拖把。我知道“兇手”是誰了。我一把把他揪了過來，對著他說：“張燁俊，你干嘛把我擦的瓷磚給弄臟，你可知道有多累？”“不知道�！�
他滿不在乎的說�！澳恪恪�!”我無話可說，因為跟這種厚顏無恥的人講道理是沒有用的。“那你幫我把臟的地方擦干凈，就不怪你�！彼蛄藗�“OK”的手勢，就跑去拖地了。我也回到座位上寫起了作業(yè)。
沒過多久，老師進來了，看到瓷磚是臟的，發(fā)出了一聲驚天地、泣鬼神的咆哮：“這里的瓷磚是誰擦的？!”同學們頓時呆住了，腦子空白了幾秒才緩過來�！皬堮��！蓖瑢W們異口同聲地說。我望了望張燁俊，他也是大眼瞪小眼。我露著驚訝的神情拿著抹布，挪著像灌滿鉛的腳上前擦去了。
我一邊擦著，一邊心里暗暗地在罵他：“張燁俊，你真是個壞蛋。我看你不是調皮蛋，而是王八蛋!”
這就是我的同學，一個頑皮、愛搗蛋的人。
調皮的同學作文 篇5
那天，我們班的同學張笑笑，帶著一個五角錢的小氣球來到學校。
他悄悄地把氣球吹大了，臉蛋像一個紅紅的蘋果，還在我的背后走來走去，而我卻一點感覺都沒有。忽然，嘭的一聲，氣球炸了，嚇了我一大跳。哎！這個調皮鬼，他可真是神出鬼沒��！
昨天下午，又有一名同學拿著一個氣球往我身上猛地一拍，那一刻我的心嚇得都快要跳出來了。今天早上，窩了一肚子火的我也買了一些氣球，想要報復他，我也躡手躡腳在他的背后走著，想嚇唬他一下。
誰知道我的腳偏偏不爭氣，不知不覺就踩到了一個瓶子，伴隨著“咔嚓”一聲響，不好，要被發(fā)現了，于是我就趕緊彎下腰假裝系鞋帶。同學沒有發(fā)現我，我繼續(xù)跟蹤他，就在這時，“嘭”的一聲，氣球炸了，我又快速蹲下假裝系鞋帶。只聽他迷茫地望向周圍生氣地說：“誰啊？誰��？”這時，我只好假裝一個過路的.匆匆溜掉了。
不僅如此，我還故作驚訝地問他：“怎么了，怎么了？發(fā)生什么事情了？”他不明就里還嘮嘮叨叨給我講了起來：“剛剛有一個人，把氣球在我的背上拍破了。”聽了他的話，我在心中忍不住偷偷笑起來。
你說，我們班的同學是不是一群調皮鬼啊！
調皮的同學作文 篇6
星期四下午，也就是昨天，下午我一出托管班，就看見澤彬在那里皺著眉頭地喊：“我沒帶紅領巾，借一下嘛！”他那個樣子真像可憐蟲，沒想到平時大大咧咧的張澤彬還有這一面��！我心里笑了一下。我實在忍不住看他這樣，所以就答應借他錢去買紅領巾。我回到學校，沒想到他也挺快的，他蹦蹦跳跳地回到了班級，我說： “你明天記得還我錢哦！他厚著臉皮，笑嘻嘻地說：“我把紅領巾還給你。”我當時氣暈了過去，呵呵，我那時可能真的像一頭正在氣頭上，還張著血盆大口在吼的母獅子。我對著他吼說：“不行，你之前答應我的！”
他說：“好了，好了，明天會給你的！”他嬉皮笑臉地說。
到了星期五，他竟然主動把錢給了我�？墒沁^了幾秒之后，他又說：“這是假錢！”我的心情霎時間變得既失落又難受。
他頓時哈哈大笑，說：“才不是呢！哪有人會那么可惡呢！”
我被他騙了！不過我不會特別難受，呵呵。
我發(fā)現澤彬只是有點兒調皮，他的心并不壞，我不會生他的氣。
調皮的同學作文 篇7
“不，不是我，不是我，真的不是我！”我們班的“臭皮匠”——陳欲航又在哪兒扭曲是非了。關于這位同學的故事，真的是數不清，也道不完呀……
陳欲航的外表和眾人不同；身罩黃色條紋永遠不干凈衣，下穿著黑色校服短皺“小條裙”，手是臟的，臉是黑的，一看就是一個不讓人省心的小“刺兒頭”。
