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責任演講稿

時間:2022-07-24 12:41:43 演講稿大全 我要投稿

【推薦】責任演講稿四篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在發(fā)展不斷提速的社會中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的責任演講稿4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】責任演講稿四篇

責任演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  早上好!今天我演講的主題是《做一個有責任心的學(xué)生》。 在演講之前,我先給大家講一個故事:一個公交車司機在行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘,他做了三件事:

  1.把車緩緩?fù)T诼愤,用最后的力氣拉動了手動剎車閘;

  2.把發(fā)動機熄滅,確保了車和乘客、行人的安全。

  名司機名叫黃志全,所有人都記住了他的名字。

  他用行動告訴了我們什么叫有責任心,同時也告訴我們一個人若有了責任心,無論他在什么崗位,他都是一個高尚的人。

  林浩,汶川大地震年齡最小的救人英雄少年。他被壓在了廢墟之下,經(jīng)過兩個小時的艱難掙扎終于爬出了廢墟。僅9歲半的小林浩沒有驚慌的逃離,而是再次鉆到廢墟里將兩名同學(xué)背出了廢墟,在救援過程中,小林浩的頭部和上身有多處受傷。

  當記者問他:為什么不自己逃走而是留下來救同學(xué)時,他說了一句引人深思的話:我是班長。

  小小的孩子已經(jīng)知道責任的份量。懂得承擔責任,但有的人呢?

  有的同學(xué)早晨背起書包匆匆忙忙地去上學(xué),等到了學(xué)校后才發(fā)

  現(xiàn)該帶的東西沒有帶,總是用“忘了”作為借口。

  年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里,被一輛面包車兩次碾軋,幾分鐘后又被一小型貨柜車碾過,18人路過,卻不伸出援手。最后每個人都用“沒看見”作為借口。

  孕婦劉冬梅誕下一嬰兒,護士告知是女嬰,生下來已死亡。嬰兒被裝進塑料袋、打了結(jié)、扔進廁所。近40分鐘后,親屬趕到查看竟發(fā)現(xiàn),死嬰沒死,仍在吐泡、活動,而且是一名男嬰。醫(yī)護人員用的是“未仔細查看”為借口。

  無論他們找到了什么借口,他們的責任心缺失是不容質(zhì)疑的。 社會中的每一名成員,都有屬于自己的'責任。比如: 救死扶傷是醫(yī)生的責任;維護治安是警察的責任;教書育人是老師的責任;努力訓(xùn)練,為國爭光,是運動員的責任。

  那么,我們小學(xué)生的責任又是什么呢?

  我們生活在一所學(xué)校,一個班級,那兒就是我們的家,作為其中的每一個成員都有責任維護這個家。

  一個有責任心的人,不是把責任心掛在嘴上,而是體現(xiàn)在具體的 行動中:

  我們自己的事情自己做,自己整理房間、整理學(xué)習用品.在課堂上遵守紀律、專心聽講、積極思考,認真完成每一次作業(yè),不懂就問。課間不追逐打鬧等等就是對自己負責。

  在家尊敬老人、聽父母的話、替父母長輩做事、主動承擔洗碗掃地等家務(wù)勞動,就是對家庭負責。

  我們與同學(xué)互幫互學(xué)、不打架罵人、主動幫助有困難的同學(xué),做事不以自我為中心,心中有他人,就是對他人負責;

  我們遵守學(xué)校紀律、認真做好值日工作,積極協(xié)助老師共同管理班級,維護班級的榮譽,就是對班級集體負責;

  我們平時勤儉節(jié)約、不亂花錢,見到紙屑主動撿起,不亂丟垃圾,積極捐獻財物給他人是對學(xué)校和社會負責。

  責任心,不是遙不可及,它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘5膶W(xué)習生活中。從小有了這種責任意識,長大了才會對自己的工作崗位負責,對工作單位負責,對社會負責,才會成為一個對社會有用的人。

  責任心是一個人最可貴的品質(zhì),希望大家都來做一個有責任心的人!

責任演講稿 篇2

親愛的同學(xué)們:

  我們的校訓(xùn)就有“責任”一要求,今天我和大家談?wù)勜熑。責任并不是一個甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候,責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個沉重的負擔,我們?yōu)槭裁匆池撃匾驗樗罱K帶給你的是無價的珍寶――人格的偉大。

  20世紀初,一位美國意大利移民,曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過多年的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫,導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢這件事你是沒有責任的。”但他回答:“是的,在法律上也許我沒有責任,但在道義上,我有責任,我應(yīng)該還錢。”

  償還的代價是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時,他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢熑危o世界留下了一筆真正的'財富。

  責任的存在,是上天留給世人的一種考驗,許多人通不過這場考驗,逃匿了。許多人承受了,戴上了桂冠。逃匿的人隨著時間消逝了,沒有在世界上留下一點痕跡的。承受的人也會消逝,但他們?nèi)匀换钪,死了也仍然活著,精神使他們流芳百世?/p>

  責任,讓即將沉淪的浪子回頭;責任,讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打。

  責任是苦澀的,是沉重的,然而,它也是一種愛,甚至是一種最為崇高的愛。我們學(xué)校的校訓(xùn)提出“責任”的要求就是這個道理。

  今天,我們站在國旗下,共同提起“責任’這個話題。大家都說,愛與責任是做好教育事業(yè)的必需,好比左膀右臂,兩者缺一不可。而至于兩者之間的關(guān)系是相輔相成的。有人說,有了愛才有責任;也有人說,有責任才有愛。而我要說,愛源于責任。

責任演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們

  大家好!

