愛的力量作文精選14篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的愛的力量作文，歡迎大家分享。
愛的力量作文 篇1
上帝不會(huì)賜福于每一個(gè)人。當(dāng)你面對(duì)親人離你而去的慘景時(shí)，當(dāng)你面對(duì)窮困潦倒的家境時(shí)，當(dāng)你面對(duì)一落千丈的生活時(shí)，你會(huì)怎么做？許多人也許會(huì)束手無(wú)策，一味的怨天尤人，有些則倒下永遠(yuǎn)也站不起來(lái)。但是，有一種人，當(dāng)周圍的愛重新包裹他時(shí)，他便會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，與命運(yùn)的撒旦做頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。電影《大地有愛》就是典型一例。
上周，學(xué)校組織大家觀看了一場(chǎng)電影。電影播放的時(shí)間雖然并不長(zhǎng)，但是，它其中的每一個(gè)情節(jié)都感動(dòng)著我，每一處細(xì)節(jié)都影響著我。影片中的兩兄妹出生在一個(gè)偏僻的山村，本來(lái)命就苦，隨著父親在打工時(shí)的一次意外，讓這位父親永遠(yuǎn)回不了家，也讓這個(gè)一貧如洗的家人雪上加霜。正準(zhǔn)備高考的哥哥更是經(jīng)受不起這樣的打擊。正當(dāng)他們?yōu)榇吮从^的時(shí)候，大地散發(fā)出了愛的光芒。左鄰右舍，良師諍友都紛紛幫助他們，讓人們重新獲得了愛和希望……最終，他緣了他的夢(mèng)。
是什么使他面對(duì)困境不低頭；是什么使他堅(jiān)強(qiáng)地生活下去；又是什么使他化悲痛為力量，化厄運(yùn)為信心？是愛，是老師的愛，是家人的愛，是天下所有關(guān)心他的人給予他的愛。在他的身上，我們能知道愛的力量是偉大的，同時(shí)也能反映出還有像他一樣千千萬(wàn)萬(wàn)遭受同樣命運(yùn)的人，他們同樣受到社會(huì)上許多人的關(guān)愛。
大地有愛，人間有情，每一個(gè)人都有一份感動(dòng)，感恩之心，回報(bào)大地！
愛的力量作文 篇2
恐懼時(shí)，母愛是一塊踏腳的石；黑暗時(shí)，母愛是一盞照明的燈；枯竭時(shí)，母愛是一灣生命之水；成功時(shí)，母愛又是鼓勵(lì)與警鐘……媽媽，謝謝您，是您的鼓勵(lì)與放手才使我超越了自己。
記得有一年夏天，我們一群人一起來(lái)到了一個(gè)綠樹成蔭的小村莊。那兒的不遠(yuǎn)處有一條小溪，可已干凅了。一座古老的石橋矗立在上，結(jié)伴同行的哥哥與我?guī)е鴥蓷l狗狗來(lái)到了已干凅的溪邊。哥哥說(shuō)：“我們跳下去吧！”從不服輸?shù)奈宜斓卮饝?yīng)了。哥哥迅速行動(dòng)，只見他一躍而起，安然無(wú)恙地跳了下去。我也躍躍欲試，可低頭一看，這河岸有點(diǎn)高啊！此時(shí)，我呆在岸上遲遲不敢動(dòng)，哥哥在下面說(shuō)我是膽小鬼，連狗狗也仿佛一臉壞笑地望著我。我灰心地低下了頭，眼
淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
