描寫(xiě)心情的作文(合集15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的描寫(xiě)心情的作文，歡迎大家分享。
描寫(xiě)心情的作文1
今天，6月28日，是一個(gè)特殊的日子。
今天是我們一年兩次的大考。我們?cè)缭绲脕?lái)到了學(xué)校，教室里聚集了許多的同學(xué)。一個(gè)個(gè)都聊著天，好像一點(diǎn)兒也不緊張的樣子。只有少許的同學(xué)，拿起語(yǔ)文書(shū)再讀。
考試了。鈴聲響了，同學(xué)們坐在老師安排的位子上，停止了說(shuō)話，教室里鴉雀無(wú)聲。“請(qǐng)監(jiān)考老師分發(fā)試卷�！睆V播響了。老師發(fā)試卷，我們寫(xiě)好了名字。學(xué)號(hào)。班級(jí)。學(xué)校。開(kāi)始做試卷，一眨眼70分鐘過(guò)了，最后的十分鐘很難熬，度分如時(shí)，考試終于結(jié)束了。但我們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，紛紛議論。''這個(gè)你寫(xiě)了沒(méi)有啊?''一個(gè)個(gè)擔(dān)憂的樣子。
英語(yǔ)考試開(kāi)始了。“請(qǐng)監(jiān)考老師分發(fā)試卷，考生寫(xiě)上學(xué)校。姓名。班級(jí)�？己��！扁徛曧懥�，我們開(kāi)始答題，做完了筆試，就耐心的等待廣播報(bào)四年級(jí)的聽(tīng)力。只聽(tīng)一聲“四年級(jí)期末考試第二學(xué)期英語(yǔ)聽(tīng)力現(xiàn)在開(kāi)始�！蔽覀兙烷_(kāi)始聽(tīng)聽(tīng)力。15分鐘的聽(tīng)力結(jié)束了，離考試結(jié)束還有15分鐘。我吸取了上次的教訓(xùn)，認(rèn)真檢查。考試結(jié)束了，不等老師收試卷，我們就像一陣風(fēng)似的沖出教室，奔出校門……
下午，數(shù)學(xué)考試就開(kāi)始了。我放松心情，認(rèn)真答題，做一道檢查一道。科考試結(jié)束后跟同學(xué)對(duì)答案，又有錯(cuò)題，都是粗心惹的禍啊!
今天，我悟出了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要認(rèn)真。仔細(xì)，千萬(wàn)不要粗心，做好題目要認(rèn)真檢查。
描寫(xiě)心情的作文2
我們第一次月考完畢。我考試后的心情，就像發(fā)霉了一樣，一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)。雖說(shuō)從小學(xué)開(kāi)始，大大小小的考試便折磨我們的神經(jīng)。但是，這天的考試就像繩索一樣讓我整個(gè)人圍著它運(yùn)轉(zhuǎn)，哪怕是有一點(diǎn)背離，內(nèi)心就會(huì)立刻受到譴責(zé)，覺(jué)得自己對(duì)不起老師，對(duì)不起爸媽的一番苦心。
平時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)得可以的我，這次考試卻沒(méi)有信心拿高分。果不其然，我一看那個(gè)可憐的分?jǐn)?shù)，心都涼了半截。
在回家的路上，我低著頭。馬路上都是匆匆往家趕的行人，一切都是死一般的沉靜。抬起頭，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在唧唧喳喳的叫著，好像都在議論著我沒(méi)有考好，誰(shuí)都對(duì)不起，路旁的花壇里的花也都焉了，好像也是因?yàn)槲铱疾缓脼槲译y過(guò)……
這次的失敗，更讓我領(lǐng)悟到：真金不怕火煉，只要你平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，就不怕考試。考試，只是檢驗(yàn)?zāi)銓W(xué)的怎么樣，做個(gè)總結(jié)。有些同學(xué)認(rèn)為考試就是一場(chǎng)生死戰(zhàn)�？晌矣X(jué)得考試并不可怕，它只是想檢查一下你的真實(shí)水平，找出缺點(diǎn)督促你以后改正。
雖然我這次考試考得不好，但我不會(huì)因此而灰心，以后一定要加倍努力學(xué)習(xí)，把學(xué)到的知識(shí)學(xué)以致用，爭(zhēng)取考得最好!給自己加油!
