不一樣的愛(ài)作文匯編14篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的不一樣的愛(ài)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
不一樣的愛(ài)作文 篇1
那是我的視線所能看到的，我終于知道，其實(shí)她一直讓我感受著幸福。通往彼岸的這座生命之橋一直伴隨著我度過(guò)十四個(gè)春秋。
我的視線，在那一刻，落在了一雙手上。
母親送我去學(xué)校。
我走出家門(mén)，手上拎著一個(gè)沉重的大包，可我并未覺(jué)得它有多重，也許我是在等待，等待有人為我解脫。母親匆匆鎖好門(mén)，隨之跟了出來(lái)。母親看見(jiàn)我身上的大包，連忙接了過(guò)去，也許這便是我的等待。
母親拎著包，走了一陣，我回過(guò)頭：母親傾斜著身子，腳步也略帶凌亂。她的兩只手奮力地抓住大包，手上的筋清晰可見(jiàn)，似乎因?yàn)檫@過(guò)重的負(fù)擔(dān)而憤怒，箱要繃斷了。她的手不停地交換著位置，仿佛想趁這交換的一瞬間緩解壓力，幾縷發(fā)絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前，浸濕在汗水中……
“媽?zhuān)規(guī)湍銌�？�?/p>
“不用了，你前面走吧�！�
要我?guī)湍銌�？是的，我的確是這樣說(shuō)的，包是我的，而我卻問(wèn)：“要我?guī)湍銌�？�?/p>
我們來(lái)到馬路邊，通常去學(xué)校我們是在這兒搭車(chē)的。
母親松開(kāi)一只拎包的手，她用這只手緊緊地握住我的手，我沒(méi)握緊她。清晰地，我摸到她手上深深凹進(jìn)去的痕跡。是拎包時(shí)留下來(lái)的嗎？我想問(wèn)她疼嗎？可是我知道我是不會(huì)開(kāi)口的，我真的很狠心嗎？我問(wèn)自己，然而，我最終還是沒(méi)有開(kāi)口。
不一樣的愛(ài)作文 篇2
當(dāng)流星劃破天際的一瞬間，我曾經(jīng)漠然而望一個(gè)生命的流逝，一個(gè)已經(jīng)駝了的背影讓我刻骨銘心；一個(gè)平凡的故事，讓我真正體會(huì)到不一樣的愛(ài)。
陽(yáng)光明媚，山鳥(niǎo)嘰喳的叫個(gè)不停，微風(fēng)吹拂著楊柳，飄飄灑灑，在這如此的美景下，我唱著愉快的歌，踏上了上學(xué)的路，一路花開(kāi)，一路歡歌，心情格外舒暢。當(dāng)我走到一條小路的時(shí)候，一株嫩綠的小草跳入我的眼睛，我感受到生命的強(qiáng)大，那是對(duì)生命的渴望，多么的堅(jiān)強(qiáng)��！突然一個(gè)熟悉的身影從我的側(cè)面閃過(guò)，好熟悉的身影��！我回頭怡然的望著，一個(gè)已經(jīng)腿腳不利的老奶奶背著一個(gè)大概七歲的小孩在艱難的前進(jìn)著“她們那是要去哪里啊？為什么他的爸爸媽媽不來(lái)照顧他呢？”唉，我?guī)е唤獾男那榛仨莻�(gè)已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的駝了的背影。
帶著同情的心理，我迫不及待的回到家里，想問(wèn)一問(wèn)奶奶，看看她知道不，正當(dāng)我要問(wèn)時(shí)，奶奶把飯盛到我面前：“快吃吧！一定餓壞了吧！”我笑了笑，狼吞虎咽的吃了起來(lái)，確實(shí)那么長(zhǎng)的路，回來(lái)很累的。吃過(guò)飯以后，我躺在被窩里想著那位老奶奶，奶奶拍拍我說(shuō)：“睡吧！夜已經(jīng)很深了。”我輕輕的翻過(guò)身對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶我睡不著，你說(shuō)都這年代了為什么孤兒還那么多��！為什么他們的父母會(huì)丟下他們呢？那我也是孤兒?jiǎn)�？”幼稚的我把奶奶�?wèn)的不知該怎么回答，摸摸我的頭說(shuō)：“給你講個(gè)故事吧！”我高興的說(shuō)：“好，好啊！”