這時(shí)，媽媽帶著水瓶和毛巾來(lái)找我，一見我那副表情，心里明白了一半，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“這并不難啊，只要克服自己的恐懼！”媽媽一邊說(shuō)著，一邊不斷地做著動(dòng)作，自己先做示范，一下子就跳了下去。媽媽仰起頭用鼓勵(lì)的目光看著我：“兒子別怕，媽媽在下面！”看著媽媽的目光，力量頓時(shí)充滿了全身，我緊握雙手，咬緊牙關(guān)，向下一跳，又在落地的那一刻輕輕一蹲，嘿！太好了，我居然成功了！媽媽一把抱住我，深深親了一口，說(shuō)：“兒子，你做到了，真棒！”
她再瘦也愿為我遮風(fēng)擋雨，她再小也愿為我付出一切，這就是她——我媽媽，一個(gè)偉大而又無(wú)私的母親。
媽媽，我愛您，感謝您無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給我力量！
愛的力量作文 篇3
沒過(guò)多久，上課鈴響了，同學(xué)們都已到齊，一雙雙企盼的眼睛齊刷刷地注視著教室門口。等待彭老師的到來(lái)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……
正當(dāng)我們打開書本準(zhǔn)備自已復(fù)習(xí)的時(shí)候，彭老師竟出現(xiàn)的門口。我驚呆了！她身穿黑色的大衣，胳膊上戴著“孝”字，臉色很悲痛，往日炯炯有神的眼睛，也變得又紅又腫-----顯然彭老師一夜不未眠。看樣子，一定是老師的父親或母親去世了。只見她緩緩地走上講臺(tái)，深情地望著我們，強(qiáng)打起精神，說(shuō)：“上課”。然而這聲音比平時(shí)微弱的多。同學(xué)們都站起來(lái)，以及其響亮的聲音向教師問好。
老師開始講課了，她對(duì)自己親人去世的事只字未提。她的板書依舊那樣清秀，整齊；她的精神那樣專注、投入；她的態(tài)度依舊那樣認(rèn)真，一絲不茍。只是嗓音沙啞了，臉上掛著一絲倦意。大家都知道，老師一定累了。因此，平常上課時(shí)不專心聽講、搞小動(dòng)作、隨便說(shuō)話的同學(xué)，今天似乎受到了什么啟示，像換了一個(gè)人似的，全神貫注地聽老師講課，教室里舉手發(fā)言的人仿佛比以前多了幾倍。講臺(tái)上下一呼一應(yīng)，是那樣協(xié)調(diào)融洽，熱烈活躍！
我被眼前的情景感動(dòng)了！我多么想為老師倒一杯熱茶，讓她潤(rùn)一潤(rùn)嗓子；我多想搬一把椅子來(lái)，請(qǐng)老師坐下歇歇……
老師的一舉一動(dòng)使我想起了媽媽。媽媽即使生病臥床，第二天我放學(xué)回家，她也會(huì)把熱氣騰騰的飯菜準(zhǔn)備好。老師就像母親，不愿耽誤學(xué)生的一節(jié)課，這也是一種無(wú)私的愛。頓時(shí)，我心潮一陣激蕩，在老師的第一句話、每一個(gè)問題中，讓我體會(huì)到愛的力量。
愛的力量作文 篇4
“2008年5月12日14點(diǎn)28分，在四川汶川等地發(fā)生了里氏8.0級(jí)大地震……”。每當(dāng)看到電視里這畫面、聽到這話語(yǔ)，我止不住地流淚。
我一次次的提醒自己，不要哭，不要哭！但那震人心弦的畫面在我的腦海里不停的翻滾，每一張都留下了不可抹去的印記，我的心久久不能平靜。
溫家寶爺爺，70多歲的老人，在第一時(shí)間奔赴災(zāi)區(qū)，探望傷員，視察災(zāi)情，還有那些撬開殘?jiān)珨啾诘娜嗣窠夥跑�，那些成就了自己的永恒的偉大教師，那些獻(xiàn)出了自己的殷殷鮮血的同胞，那些來(lái)不及顧及自己的家人的醫(yī)護(hù)人員，那些為了災(zāi)區(qū)人民捐資捐物的普通百姓，那些感同身受的海外僑胞、國(guó)際友人……