描寫(xiě)心情的作文3
就要考試了，每天都在復(fù)習(xí)，因此有些娛樂(lè)活動(dòng)被爸媽禁止不能玩，當(dāng)然分?jǐn)?shù)也有規(guī)定要達(dá)到幾分，現(xiàn)在的考試題目也比以前難很多，所以我這次復(fù)習(xí)的方法與以前不同。我顯得比以前還要更緊張，也更沒(méi)信心，所以我也有去買自修來(lái)寫(xiě)，讓我能更了解一些相關(guān)的東西。
到了考試這一天，我們的監(jiān)考官是忠班的林建龍老師�？季韯偘l(fā)下來(lái)時(shí)，我好緊張，在老師繼續(xù)發(fā)第二張時(shí)，我總會(huì)先瞄一下題目，直到寫(xiě)完、檢查完，才趴下來(lái)休息等待時(shí)間到。
前三科都是這樣，但是自然就不是這樣，我們班提早交卷，也因?yàn)檫@樣我們被老師罵，因?yàn)橛腥齻�(gè)人沒(méi)有舉手跟老師說(shuō)檢查完，其他人就直接和老師說(shuō)好了，還有人睡著了，老師也跟我們說(shuō)了很多，這樣下次我們就不會(huì)提早交卷，或許是因?yàn)檫@樣，讓我原本緊張的心情顯得更嚴(yán)重。
考完試因?yàn)槔蠋煄臀覀冎�，怕馬上把考卷發(fā)下去有人會(huì)被罵得很慘，所以沒(méi)有馬上發(fā)，禮拜一才會(huì)發(fā)，讓我們有兩天可以放松，但是因?yàn)榕驴疾缓�，在放松的這幾天總會(huì)想到底考幾分，這種心情既害怕又好奇，回家之后也一直想，如果自然沒(méi)有提早交，那會(huì)造成什么結(jié)果。
描寫(xiě)心情的作文4
大千世界變化萬(wàn)千，人類的情感豐富多彩，時(shí)而興奮，時(shí)而悲傷，而在眾多的心理情感中卻只有緊張讓我猝不及防。
當(dāng)在害怕時(shí)，就會(huì)緊張，一緊張就會(huì)說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次。這時(shí)就需要去克服它戰(zhàn)勝它。打開(kāi)記憶的書(shū)，在我的腦海中，便有一件有關(guān)緊張的事。
記得在那個(gè)寒冷的冬季，我參加了學(xué)�！拔蚁矚g的一本書(shū)小小朗讀者”活動(dòng)。媽媽早早地就給我寫(xiě)好了稿，在家中與我一同練習(xí)，只為那一天的比賽。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了比賽當(dāng)天。當(dāng)我步入賽場(chǎng)時(shí)，神情便緊張起來(lái)，小心翼翼地坐在椅子上，腿不由自主地顫顫發(fā)抖，雙手變得冰京，心一下子提到了嗓子眼兒，心想:萬(wàn)一朗誦不好怎么辦?同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我?心中忐忑不安。我被排到了最后一位，這對(duì)我來(lái)說(shuō)還算是個(gè)安慰，可當(dāng)聽(tīng)到其他同學(xué)朗誦的那么好時(shí)，我情不自禁地咽了咽口水，一種莫名奇妙的緊張感呼嘯而來(lái)。完了，我肯定選不上了!心中又開(kāi)始胡思亂想。當(dāng)我前一名同學(xué)朗誦時(shí),我的心已經(jīng)蹦了出來(lái)，這時(shí)我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話:“孩子，不用緊張，以一種平常的心去迎接挑戰(zhàn)!你是最棒的!”這讓我的心情輕松許多，心中默默念著:我是最棒的!我一定行!”最終通過(guò)自己的努力，我真的進(jìn)入了決賽。 緊張有時(shí)并不是壞事， 他也能讓一個(gè)人成長(zhǎng)，讓人長(zhǎng)大。當(dāng)緊張時(shí)，我們應(yīng)順其自然，放松心態(tài)。當(dāng)我戰(zhàn)勝心里的緊張時(shí)，足以證明我成長(zhǎng)了，我進(jìn)步了。
