關(guān)于感恩的作文【熱門(mén)】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼年P(guān)于感恩的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于感恩的作文1
一天，活潑可愛(ài)的小喔，一邊拿著獎(jiǎng)狀一邊走回家。她的頭上扎著一個(gè)高高的馬尾辮，她的臉蛋白里透紅，像一個(gè)水蜜桃，她還穿著帶黑色斑點(diǎn)的黃衣服。
到家后，她飛快地跑到媽媽的面前，高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫@次作文比賽得了第一名�！闭f(shuō)著，便把獎(jiǎng)狀遞給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝�，露出了喜悅的笑容。興奮地說(shuō)：“小喔，獎(jiǎng)勵(lì)你一朵大紅花，再接再厲哦�！眿寢尠汛蠹t花拿出來(lái)，送給了小喔。然后小喔伸出手把媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的大紅花接了過(guò)來(lái)。
接著，小喔頭也不回的就往學(xué)校的方向飛奔。媽媽一臉的疑惑，“這孩子，今天怎么回事？”媽媽心想。
原來(lái)啊，小喔氣喘吁吁地跑到了胡老師的面前，激動(dòng)地說(shuō)：“胡老師，大紅花獻(xiàn)給您，感謝您的培養(yǎng)。”胡老師接過(guò)大紅花，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，你可真是一個(gè)知恩圖報(bào)的好孩子�。 �
關(guān)于感恩的作文2
總是要等到失去，人們才會(huì)意識(shí)到自己的失去，自己曾經(jīng)的不珍惜。也只有失去后，才會(huì)自責(zé)，對(duì)于自己對(duì)過(guò)往的不珍惜，希望可以重新來(lái)過(guò)。現(xiàn)實(shí)沖擊著這些不現(xiàn)實(shí)，不現(xiàn)實(shí)提醒著這樣的現(xiàn)實(shí)：珍惜現(xiàn)在。
有些人生活在幸福之中，他是不會(huì)去珍惜的，但當(dāng)那些幸福不見(jiàn)了的時(shí)候他才會(huì)去珍惜美妙的回憶。
孩子的聲便有著幸福，有著爸媽的關(guān)心和爺爺奶奶的愛(ài)。但他們卻沒(méi)有懂得珍惜。還有的人討厭父母的嘮叨。這些人終有一天會(huì)失去一些東西，當(dāng)他失去的時(shí)候才知道悔改。去回憶他。珍惜要趁早啊!
感恩
父母為家庭做出貢獻(xiàn)，同時(shí)也為我們付出了很多，他們應(yīng)該得到愛(ài)的回報(bào)，理應(yīng)得到我們的孝順、感恩。
父母是我們的第一任老師，交給我們做人的道理，但有些人則漸漸將他們遺忘。
感恩，感恩父母?jìng)優(yōu)槲覀冏龀龅呢暙I(xiàn)，我們永遠(yuǎn)都無(wú)法回報(bào)，沒(méi)有了父母就沒(méi)有了我們，所以我們要趁早感恩。
孝親敬長(zhǎng)是我們的天職，是中華的傳統(tǒng)美德，父母撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)，難道我們就們就沒(méi)有義務(wù)感恩回報(bào)父母嗎?
感恩要趁早。
珍惜你現(xiàn)在所擁有的，感恩你現(xiàn)在所被給予的。請(qǐng)勿等待，時(shí)間的流逝，你永、永遠(yuǎn)不知道下一秒你會(huì)不會(huì)后悔。
關(guān)于感恩的作文3
渝話(huà)說(shuō)的好！滴水之恩，涌泉相報(bào)。在別人需要幫助的時(shí)候盡自己的一點(diǎn)微薄之力去幫助別人又有什么困難的呢？或許你只是施舍了一點(diǎn)食物，但是這卻讓他繼續(xù)了他的人生，這可以說(shuō)是你拯救了一條生命，可能你只是盡了一點(diǎn)滴水之恩，待是別人卻有可能涌泉相報(bào)。在我的記憶中有這么一個(gè)故事，曾經(jīng)一個(gè)小男孩為了賣(mài)報(bào)紙高的又累又餓報(bào)紙卻一張都沒(méi)賣(mài)出去，當(dāng)他下定決心到下一伙人家的時(shí)候討杯水喝，當(dāng)他都下一戶(hù)人家的時(shí)候，他吞吞吐吐的說(shuō)可以給我一杯水嗎？話(huà)音剛落只見(jiàn)那個(gè)小女孩快速跑進(jìn)去拿了一大杯牛奶給他，小男孩咕嚕咕嚕的把牛奶喝了下去，他感激不盡小女孩微笑著說(shuō)媽媽叫我要幫助有困難的人。
十多年過(guò)去了，那位小女孩的了重病，他來(lái)到那小男孩工作的地方，小男孩一眼就認(rèn)出了他，于是馬上替他準(zhǔn)備手術(shù)，小女孩接到單據(jù)他不敢看他怕是自己一輩子都付不完的的數(shù)目，當(dāng)他鼓起勇氣打開(kāi)來(lái)看的時(shí)候，下面寫(xiě)著一行字的時(shí)候一杯牛奶足以付清所有的債，這是她流淚了，他說(shuō)上帝真情已傳遍人間了！。只就證明滴水之恩，涌泉相報(bào)。