悼亡的詩(shī)一首又一首，有太多的話語(yǔ)令我們動(dòng)容：
“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！”這是最圣潔的母愛；
“沒有我的日子，你把愛留給活著的孩子吧！”這是愛的重生；
“求求你們，讓我再去救一個(gè)吧！我還能再救一個(gè)！”這是愛的祈求……
有太多的愛穿越了地震，穿越了生命。
愛在人間，愛滿人間。在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處都充滿著愛，我們懷著人性的善良，愛讓我們變得有力量，愛讓我們懷有希望，愛讓我們活在生命的節(jié)奏里，愛讓我們擁抱災(zāi)區(qū)的同胞，延續(xù)生命的樂章。愛在抗震救災(zāi)的人們心中，愛在全國(guó)同胞心中。愛也在災(zāi)區(qū)人民的心中，他們?cè)趷鄣牧α恐С窒伦兊脠?jiān)強(qiáng)，他們堅(jiān)持著，等待著，期盼著，愛讓他們變得偉大，變得可敬，愛的精神在他們的血液里流淌，愛的音符在他們的生命里跳躍。
地震無(wú)情，人有愛，受災(zāi)的同胞們，請(qǐng)相信有十三億兄弟姐妹作你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們一定能重建美好家園，相信我們！
愛的力量作文 篇5
“難道？難道那封信里所說(shuō)的都是真的？”“不，絕對(duì)不可能，他們不可能是仙�！薄八麄兙褪窍�！”我的心里有個(gè)聲音在告訴我——這，是真的！��！
“爸爸媽媽，你們?cè)谀睦锇�？”漫無(wú)目的我在街上轉(zhuǎn)了一天，傍晚才回到家里，卻發(fā)現(xiàn)早已饑腸轆轆，習(xí)慣性喊道：“爸、媽，什么時(shí)候吃飯�。俊睕]有回聲，我傷心的趴在桌上哭了好久……
突然感覺我的棉布花裙跳動(dòng)了一下，伸手一摸，是我最愛的南瓜餅，有媽媽的味道，咬一口，很甜很甜。另一口袋呢？一張軟軟的、裁的方方正正的宣紙，歪扭的毛筆字寫著“騰騰，你看到這封信時(shí)，已經(jīng)猜到我們是仙。而且，你也已經(jīng)找不到我們了。是的，只要吃一口你結(jié)的果子，我們又可以活200年。一開始，我們是想這樣做，可是正當(dāng)我們要做的時(shí)候，想起了以前和你在一起的一切，我們不愿意。對(duì)不起，孩子，我們沒有盡到父母應(yīng)盡的責(zé)任，對(duì)不起……”
忽然感覺有人在拍我，一個(gè)激靈，轉(zhuǎn)身一看，爸、媽就站在我的面前。突然，一滴熱乎乎的東西從我的面頰上流了下來(lái)，我知道，那是淚。我一下子撲到了他們的懷中：“爸爸！媽媽！”他們撫摸著我的頭，說(shuō)道：“沒事了，藤藤�！痹谒麄兊膽阎�，聽他們說(shuō)那些普通的不能再普通的話，他們的語(yǔ)氣是那樣的平靜，就像什么事也沒發(fā)生一樣。
“你們不是已經(jīng)不在了嗎，這是怎么一回事？”而他們只是笑而不語(yǔ)……
幾年后，這件事在我心中已經(jīng)淡薄了，可就在一天晚上，我又收到一封信，上面寫著：“藤藤，我們是由藤條修煉成的。我們長(zhǎng)生不老，除了吃果子，還有個(gè)方法，那就是他們的兒女很愛他們。”
看到這兒，我失聲喊道：“爸、媽！��！”
愛的力量作文 篇6