描寫(xiě)心情的作文5
足球比賽有時(shí)是讓人痛苦的，就像今天的這場(chǎng)比賽，對(duì)于中國(guó)的球迷來(lái)說(shuō)是遺憾的。全場(chǎng)比賽結(jié)束后，我感到整個(gè)體育場(chǎng)都彌漫了傷心的氣氛，坐在看臺(tái)上的我，心情也與你們一樣，我為中國(guó)足球而感到難過(guò)。
比賽開(kāi)始階段中國(guó)隊(duì)踢的不錯(cuò)，但是運(yùn)氣欠佳，沒(méi)有利用這種氣勢(shì)取得進(jìn)球。足球比賽就是這樣。我們回想一下，中國(guó)隊(duì)在客場(chǎng)因?yàn)殚T柱逃過(guò)了一劫，但是這一次中國(guó)隊(duì)同樣是因?yàn)殚T柱而喪失了進(jìn)球。這就是足球，或許也是生活吧，我們?cè)诨嫉没际еg享受著過(guò)程所帶來(lái)的心情。
中國(guó)球員必須學(xué)會(huì)控制好自己的心態(tài)，在喪失機(jī)會(huì)和機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)，我們要平靜的面對(duì)，做好準(zhǔn)備去迎接他。這也是我為什么所強(qiáng)調(diào)心態(tài)的原因。很多時(shí)候都是自己擊敗了自己，想一想不是嗎?
中卡兩支球隊(duì)實(shí)力很接近，只要誰(shuí)能更好的控制心態(tài)誰(shuí)就能取得勝利，這一場(chǎng)卡塔爾人做的更好。在我看來(lái)，中國(guó)隊(duì)只要把心態(tài)放松，把平時(shí)訓(xùn)練的東西發(fā)揮到80%就能取勝。我們不要指望用100%的發(fā)揮或是超水平發(fā)揮去贏取勝利，還有一點(diǎn)，只要我們能夠做到減少低級(jí)失誤，我們就會(huì)有好的結(jié)果。
這場(chǎng)比賽過(guò)后，卡塔爾隊(duì)已經(jīng)7分了，他們不用再看別人的臉色了，他們把主動(dòng)權(quán)握在了自己的手里，但是，請(qǐng)中國(guó)隊(duì)隊(duì)員不要泄氣，趕快調(diào)整心態(tài)，小組賽每一場(chǎng)比賽過(guò)后都會(huì)讓局勢(shì)發(fā)生變化，沒(méi)到最后一分鐘就不要放棄，尤其在這一小組，中國(guó)隊(duì)還尚存出線可能。
描寫(xiě)心情的作文6
每當(dāng)耳邊響起電視上主持人播報(bào)新聞節(jié)目的聲音時(shí)，我就會(huì)想起一件到現(xiàn)在還是記憶猶新的事情。
那是一個(gè)要期末考試加緊復(fù)習(xí)的最后一個(gè)周末，媽媽帶著我去電視臺(tái)錄制《小記者來(lái)啦》這檔節(jié)目。
那天下著毛毛細(xì)雨，我一邊撐著雨傘，一邊在心里緊張地背著稿子，怕在錄制節(jié)目的時(shí)候忘詞。剛剛進(jìn)入電視臺(tái)大廳，我心里就好像揣著一只活蹦亂跳的小兔子，在那里不停的跳著。一走進(jìn)電視臺(tái)特大的錄音棚，我感覺(jué)自己更加緊張啦。我是第一個(gè)錄制的，排在我后面的一個(gè)小弟弟不停地為我加油，可是我感覺(jué)自己手心冒汗，頭上不停地冒出涼涼的汗絲，它們浸透了我的衣服。我在心底暗暗地為自己打氣：“加油！加油！不要緊張！”然后我又做了幾個(gè)深呼吸，便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站到指定桌前。
準(zhǔn)備好后，我隔著玻璃對(duì)外面的導(dǎo)演點(diǎn)點(diǎn)頭，隨著導(dǎo)演叔叔一句開(kāi)始我就沉浸在自己的演講世界里了：古老的拔步床、美麗的黃花梨桌、像眼睛的吉子墻、雄偉的太師椅……，各種中式古老家具在我的介紹中重新獲得了魅力！