關(guān)于感恩的作文4
人的一生中，需要感恩的人有太多太多，只是你不曾發(fā)現(xiàn)!從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲媽媽?zhuān)降谝淮尾戎∧_丫跌跌撞撞走路;第一次背著書(shū)包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績(jī)單時(shí)的喜悅和難過(guò)。也許，你從沒(méi)注意到，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)的道路上，父母付出了多少心血，傾注了多少愛(ài)!你的每一次微笑，你的每一次成功，甚至每一次失敗，每一次犯錯(cuò);父母都會(huì)牢牢記在心頭，時(shí)時(shí)刻刻陪在我們身邊，給予我們默默的支持。
可是當(dāng)我看到枝頭的樹(shù)葉并沒(méi)有忘記大地母親，踏著歡快的節(jié)拍，跳著灑脫的舞姿回到母親身邊，靜靜躺在母親懷抱里，為她提供養(yǎng)料的時(shí)候，你是否感到一絲絲的慚愧?你慚愧連樹(shù)葉都懂得要對(duì)母親感恩，而自己卻從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)要對(duì)父母感恩。仔細(xì)回想，你為父母倒過(guò)多少杯水?相比之下，后者應(yīng)該更多吧!
我們應(yīng)該用一顆赤誠(chéng)的感恩之心來(lái)回報(bào)父母，是他們賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們。我們感謝他們，是他們一直賜予我們勇氣與力量;是他們對(duì)我們永不言棄;是他們一次次在十字路口為我們標(biāo)明前進(jìn)的方向;他們更是我們停泊的港灣……
關(guān)于感恩的作文5
感恩，是每一個(gè)人都會(huì)做的，感恩的對(duì)象有很多，但是我最想感恩的是從小生我養(yǎng)我的母親。
母親是面朝黃土背朝天的農(nóng)民。母親身材高大，我大概是遺傳了她的基因，我也長(zhǎng)得很高，記得那時(shí)我還小，每天都很貪玩，周末返校時(shí)總是深夜里去的，母親是農(nóng)民，每次干完活，已經(jīng)很累了，卻還要煮飯給我吃，可是每次當(dāng)母親煮好飯時(shí)，我已經(jīng)熟睡了，母親很有耐心地將我叫醒，可我飯還沒(méi)有吃多少，又睡著了。因此母親總要放些餅干在我的書(shū)包里，因?yàn)槲颐康桨胍箷?huì)被餓醒。
每次送我去學(xué)校的總是母親，她背上我。夏天的月亮是母親的引路燈，她辛苦地跑著，我在她背上會(huì)慢慢蘇醒，只感覺(jué)母親的背濕濕的，跑到學(xué)校后母親已是滿(mǎn)頭大汗，背上已經(jīng)全部濕了。母親對(duì)我是那樣關(guān)愛(ài)。
讀三年級(jí)時(shí)，有一個(gè)星期我將衣服洗了，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有厚衣服了，我非常地著急，母親也為此非常著急，她找出以前勾過(guò)的毛衣，迅速地勾起來(lái)。母親勸我趕緊睡覺(jué)，我慢慢地睡著了。第二天早上，醒來(lái)后我發(fā)現(xiàn)床邊正放著一件毛衣。想到那是母親連夜勾的，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)地哭了。
“母親我愛(ài)你�！蹦鞘俏覐男牡桌锇l(fā)出的聲音。
關(guān)于感恩的作文6
世界上有很多人都給過(guò)你愛(ài)，給過(guò)你恩情�！暗嗡鳎�(dāng)涌泉相報(bào)”，我要感謝這些給予我愛(ài)，給予我恩德的人。
我感謝我的家人。天冷了，爺爺怕我著涼，總是反復(fù)的叫我要多穿一些衣服。吃飯時(shí)，總是給我?jiàn)A菜，噓寒問(wèn)暖，這就是他給我的愛(ài)。放學(xué)回家，不管多忙，媽媽總要陪我讀書(shū)學(xué)習(xí)，陪我做手工，陪我讀課外書(shū)。爸爸在周末時(shí)，他會(huì)他會(huì)推掉所有應(yīng)酬，陪我爬山陪我去游泳……我在親人的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)著。
人非生而知之，要學(xué)而知之。我感謝給予我知識(shí)的老師。我忘不了老師的教誨，忘不了老師的幫助與鼓勵(lì)。我眼睛近視了，看不清黑板，是老師一次次的家訪(fǎng)，給我補(bǔ)習(xí)功課。也是老師陪著我去配好。為了給我們將學(xué)習(xí)方法，老師在網(wǎng)上查找資料，再一遍一遍的教給我們。