那天，期中考試剛考完第一門課程，我獨(dú)自走出考場(chǎng)，當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直有些精神恍惚，走在回家的路上都在潛心琢磨著填空得多少分，選擇能得多少分……直到估算出總分，我有些失望了：與我原先設(shè)想的分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)！想著想著不免悲哀起來(lái)，隱約覺得這次大概要名落孫山了�；氐郊抑�，父母已做好了飯，等我過(guò)生日。一進(jìn)門，爸爸見我愁眉苦臉的樣子便猜出了我的心思，說(shuō)：“來(lái)，瑩瑩，過(guò)生日了！”我無(wú)精打采地走到桌前，坐到爸爸身邊。
“吹滅蠟燭你就14歲了，你不是盼著這一天的到來(lái)嗎？”是呀！我盼望著這一天的到來(lái)已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，望著這一桌美味可口的佳肴，看著那生日蛋糕上的字“祝女兒生日快樂”，我的眼眶濕潤(rùn)了，我心里的滋味，難以用語(yǔ)言來(lái)概括。爸爸打斷了我的思緒，說(shuō)：“好女兒，爸爸知道你在想什么�！蔽覇枺骸跋胧裁�？”“你在想今天的考試是吧？孩子，人的一生不是一帆風(fēng)順的，碰到一些困難要拿得起，放得下才對(duì)呀！”
我的心不覺為之一展，我說(shuō)：“爸，我明白了。在考試中被打得丟盔卸甲、落花流水時(shí)，不應(yīng)垂頭喪氣，而是要及時(shí)找出不足并彌補(bǔ)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，變壓力為動(dòng)力！”“好女兒，爸爸真高興，你明白了這么多道理，你真是長(zhǎng)大了�！蔽掖禍缌讼灎T，許了一個(gè)愿，過(guò)了一個(gè)使我難忘的生日。那一晚，爸爸把他的“力量”傳給了我，使我受益匪淺，這力量將伴我戰(zhàn)勝人生路程中的一切困難。
愛的力量作文 篇7
愛在淮陰，幸福家園
——愛的力量
愛，像冬日里的陽(yáng)光那樣溫暖；愛，像秋日里的月光那樣溫柔；愛，像夏日里的星光那樣溫馨。愛，可能使一個(gè)自卑的人變得自信；愛，可以使一個(gè)絕望的人重新獲得希望；愛，可以使一些不相識(shí)的人團(tuán)結(jié)起來(lái)共渡難關(guān)。愛的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。
在我身邊有這樣一個(gè)故事：一個(gè)十九歲的小姑娘，名叫小云，因?yàn)闆]考上好的學(xué)校被父母責(zé)罵了幾句，于是爬上了學(xué)校的天臺(tái)準(zhǔn)備輕生，不管老師和同學(xué)們?cè)趺磩穸枷虏粊?lái)。她說(shuō)父母罵她，不再愛她，同學(xué)們都鄙視她，她認(rèn)為這樣的活著很沒意思。老師也沒辦法，最后，幾個(gè)同學(xué)也爬上了天臺(tái)，一齊大聲說(shuō)：“小云，我們愛你�！边B喊好幾聲，樓下的同學(xué)聽了，也一齊大喊：“小云，我們愛你�！睌�(shù)百名同學(xué)的吶喊聲回蕩在天空。坐在天臺(tái)的小云被感動(dòng)的流淚了，她最后放棄了輕生的念頭。愛的力量就是如此的神奇。 因?yàn)橛辛藧�，所以我們能夠彼此理解；因�(yàn)橛辛藧郏晕覀儗W(xué)會(huì)相互包容；因?yàn)橛辛藧�，遇上困難才有勇氣去挑戰(zhàn)。也正是因?yàn)橛辛藧�，�?dāng)玉樹發(fā)生地震時(shí)，世界各國(guó)人民都會(huì)伸出了援助之手。正所謂“一方有有難，八方支援。”相信在這么多人的幫助下，在這充滿愛的環(huán)境下，玉樹很快便會(huì)成為一個(gè)令人耳目一新的玉樹。世界也會(huì)因有愛而變的更加的美好!
