關(guān)于難忘作文(通用15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于難忘作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于難忘作文1
在我的記憶中，有許許多多難忘的事，其中一件讓我鉻記于心。
記得那是五年級(jí)上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我由于吃飯常挑食，又少煅練，營(yíng)養(yǎng)不良而導(dǎo)至感冒。當(dāng)時(shí)，媽媽向張老師請(qǐng)了一天假，張老師聽(tīng)說(shuō)我生病了，很擔(dān)心，張老師交代我好好安心治病，等我病好了，她會(huì)來(lái)把落下的課給我補(bǔ)上，聽(tīng)了張老師的話我感動(dòng)了。
第二天，我輸完液，在家等著張老師來(lái)給我補(bǔ)課，可窗外下起了小雨，老師會(huì)來(lái)給我補(bǔ)課嗎？我自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“老師不會(huì)來(lái)了吧！”，就在這時(shí)，我隱約看見(jiàn)雨中的張老師向我走來(lái)。張老師來(lái)給我補(bǔ)課啦！我感動(dòng)極了。下這么大的雨，張老師竟然還不忘記給我補(bǔ)課。
張老師一步步給我分析，一步步給我講解，使我每一個(gè)地方，每一個(gè)細(xì)節(jié)都弄得明明白白、清清楚楚。我再一次感動(dòng)了。
這件事情，雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但我以前不會(huì)忘記，現(xiàn)在不會(huì)忘記，以后也不會(huì)忘記。
關(guān)于難忘作文2
今天是中秋節(jié)，我盼望著早點(diǎn)看到晚上的月亮。傍晚我和爸爸一起去外面吃飯，我看到那里有好多人都坐在外面吃。我覺(jué)得他們應(yīng)該在邊吃飯邊等著觀看月亮吧。
吃完飯回到家，到了晚上我想著今天的月亮肯定很圓吧，走到窗邊我睜大眼睛一看，月亮呢？怎么天陰陰的好像要下雨，爸爸看看天空說(shuō)今天晚上好像要下雨。我悄悄的走到房間默默的想起了今天沒(méi)有月亮的情景，悄悄的哭了，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“好寶貝，雖然今天沒(méi)看到月亮，但是我們可可以開(kāi)開(kāi)心心的吃月餅呀！”然后我開(kāi)始吃著又大又圓的月餅，真是太好吃了，我對(duì)爸爸說(shuō)了一句話，但爸爸沒(méi)有回答。我覺(jué)得爸爸已經(jīng)進(jìn)入了他自己的中秋之夜，而我是在爸爸和我一起吃飯下度過(guò)的。
媽媽問(wèn)我：“你的中秋夜過(guò)得高興嗎”！我說(shuō)高興，因?yàn)榻裉煳液桶职忠黄鹑コ燥埖臅r(shí)候很高興，還和爸爸媽媽一起過(guò)了一個(gè)難忘的中秋節(jié)，沒(méi)有月亮的中秋節(jié)。）
睡覺(jué)的時(shí)候，我默默的想起了李白寫(xiě)的《靜夜思》“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”我想在我的夢(mèng)里一定會(huì)有個(gè)又大又圓的月亮。
關(guān)于難忘作文3
記得有一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去了百花潭公園秋游，這一件事是我終生難忘的。