不一樣的愛(ài)作文 篇3
上個(gè)學(xué)期，由于復(fù)習(xí)考試很緊張，所以我換下來(lái)的衣服，都沒(méi)有空去洗，便堆在了一起。媽媽看見(jiàn)了就批評(píng)我，可我假裝聽(tīng)不見(jiàn)，拿著書(shū)本，裝著認(rèn)真地看書(shū)。心想，你看我這樣忙得沒(méi)空，既使不幫我洗，也得由著我自己吧�？墒�，媽媽一把搶過(guò)我的書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“你復(fù)習(xí)是很緊張，但也不能什么都不顧，這對(duì)你的身體沒(méi)好處�！闭窃诟改傅膰�(yán)格監(jiān)督下，我才養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，我應(yīng)該衷心地感謝父母對(duì)我的愛(ài)。
父母絕不做月老手中的線，絕不牽住我的衣角進(jìn)而思維與行動(dòng)。凡事都讓我自己去看、聽(tīng)、想，然后開(kāi)路走，走適合自己的路讓我走過(guò)快樂(lè)的童年，走過(guò)勤奮，自強(qiáng)不息的少年。
有一次，還沒(méi)打放學(xué)鈴，一個(gè)同學(xué)的母親就冒雨等在教學(xué)樓外。我忍不住對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你媽真好！”同學(xué)卻一臉的無(wú)奈：“好什么好！”整天對(duì)我這也不放心，那也不放心，把我當(dāng)成一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子�！蔽液鋈幻Ｈ涣耍魂P(guān)懷不是愛(ài)的體現(xiàn)嗎？
我不由地陷入沉思。我缺少的正是這種關(guān)懷。可我卻也一天天地長(zhǎng)大起來(lái)。曾記得學(xué)騎車(chē)時(shí)，父親看著我摔倒，沒(méi)有將我扶起來(lái)，卻微笑著說(shuō)：“再試試，孩子。”曾記得第一次下廚就把青菜給燒焦了，而母親卻欣慰的笑了。在下雨天，時(shí)常會(huì)有父母來(lái)送雨衣；假日時(shí)常有父母來(lái)接送孩子，而父親則會(huì)拍拍肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“你自己可以的�！�
在無(wú)人送雨衣的日子里，我將會(huì)懂得如何面對(duì)生活的風(fēng)雨。
在無(wú)人接送的日子里，我將學(xué)會(huì)怎樣去跋涉那崎嶇的人生之路。
想到這里，我那種失落感頓時(shí)消失，一種被不一樣的愛(ài)充斥了我的全身，一種幸福感溢滿心頭。
不一樣的愛(ài)作文 篇4
她送與這些孩子一份最富愛(ài)與溫情的褒獎(jiǎng)，她送與孩子們春夏秋冬不同的多姿感受，在草長(zhǎng)鶯飛之際，秀嫩葉沁清，在草本之輪，賞葉深如墨，在悲寥飄零之季，看小風(fēng)輕搖樹(shù)尖，揮手晚秋的紅艷，輕盈的摔落在這泛濫著金色的小徑上，她讓他們細(xì)察天地吞吐的銀色，騰天入云，讓她的孩子們聽(tīng)到清越的水聲，聽(tīng)那春天的一聲雷，惹哭滿天的云，聽(tīng)那一陣杜鵑的啼斗急了一樹(shù)的杜鵑花......她是那樣深深的深深的愛(ài)著我們，奉獻(xiàn)出他全部的靈異與美麗......