愛是無(wú)所不能的，也許你一句溫馨的問候，可以讓一個(gè)心靈受傷的人得以安慰；也許你的一句體貼的關(guān)心，可以讓回蕩在心中的溫馨長(zhǎng)久不絕。
在這里，我們過(guò)著幸福的生活，因?yàn)槲覀兩钤诔錆M愛的淮陰！讓我們不要吝嗇自己的愛，奉獻(xiàn)出我們的愛吧，讓更多的人能夠沐浴在愛的陽(yáng)光中。
愛的力量作文 篇8
在2008年5月12日14時(shí)28分，一向平靜的中國(guó)被一場(chǎng)突如其來(lái)的8.0級(jí)汶川地震打破了往日的寂靜。
那天，汶川、四川、百川等地區(qū)的學(xué)生們和我們一樣高高興興地在學(xué)校上課，大人們也懷著愉快的心情在上班。課堂上同學(xué)們聽得津津有味，踴躍發(fā)言。不知不覺是，一堂課僅僅剩下幾分鐘就要下課了。這時(shí)，大地?zé)o情地?fù)u晃起來(lái)，孩子們坐不穩(wěn)了，老師的教課本滑落到地上。就在這一瞬間，吳忠紅老師已從四樓奔到三樓，這就說(shuō)明他已經(jīng)逃出了危險(xiǎn)地帶。他突然聽到后面學(xué)生在喊：“吳老師，震得太利害了，我們教室就要倒了”。吳老師在最后的生死60秒，他選擇了更上一層樓。他有力推了一下最后兩名學(xué)生，告訴她們：“快，快跑！”她們含淚跑了下去，一眨眼，吳老師被深深地埋在倒塌的教學(xué)樓廢墟之中……
還有一個(gè)才剛剛上幼兒園的小女孩，因?yàn)榈卣鸨宦裨诖u塊底下幾十小時(shí)，當(dāng)救援工作發(fā)現(xiàn)她們時(shí)，覺得這真是一個(gè)奇跡�？墒�，又因?yàn)榉N種原因，給救援工作帶來(lái)了困難。小女孩看這些叔叔們遲遲不敢展開救援工作，她意識(shí)到自己是兇多吉少，可是她沒有在這關(guān)鍵時(shí)刻灰心，唱起了兒歌：“兩只老虎跑得快……”“叔叔，我唱得好聽嗎？”這歌聲給了救援工作人員增添了信心和決心。經(jīng)幾小時(shí)的奮斗，終于把這個(gè)小女孩給救了出來(lái)。
讓我們記住這些人吧，因?yàn)樗麄冞@些人的背后都有一個(gè)個(gè)感人的故事，讓他們成為我們成長(zhǎng)中的`榜樣。
愛的力量作文 篇9
綠色的墻壁上顯得灰暗，我一下子被驚醒，房子好安靜。我心里在想媽媽了！褐色的沙發(fā)顯得有一些反光，有一些刺眼�？蛷d的桌子上有一些臟，上面在一些臟水跡，我走出房間，媽媽不在，一個(gè)人也沒有，顯得有些空蕩蕩。
白色的墻壁上有幾個(gè)小小的黑洞，廚房怎么有聲音，銀色鍋?zhàn)永餆�，我一看鬧鐘只有凌晨6點(diǎn)左右，媽媽那么早出去干嗎？外面下著小雨，我的心里想著，昨天媽媽還說(shuō)自己生病了都燒到場(chǎng)38、9度，這么早還出去？我的心里不禁有一些擔(dān)心，灰色椅子上有幾個(gè)白色的小斑點(diǎn)，黑色的大門被緊緊的鎖住了。一下子門被打開了，媽媽的衣服濕透了，我想安慰媽媽一句，可不知怎么嘴里冒出了一句：“下著雨，這么早干嘛去了？”媽媽把早點(diǎn)放在桌子上，袋子里居然是我最愛吃的油條，我的心一下子軟下來(lái)了。
我的眼睛里一下子閃出了淚光，白色的天映在媽媽的臉上有一些蒼白，我的心不停跳著，這么早出去不會(huì)是只為了我去買早點(diǎn)吧！媽媽身上的衣服濕透了，雨水一滴滴的流到地板上�；疑牡卮u上有一些光滑。