來(lái)到百花潭公園，走廊上，彩旗像一只只美麗無(wú)比的蝴蝶翩翩起舞。旁邊還掛著許多胖乎乎圓滾滾的燈籠，它們像一張張小孩子天真的臉。瞧，它們多頑皮，擠呀擠，擠呀擠，擠得臉都紅了，還“咯咯咯”地笑個(gè)不停。
進(jìn)了公園，只見(jiàn)芙蓉花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，鮮艷奪目，萬(wàn)紫千紅，絢麗多彩，五光十色，芙蓉花有白也有粉，有的大得像爸爸的手掌，有的小得像我的大拇指；有的芙蓉花挺直了身子，好像在給行人們展示自己最美的一面；有的芙蓉花卻進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，��！這真是一片花的海洋！我們繼續(xù)走啊走，看見(jiàn)了巴金爺爺?shù)乃芟瘛?/p>
時(shí)間老人走的可真快，該回家了，我們依依不舍地走出了百花潭公園的大門(mén)，這是我最難忘最快樂(lè)的一天！
關(guān)于難忘作文4
袁老師是我一至四年級(jí)的語(yǔ)文老師她的語(yǔ)言附有幽默感，真讓人難忘！
袁老師有一雙炯炯有神的大眼睛，一身樸素而又漂亮的服裝，一個(gè)甜美的嘴巴，還有一雙小巧的耳朵。近一看，是一個(gè)溫柔無(wú)比的老師，可是，她有時(shí)還挺兇挺嚴(yán)肅的呢！像我，最喜歡袁老師的作文課。在每節(jié)作文課上，袁老師總是繪聲繪色地講一些笑話，可謂是妙語(yǔ)連珠，豐富多彩。有一節(jié)作文課，我至今都沒(méi)有忘記。
“叮咚，叮咚！”上課了，這節(jié)課是作文課，只見(jiàn)袁老師興高采烈地走上講臺(tái)，馬上就有同學(xué)們問(wèn)：“老師，您今天為什么那么高興呢？”老師問(wèn)：那么大家知道嗎？”不——知——道！�！贝蠹耶Y聲甕氣地說(shuō)道。“我用一元錢(qián)買(mǎi)了一只大公雞，你說(shuō)能不高興嗎？”同學(xué)們不禁哈哈大笑起來(lái)，袁老師拿起一篇作文讀到：“今天我和爸爸去菜場(chǎng)買(mǎi)大公雞，爸爸用一元錢(qián)買(mǎi)了一只大公雞……”我們恍然大悟，原來(lái)老師在說(shuō)我們呀！老師的這番話讓我知道了：寫(xiě)作文一定要寫(xiě)的真實(shí)，寫(xiě)不真實(shí)的事，很有可能讓作文的分?jǐn)?shù)大大的降低。從此，我記住了老師的教誨，作文提升地很快
啊，袁老師對(duì)我的恩情，我終身難忘。
關(guān)于難忘作文5
我愛(ài)戴紅領(lǐng)巾。記得剛上學(xué)時(shí)，每當(dāng)看到大哥哥大姐姐戴上紅領(lǐng)巾，我心里就非常羨慕。心想：我什么時(shí)候能戴上紅領(lǐng)巾呢？一直到一年級(jí)中期，我終于可以加入少先隊(duì)了，我終于戴上了那鮮艷的紅領(lǐng)巾。當(dāng)我興高采烈地回到家里，給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶看，他們異口同聲地說(shuō)：“你真行！”我心里別提有多高興啦！
記得那天晚上，我興奮得一夜沒(méi)睡好，看著那紅領(lǐng)巾。我自言自語(yǔ)說(shuō)：“我一定要把你收藏好，我一定為你增光！”
我戴上了紅領(lǐng)巾那一刻，我就一心想把紅領(lǐng)巾保存好，不讓它弄上皺摺，把它作為我剛上一年級(jí)進(jìn)步的紀(jì)念。
我戴上紅領(lǐng)巾第一次升旗，我幸福地慢慢睜開(kāi)眼睛，看那鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)，美麗極了。我是一名光榮的少先隊(duì)員了！
上二年級(jí)時(shí)，我才知道鮮艷的五星紅旗是烈士的鮮血染成的。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是紅旗的象征。