演講結(jié)束時(shí)，我心中的那只小兔子終于不再蹦跳啦。聽(tīng)到導(dǎo)演叔叔夸我：“小朋友，演講的非常棒，一次錄制完成！”時(shí)我高興得手舞足蹈，一蹦三尺高，爸爸媽媽也紛紛祝賀我。
這次難得的活動(dòng)，讓我明白平時(shí)就要好好準(zhǔn)備每一項(xiàng)任務(wù)。只有做好充足的準(zhǔn)備，以平常心對(duì)待，才不會(huì)像今天一樣緊張。
描寫(xiě)心情的作文7
星期三，語(yǔ)文進(jìn)行了一次測(cè)試。到了星期五公布成績(jī)時(shí)，我知道只考了83分時(shí)，我的人一下子懵了。一臉失望的表情寫(xiě)在我的臉上……
放學(xué)時(shí)，我還是帶著失望沮喪的表情走出了學(xué)校的大門。從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得放學(xué)時(shí)會(huì)那么不開(kāi)心過(guò)。接我的外婆也發(fā)覺(jué)了我的異樣，我只能很不情愿的跟她講了原因。之后，我愛(ài)吃的零食也不想買，香噴噴的蔥包燴兒也無(wú)心吃�？墒峭馄艦榱税参课遥�是給我買了兩個(gè)。但是我怎么咬在嘴里就是沒(méi)有以前好吃了呢。
回到家，和外婆聊了會(huì)兒，心情總算好了起來(lái)。有心情做回家作業(yè)了。真要謝謝親愛(ài)的外婆耐心的安慰我。
這次的83分，是給我一個(gè)警告和教訓(xùn)，告訴我，每次無(wú)論是重要的考試還是平常的測(cè)試都要認(rèn)真的讀題，審題，仔細(xì)。再就是不要只看了一半的題目，就以為自己能把這道題目做出來(lái)了。這次考得不好，我自己覺(jué)得還是四個(gè)字，“粗心大意”！寫(xiě)了這篇周記后，下次考試，我一定要注意自己老犯的“毛病”。爭(zhēng)取要把“十”位數(shù)上“8”變成“9”！
描寫(xiě)心情的作文8
今天，我們?cè)驴纪戤��？荚嚭蟮男那�，就像雨淋過(guò)的青石板路，帶點(diǎn)潮濕，帶點(diǎn)晦暗，也許還有那么一點(diǎn)發(fā)霉的苦澀味。雖說(shuō)從小學(xué)開(kāi)始，大大小小的考試便折磨我們的神經(jīng)。但是，這天的考試就像繩索一樣讓我整個(gè)人圍著它運(yùn)轉(zhuǎn)，哪怕是有一點(diǎn)背離，內(nèi)心就會(huì)立刻受到譴責(zé)，覺(jué)得自己對(duì)不起老師，對(duì)不起爸媽的一番苦心。
平時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)得可以的我，這次考試卻沒(méi)有信心拿高分。果不其然，這次我只考了88分，這個(gè)分?jǐn)?shù)就像晴天霹靂讓我的心涼了半截。
在回家的路上，我低著頭。馬路上都是匆匆往家趕的行人，一切都是死一般的沉靜。抬起頭，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在唧唧喳喳的叫著，好像都在議論著我沒(méi)有考好，誰(shuí)都對(duì)不起，路旁的花壇里的花也都焉了，好像也是因?yàn)槲铱疾缓脼槲译y過(guò)。天空布滿者“薄霧濃云”，這種陰沉沉的天氣使我更加難過(guò)……
這次的失敗，更讓我領(lǐng)悟到：真金不怕火煉，只要你平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，就不怕考試�？荚嚕皇菣z驗(yàn)?zāi)銓W(xué)的怎么樣，做個(gè)總結(jié)。有些同學(xué)認(rèn)為考試就是一場(chǎng)生死戰(zhàn)�？晌矣X(jué)得考試并不可怕，它只是想檢查一下你的真實(shí)水平，找出缺點(diǎn)督促你以后改正。
雖然我這次數(shù)學(xué)只考了88分，但我不會(huì)因此而灰心，以后一定要加倍努力學(xué)習(xí)，把學(xué)到的知識(shí)學(xué)以致用，爭(zhēng)取考得最好！
