關(guān)于嚴(yán)厲的愛(ài)的作文匯編5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的嚴(yán)厲的愛(ài)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
嚴(yán)厲的愛(ài)的作文 篇1
每個(gè)人從小都有可能生活在父母甜蜜的愛(ài)中，而我卻生活在父母嚴(yán)厲的愛(ài)中。
記得七歲那年，我該上學(xué)了。父母非得逼著我離開(kāi)家鄉(xiāng)的小學(xué)到城里去上學(xué)。送我上學(xué)的那天早晨我死活不肯走，爸爸一下拽過(guò)我，把我按在炕上，用力地打著我。我疼得“哇”的一聲哭了出來(lái)，眼淚像珍珠般滾落到地上。而爸爸不僅沒(méi)有停，反而還更加用力。我無(wú)助地看向媽媽?zhuān)墒菋寢尣坏珱](méi)有制止爸爸的行為，竟然也出手打了我，我陷入了深深地絕望，卻在這時(shí)瞥見(jiàn)媽媽的眼中也含著淚水。我氣憤地想：打我你還哭！任憑我怎樣掙扎反抗，還是無(wú)法逃脫父母的魔掌，最終還是被送到寶清去上學(xué)。我的心里深深地埋下了怨恨的種子。
這件事已過(guò)多年，在寶清的我已經(jīng)上了五年級(jí)。這件事卻像小河里的一塊石頭，沖也沖不走，使我記憶猶新。但漸漸長(zhǎng)大的我似乎已經(jīng)明白：父母那樣做，是出于對(duì)我深深的愛(ài)，他們打得我越疼，就證明他們愛(ài)我愛(ài)得越深沉。他們是為了讓我有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境啊！讓我長(zhǎng)大做一個(gè)好女孩兒！
這件事在我童年生活里留下了一個(gè)“愛(ài)”的烙印……
嚴(yán)厲的愛(ài)的作文 篇2
相信每個(gè)孩子都經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)厲吧！當(dāng)然也不例外．
〝玩〞是孩子的天性，如果只玩不整理，家里亂七八糟的，誰(shuí)看見(jiàn)了誰(shuí)就煩，也會(huì)挨家長(zhǎng)罵的，同樣我也經(jīng)歷過(guò)．我，天生愛(ài)畫(huà)畫(huà)，今天我又要畫(huà)畫(huà)了．我把工具搬到客廳，開(kāi)始畫(huà)了．時(shí)間慢慢地流蕩，的畫(huà)也畫(huà)完了，馬上就去看電視，早把收拾東西的事忘的一干二凈了結(jié)果遭到了
有得孩子不想聽(tīng)嘮叨，但是他們喜歡這樣嗎？他們?yōu)槭颤N要這樣呢？他們這樣做為了誰(shuí)呢？有的孩子是這樣想的：他們肯定喜歡，他們看著我們這樣的表情，心里一定樂(lè)滋滋的．不，這樣想是錯(cuò)誤的，他們浪費(fèi)口舌，干渴的要命，還是頑強(qiáng)的教育們，這種教育是愛(ài)，一種嚴(yán)厲的愛(ài)．
母愛(ài)，誰(shuí)也報(bào)答不起；父愛(ài)誰(shuí)也不能理解；最神秘的嚴(yán)厲的愛(ài)，誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)，但是，沒(méi)有人能知道，沒(méi)有人能理解，沒(méi)有人能去體會(huì)它．現(xiàn)在就好好學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)祖國(guó)．讓我們的家園，我們唯一的祖國(guó)有更美好的明天吧！讓們這些祖國(guó)的花朵培育出新的完美種子，讓祖國(guó)有更加燦爛吧！
嚴(yán)厲的愛(ài)的作文 篇3