紅領(lǐng)巾我為你驕傲。
關(guān)于難忘作文6
如果有一個(gè)詞能形容我和他之間的感情，那肯定是兄弟情深這四個(gè)字。
烏黑的頭發(fā)，肉肉的耳朵，明亮的眼睛，紅潤(rùn)的嘴巴，他的樣貌我一直記在心中。
三天前，他坐在車(chē)站邊，拿著手機(jī)，提著行李，靜靜地等待著回老家的車(chē)子。我與他打鬧了起來(lái)，這兒打一下，那兒碰一下，誰(shuí)也沒(méi)有打贏誰(shuí)，誰(shuí)也沒(méi)有讓步。過(guò)了好一會(huì)兒，我們才肯停止攻擊對(duì)方。
我突然有些傷感，因?yàn)槲颐靼�，這是最后一次打鬧了。因此，我又提議玩石頭剪刀布，輸了的人要被打一下。我很快摸清了他的套路，我不斷的輸，不斷地送巴掌。
這時(shí)車(chē)子到了，我有些難過(guò)。他慢慢站了起來(lái)，提著行李，走向車(chē)子。很短的一段路，沒(méi)一會(huì)兒，他就上了車(chē)。我為了讓他能夠記住我，我又故意挑釁了起來(lái)，他也挑釁了起來(lái)，幾分鐘后車(chē)門(mén)緩緩地關(guān)上了。但在門(mén)關(guān)上的最一刻，他揮了揮手，跟我告別，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，車(chē)子已漸行漸遠(yuǎn)，慢慢地沒(méi)了身影。
他是誰(shuí)？他就是我最親愛(ài)的哥哥，期待與他暑假的相聚！
關(guān)于難忘作文7
您用一雙美麗的大眼睛，在課堂上捕捉每一個(gè)走神的孩子，溫柔的目光仿佛在說(shuō)：“快快認(rèn)真聽(tīng)講，快快認(rèn)真聽(tīng)講！”曾經(jīng)，您也有過(guò)脆生生的嗓子，銀鈴般的嗓音在課堂上播種希望，只是一年年，從春走到夏，從秋走到冬。歲月荏苒，您的嗓音慢慢嘶��；光陰似箭，您的白發(fā)漸漸增多；時(shí)光匆匆，而您的步伐卻不再輕盈……
一路回首，您曾用溫暖的手糾正過(guò)我寫(xiě)字的姿勢(shì)，您曾用火熱的心引領(lǐng)過(guò)我求知的方向，是您，用最純粹的愛(ài)，給我們講過(guò)故事，教我們跳過(guò)舞蹈，彈唱過(guò)新歌，開(kāi)展過(guò)各項(xiàng)體育活動(dòng)；是您，不遺余力地教誨我們做人的道理，陶治我們純潔的品德，讓我們從懵懂無(wú)知，到懂得追求。
一路上沒(méi)有您無(wú)私的關(guān)懷和教誨，我們?nèi)绾巫聣训爻砷L(zhǎng)？
我愿您永遠(yuǎn)美麗，健康，歡顏永駐！我愿您永遠(yuǎn)開(kāi)心，快樂(lè)，幸福久長(zhǎng)！師恩難忘，您的目光依舊美麗溫柔！
我愛(ài)您一頭烏黑的或是斑白的頭發(fā)，我愛(ài)您輕快的或是已經(jīng)遲緩的步伐，我愛(ài)您脆生生的或是漸漸嘶啞了的嗓子……
我要滿(mǎn)蘸深情地，說(shuō)一聲：“老師，我愛(ài)您！”
關(guān)于難忘作文8
快樂(lè)的寒假結(jié)束了。在這個(gè)寒假里，我讀了兩本美麗而精彩的故事書(shū)，其中最吸引人的當(dāng)然是我最喜歡的書(shū)《笑貓日記》。讀完《笑貓日記》，我學(xué)到了很多。
笑貓?jiān)诠陋?dú)的日子里，沒(méi)有收到任何關(guān)于他的愛(ài)人虎貓的消息。為了找到她，這只微笑的貓走上了一條艱難曲折的道路去尋找她。長(zhǎng)相相似的虎貓隨處可見(jiàn)。在夏末秋初，誤解和故事接踵而至。是鐘聲把微笑的貓和他的朋友帶到了古老的鐘樓。微笑的貓心中的老虎已經(jīng)變成了一只響鈴的貓。她美麗而高貴的身材、同情心和失聰?shù)亩渥屵@只微笑的貓悲喜交集...