時(shí)光悠悠啊，悠悠，轉(zhuǎn)眼間幾千年就彗星般的走了，她與她的孩子們渡過(guò)了一個(gè)多彩，安樂(lè)的年華，然而這樣的年華被歲月貼上了標(biāo)簽，塵封在回憶中，然而她的愛(ài)始終如一。
她的這群孩子們能上天了，能下海了，還能和她一樣創(chuàng)造出和人類(lèi)相仿的“人”了，她驚奇萬(wàn)分，卻不知是喜是憂，她的神經(jīng)略微有些緊張，孩子們是否踏上了一條歧路，一條一條南轅北轍的路呀?但緊接著她對(duì)孩子們的信任占據(jù)了上鋒，她相信這群聰慧明智孩子們，他微笑著，試圖用微笑來(lái)融化孩子們的誤舉。她是那樣深深地愛(ài)著我們，信任我們。
漸漸地她感到身體有些不適了。她想，想了好久，適當(dāng)?shù)奶嵝阉麄円幌率钦_的，畢竟他們還是孩子，于是，陣陣輕靄，在人類(lèi)面前扯開(kāi)，是她微叱的音節(jié)，“可走得慢一些？要想走得快，那你們就玩命跑吧，要想走得遠(yuǎn)，能顧一顧除你之外的其他嗎”？
不一樣的愛(ài)作文 篇5
愛(ài)是生命的源泉，愛(ài)是火紅的太陽(yáng)，愛(ài)是一縷縷溫暖的風(fēng)。
在我們的生活中有許許多多的愛(ài)圍繞我們的身邊，是那樣的美妙絕倫，因?yàn)橛袗?ài)世界才會(huì)這樣的美好，因?yàn)橛袗?ài)世界才會(huì)變得這般精彩，因?yàn)橛袗?ài)，這個(gè)世界才會(huì)變得這樣的美好和這般的和藹。
生活中，父母給我們的愛(ài)是默默無(wú)聞的，無(wú)私的，不求回報(bào)的，兄弟姐妹給我們的愛(ài)最純潔最樸實(shí)的，同學(xué)之間的愛(ài)來(lái)自關(guān)心，愛(ài)護(hù)熱心互相幫助，因?yàn)檫@些愛(ài)的力量，我們?cè)谏钪袩o(wú)論做什么事，一想到這些愛(ài)圍繞在我們的身邊，即使他在難，我們都會(huì)有辦法克服它，打敗他這就是愛(ài)的力量。
記得有一次，學(xué)校放假了，我把回家的車(chē)費(fèi)弄丟了，當(dāng)時(shí)我很著急，好友李敏問(wèn)我怎沒(méi)了，我把事情的一五一十告訴了他，只見(jiàn)她毫不猶豫地在書(shū)包里拿出2元錢(qián)給我，當(dāng)時(shí)我問(wèn)他怎磨坐車(chē)回去，我還有錢(qián)，我信以為真，我便高高興興的坐車(chē)走了，開(kāi)學(xué)的時(shí)候同學(xué)告訴我踏實(shí)走著回家的，我聽(tīng)了，頓時(shí)心中有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，在我心里壓抑著，我不知道對(duì)他該說(shuō)些甚么，總之心里特別難受，他還對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，我家比你家近很多的，再說(shuō)走著回去還能鍛煉身體呢？
在我們身邊有這麼多的愛(ài)圍繞在我們的身邊，我們感到暖暖的，因?yàn)閻?ài)這個(gè)世界才變得這麼美好。
不一樣的愛(ài)作文 篇6
愛(ài)是寬容，愛(ài)是責(zé)任，愛(ài)幫我們洗滌沾灰的靈魂。愛(ài)就在我們身邊，輕輕撥動(dòng)我們的心弦，讓我們一起聆聽(tīng)愛(ài)的聲音……
不同的地方，不同的環(huán)境，不同的人物，都會(huì)讓我們感受到不一樣的愛(ài)。
校園里，同學(xué)們一起讀書(shū)寫(xiě)字，一起玩耍嬉戲，充滿著友愛(ài)的空氣彌漫在這所可愛(ài)的校園里。
家庭中，爸爸的嚴(yán)厲，媽媽的溫柔，爺爺?shù)暮吞@，奶奶的慈祥……讓這個(gè)溫馨的家里充滿了親情的愛(ài)的味道。
社會(huì)上，一句發(fā)自?xún)?nèi)心的勸告，一個(gè)甜美的微笑，一位陌生人的好心幫助……讓這個(gè)和諧的社會(huì)充滿了愛(ài)。
生病時(shí)，同學(xué)們的一聲貼心的問(wèn)候；傷心時(shí)，朋友的一句安慰；快樂(lè)時(shí)，一張張可愛(ài)的笑臉；失敗時(shí)，媽媽的鼓舞；對(duì)未來(lái)人生道路迷茫時(shí)，老師的告誡……這一切的一切讓我們每個(gè)人心中都充滿了愛(ài)。