描寫(xiě)心情的作文9
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一群文具工人正在為他們的小主人努力工作。
他們每個(gè)人都很高興和他的小主人一起學(xué)習(xí)。筆準(zhǔn)備用舌頭給小主人提供足夠的墨水，讓小主人可以開(kāi)始津津有味的寫(xiě)字，而不浪費(fèi)時(shí)間。一旁，我的書(shū)包媽媽正在品嘗一本新書(shū)。她的臉上布滿了五彩紙屑，但她仍然微笑著。書(shū)桌在給他洗臉，看著他干凈整潔的樣子，他忍不住笑了。他想:這樣小師傅就能有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境了！
有了這樣的文具，小主人會(huì)比花兒笑得更燦爛，但她還是拉長(zhǎng)著臉走進(jìn)了臥室。她把書(shū)包扔在桌子上。她摸著腰，笑著看著她的小主人。小主人從媽媽肚子里把筆盒妹妹拉出來(lái)，筆盒妹妹一邊摸著頭一邊看著小主人。小主人從筆盒里拿出許多鋼筆，砰的一聲放在桌子上。
小師傅的系列讓文具們感到無(wú)比的難過(guò)，他們對(duì)小師傅咬牙切齒。姐姐鋼筆，哥哥鉛筆，姐姐鉛筆盒，姐姐書(shū)...各種文具的孩子都很傷心，眼淚像碎珠子一樣不停的滴答。
到了晚上，小主人帶著一天的煩惱漸漸睡著了，文具看著小主人。夢(mèng)里，小主人撫摸著心愛(ài)的文具哭了。他的眼里充滿了痛苦和失望，他不停地低聲說(shuō)著對(duì)不起...文具理解小主人的心情，原諒了她。
描寫(xiě)心情的作文10
春姑娘來(lái)了。她送走冬 天的冷氣，帶著>溫暖的風(fēng)雨 陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂 一般，美不勝收。
那操場(chǎng)上的小草 ，在春風(fēng) 的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感 到格外地舒服。
中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó) ，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)�？茖W(xué)樓映襯得好象天上宮殿。看，一對(duì)對(duì)蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好象飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽(tīng)，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫哦，是一群活潑機(jī)靈的`小鳥(niǎo) ，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服，玩起拋沙包的游戲。
晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開(kāi)滅蚊大戰(zhàn)
的誓師大會(huì)。路邊的小樹(shù)抱著春雨給他的>禮物，懷念 著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光，伴著夜 霧屈壯地成長(zhǎng) 著。春
風(fēng)撫摸著花朵。花朵竟然開(kāi)心得 得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問(wèn)：“他們是在開(kāi)晚會(huì)嗎為什么不請(qǐng)我呀”
啊!校園春色 ，好一幅精美 迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)!