今天上課時，陳欲航又不認真聽講了，像打了興奮藥水似的在哪兒手舞足蹈，并在和羅杰計話。教師回過頭來，狠狠地瞪了他一眼，示意叫他不要再講話了，認真聽講，可陳欲航他就像沒看到似的，依然我行我素，并且說話的聲音越來越大。老師冒火了，叫陳欲航到外邊罰站，可他卻開始憤憤不平了，把書往桌子上一扔，臉上眉頭緊急，鼻子還不停地喘大氣，嘴里還不停地嘀咕著：憑什么是我，憑什么是我，羅杰還講了理呢！為什么不點他……。老師徹底冒了給了陳欲航兩個響亮的“掌聲”，可陳欲航這個“老油條”還不知悔改，還理直氣壯地一跳一跳地，昂著頭。委屈的眼神里好像裝進了一噸沙子，永遠抖不完，永遠是那么委屈，但犯了錯就是犯了錯，最后，老師使用了他的殺手锏——請家長，這廝才安靜下來……
唉，陳欲航呀！你讓老師生氣又著急，讓同學討厭又多余，所以——你改改吧！
調皮的同學作文 篇8
班級上肯定有幾個愛調皮搗蛋的男同學。接下來，我就帶大家去看看咱班的調皮王小陳同學。
瞧！那位站在辦公室門口，背著手挺著西瓜肚的就是陳同學。這與他為啥站在哪，一定和調皮有關系嘍！班頭剛宣布放學，我背著書包來到的樓梯口做值日。由于背著書包太累，就放在了一旁，不料這一幕剛好被小陳同學看見了，他趁我不注意時把書包藏了起來。這時，正準備回家的我突然發(fā)現書包不見了。
詢問了和我一起做值日同學，都說沒看到，這可怎么辦，書包要是找不到了還咋上學��！我努力回想書包放在哪了，可盡絞盡腦汁還是想不起來。這時小陳同學從我旁邊走過，腦海里閃過一些畫面。記得有一次也是書包找不到了，當時的罪魁禍首就是他。
我快步走上前去質問，可他只是笑而不語。我見這樣也問不出是非，只好使出殺手锏：你再不說，我可就告老師了。無奈之下，他只好告訴我書包藏在花盆后面。找到書包的我，還是去告了老師，好讓他長個記性。之后的結果可想而知，被老師罰站在辦公室門口。
這就是小陳，調皮的事情一大堆。他又來了，快跑。
調皮的同學作文 篇9
我們班有個無人不知，無人不曉的調皮大王——李政佐。想知道他為什么會有這個稱呼嗎？請聽我細細說來。
有一次，預備鈴響了，田彬還在呼呼地睡大覺。(.)他躡手躡腳地溜到田彬的座位旁，拿了一根細細的小棍子，悄悄地伸進了田彬的耳朵里。他輕輕地舞動著“小魔棒”，田彬可就遭了殃。田彬不時用手抓撓耳朵，怎么能睡得著呢？憤怒的田彬想找到罪魁禍首的時候，他早就逃之夭夭了。
搞惡作劇簡直成了他的拿手好戲。有時，他會從講臺上找些粉筆沫偷偷地撒在其他同學的凳子上，弄得同學的褲子變成了白色，很是尷尬；有時，他會悄悄地在女同學的文具盒里放一些小蟲，可怕的小玩意，弄得全班都沸騰起來；有時，他還會在女同學的頭發(fā)上粘上一些可笑的小字條，弄得別人很沒有面子；有時……
他雖然十分調皮，但老師和同學們還是十分喜歡他。因為他是那么頑皮可愛，聰明機智。
還有一次，上數學課的時候，老師認真地給我們講思考題，我們都聚精會神地聽著。突然他站起來，說老師講得不對，應該是……老師滿臉驚訝，不得不重新演算了一遍，結果竟然是老師說錯了。為此，老師也十分佩服他，他經常受到老師的表揚。
這就是我們班的調皮大王。一個愛搞惡作劇，又聰明、活潑的小男孩。
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