當(dāng)?shù)卣饡r(shí)，一個(gè)個(gè)孩子流離失所，一個(gè)個(gè)難民無(wú)家可歸的時(shí)候，每個(gè)中國(guó)人都沒(méi)有做一個(gè)旁觀者，而是與災(zāi)區(qū)人民的心系在了一起，做出了力所能及的貢獻(xiàn)，有的甚至付出了自己全部的心血，獻(xiàn)出了寶貴的生命。這次災(zāi)難中一個(gè)又一個(gè)的感人故事，足以說(shuō)明了中國(guó)人對(duì)祖國(guó)受難同胞們的無(wú)比關(guān)愛(ài)。
在這些不同環(huán)境，不同的人物，不同的事件中，讓我們體會(huì)到了不一樣的愛(ài)—友愛(ài)、關(guān)愛(ài)、親情的愛(ài)、和諧的愛(ài)以及對(duì)祖國(guó)的.熱愛(ài)……
這一切的一切輕輕撥動(dòng)我們的心弦，敲擊出愛(ài)的聲音，演奏出一首愛(ài)的圓舞曲。
不一樣的愛(ài)作文 篇7
說(shuō)起母愛(ài)，我能體會(huì)其中的酸甜苦辣。
在二年的時(shí)候，我學(xué)習(xí)吊兒郎當(dāng)，上課開(kāi)小差，考試更是不行。媽媽一再原諒了我，終于有一次，我期中考試考差了，媽媽在回家的路上沒(méi)說(shuō)一句話，也沒(méi)有好臉色給我看。我從心底里知道媽媽的暴脾氣，我回家又要挨打了。
終于到家了，我低著腦袋，跟著媽媽上了樓梯。媽媽把門(mén)打開(kāi)進(jìn)去了，我也隨著進(jìn)去，但誰(shuí)知媽媽把我推出來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把門(mén)“啪”地關(guān)上了。在那一瞬間，我被怔住了，愣了老半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我想媽媽難道不要我了？我十分焦急，自己被關(guān)在門(mén)外，會(huì)不會(huì)被別人拐走？想到這兒，我不禁放聲哭了起來(lái)。我用雙手拍門(mén)，企圖讓媽媽開(kāi)門(mén)，哭著哭著，我漸漸累了，只好停止了哭泣。我呆了一會(huì)兒，我踮起腳尖，趴在貓眼上往里看，沒(méi)想到看到了里面也有一只眼睛注視著我，我又好笑又奇怪，是媽媽的眼睛！“啪”，門(mén)開(kāi)了，媽媽把我拉了進(jìn)來(lái)，用毛巾把我的臉擦了一遍，我抬頭望著媽媽?zhuān)�是一副很生氣的樣子，可眼神卻顯得很難過(guò)。
從此，我開(kāi)始改變自己，學(xué)習(xí)再也不吊兒郎當(dāng)?shù)牧恕Ｉ险n時(shí)我豎起耳朵聽(tīng)課，學(xué)習(xí)成績(jī)果然提高了，多虧媽媽將我關(guān)在門(mén)外，不再一味地原諒我，讓我明白自己錯(cuò)了。溺愛(ài)也會(huì)毀掉一個(gè)孩子，嚴(yán)厲的愛(ài)往往比慈愛(ài)更能激勵(lì)成長(zhǎng)中的孩子。
母愛(ài)像一汪清泉，滋潤(rùn)著我茁壯成長(zhǎng)，我愛(ài)我的母親。
不一樣的愛(ài)作文 篇8
愛(ài)，讓人一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)字都會(huì)感覺(jué)很溫暖，就會(huì)想到各式各樣的愛(ài)：如父愛(ài)，母愛(ài)……這些我也會(huì)感覺(jué)很溫暖，但對(duì)于兄妹之間的愛(ài)我卻無(wú)法感受到，也無(wú)法理解到。
別人家的兄妹是互相理解、互相幫助、互相關(guān)心，恨不得時(shí)刻在一起；別人家的兄妹是我不小心拿了你的東西我主動(dòng)還給你；別人家的兄妹，恨不得把自己的東西全給對(duì)方。我們家的兄妹是整天打打鬧鬧，吵吵嚷嚷，恨不得出去打一架，馬上斷絕關(guān)系；我們家的兄妹是我不小心拿了你的東西，你自己來(lái)找；我們家的兄妹，恨不得把對(duì)方的東西全部都弄壞。為什么差距這么大呢？