從小爸爸給我的愛(ài)就是嚴(yán)厲的。我以前覺(jué)得爸爸總是不關(guān)心我。但是一件事讓我對(duì)此改變了看法。有一次，我數(shù)學(xué)考試得了一百分，英語(yǔ)作業(yè)因失誤而得了b。我興高采烈地跑回家了，向老爸報(bào)告了這兩個(gè)消息。誰(shuí)知老爸聽(tīng)了頓時(shí)怒斥道“英語(yǔ)怎么回事，怎么這么差？”“英語(yǔ)我是不小心失誤弄錯(cuò)的，以后不會(huì)這樣了。”我忙解釋�！霸趺纯梢赃@樣！”老爸怒斥道。我心里一驚，忙問(wèn)“老爸你是不是很不高興呀？”“你覺(jué)得呢，英語(yǔ)這么差！”老爸說(shuō)�！翱墒俏覕�(shù)學(xué)畢竟得了一百分�。 蔽倚⌒幕氐馈！澳銛�(shù)學(xué)一直都不錯(cuò)，得一百分，也沒(méi)什么值得驕傲的，晚飯只能吃一小碗！”老爸狠狠地說(shuō)。我只能很委屈地回到自己房間，此時(shí)心里特不是滋味兒，老爸這么對(duì)我，我還是不是他的兒子？吃晚飯時(shí)，我還在想今天的事情，爸媽收拾廚房去了，讓我一個(gè)人生悶氣兒。忽然聽(tīng)到廚房里傳出聲音。只聽(tīng)老爸說(shuō)：“我懲罰兒子，我自己也心疼啊�？墒菫榱瞬蛔寖鹤臃稿e(cuò)，只能這樣讓他記住。吃得苦中苦，方為人上人，我也是為兒子前途著想……”。這時(shí)我才終于明白，原來(lái)爸爸都是為了我好呀。以前我總認(rèn)為你像是惡魔一樣嚴(yán)厲，現(xiàn)在才明白您為了我的前途著想，打我訓(xùn)我教育我是恨鐵不成鋼。我突然想到，其實(shí)爸爸對(duì)我的愛(ài)都是深深藏在心底的`，只是表達(dá)的方式有時(shí)不能讓我接受而已。爸爸，我該如何做個(gè)你所期盼的孩子呢？我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力改正錯(cuò)誤，不辜負(fù)你對(duì)我的期望。
嚴(yán)厲的愛(ài)的作文 篇4
走出了學(xué)校，天空特別的晴朗，空氣也異常的清新，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，校門(mén)口那一排排整齊的竹子都興高采烈地立起身子。原本馬路上刺耳的喇叭聲，我聽(tīng)來(lái)也是一首歡快的合奏曲。
剛到家門(mén)口，我兩只手瘋狂地敲著門(mén)，兩腳夾著“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀：“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)開(kāi)門(mén)，我這個(gè)學(xué)期被評(píng)為‘三號(hào)學(xué)生了’！”
媽媽打開(kāi)門(mén)，一把拿過(guò)我的獎(jiǎng)狀，瞄了眼內(nèi)容，馬上拉下臉來(lái)：“怎么只是個(gè)‘三好學(xué)生’！不是‘三好標(biāo)兵’！我小時(shí)候經(jīng)常獲獎(jiǎng)，像這種‘三好學(xué)生’對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小兒科，我還有‘三好標(biāo)兵’‘優(yōu)秀班長(zhǎng)’和‘英語(yǔ)能手’而你居然只是得了一個(gè)獎(jiǎng)狀，就這么驕傲了？”
“我們班都只有五個(gè)名額呢！我能在這六十幾個(gè)人中脫穎而出，已經(jīng)很不容易了。你還要我得到別的獎(jiǎng)，這是不可能的！除非有神仙幫助我，或者我們班的人智商為零。”我非常不服氣，瞪著媽媽。
“那別人怎么可以拿到兩項(xiàng)獎(jiǎng)呢？”媽媽變得十分嚴(yán)肅，“是不是他們抄襲別人了？還是說(shuō)他們的獎(jiǎng)狀是花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的？”
我不顧一切地沖進(jìn)房間，默默地流著眼淚。窗外傳來(lái)鳥(niǎo)兒凄慘的叫聲，仿佛在訴說(shuō)著什么。天色也變得黑沉沉的，淅淅瀝瀝地下著小雨，大地瞬間被黑夜籠罩著，整個(gè)世界好像和我一樣，變得非常的悲傷。
我心想：憑什么別人的媽媽就會(huì)夸獎(jiǎng)自己的孩子，而我的媽媽只會(huì)嚴(yán)格要求我，要我做到最完美呢？媽媽真討厭，我再也不想理她了，我也不想原諒她了。
