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長作文

優(yōu)秀成長作文

時間:2022-07-28 18:26:37 長作文 我要投稿

有關(guān)優(yōu)秀成長作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長作文4篇,歡迎大家分享。

有關(guān)優(yōu)秀成長作文4篇

優(yōu)秀成長作文 篇1

  在每個人的成長路上,總會有人或多或少的給予我們什么,給予我最多的,是被宋神宗稱為“才與李白同,識比李白厚的蘇軾。

  被貶遙遠(yuǎn)的海南,別人都在抱怨生活條件之苦,而你,卻熱愛這里的一切:羅浮山下,你靜靜的躺在被陽光照暖的身下大地上,聞泥土的芳香,賞各種各樣的奇花異草,發(fā)出了“日啖荔枝三百顆,不妨長作嶺南人”的慨嘆。

  蘇軾,你可否知道,讀到這里,我已熱淚漣漣——生被貶可卻如此樂觀豁達(dá),這是何等心胸寬闊的人?以前那個膽怯與挫折的愁眉苦臉的人消失了,一個不畏挫折的人出現(xiàn)了!

  成長路上,有了蘇軾為伴,蔑視了挫折。

  妻子已亡十年。那一夜孤墳邊,你獨(dú)守月光。你長吁短嘆,此時此刻已無人來與你相伴。可哪怕妻子來到,也一定不認(rèn)識這個滿臉滄桑的人兒了!妻子當(dāng)年小窗邊,理紅妝的樣子在你腦海中浮現(xiàn),看不見,摸不到,猶如遠(yuǎn)方音樂于是發(fā)出”料得年年腸斷處,明月夜,短松岡“之感嘆。

  蘇軾,你可否知道,你的多情打動了我。在此之前,我未意識到情誼的美好,我只是以為人與人都萍水相逢,不要依戀,包括親情?扇缃,懷想兒時伙伴,已有想念,于是更加珍惜現(xiàn)在了。一個堅(jiān)硬的石頭人變成了一個有血有肉的大活人!

  成長路上,有了蘇軾為伴,懂得了珍惜情誼。

  蘇軾啊蘇軾,你可否知道,你那“小舟從此逝,江海寄余生”讓我看透了功名利祿,人前浮沉,讓我意識到那榮譽(yù)如一縷煙霧,只可遠(yuǎn)處觀賞,看得認(rèn)真了,其實(shí)也只兒戲一場,最終為零。

  成長路上,有了蘇軾為伴,我看淡了名利。

  蘇軾啊,成長路上有你為伴,我戰(zhàn)勝了挫折,學(xué)會了珍惜情誼,看淡了名利。

  讀蘇軾,伴成長!

優(yōu)秀成長作文 篇2

  成長,意味著什么?有人說,有一種成長叫承擔(dān);有人說,有一種成長叫自我;而我卻認(rèn)為,有一種成長叫寬容。

  小時候,如果有人把我的橡皮弄丟了,我會很生氣,把它大罵一頓;但現(xiàn)在,如果有人把我的橡皮弄丟了,我不會說他,只是沖他笑一笑說:“沒關(guān)系”

  小時候,如果有借我一塊錢未還時,我會催他很多次,生怕他不還錢;而現(xiàn)在即使有人借我了五元未還,我也不會催他,等他有錢時,相信他一定會還我,如果他一直沒有還,我也不會向他要錢,因?yàn)槲也幌胱屨滟F的友誼在幾元錢面前“灰飛煙滅”。

  小時候如果有人誤會了我,我會和他們爭論的面紅耳赤,最后甚至可能會打起來;現(xiàn)在,如果有人誤會了我,我會向他們解釋,不會爭吵,如果他們執(zhí)迷不悟,我只會笑笑說:“總有一天會真相大白的!”

  小時候,如果有人和我吵架了,我會疏遠(yuǎn)他,不和他們一起玩,并且鼓動別人也不和他玩;現(xiàn)在,如果有人和我吵架了,第二天我就會原諒他,如果他見到我時躲躲閃閃,我會走到他跟前,拍一拍他的肩膀:“老兄,沒事,過去的就讓它過去吧,我們還是好兄弟!”

  小時候,如果同桌在我寫字時不小心碰到我的'胳膊,導(dǎo)致我的字沒有寫好,我會很生氣,并且也碰一下他的胳膊;現(xiàn)在,如果同桌不小心碰到了我,我不會生氣,也不會報(bào)復(fù)他,只是提醒他下次不要碰我了。

  小時候,如果有人在我系鞋帶時不小心踩到了我的手,我會罵他一頓,并且使勁推他一下;現(xiàn)在,如果有人踩到了我的手,我不會罵他、打他,只是會提醒他下次走路注意。

  小時候,我不知道成長意味著什么:現(xiàn)在,我懂得了,有一種成長叫寬容。它是一種崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈;它是一種人性的光輝,是對別人的釋懷,更是對自已的善待。

優(yōu)秀成長作文 篇3

  當(dāng)我還在迷惘時,是你給我希望,助我成長;當(dāng)我感到孤獨(dú)時,是你給我溫暖,伴我成長;當(dāng)我面臨挫折時,是你給我動力,讓我成長。是你支持,引導(dǎo)和鼓勵我,才成就了今天的我。