我一下子撲到媽媽的懷里，愛的力量是永恒的，看著媽媽蒼白的臉，我不禁有一絲絲的心痛，媽媽的頭發(fā)亂亂的，媽媽被風(fēng)吹得有一些疲勞，我忽然聽到媽媽說(shuō)：“只要我女兒喜歡，我都會(huì)去買�！蹦赣H真是最偉大的！
愛的力量作文 篇10
暑假里，媽媽陪我在新華書店給我買了一本書，是意大利亞米契斯寫的《愛的教育》，這本書主要講了一個(gè)四年級(jí)男孩兒安利柯以日記的方式，寫下了他身邊各種感人的小故事，字里行間流露著對(duì)師長(zhǎng)、父母、朋友的愛�！稅鄣慕逃啡珪�100篇，其中《意外的事件》這篇文章最讓我記憶猶新，歷歷在目。
文章里勇敢的洛佩蒂因救人而受了傷，他舍己救人的精神深深地感動(dòng)了我。一個(gè)二年級(jí)的孩子，在別人的生命受到威脅的時(shí)候，沒有絲毫的猶豫，果斷地用自己嬌弱的身軀阻擋了一場(chǎng)災(zāi)難，把生的希望讓給別人，將死的危險(xiǎn)留給自己，這是多么難能可貴��！常言說(shuō)，疾風(fēng)知?jiǎng)挪�。人的品質(zhì)往往是在最危險(xiǎn)的時(shí)刻才能表現(xiàn)出來(lái)。對(duì)于一個(gè)二年級(jí)的孩子，他的心里并沒什么崇高與偉大的概念，一切行動(dòng)背后是善良的人性的閃光�！度纸�(jīng)》里說(shuō)，人之初，性本善。我相信，這是真理。我也將永葆一顆善良的童心，做一個(gè)有愛心的人。學(xué)習(xí)洛佩蒂，并不是要我們刻意去見義勇為，而是懷著一顆愛心，時(shí)時(shí)處處想到他人。同學(xué)之間、朋友之間應(yīng)該做到互相幫助，應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕別人、學(xué)會(huì)理解別人，人與人之間的關(guān)愛有時(shí)雖然是微小的，但它是珍貴的、無(wú)私的。如果每個(gè)人都這樣去想，這樣去做，那么這個(gè)世界就會(huì)充滿陽(yáng)光。
“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。”同學(xué)們，讓我們一起閱讀《愛的教育》，感受愛的力量，踐行愛的諾言，在愛的沐浴下快樂成長(zhǎng)。
愛的力量作文 篇11
在我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，爸爸突然得了腦溢血，必須到醫(yī)院里接受治療。那幾天爸爸一直處于昏迷的狀態(tài)，醫(yī)生說(shuō)，爸爸腦中有淤血壓迫著腦神經(jīng)，必須動(dòng)手術(shù)，將腦中的淤血取出來(lái)。爸爸一直昏迷著，無(wú)法進(jìn)行手術(shù)，但如果一直這樣昏睡著，隨時(shí)都會(huì)有生命危險(xiǎn)。然而聽到這樣沉重的打擊，堅(jiān)強(qiáng)的媽媽并沒有絕望。
記得，媽媽在爸爸昏迷期間都不曾掉過(guò)一滴眼淚，媽媽在我面前總是一副很開朗的樣子，仿佛就算是天塌下來(lái)也不會(huì)覺得害怕，當(dāng)我看到一直昏睡的爸爸而嚎啕大哭時(shí)，媽媽就會(huì)為我擦干眼淚，并鼓勵(lì)著我，對(duì)我說(shuō)：“爸爸一定會(huì)醒過(guò)來(lái)的，爸爸還沒帶你去三峽玩呢！”從媽媽堅(jiān)定的話語(yǔ)中和充滿希望的眼神中，我也有了信心。每天媽媽都會(huì)坐在病床邊，緊緊握住爸爸的手，對(duì)爸爸說(shuō)：“你一定要醒來(lái)��！等你醒來(lái)了，我們一家人出去好好玩一玩，你不是答應(yīng)晗晗要帶她去三峽玩嗎？可不能失言喲！”媽媽每天總是這樣喋喋不休地和爸爸說(shuō)話，給他擦擦背，做做按摩。
