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實(shí)用的奇怪的雨作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的奇怪的雨作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奇怪的雨作文 篇1
星期四，我們上語(yǔ)文課。老師讓我們默寫(xiě)課文的自然短，下課了，我們還沒(méi)默寫(xiě)完。老師說(shuō)：“沒(méi)默寫(xiě)完的不能下課。下節(jié)是什么?”
“體育。”我們異口同聲的回答。
“沒(méi)默寫(xiě)完的不要上體育課�！庇行┤藝@氣了。老師還叫了管班的來(lái)檢查。不久體育老師來(lái)了，她看我們埋頭寫(xiě)東西，她好像知道了。給我們時(shí)間寫(xiě)，過(guò)去了一會(huì)，老師有些遺憾的說(shuō)：“喲，下雨了�！蔽覀円豢辞缈杖f(wàn)里，哪里有雨?
后面的同學(xué)驚訝的.叫道：“真有雨啊，好大啊!”我好奇地把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，一看，哇!真是好大的雨啊!雨豎著下，像一根根白粗繩。一個(gè)小男孩跑出來(lái)，許多小孩和家長(zhǎng)也在躲雨。一邊晴天，一邊雨天。還那么近，真是奇妙極了。
“雨又停了，真的。”有同學(xué)好奇的看著窗外的雨。我們下去上體育課時(shí)地上都不濕。這奇怪?
奇怪的雨作文 篇2
今天上午，我看到了難得的一次雨——冰雹雨。
第一節(jié)課下，我走出教室，發(fā)現(xiàn)天越來(lái)越暗，緊接著一道閃電，一陣?yán)茁�。閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。然后,豆大的雨點(diǎn)從天上落下來(lái)。雨越下越大操場(chǎng)上已經(jīng)有了一個(gè)個(gè)大水灘。我正看得入迷，上課的零響了。正當(dāng)徐老師要講課時(shí)，外面響起了“噼噼啪啪”的響聲，打破了教室的寧?kù)o。我還沒(méi)弄清是怎么回事。就有同學(xué)在說(shuō)：“下冰雹了！下冰雹了！”徐老師看了看外面就打開(kāi)教室門(mén)，對(duì)大家說(shuō)：“難得這次下冰雹，大家一起去看一下吧！”于是我們像一群小鳥(niǎo)飛出了教室，站在走廊上觀(guān)看。我好奇地看著冰雹雨，只見(jiàn)一顆顆冰雹大的像一顆顆鳥(niǎo)蛋，小得像一粒粒豆子。從天而降。形狀不一的`冰雹：有棱形的、三角形的、多邊形的。落在對(duì)面的房子上跳起了優(yōu)美的舞蹈，那冰雹如同一顆顆鉆石，格外美麗，落在操場(chǎng)上如同碧玉盤(pán)中的珍珠。我迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái)上去接一塊冰雹，這時(shí)冰雹剛好撞到我的手心上。冰雹沒(méi)有碎，可我的手已經(jīng)疼得哇哇直叫了。我把它帶回了教室，但是不久就融化了。
此時(shí)在我腦海中浮現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：冰雹是怎樣形成的？放學(xué)后，我從電腦和書(shū)集中得到啟示。原來(lái)冰雹和雨、雪都是從云里落下來(lái)的。不過(guò)下冰雹的云是一種發(fā)展十分強(qiáng)盛的積雨云，而且只有發(fā)展特別旺盛的積云才能夠降冰雹。而積雨云和各種云一樣都是由地面附近空氣上升，凝結(jié)形成的。近段時(shí)間，寧波上空有一股十分強(qiáng)大的上升氣流從云底進(jìn)入又從云的上部流出。還有一股下沉氣流從云后方中層流入，從云底流出。形成了強(qiáng)對(duì)流空氣。這兩股有組狀上升，下沉氣流與環(huán)境氣流連通，給積雨云輸送了充分的水汽，又因?yàn)樯峡諟囟容^低，水滴變成小冰晶——小冰雹水汽越強(qiáng)冰雹越大。最后當(dāng)上升氣流支撐不住冰雹時(shí)，它就從云中落下來(lái)，成為我們今天難得一看的一場(chǎng)冰雹雨。
過(guò)了一會(huì)兒雨停了，清新的空氣迎面吹來(lái)，我感到非常愜意。
奇怪的雨作文 篇3
中午，媽媽還是開(kāi)車(chē)來(lái)接我了，她跟我說(shuō)：“仙林下大雨，擔(dān)心爺爺帶我坐公交車(chē)回家不方便。更何況，爺爺還在病著！”我望著窗外雖然算不上晴朗，但也不至于下雨的天空，心里疑惑著，媽媽有沒(méi)有說(shuō)謊呀，仙林下雨為什么這里就沒(méi)有下雨呢？
吃過(guò)午飯，爺爺奶奶也不好再挽留我住下，而是讓我回家好好學(xué)習(xí)。我只好坐上汽車(chē)，跟著媽媽往回家的路上走。天還是那樣陰沉沉的，但是一滴雨都沒(méi)有，但是只短短的幾分鐘后，媽媽的汽車(chē)剛剛過(guò)了液晶谷，我們的汽車(chē)就像一下子躍到了雨中，我看到馬路2邊坑坑洼洼的地方儲(chǔ)了很多的雨水，天上的雨點(diǎn)也開(kāi)始密集的打在我們的'汽車(chē)上。而且越往前走，雨點(diǎn)就越密集，車(chē)子經(jīng)過(guò)九鄉(xiāng)河附近的時(shí)候，盡管汽車(chē)雨刮器快速的運(yùn)轉(zhuǎn)著，雨水還是幾乎阻擋了汽車(chē)前玻璃的視線(xiàn)，幸好這段時(shí)間，馬路上行駛的汽車(chē)并不多，媽媽放慢汽車(chē)的速度，汽車(chē)緩慢地向前走。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盃敔斈棠棠抢镞@會(huì)也在下大雨嗎？”媽媽說(shuō)："這個(gè)可不一定，雨是天上的云層多少?zèng)Q定的，只有當(dāng)積雨云層很厚的時(shí)候才會(huì)下落的�，F(xiàn)在這會(huì)兒我們頭頂上的云層太厚了，就會(huì)有大雨落下來(lái)。就像幾天前，我們?nèi)ド綎|，那里就是晴空萬(wàn)里，但是爸爸在電話(huà)里跟我們說(shuō)的卻是南京天天在下雨。這說(shuō)明積雨云一直在南京城的上空不肯離開(kāi)。”
原來(lái)是這樣啊！這雨看似很奇怪，其實(shí)也只是最簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象呢！不怪氣象局每天的發(fā)布的天氣預(yù)報(bào)那么準(zhǔn)，原來(lái)這些都是可以通過(guò)計(jì)算積雨云層的密度就能得到的數(shù)據(jù)。
我今天又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)。我想如果雨水能受人們的控制就更好了，這樣就不會(huì)再發(fā)生旱災(zāi)水澇的災(zāi)難了。但愿不久的將來(lái)，科學(xué)家們能夠?qū)崿F(xiàn)我的心愿。
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