  教我樂觀助我成長

  初二的第三次月考,我經(jīng)過幾天努力學(xué)習(xí)的結(jié)果卻并不理想。我想不通了,我仿佛走入了一個死胡同。我心想“為什么付出卻沒有回報(bào),為什么會這樣?努力卻沒有一個好結(jié)果”。這幾個問題困惑著我,讓我感受到了空前的迷惘。細(xì)心如你,我的心思永遠(yuǎn)逃不過你的眼睛。這天,我回到家里像往常一樣坐在臺燈下學(xué)習(xí)。你走進(jìn)來,用你那仿佛能洞悉一切的眼睛望著我。不知怎的,在你的注視下我毫無征兆的哭了。你對我說:“過去的終將是逝去了,不要讓逝去的影響了你的未來,如果你還在因一次的失敗而沮喪,那么你就真的輸了,真的失敗了,F(xiàn)在你要重振精神,好好想想明天。”說完你出去了,晚上我躺在床上,腦海中你得聲音在不停的回蕩,我想了很多,心中的結(jié)因?yàn)槟愕囊龑?dǎo)它解開了。是啊!是你在我困惑時,給我希望,開導(dǎo)我,讓我重振精神勇敢前行。

  教我堅(jiān)持伴我成長

  每天晚上一杯熱騰騰的牛奶已成為了習(xí)慣,每天在你的監(jiān)督下完成老師布置的作業(yè)也成了習(xí)慣作文。十五年如一日。是你在我蹣跚學(xué)步牙牙學(xué)語時,鼓勵我;是你在我遭受困難時,開導(dǎo)我;是你用行動證明了無私與偉大;是你堅(jiān)持整晚整晚的陪伴。原來的你習(xí)慣早睡,每天天一擦黑就會上床睡覺。但自從我上了初中,你在我身邊時,會陪我熬到凌晨,你不在我身邊時,晚上總會在零點(diǎn)左右打電話關(guān)心我,讓我早點(diǎn)休息。是你用你的行動教會我堅(jiān)持,教會我改變。你堅(jiān)持陪伴了我十五年,相信以后定會更長。是你!是你伴我成長,給我溫暖。

  教我努力讓我成長

  小學(xué)五年級時,我記得那時的我學(xué)習(xí)不上進(jìn),不努力。你開始擔(dān)憂:“日后上了初中該如何。”你焦急的晚上睡不著,與爸爸商議辦法。最后的結(jié)果就是讓我去少兒之家,報(bào)補(bǔ)習(xí)班。于是,你開始到處打聽哪家老師教的好,哪家補(bǔ)習(xí)班能快速提高成績,那一段時間你瘦了。因?yàn)椴傩奈业膶W(xué)習(xí),你心急如焚。最后我沒去,我向你承諾,不去,我也會考得更好。因?yàn)榭匆娔阈募,為我操勞,我不忍。是你帶給我感動,讓我努力進(jìn)取,找到拼搏的動力。

  是。‖F(xiàn)在回想,我成長的路途,因有你的陪伴,它無比精彩。媽媽,謝謝您!謝謝您無私的奉獻(xiàn),謝謝您十五年如一日的陪伴,我相信日后我會變得更好。是您,讓我不斷成長。

優(yōu)秀成長作文 篇4

  在10歲以前,爸爸媽媽因?yàn)樵谕獾毓ぷ靼盐液徒憬懔舻搅嗽卩l(xiāng)下的爺爺奶奶照顧,小時候我一聽到過春年我都會很高興!因?yàn)槊康竭^年爸爸媽媽都會回來。

  小時候我一聽到爸爸媽媽回來的消息,心中便不免徜徉起幾分歡樂,糅雜著些許惆悵,那惆悵,定是古已有之,代代相傳的吧:那歡樂定然也是黃粱一夢,須臾片刻之后,更多的仍是感慨?墒堑胶髞硪彩球_我的。

  不久,就到了春節(jié)了,我特地把地掃得干干凈凈的!把爸爸媽媽的房間打掃得一塵不染。

  我正在想,爸爸會不會獎勵我呢,會買什么禮物給我呢,會不會給多一點(diǎn)“利是”給我呢……。

  終于到了春節(jié)的那一天,我非常的高興,我終于把爸爸媽媽盼回來了,爸爸媽媽像我想的那樣!給多了一點(diǎn)“利是”我,還有其他也一樣!不過爸爸媽媽趁我睡著的時候走了!這然使我很氣憤也很傷心。所以我第二早就打電話給爸爸?砂职置恳荒昝恳淮味紩f那一句讓我流淚的話“小龍乖,爸爸明年在回來看你,你想要什么,跟爸爸說爸爸買給你,希望你不要怪爸爸趁你睡著的時候走,我和媽媽也沒辦法啊!為了你不要太傷心,為了賺錢養(yǎng)你。我們……!

  可是一年比一年的長大就會覺得爸爸媽媽回來也不會怎么樣,可能是我長大慢慢的開始理解爸爸媽媽,也有可能是我祈盼太久了,失望太多了,稚嫩的心慢慢地長繭了,有自己的心事,有了自己的寄托,我和別的同齡的人一樣,裝點(diǎn)著生活,熱愛著生命……

  因?yàn)槲议L大了再也不會癡癡地等待著爸爸媽媽回來,也不會等待著春年的到來!

  因?yàn)槌砷L,讓我失去很多,但更讓我擁有了更多……

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