然而，時(shí)間能解決一切的問(wèn)題……
過(guò)了一個(gè)星期，我漸漸明白了媽媽的用意。原來(lái)媽媽是想要我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。就像“孟母三遷”，一次次地變換住宿環(huán)境，就是為了讓孩子更好的成長(zhǎng)。而我的媽媽?zhuān)淮未蔚膰?yán)格要求我，也是為了讓我變得更加優(yōu)秀。
此時(shí)，再看窗外。鳥(niǎo)兒依舊唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，火辣辣的太陽(yáng)也不再那么刺眼，溫柔的就像媽媽那溫暖的大手掌。
嚴(yán)厲的愛(ài)的作文 篇5
書(shū)上說(shuō)：“父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)如雨，為你洗滌心靈；父愛(ài)如路，伴你走過(guò)人生。”雖然我還小，不能完全理解這些話(huà)，但我能感受到爸爸對(duì)我的愛(ài)。
爸爸給我的感覺(jué)就是一個(gè)既和藹又嚴(yán)厲的人：在家里對(duì)著家人，他總是那么善解人意；在鄰居同事面前，他也總是彬彬有禮；在和我玩耍時(shí)，他又會(huì)像個(gè)大孩子一樣活潑，但是在我犯了錯(cuò)誤或者學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)他又會(huì)變的那么的嚴(yán)苛。有時(shí)，真是讓我無(wú)法理解。
記得有一次，我花了好長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)了數(shù)篇各科作業(yè)，按照習(xí)慣，我都要給爸爸檢查簽字。但是剛才還笑容可掬的爸爸，在看完我的作業(yè)之后，他的臉立刻“晴轉(zhuǎn)多云”說(shuō)道：“你這作業(yè)是怎么寫(xiě)的？！這字是字嗎？橫不平，豎不直，還出了方格。文章語(yǔ)句不通順，而且全是錯(cuò)別字，重寫(xiě)！”只聽(tīng)“咔嚓”一聲，他撕下我的作業(yè)，團(tuán)成一團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶。看到這些，我的眼淚奪眶而出，這可是我花了兩個(gè)多小時(shí)好不容易寫(xiě)完的，這我可怎么辦呀？！可沒(méi)辦法，明天還要交作業(yè)，我只能硬著頭皮重新坐到書(shū)桌前，拿起筆伴著淚水重新翻開(kāi)本子和書(shū)開(kāi)始寫(xiě)。
結(jié)果身后又傳出爸爸那冷冷的聲音：“你別再糊弄作業(yè)，如果再不好好寫(xiě)，字再難看，我會(huì)繼續(xù)撕！繼續(xù)讓你重寫(xiě)！”我哭得更厲害了，說(shuō)實(shí)話(huà)，在那時(shí)我的心里其實(shí)已經(jīng)有點(diǎn)恨爸爸了。為什么他要這么對(duì)我？這個(gè)晚上，伴隨著爸爸嚴(yán)厲的眼神和我不斷地抽泣，我終于重新寫(xiě)了作業(yè)，并且在爸爸一字一字的檢查之后才結(jié)束。
可是讓我意外的是，第二天當(dāng)作業(yè)被老師批改完重新發(fā)回來(lái)之后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)：久違的“優(yōu)秀”字樣又出現(xiàn)在我的作業(yè)本上。直到這時(shí)，在我歡喜之后，我才又想起爸爸那么嚴(yán)格要求我的原因。爸爸是在告訴我：凡事要想有個(gè)滿(mǎn)意的結(jié)果，必須付出超常的努力。做任何事情都要用心刻苦。爸爸，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
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