笑貓喜歡用笑聲來(lái)表達(dá)自己的心情。他是一只活潑開(kāi)朗的貓。他的毅力、勇氣、善良的精神和品質(zhì)值得學(xué)習(xí)！當(dāng)他摔斷了腿，他沒(méi)有放棄。他仍然非常樂(lè)觀。我真的很佩服他！
將來(lái)，當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，我一定會(huì)熱情幫助他們！我真誠(chéng)地希望我能做一些有意義的事情，在每一個(gè)平凡的日子里表達(dá)我的愛(ài)。我也希望每個(gè)人都能樂(lè)于助人，挺身而出，在關(guān)鍵時(shí)刻毫不退縮地幫助你身邊的人！
關(guān)于難忘作文9
今天，是9月10日，是一年一度的教師節(jié)，也是從1984年創(chuàng)辦人王梓坤校長(zhǎng)由史以來(lái)第二十次的教師節(jié)。這是老師們自己的節(jié)日，也是我們感謝老師們最好得時(shí)機(jī)。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精致的小禮物給老師；可以祝福老師……今天，我們班今天就過(guò)了一個(gè)愉快的教師節(jié)。
今天下午，我很早就來(lái)到了學(xué)校，我邊走邊想：“班長(zhǎng)早上叫了一些同學(xué)吃完飯來(lái)學(xué)校部制教室，說(shuō)是要給老師一個(gè)驚喜�！蔽易叩浇淌业臅r(shí)候。我一看，“哇”，真漂亮��！一個(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮，真是快。
接著，其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室，等待著老師的到來(lái)。
“來(lái)了，來(lái)了！”有一個(gè)同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來(lái)。3、2、1，嘩啦啦！一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來(lái)潑向老師，我們立刻站了起來(lái)。一起喊道：“老師節(jié)日快樂(lè)！”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴(yán)肅的徐老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。
接著，班主任劉老師也來(lái)了。劉老師一到門(mén)口，那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開(kāi)心。唯獨(dú)只有英語(yǔ)老師沒(méi)有上當(dāng)。
今天的教師節(jié)，真的令我很難忘！
關(guān)于難忘作文10
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間我將小學(xué)畢業(yè)了。不知怎么的，最近腦海中總浮現(xiàn)您和藹可親的面龐，耳畔又回響您親切的話語(yǔ)。還記得上二年級(jí)時(shí)，我因腸胃不適，不小心在教室內(nèi)嘔吐了一地，味道難聞極了。您連忙跑到我身邊，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，給我倒水漱口。同學(xué)們也不但沒(méi)有怨言，反而掃的掃，拖的拖。我雖然依舊難受，課心里卻熱乎乎的，在這樣的氛圍中長(zhǎng)大的我，我懂得了去關(guān)心他人，懂得了寬容。
忘不了，三年級(jí)時(shí)，我大病出院后，同學(xué)們那一張張笑臉，一聲聲親切的問(wèn)候，讓我感到了集體的溫暖，懂得了友誼的珍貴，更難忘的是，五年級(jí)時(shí)，一次不理想的考試使我情緒低落，一個(gè)人趴在課桌上，一動(dòng)不動(dòng)。是您，用那慈母般的手輕輕地?fù)嵩谖翌^上，傳遞著勝似親情的關(guān)愛(ài)：“孩子，來(lái)，讓我們分析一下錯(cuò)愛(ài)哪里，下次努力，好嗎？”短短的幾句話，化解了我心中的迷霧，使我倍感溫暖，熱淚盈眶。從那以后，我又重新振作起來(lái)了。陸老師，您不愧是我學(xué)習(xí)道路上的導(dǎo)師！陸老師，我不知道該怎么感謝你，就讓我把你當(dāng)作最好的朋友吧！