但經(jīng)過(guò)一件事，讓我知道我的看法是錯(cuò)誤的。記得那是三年級(jí)的時(shí)候，全班進(jìn)行體育考試�？荚嚳颇渴橇艘唤M進(jìn)行400米賽跑。恰巧我和哥哥分到了一組，賽前我還和他打賭，誰(shuí)輸了就大喊∶“我是豬！”
剛開(kāi)始我們倆都奮力奔跑，誰(shuí)也不想輸，誰(shuí)也不愿意輸。一會(huì)兒你快，一會(huì)兒我快，可以說(shuō)是不分上下。突然我有一種下身跟不上上身的感覺(jué)，“撲通”一聲，我摔在了地上，膝蓋上流出鮮血。我想站起來(lái)可怎么也站不起來(lái)，我想哭可我不能哭，我想讓人扶我起來(lái)，可在那一瞬間我想到的卻只有哥哥�？伤匀辉谂埽豢次乙谎�，我在心里罵了他無(wú)數(shù)遍。
可是就在那時(shí)，他猶豫了，他停下來(lái)，呆呆的看著我，然后向我這邊跑來(lái)，他向人借來(lái)紙巾擦著我腿上的血，他借來(lái)創(chuàng)可貼，貼在我腿上，我吃驚地望著他，忘記了疼痛，忘記了一切，這還是我認(rèn)識(shí)的哥哥嗎？一瞬間，我恍然大悟，原來(lái)他也愛(ài)著我，但愛(ài)的方式不同。原來(lái)這種吵吵嚷嚷，打打鬧鬧也是一種愛(ài)。我們以前一直吵鬧，但在對(duì)方受傷時(shí)，需要幫助時(shí)，都會(huì)默默地幫助對(duì)方�。�
這就是兄妹之間不一樣的愛(ài)��！我此刻深深的體會(huì)到。
不一樣的愛(ài)作文 篇9
是你讓我看到人世間的悲歡離合，是你讓我體味一個(gè)個(gè)詩(shī)一樣的人生，是你讓我懂得了人生的真諦，也是你讓我克服一個(gè)個(gè)險(xiǎn)境，超越極限！
沒(méi)錯(cuò)，就是你，文學(xué)，就是你讓清泉淌過(guò)我的心底，讓那皎皎月輝，長(zhǎng)照我的人生路！
是你讓我看到了李白執(zhí)劍出長(zhǎng)安，蘇東坡漂泊入海南，吳敬梓一身落魄修儒林，曹雪芹滿腔哀思寄紅樓；是你，讓我看到基度山伯爵的仇恨，苔絲的美麗與凄涼，安娜的臥軌，保爾的追求，海倫的奮斗;是你，讓我穿越時(shí)空，讓我體味人間！
還是你，在一個(gè)深夜，翻出你，欣賞你，愛(ài)你，尤愛(ài)那些詩(shī)詞。
在深夜感受“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的宏大和“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的細(xì)致，感受“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的豪邁與“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡耐窦s，感受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適與“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫……
在這么一個(gè)深夜里，因?yàn)橛心愣錆M色彩、味道，因?yàn)橛心悖兊秘S富精彩。
依舊是你——
在我灰心的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“天生我材必有用”,在我?jiàn)^斗的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)“就這樣，有志者事竟成”,在我成功的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“滿招損，謙受益”。
是你讓我充滿自信，讓我喊出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。
是你讓我保持天真之性，能與幼童一起喚出“白玉盤(pán)”，能作美麗嫦娥的幻想。
是你，讓我把痛苦延展成薄如蟬翼的金飾；
是你，吹開(kāi)了閉塞的花蕾，傳來(lái)了滿園的郁香；
對(duì)你的愛(ài)，讓我在墨香詩(shī)韻中陶冶情操；
對(duì)你的愛(ài)，讓我在白紙黑字里尋找真諦；