終于，爸爸醒過(guò)來(lái)了。那一刻，媽媽高興得像個(gè)小孩子，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。我在心里暗暗佩服爸爸的堅(jiān)強(qiáng)和媽媽對(duì)他的愛！后來(lái)，爸爸也做了手術(shù)，但手術(shù)不是很成功，爸爸的胳膊和腿都不能使力，說(shuō)話也不是很清楚，但醫(yī)生說(shuō)只要多鍛煉也是有可能恢復(fù)到從前的，只是花費(fèi)的時(shí)間會(huì)比較長(zhǎng)。于是媽媽每天都陪著爸爸到處走動(dòng)，漸漸地爸爸的腿恢復(fù)了知覺。媽媽又教爸爸用手拿筷子吃飯，一次，筷子掉了，二次，筷子又掉了，但媽媽仍沒有放棄……
如今，爸爸已經(jīng)完全康復(fù)了，變得和正常人一樣了，甚至比從前更健康了。
愛的力量作文 篇12
每個(gè)人從一開始生下來(lái)就有多重情感，這些情感伴隨著人的一生。我要說(shuō)的就是愛 親人間的愛 同學(xué)間的愛都時(shí)常伴隨著我們 父母做的飯 父母逢的衣服·記得那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天,天空中還下著小雨,我沒有帶傘。在學(xué)校的一個(gè)角落里冷的瑟瑟發(fā)抖.本想等雨停了就回家但最后母親來(lái)了。還給我?guī)Я艘患窈竦囊律�。我非常地感�?dòng)，跑過(guò)去擁抱住了她。在雨中兩道身影邁著步伐前進(jìn).
同學(xué)之間的情誼也值得讓我們說(shuō)起。有時(shí)候同學(xué)之間的愛也可以化為精神上的力量引導(dǎo)我們前行。同學(xué)之間的相互鼓勵(lì)·同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)也是一種強(qiáng)大的力量�？荚嚳疾盍�,一句下次加油也可以促使我們前行.有時(shí)候我在想,為什么愛有這么大的力量，后來(lái)我想明白了，因?yàn)閻郾揪褪且环N無(wú)形的力量。
陌生人之間也有一種無(wú)形的愛，記得上次在公交車上，我身上沒有帶零錢準(zhǔn)備下車去商店里換一點(diǎn)零錢。后來(lái)，坐在座位上的一位哥哥叫住了我，遞上來(lái)一元錢的零錢。我十分感動(dòng)，連聲說(shuō)這謝謝，他瀟灑地一揮手說(shuō)不用。有時(shí)候陌生人的一種愛也是可以潛移默化地影響著我們的內(nèi)心。
這就是愛，是一種精神上的東西，是沒有實(shí)體的。但我們可以把這種無(wú)形的東西轉(zhuǎn)化為有形的東西，去實(shí)踐，同樣也可以給予別人的愛。所以，實(shí)踐吧。
愛的力量作文 篇13
友愛讓世界充滿溫暖，讓世界充滿快樂，我看到過(guò)有的同學(xué)生病，沒來(lái)上學(xué)，他的好朋友就會(huì)幫他，把老師講的內(nèi)容錄下來(lái)，拿回去放給他聽的事。