  今天,我要演講的題目是:讓責任文化越來越厚重。人們常說,小型企業(yè)靠機遇,中型企業(yè)靠管理,大型企業(yè)靠文化。一個企業(yè),尤其是大企業(yè),如果沒有獨特的企業(yè)文化,也就沒有了靈魂每一個企業(yè)都有其自身的文化。而優(yōu)秀的企業(yè)責任文化、獨特的'核心競爭力則是企業(yè)的能量寶庫,也是企業(yè)立于不敗之地的制勝法寶。

  責任是一種境界,這種境界沒有高深的包裝,沒有豪言壯語渲染,但人人可見可知可感,它源于忠誠,可以創(chuàng)造奇跡,可以使人偉大。一個人如果對自己不負責任,他將會失去自尊,放棄進取;如果對他人不負責任,他將會失去關(guān)懷,放棄和諧;一個員工如果對企業(yè)不負責任,他將會失去自我,放棄根基;一個企業(yè)如果對社會不負責任,它將會失去財源,放棄發(fā)展,這樣的企業(yè)注定也不會走遠!柏熑挝幕笔瞧髽I(yè)文化的脊梁,有了這個脊梁,企業(yè)文化才可以昂首挺胸,有了這個脊梁,企業(yè)員工才可以達成優(yōu)秀,有了這個脊梁,我們寶世達才可以實現(xiàn)“令人羨慕,受人尊敬”的企業(yè)愿景。

  工作就是責任,態(tài)度決定一切。責任心是成就和發(fā)展公司事業(yè)的基礎(chǔ),也是我們做好本職工作的前提。當今的市場競爭,從某種意義上講,就是責任感的競爭。我們要將責任感植根于心,讓它在我們的腦海里成為一種強烈的意識。無論在日常行為中,還是在工作執(zhí)行上,這種責任意識會最大限度地激發(fā)我們的積極性和潛能,從而使我們更具創(chuàng)造性和活力。董事長率領(lǐng)我們大家十多年來的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌業(yè)績,正是以其率先垂范鑄就的強大團隊責任感的體現(xiàn)與結(jié)晶。正所謂:責任如山,巍巍屹立;責任如火,熊熊燃燒;好風憑借力,送我上青云!就讓我們的責任文化越來越厚重吧!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

責任演講稿 篇4

親愛的朋友們:

  大家晚上好。

  我今天的演講的題目是《責任與擔當》。

  古人云:天下興亡,匹夫有責。

  19世紀,列夫托爾斯泰說:一個人若是沒熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心;20世紀,中國面對列強欺凌,我們的總理周恩來發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言,這就是責任;21世紀的我們,無論在什么崗位上,無論扮演什么樣的角色,做好自己的事就是我們的責任。

  責任是這世間留給人們的考驗,有些人禁不住難熬的考驗,逃匿了。許多人承受了,戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了,沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝,但精神使他們流芳百世。

  那么,作為一名中學(xué)生,我們?nèi)绾温男凶约簯?yīng)有的.責任呢?

  首先,要學(xué)會對自己負責。一個人惟有對自己的人生負責,建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念,他才可能由此出發(fā),承擔起對他人和社會的責任,才不至于使自己的生活流于平庸。學(xué)習是社會、國家與民族賦予學(xué)生的一種歷史責任。

  作為一名中學(xué)生,應(yīng)樹立學(xué)習責任意識,把學(xué)習看成是一種愿望、一種追求、一種責任。

  其次,對家庭負責。在現(xiàn)實生活中,我們享受著父母無微不至的照顧,沐浴著父母噓寒問暖的呵護。然而有些同學(xué)不理解父母,過分地在物質(zhì)享受方面向父母提要求,但在學(xué)業(yè)上缺少對家庭承擔應(yīng)有的責任感。我認為,作為一名中學(xué)生應(yīng)學(xué)會對父母負責,我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們在生活上可以少讓父母為自己操心,在學(xué)習上盡自己的努力讓父母欣慰。

  第三,對他人負責。我們每個人都是社會的一個成員,誰也不可能脫離社會而單獨存在。要學(xué)會欣賞和接納別人,學(xué)會理解和諒解別人,學(xué)會和別人溝通交流。人只有具有了集體觀念、團隊精神,才能自覺承擔責任,盡到應(yīng)盡的責任,才能進一步上升為社會責任意識。

  雷鋒同志曾說過:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?”

  讓我們共同承擔起自己的責任,收獲人生!

  謝謝大家!

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