對(duì)你的愛(ài)，讓我在低吟淺唱間感悟人生！
我會(huì)守護(hù)著這份不一樣的愛(ài)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
不一樣的愛(ài)作文 篇10
在這個(gè)世界上，有許許多多的愛(ài)，但是，每一個(gè)愛(ài)都是不同的，有親人之間的愛(ài)，有同學(xué)之間的愛(ài)，有世界是每一個(gè)人的愛(ài)，這都是不同的愛(ài)，這些愛(ài)，也能夠讓我們作一個(gè)幸福而又快樂(lè)的人。但這些愛(ài)有時(shí)給我們快樂(lè)，有時(shí)給我們痛苦。
我最喜歡的愛(ài)是，爸爸媽媽的愛(ài)，還記得小時(shí)候，念一年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)椴幌雽?xiě)作業(yè)，爸爸打了我一頓，從那時(shí)起我有些恨他，那時(shí)的我不懂什么是愛(ài)，漸漸的，我長(zhǎng)大了，我每經(jīng)過(guò)一個(gè)地方，都會(huì)感受到不同的愛(ài)，那時(shí)我在心里問(wèn)自己，爸爸打我，是對(duì)我的愛(ài)嗎？我反醒了一下之后，我非常后悔，在沒(méi)有搞清楚什么是愛(ài)之前，我恨爸爸是對(duì)的嗎？我不好意思的問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，我們做任何事，都是為了你，為你而著想……媽媽告訴了我很多，從那時(shí)起，我后悔了。我也了解爸爸不同的愛(ài)，我希望，爸爸多給我一些愛(ài)，這樣我才能感受的到爸爸給我不同的愛(ài)。
我還喜歡老師給我的愛(ài)，還記得上四年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)漸漸的下降了，老師打了又罵，罵了又打，我知道這些都是老師給我的愛(ài)，老師把我們當(dāng)作親生兒女來(lái)對(duì)待。雖然，老師對(duì)我們那么嚴(yán)厲，但老師是愛(ài)我們的。
我還喜歡同學(xué)對(duì)我的關(guān)心，大概就在四年級(jí)的時(shí)候，我所有不會(huì)的題，都是馮學(xué)英，何雪峰耐心的教我，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了信心。那時(shí)，我保證要讓我的學(xué)習(xí)提高，讓我所有的知識(shí)重新進(jìn)入我的腦子里，我要把我失去的知識(shí)，都要補(bǔ)回來(lái)。
這三個(gè)故事，都講了一件事，就是愛(ài)，不同的愛(ài)，讓這些愛(ài)進(jìn)入我們的生活，進(jìn)入這個(gè)城市。
愛(ài)是這個(gè)世界上唯一的，沒(méi)有任何事都比不過(guò)愛(ài)這個(gè)字。我們要讓這個(gè)世界充滿愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文 篇11
終于過(guò)年了，終于登上了回家的列車(chē)。不知是車(chē)票緊張還是父親為了節(jié)約錢(qián)，他只買(mǎi)了一張臥鋪，把我安頓好后，便默默地回他的硬座車(chē)廂了。
開(kāi)車(chē)時(shí)天已黑了，我感到無(wú)聊，便躺下睡覺(jué)。當(dāng)一陣汽笛聲把我吵醒時(shí)，已是半夜了。翻個(gè)身，剛要在睡，父親來(lái)了。我不想和他說(shuō)話，就裝睡。他給我把毯子蓋好，用粗糙的大手撫摸了下我的額頭，站了一會(huì)兒，就悄悄離開(kāi)了。
我突然感到后悔：我為什么要這么做呢？
這時(shí)上鋪有幾個(gè)旅客小聲地說(shuō)起來(lái)：“這個(gè)做父親的真好，一晚上不知來(lái)過(guò)幾回�！薄澳膫�(gè)做父親的不愛(ài)自己的孩子呢！”“做孩子的要對(duì)得起這樣的父親哪！”“可憐天下父母心！”
我心里咯噔的一下，有一中暖暖的感覺(jué)；接著平時(shí)父親對(duì)我的關(guān)心照顧，那一幕幕情景，在發(fā)潮的眼中出現(xiàn)了……