關(guān)于難忘作文11
從一年級(jí)開(kāi)始，我就不喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)。但在一次偶然的機(jī)會(huì)里，我認(rèn)識(shí)了一位老師，這位老師使我漸漸對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣。因?yàn)樗綍r(shí)上課的時(shí)候，都會(huì)和我們一起搞英語(yǔ)活動(dòng)，使我從中覺(jué)得英語(yǔ)非常有樂(lè)趣。她是誰(shuí)？她就是――王老師。
記得上學(xué)的第一天，我因?yàn)橛行┚o張，回答問(wèn)題時(shí)，有些吞吞吐吐，老師那雙明亮的眼睛向我眨了眨，好象在鼓勵(lì)我：“加油！要對(duì)自己有信心！你是最棒的！”此時(shí)此刻，我已不再緊張，因?yàn)樗o我信心，使我能鼓起勇氣，把答案很流暢的.說(shuō)出來(lái)。我向老師看了看，她的眼睛好象以在贊許我：“這樣就對(duì)了！不要緊張，相信自己，這樣學(xué)習(xí)才有樂(lè)趣！”
從這天起，我每時(shí)每刻都在提醒自己：要大膽地說(shuō)出自己的想法“我是最棒的！”
她使我對(duì)英語(yǔ)有極大的興趣。為什么？因?yàn)樗綍r(shí)上課的時(shí)候，偶爾和我們一起動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，把歌謠、故事添加了許多的氣氛和樂(lè)趣。
在這里我要向王老師說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
關(guān)于難忘作文12
“哈哈美味的肉串……”同學(xué)們高興的喊著叫著。這是怎么一回事？原來(lái)，我們正在吃燒烤呢！
到了燒烤的場(chǎng)地，我們手忙腳亂的開(kāi)始尋找燒烤的地方，準(zhǔn)備“安家落戶(hù)”。不一會(huì)，我們找到了一個(gè)風(fēng)水寶地，“快燒火啊！”不知誰(shuí)叫了一聲，大家又忙了起來(lái)，那柴的拿柴，拿炭的拿炭，終于，火在我們的手中慢慢著起，把探訪在上面，只等著讓那炭塊快變紅了，可那炭似乎知道我們要用它來(lái)燒東西吃，久久不紅，“快紅��！什么時(shí)候才能吃��！”我不禁擔(dān)心起來(lái)。因?yàn)槠渌瑢W(xué)已經(jīng)開(kāi)始吃了。
“紅了，馬上可以吃了！”我們組的同學(xué)一見(jiàn)那炭笑紅了臉，高興得合不攏嘴。我們連忙把愛(ài)吃的東西刷了油放在上面，一下子，鐵絲網(wǎng)上已經(jīng)放滿(mǎn)了食物。我不停的翻啊，烤啊，不時(shí)的加點(diǎn)胡椒粉，不時(shí)的加點(diǎn)海鮮醬，不時(shí)的加點(diǎn)醬油。一股香噴噴的氣味直往我鼻子里鉆，我拿起香腸，咬了一口，“啊，真好吃！”我一邊吃，一邊念念有詞，同學(xué)們也不亦樂(lè)乎。
直到下午，同學(xué)們才吃飽喝足，一陣陣笑聲回蕩在燒烤場(chǎng)地上……
關(guān)于難忘作文13
在我的小小成長(zhǎng)過(guò)程中，最難忘的一件事就是斗豬了。
還記得在一個(gè)星期天的早上，我看見(jiàn)爺爺家的大黑豬，它渾身都是肉嘟嘟的，感覺(jué)好好玩，我忍不住想去逗逗它。
于是到家里拿了一塊紅布，作為我的斗豬布。沒(méi)想到我剛爬進(jìn)籬笆就摔了個(gè)狗啃泥，抬頭一看，哇靠！這家伙正虎視眈眈的盯著我呢，我不由得渾身一哆嗦，雙腿發(fā)軟，坐在了地上。
我還沒(méi)要到站起來(lái)，這個(gè)大豬就來(lái)個(gè)腳底抹油——溜得快，把我撞到了墻根那里，天啊，我一下子感覺(jué)眼冒金光，天旋地轉(zhuǎn)的。幸好，很快就不冒金光了，就急急的拿出斗豬布，準(zhǔn)備對(duì)它發(fā)起進(jìn)攻。心想：“哈哈，我現(xiàn)在用武器來(lái)會(huì)會(huì)你。”正當(dāng)這時(shí)，一團(tuán)大黑影向我沖來(lái)，當(dāng)離我就差一步之遙時(shí)，我猛地把布往旁邊一晃，只聽(tīng)“轟”地一聲，大黑豬撞倒了墻�！靶�，讓你也嘗嘗暈星星的滋味�！蔽亦止镜�。
