高中校園文化建設(shè)工作先進(jìn)事跡材料
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，要用到事跡材料的地方還是很多的，根據(jù)事跡材料的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？以下是小編整理的高中校園文化建設(shè)工作先進(jìn)事跡材料，歡迎大家分享。
“教育就是培養(yǎng)一個(gè)人的良好習(xí)慣”——魏書生。在教育教學(xué)實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)：許多成績落后的同學(xué)往往是道德行為習(xí)慣相對(duì)落后。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，我校的校園文化的落腳點(diǎn)放在學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，把對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)定位在“說文明話、做文明事，做文明人”上。
一、我校校園文化建設(shè)的基本思路:
主題：用文化引領(lǐng)行為，用活動(dòng)管理育人，讓德育在校園閃光。
核心：我實(shí)踐
口號(hào)：讓學(xué)校的一切都講習(xí)慣，讓一切的習(xí)慣成為自然。
目標(biāo)：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)健體的本領(lǐng)，提高審美意識(shí)。
特色是：讓校園處處洋溢文明之風(fēng)，讓每一個(gè)心靈都得到凈化。
二、具體過程
第一、把重點(diǎn)放在外部行為習(xí)慣養(yǎng)成上。
1、墻壁文化：
�。�1）學(xué)生行為習(xí)慣：管住自己的口，不說臟話不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂寫亂畫；管住自己的腿，不踐踏花草，不違規(guī)行走。
（2）學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣：問題自己去發(fā)現(xiàn)，過程自己去體驗(yàn)，方法自己去尋找，結(jié)論自己去總結(jié)。
2、采取措施：文明班集體評(píng)比、學(xué)生會(huì)管理、舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度。
3、習(xí)慣養(yǎng)成定位。
�、僮W(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成，立足于小和實(shí)。
我們本著大處著眼，小處著手的原則，把對(duì)學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成定位于“小”和“實(shí)”上，收到了較好的效果。在“實(shí)”方面重點(diǎn)抓住把教育的要求落實(shí)到實(shí)處，把教育內(nèi)容落實(shí)到實(shí)處，把習(xí)慣養(yǎng)成落實(shí)到具體的活動(dòng)管理中去；而在“小”方面則體現(xiàn)：一是對(duì)學(xué)生提出的`目標(biāo)要求小，從點(diǎn)滴入手，點(diǎn)點(diǎn)到位；二是開展的活動(dòng)要小，如疊被子、擦課桌、擺飯盆、擺鞋子等生活小事。
�、谧W(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成注重“小題大做”。大處著眼，小處著手，從身邊的事抓起，從點(diǎn)滴小事做起——以小見大。
4、日常規(guī)范具體化，標(biāo)準(zhǔn)化。
領(lǐng)飯要自覺排隊(duì)，課桌擺放要縱橫成行，衛(wèi)生用具放置定點(diǎn)到位，學(xué)習(xí)用具擺放整齊劃一，被褥折疊要棱角分明，班務(wù)分工要細(xì)化到人。
第二、在進(jìn)行外在行為習(xí)慣養(yǎng)成的同時(shí)，向內(nèi)在品質(zhì)養(yǎng)成上努力——用活動(dòng)管理育人。
活動(dòng)一，我校根據(jù)覃塘區(qū)教育局“十個(gè)一”校園才藝表演活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際提出學(xué)校生活六個(gè)一的指導(dǎo)意見，一切校園文化建設(shè)工作圍繞六個(gè)一開展活動(dòng)。
一、每人每學(xué)期讀2本自己喜歡的課外書。
二、每天關(guān)注校園里發(fā)生的一件小事。
三、開展陽光體育鍛煉活動(dòng)。
四、每人每學(xué)期參加一項(xiàng)志愿者活動(dòng)。
五、每人每學(xué)期參加一項(xiàng)勞動(dòng)創(chuàng)收綜合實(shí)踐活動(dòng)。
六、每人每學(xué)期參加一項(xiàng)藝術(shù)培訓(xùn)。
活動(dòng)二，播種良好行為，收獲良好習(xí)慣；播種良好習(xí)慣，收獲良好性格；播種良好性格，收獲良好命運(yùn)。
為了深化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，我校根據(jù)學(xué)生實(shí)際重點(diǎn)提出了“四個(gè)一點(diǎn)”的養(yǎng)成舉措：這四個(gè)一點(diǎn)是:進(jìn)步其實(shí)很簡單，只要你再仔細(xì)一點(diǎn)；合格其實(shí)很簡單，只要你再全面一點(diǎn)；優(yōu)秀其實(shí)很簡單，只要你再自信一點(diǎn)；成功其實(shí)很簡單，只要你再堅(jiān)持一點(diǎn)。四個(gè)一點(diǎn)的實(shí)施，培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣，促進(jìn)了學(xué)生的責(zé)任心，自尊心，自信心等內(nèi)在品質(zhì)的形成與發(fā)展。
活動(dòng)三，孝心活動(dòng)。
�。ㄒ唬╅_展節(jié)日送“禮”活動(dòng)�！叭藡D女節(jié)”、“教師節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日是學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，表達(dá)孝意的最佳時(shí)機(jī)，因此每逢佳節(jié)到來之際，學(xué)校都不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行節(jié)日教育拓展活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生為家人、老師送上一句祝福、獻(xiàn)上一杯熱茶，傳承了中華美德。
活動(dòng)四，班級(jí)文化貼出來
號(hào)召各班充分利用教室墻壁、學(xué)習(xí)園地等有限的空間，開辟《美術(shù)天地》、《書法欣賞》等文化平臺(tái)，學(xué)生通過“平臺(tái)”發(fā)表作品，張揚(yáng)個(gè)性，各顯其能。
總之，我校將圍繞“用文化引領(lǐng)行為，用活動(dòng)管理育人，讓德育在校園閃光”的工作中心,遵照《石卡高中校園文化建設(shè)實(shí)施方案》的具體要求,加大工作力度，力爭在原有基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)，取長補(bǔ)短，勇于創(chuàng)新，使我校教育教學(xué)工作再上一個(gè)臺(tái)階！
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