我睡不著，不禁想去看看他。于是爬下床，走到了硬坐車(chē)廂。推開(kāi)門(mén)，一股刺人眼鼻的悶熱煙味撲面而來(lái)。我揉揉被煙熏濕的眼睛，挨坐去找，并在最后一排看到了我的父親。只見(jiàn)他垂著頭倦宿在座位上，身上只蓋著他的那件舊大衣。微暗的燈光下，我看不到他的臉。他這樣睡著會(huì)著涼的呀！該不該叫醒他呢？我猶豫著……這時(shí)他醒了！“東英”，他驚訝的看著我，急忙的站起來(lái)，把大衣披在我身上，“去睡吧，會(huì)著涼的。”“嗯”我看看他笑笑，鼻子一酸，眼睛又濕了，我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身去，把眼淚逼回去�？蛇�是掉下來(lái)……
��！父愛(ài)如山高大威武，如海豪邁澎湃，如酒農(nóng)學(xué)甘醇，又婉如水溫柔細(xì)膩，宛如詩(shī)，宛如畫(huà)；動(dòng)靜唯美，一種剛?cè)嵯酀?jì)的愛(ài)，一種包含母愛(ài)的父愛(ài)，不一樣的愛(ài)！
不一樣的愛(ài)作文 篇12
親人的愛(ài)是永不變更的愛(ài)，不管天涯海角，總有一絲牽懷。
有人說(shuō)：“這個(gè)世界上誰(shuí)都會(huì)拋棄你，但親人不會(huì)，親人只會(huì)給與你無(wú)私的愛(ài)�！睕](méi)錯(cuò)，即使你長(zhǎng)相不太好看，即使你不討人喜歡，但在親人的眼里，你永遠(yuǎn)是心肝寶貝。
當(dāng)你生病時(shí)父親不辭勞苦的一步步背你去醫(yī)院，當(dāng)你出門(mén)前母親不厭其煩的一聲聲叮嚀，當(dāng)你傷心時(shí)姐姐不離不棄的一句句安慰，這其中都蘊(yùn)含著親人對(duì)你不折不扣的愛(ài)。這些愛(ài)使你嘗到了家的溫馨，這些愛(ài)使你領(lǐng)悟到了愛(ài)的真諦，這些愛(ài)永遠(yuǎn)伴你快樂(lè)成長(zhǎng)。
老師的愛(ài)是公正無(wú)私的愛(ài)，不論天南地北，總會(huì)望你成才。
人們說(shuō)：老師是人類(lèi)靈魂的工程師。是的，我現(xiàn)在終于體會(huì)到了這一點(diǎn)。老師，他總是盡他的能力把自己所有的知識(shí)都毫無(wú)保留的傳授給我們，他們從不會(huì)因?yàn)槟囊粋�(gè)學(xué)生的家境、學(xué)習(xí)成績(jī)而瞧不起或責(zé)怪他，他們只想讓每一個(gè)學(xué)生都能上學(xué)、都能健康成長(zhǎng)、都能努力學(xué)習(xí)。是啊，學(xué)生多了也是一種不小的負(fù)擔(dān)，而他們卻總是自己堅(jiān)定的挑著這副擔(dān)子，從不言苦。
當(dāng)你失敗時(shí)老師的聲聲鼓勵(lì)，當(dāng)你迷茫時(shí)老師的諄諄教誨，當(dāng)你成功時(shí)老師的句句贊揚(yáng)，都浸滿了老師對(duì)你的愛(ài)。老師的愛(ài)可以分給每一個(gè)學(xué)生，只要你愿意接受。老師的愛(ài)會(huì)讓你重拾對(duì)人生的信心，老師的愛(ài)會(huì)讓你感受到學(xué)校的溫暖，老師的愛(ài)會(huì)讓你努力的追求上進(jìn)。這種愛(ài)讓你的心靈永遠(yuǎn)不再冰冷、孤寂，是你堅(jiān)持上進(jìn)的不竭動(dòng)力。
朋友的愛(ài)是親密無(wú)間的愛(ài)，不分春夏秋冬，總有歡樂(lè)作陪。
哲人說(shuō)：“一個(gè)才華橫溢的人，如果身邊沒(méi)有真摯的朋友，那準(zhǔn)是因?yàn)樗麨槿死淇帷！碑?dāng)然，如果我們?yōu)槿藷崆�，真心�?duì)待朋友，那身旁自然會(huì)有許多真摯的朋友。理所當(dāng)然地，我們也會(huì)得到朋友對(duì)我們真摯的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文 篇13
小時(shí)侯，總認(rèn)為爸爸和媽媽是世上最偉大的人�？傉J(rèn)為他們無(wú)所不能，沒(méi)有事情能夠難倒他們。