描寫(xiě)心情的作文11
我的成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷了許許多多讓我心兒怦怦跳的時(shí)候，驚喜、激動(dòng)、緊張、害怕……每一次心兒怦怦跳，都像一串腳印深深地印在我的腦海中，讓我至今記憶深刻的是第一次登臺(tái)表演的經(jīng)歷。
那是三年級(jí)的“六一”兒童節(jié)，我們?cè)拕∩鐖F(tuán)排列了一個(gè)節(jié)目，要在“六一”節(jié)演出。那天，學(xué)校的報(bào)告廳人滿為患，座無(wú)虛席。同學(xué)們一雙雙眼睛盯著臺(tái)上的每一個(gè)動(dòng)靜。
看到這么多人，我的心跳開(kāi)始加速了。周老師爭(zhēng)分奪秒地給我們講舞臺(tái)上的每個(gè)細(xì)節(jié)。我雖然也聽(tīng)著，但是腦海里不斷浮現(xiàn)出我上臺(tái)表演時(shí)出錯(cuò)的樣子，心都要跳到嗓子眼兒了，汗毛也都豎起來(lái)了。我似乎聽(tīng)不見(jiàn)周圍的聲音，耳朵里聽(tīng)見(jiàn)的只有怦怦怦的心跳聲。
我緊張，我害怕，我擔(dān)心自己說(shuō)錯(cuò)臺(tái)詞，被別人嘲笑，給我們的團(tuán)隊(duì)抹黑。我的心兒怦怦直跳，像十五只吊桶七上八下。為了掩飾內(nèi)心的恐懼與緊張，我只好不斷地和別人說(shuō)話，努力轉(zhuǎn)移注意力。
躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五，終于迎來(lái)了我的演出。我緩慢地走上臺(tái)，手腳冰涼，頭腦一片空白，不知道自己究竟要干什么。我的眼睛盡量不往臺(tái)下觀眾身上看。我一邊表演著自己的角色，一邊在心底安慰自己：不要緊，沒(méi)關(guān)系。
終于我的話劇表演到了尾聲，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
晚上，我躺在床上，白天的表演一直在腦海中揮之不去，我的心還是在怦怦跳。
描寫(xiě)心情的作文12
“靜靜的深夜，群星在閃耀……”一陣優(yōu)美的歌聲傳進(jìn)我的耳朵里，頓時(shí)我又想起幼兒園時(shí)教我的……
那個(gè)老師我也忘了她姓什么了，我只記得她的冷酷無(wú)情，但是當(dāng)時(shí)天真幼稚的我卻不恨她，反而整天笑瞇瞇，傻乎乎地她說(shuō)：“老師，我來(lái)幫你吧！”我這樣整天幫老師搞衛(wèi)生，老師不但不給我表?yè)P(yáng)，還批評(píng)我：“不用搞了，搞得那么差，長(zhǎng)大后也不會(huì)嫁出去，即使嫁出去也會(huì)‘陪了丈夫又折兵’！”老師她不理會(huì)我的心情，我那時(shí)的心情，我那時(shí)是多么痛苦，多想哭，可我忍住了。
這位老師不愛(ài)我，我卻忍，因?yàn)槲抑�，她嫌我矮小，智力低…�?/p>
這位老師，我想對(duì)你說(shuō)：
我不再是幼兒園時(shí)的我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我已經(jīng)了的親情，師生情，情。我現(xiàn)在成績(jī)優(yōu)秀，是老師的左右手。我現(xiàn)在很快樂(lè)，并且班集體很幽默，們很熱情，我現(xiàn)在不會(huì)忍了，一有什么心事，就告訴們，他們幫我，或者告訴小荷，它是我最好的朋友，每當(dāng)我打開(kāi)電腦，總是先拜訪它，告訴我的心事……
這位老師，我現(xiàn)在已經(jīng)忘了她的姓名，但是我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)忘了她對(duì)我的冷酷無(wú)情，我……
描寫(xiě)心情的作文13
對(duì)視無(wú)語(yǔ)，輕微的喘息捎著淡藍(lán)色的心情飄落到眉宇的天平，微妙的改變了它的平衡，順帶撫落了我手中的煙，一聲蟬鳴打斷了我記憶的長(zhǎng)廊，讓夜有了騷動(dòng)，卻也擴(kuò)大了寂寞的版圖，在夜空蕩起了陣陣漣漪，即而又恢復(fù)了平靜……
試圖與夜對(duì)話，但嗅到了寂寞的氣息，像初戀的味道，很淡……
"我的每一個(gè)傍晚，都是你默念我的黃昏；你的每一個(gè)黎明，都是我注望你的清晨，勿忘我……"這是我淡藍(lán)色初戀的心情……