我的身邊也有這樣的好事。幾個(gè)星期前，我去參加學(xué)校的器樂比賽，整整三節(jié)課都沒有上，上課要做的筆記當(dāng)然也沒有記，我的人在比賽場(chǎng)，可我的心卻是惦記著，擔(dān)心自己已經(jīng)落下很多內(nèi)容，想著自己已經(jīng)補(bǔ)不及了。在比賽的前幾分鐘，我心想：怎么辦，我已經(jīng)來(lái)下很多內(nèi)容了，如果以后考試怎么辦，自己肯定會(huì)考砸的。于是我?guī)е@種忐忑不安的心情去比賽。剛比完我就馬上急匆匆地跑回教室來(lái)，我打開筆記本時(shí)，滿滿的一頁(yè)紙上密密麻麻的寫滿了數(shù)不清的字，好像無(wú)數(shù)閃亮的星星閃耀光芒，我用感激的目光看著她，我知道是我的好朋友，主動(dòng)幫我做了筆記，雖然我嘴上沒說(shuō)什么，但是我在心里，卻說(shuō)了無(wú)數(shù)聲“謝謝”。
友愛之花不僅盛開在同學(xué)之間，也點(diǎn)亮了我們的班級(jí)，記得“六一”的時(shí)候，我們都帶來(lái)了各自買的裝飾品，來(lái)布置教室。每個(gè)同學(xué)都抱著為班級(jí)爭(zhēng)添美麗。那是我和蔡旦萍布置完拉花后，就在黑板上寫起了祝福語(yǔ)�！坝嵫┸�，幫我拿支紅粉吧�！蔽覄偨o她拿去，“俞雪茗，給我那只綠粉筆吧”……我被忙得手忙腳亂，暈頭轉(zhuǎn)向，搞不清東南西北……
友愛讓人堅(jiān)強(qiáng)，友愛讓人溫暖，友愛更讓集體充滿陽(yáng)光。
愛的力量作文 篇14
因?yàn)橛袗鄄粫?huì)讓我們?cè)谑〉穆飞蠎?zhàn)戰(zhàn)兢兢，因?yàn)橛袗圩屛覀兏凶孕琶鎸?duì)一切困難，它就像清晨的露珠滋潤(rùn)著我們生長(zhǎng)……
我背著沉重的書包，走在回家的路上，心情卻比書包還要沉重，因?yàn)檫@次的期中測(cè)試考砸了，我垂頭喪氣地一邊走一邊想著媽媽拿到試卷后的種種情景。哎！感覺今天我走得特別快，不知不覺就到了家門口，站了半響，終于鼓起勇氣打開了家門，一進(jìn)門就看到廚房里她忙碌的身影，我沒和媽媽說(shuō)一句話，徑直地走進(jìn)自己房間，放下書包就開始寫作業(yè)。
晚飯過(guò)后，媽媽好像感覺到我今天特別地沉默寡言，情緒很低落，就主動(dòng)找我談心、聊天，問我在學(xué)校的情況，我猶豫了半天才誠(chéng)實(shí)地將期中考試成績(jī)告訴了她，但讓我意想不到的是媽媽不但沒有批評(píng)我，反而對(duì)我說(shuō)；“沒關(guān)系，這一次考試失誤，我們把問題找出來(lái)分析一下，錯(cuò)在哪里，下一次別再犯同樣的錯(cuò)誤，仔細(xì)認(rèn)真點(diǎn)就行了，不要悶悶不樂了！你知道嗎？媽媽更在乎你的學(xué)習(xí)態(tài)度與過(guò)程，快樂的學(xué)習(xí)這個(gè)比什么都重要�！闭f(shuō)完，摸摸我的頭轉(zhuǎn)身就去忙自己的事了。
雖然是簡(jiǎn)短的幾句話，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻給了我無(wú)比的溫暖和力量。我暗自給自己打氣，決定從哪里跌掉就從哪里爬起來(lái)，不能辜負(fù)媽媽的期望。經(jīng)過(guò)后半學(xué)期的努力，期末考試有了很大提高，人也變得更加自信開朗起來(lái)。這都得益于媽媽給予我愛的力量，這力量溫暖著我的靈魂，在風(fēng)雨中無(wú)所畏懼的綻放。
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