可長(zhǎng)大以后，才發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不是這樣。長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)媽媽很?chē)Z叨，什么事都要嘮叨一兩句。比如：出門(mén)前，媽媽會(huì)說(shuō)：“路上小心，不要和同學(xué)打打鬧鬧。”聽(tīng)到這些我就只好說(shuō)：“好，好�！逼鋵�(shí)我一直都覺(jué)得媽媽并不用每天這樣管我，可以都給我一些放松的時(shí)間。而爸爸呢，同媽媽一樣，只不過(guò)更加深沉、嚴(yán)格，同時(shí)，又有一些幽默風(fēng)趣。但有時(shí)候也會(huì)和媽媽一起嘮叨我。
在一天，我突然間明白，如果沒(méi)有父母，哪里會(huì)有我們？我們是父母愛(ài)的結(jié)晶，而我們是父母愛(ài)的見(jiàn)證。如果說(shuō)父母是大海，我們就是一條一條的河流，將父母的愛(ài)凝聚在一起，組成一股巨大的力量。如果說(shuō)父母是教師，我們便是一個(gè)又一個(gè)的學(xué)生，從父母那學(xué)來(lái)生活中的知識(shí)。如果說(shuō)父母是廣闊的草原，我們便是在草原上奔騰的一匹匹小馬，快樂(lè)的在草原上奔跑。每次，當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，父母都會(huì)寬容我們，對(duì)我們進(jìn)行教育，批評(píng)。
我看過(guò)一篇文章，講的是一個(gè)母親怎樣虐待自己的孩子，直至把她打死。那樣的殘忍場(chǎng)面，我簡(jiǎn)直不敢想象。再仔細(xì)想一想，自己比那個(gè)小女孩幸福多了，可卻身在福中不知福。父母給了我們生命，給了我們所擁有的一切，讓我們一天天的長(zhǎng)大。父母帶是最偉大的，父母的愛(ài)是不一樣的愛(ài)，我們應(yīng)該把這種愛(ài)持續(xù)到底。白云飄過(guò)天空，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在快樂(lè)的歌唱。風(fēng)輕輕吹過(guò)水面，水里的魚(yú)兒在自由的游泳。我們?cè)诓莸厣虾透改敢黄疰覒�，仿佛又回到童年的時(shí)光。
我愿一直在童年里暢游，翱翔。當(dāng)夕陽(yáng)緩緩落下時(shí)，我看到了東方的另一道曙光。
不一樣的愛(ài)作文 篇14
我對(duì)雨并不寵愛(ài)，也不太反感。晴天，我覺(jué)得心情舒暢，而面對(duì)雨，我好像總是禁不住浮想聯(lián)翩。
毛毛雨，聽(tīng)這名字就想象得出來(lái)，小小的，細(xì)細(xì)的，似有似無(wú)，那么涼，那么濕。落在秀發(fā)上，飄在身上，灑在大地上，又舒服又美麗，充滿了詩(shī)情畫(huà)意。張開(kāi)觜，許久，再閉緊觜巴，觜里含的雨珠太小了，和唾沫一起悄悄滑進(jìn)肚子里，無(wú)味，無(wú)感覺(jué)，心里卻高興，似乎覺(jué)得有一些甜味。抬起頭，睫毛上落下一滴，兩滴……聚成一個(gè)滾圓的小球，再抖動(dòng)睫毛，順著臉頰慢慢落下，落下，最后碎了。多好啊，一幅美麗的嬉雨圖！綠的底色，清新的主調(diào)，散發(fā)出春的氣息，那就是美！
暴雨，聲勢(shì)非常大�！皣W嘩”的響著，猶如瀑布的傾瀉。天是那樣黑沉沉，雨就像條白帶子，上下翻滾，看得使人害怕。哪敢在外親身欣賞呢，那朦朧感變成了現(xiàn)實(shí)存在的清晰感，沒(méi)有想象，只有在看雨瀑布時(shí)感到的痛快和恐懼。
下雷陣雨之前，天陰沉沉的，夾著陣陣?yán)茁�。驀的，一道閃電，忙捂住耳朵，沒(méi)有雷聲，剛放下手，“轟”的一聲，隨之心跳加劇，真會(huì)捉弄人！想想倒挺像個(gè)活潑的孩子，往往使人念念不忘，一直記著，記著這火熱，活潑的夏的主調(diào)，聯(lián)想到這幅似乎以紅為底色的夏之圖！奔放，豪邁，熱烈的主調(diào)，展示出春的氣息，那就是美！
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