初戀是陽(yáng)光的心情，飄落在眉宇的天平，卻使它永遠(yuǎn)失去了平衡。
初戀是淡藍(lán)色的你，也許我還會(huì)想起你，就像想起那朵不會(huì)重開(kāi)的淡藍(lán)色花蒂；也許我不會(huì)再想起你，就像不會(huì)想起那朵永遠(yuǎn)不會(huì)綻放的淡藍(lán)色花蕾……
初戀是淡藍(lán)色的淚滴，說(shuō)好只要現(xiàn)在，不要回憶；說(shuō)好只有珍惜，沒(méi)有遺憾；說(shuō)好一直單純，不要成熟……
如果聲音記得你，那讓世界的聲音忘記你；而是這樣記得你，在忘卻的立場(chǎng)上用我的聲音記得你，像在你的聲音里，如同這一切的你……
又點(diǎn)了一支，燃起了淡藍(lán)色的回憶，氤氳在夜色的西邊……
描寫(xiě)心情的作文14
有一天爸爸帶我去魚(yú)店玩，我看見(jiàn)許多的小金魚(yú)在魚(yú)缸里游來(lái)游去非常的可愛(ài)。
回家后，你帶幾條小魚(yú)。真披著一件金色的鱗片的連衣裙，他有著一雙圓溜溜的眼睛，咱也不扎的，就是這周圍的一切，他有著一張張合著的嘴巴。嘴巴下有一層一層的線條，在它身上最引人注目的，是他的尾巴，他的尾巴像一把小扇子，就像開(kāi)了坪地孔雀這樣的公主穿著彩色的小花裙，在水里跳舞，美麗極了。陽(yáng)光照射在金魚(yú)的身上金魚(yú)身上泛著金光，看起來(lái)像一團(tuán)小金球。
看了一款小鯨魚(yú)，然后我發(fā)現(xiàn)家里的魚(yú)缸很臟，因?yàn)閼校乙恢辈幌肽弥~(yú)缸走來(lái)走去，所以我直接把生水倒在里面。
早上剛起床，我就去看我心愛(ài)的小魚(yú)，結(jié)果死了兩條。我十分傷心，難道是因?yàn)槲覔Q水不夠勤快嗎？我想，只要我多換了幾次，他們就不會(huì)死掉了吧。
結(jié)果出乎了我的意料的，小金魚(yú)還是全死了，我拿了媽媽的手機(jī)尋找其中的秘密，我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)金魚(yú)不能用自來(lái)水就算用也不能直接用，要放在太陽(yáng)底下曬才行。我追悔莫及，如果下次再讓我養(yǎng)小金魚(yú)，我一定好好照顧他們。
描寫(xiě)心情的作文15
從小到大，我經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣，各種滋味，其中只有兩件事，讓我最難忘。
甜
今天我做完作業(yè)，媽媽帶我去公園騎自行車。
我騎上自行車，心里覺(jué)得我肯定一學(xué)就會(huì)，可我還沒(méi)有坐上去就摔了下來(lái)。我坐在地上抱著頭大哭，原來(lái)騎自行車這么難。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不學(xué)自行車了！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“做每件事都要堅(jiān)持不懈才能成功�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，覺(jué)得很有道理，便上了車?yán)^續(xù)騎，我摔了又騎，騎了又摔，終于會(huì)了。那刻，我不禁又笑又跳，像吃了蜜一樣甜。我會(huì)騎自行車，都是媽媽的那句話鼓勵(lì)了我。
酸
今天在學(xué)�？荚嚂r(shí)，我心里十分緊張，手都拿不起筆了，心想：我萬(wàn)一考不好，回去又會(huì)被媽媽罵的。我都想回家，不考試了，我拿到試卷一看這么簡(jiǎn)單，我在試卷上“刷刷”就寫(xiě)完了。我第一個(gè)把試卷交了上去，第二天老師快要報(bào)到我的分?jǐn)?shù)了，我的心快要停止了跳動(dòng)，我考了這么少，回家肯定會(huì)被罵的。
放學(xué)了，我難過(guò)地回到家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你今天考了多少？”我說(shuō)“88！”媽媽生氣地對(duì)我說(shuō)：“你到房間里好好思考一下，今天別吃晚飯了�！蔽叶阍诜块g里大哭，淚水打濕了我的作業(yè)本。
這就是我多姿多彩的生活！
老師點(diǎn)評(píng)：選取了生活中的兩件事來(lái)表達(dá)自己的心情，有甜有酸。
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