就這樣，大豬不停的沖，我不停的閃，來(lái)回五六次，這頭大豬終于累得躺在地上直哼哼了。
哈哈，我用人的智慧戰(zhàn)勝了愚蠢的豬，這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”真是又激烈又有趣��！
關(guān)于難忘作文14
說(shuō)起我家，可不簡(jiǎn)單，它不僅是一個(gè)幸�？鞓�(lè)的港灣，也是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的大家庭。
2007年特奧會(huì)時(shí)，在殘聯(lián)工作的媽媽要全程陪同參賽運(yùn)動(dòng)員；在機(jī)場(chǎng)工作的爸爸要參加國(guó)外參賽運(yùn)動(dòng)員入境接待。看到爸爸媽媽這么忙，我也一定要管好自己，不給爸爸媽媽添“麻煩”。外公外婆也把家務(wù)活“包”了。哈哈，我們?nèi)耶?dāng)了一回志愿者。
2008年汶川大地震后，全國(guó)各地都投入了抗震救災(zāi)中，我家也不例外。這不，我們?nèi)伊⒓凑匍_(kāi)了“家庭動(dòng)員會(huì)”。媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“我已經(jīng)整理出一些毛衣毛褲捐給災(zāi)區(qū)，也捐了款�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我在單位捐了款，希望點(diǎn)滴愛(ài)心能幫助他們�！蔽遗e起手，說(shuō)：“我們學(xué)校舉辦了‘愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)’，我把心愛(ài)的相架捐出來(lái)義賣(mài)，所得款項(xiàng)全部捐獻(xiàn)給汶川小學(xué)生了。”外公也說(shuō)：“真棒！我和外婆都參加了小區(qū)的捐款，我還交了一份特殊黨費(fèi)呢。”我想：雖然地震很無(wú)情，但我們千萬(wàn)顆小小的愛(ài)心，匯聚起來(lái)，將是無(wú)窮的力量。
這就是我的家，時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)愛(ài)的家。
關(guān)于難忘作文15
農(nóng)歷八月十五，又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。人們?cè)谶@天中有吃月餅、賞月的習(xí)俗。
這天，我早早就起了床，期盼著能夠快點(diǎn)吃到月餅。媽媽看了看我，說(shuō)：“走，買(mǎi)月餅去�！甭�(tīng)到了這話，我好興奮了。
于是，我很快吃完早餐，跟著媽媽出發(fā)了。到了超市門(mén)前，我快步走了進(jìn)去。人好多啊，大家都在挑選自己心儀的商品。真幸運(yùn)，一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)了月餅，它們仿佛在說(shuō)：“來(lái)，小朋友，我最好吃，快點(diǎn)把我?guī)Щ丶野?”一排排月餅讓我眼花繚亂，有許多種口味：豆沙味，水果味，蓮蓉月餅……我們一家都愛(ài)吃豆沙味的，我就選了很多豆沙月餅。中午。爸爸做了很多菜。排骨湯肉、紅燒肉、炒雞蛋……我都不知道先吃什么了。
晚上，我們一家五口到了樓下，爸爸把月餅放在盤(pán)子上端了過(guò)來(lái)，我們一家團(tuán)團(tuán)圓圓，邊賞月邊吃月餅。月亮又大又圓，真如一個(gè)白玉盤(pán)。玉盤(pán)穩(wěn)穩(wěn)地高掛在空中，周?chē)唤z云也沒(méi)有。月亮越升越高，把清冷皎潔的光灑向人間，灑在每個(gè)人的心里。圓圓的月亮讓我想起了美麗的嫦娥仙子和可愛(ài)的小白兔，不知道她們?cè)谠聦m中還好嗎?
這個(gè)中秋佳節(jié)，讓我難以忘懷。
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