我們是群體生活，我感謝社會(huì)上的好心人，感謝他們的幫助。記得又一次，我乘公交車(chē)，車(chē)上人很多，我站在過(guò)道中，人又矮，手抓不住扶手，突然司機(jī)一個(gè)急剎車(chē)，我站不住了眼看就要摔倒在地，我旁邊的一位大個(gè)子叔叔一把抓住我，才沒(méi)有摔倒。真是感謝他啊。
我感謝我周?chē)倪@些人，使他們叫我懂得什么是愛(ài)，什么是人間真情。謝謝你們，我長(zhǎng)大了也會(huì)像你們一樣去關(guān)心每一個(gè)人。
關(guān)于感恩的作文7
我今年8歲，在這8年中，是媽媽的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，伴隨著我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我從小體質(zhì)不太好，爸爸媽媽為此沒(méi)少操心。記得有一次，我發(fā)燒了，量了一下是39度，媽媽著急了說(shuō)：“趕快，趕快，我把自行車(chē)把你帶到醫(yī)院去”到了菲菲叔叔家，人家沒(méi)人，到了西面哪兒，人家說(shuō)：“不會(huì)給孩子打針”，媽媽都快急哭了，媽媽說(shuō)：“去瓦窯頭吧”。又讓我坐上自行車(chē)，馬不停蹄地往瓦窯頭走，到了半路那里沒(méi)有路燈，媽媽不敢騎了，輕輕地說(shuō)：“下來(lái)，我把你推上”我說(shuō)：“不，媽媽?zhuān)蹎?”媽媽說(shuō)：“我不累，你坐上吧!”我又說(shuō)：“不，可媽媽執(zhí)意要我坐，我坐在車(chē)上，盡管身體不舒服，但我感到心里暖暖的……
每次我放學(xué)回家時(shí)，總是有媽媽做的可口飯菜等著我，當(dāng)天氣冷時(shí)，媽媽會(huì)即使給我添加衣服；當(dāng)我需要學(xué)習(xí)資料時(shí)，媽媽會(huì)立刻給我買(mǎi)來(lái)；當(dāng)我遇到難題時(shí)，媽媽總會(huì)陪我思考、認(rèn)真指點(diǎn)，直到我會(huì)了為止；當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，媽媽會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我并及時(shí)幫我改正……
親愛(ài)的媽媽?zhuān)а匀f(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，在這里兒子只想對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”
關(guān)于感恩的作文8
我有一個(gè)同學(xué)，他叫任宗琦，它是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，他戴著一副眼鏡，也就是因?yàn)樗�，我才喜歡讀書(shū)的。
那天上午，別人都出去玩了，正當(dāng)我和同學(xué)們一起出去玩時(shí)，只有任宗琦在認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)，那時(shí)候，我們班像任宗琦這樣的`人非常稀少，我跑過(guò)去，我坐在他旁邊問(wèn)：“任宗琦，其他人都出去了，你怎么不去玩兒呢？”任宗琦笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我倒覺(jué)得書(shū)比玩好。”“為什么呢？”我追問(wèn)到底。任宗琦把書(shū)往我這里挪了一下：“看！這本書(shū)多好看啊！書(shū)中有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，”這讓我想起了老師常對(duì)我們說(shuō)的話(huà)，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！蔽艺f(shuō)：“能借我一本嗎？”他立刻遞給我一本書(shū)。我說(shuō)：“謝謝！”我津津有味地看著他給我的書(shū)，我看著他送我的書(shū)，他的書(shū)真好看，從此，我開(kāi)始尋找書(shū)的魅力，尋找很多好看的書(shū)。
說(shuō)“謝謝”很容易，但說(shuō)出“謝謝”卻很難，我很佩服任宗琦對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。
關(guān)于感恩的作文9
什么是感恩?感恩可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛。
感恩是一門(mén)必修課程。鳥(niǎo)兒以清脆的聲音歌詠蒼穹的無(wú)垠及云朵的柔美，這是它對(duì)天空的感恩；浪花用絢麗的舞姿，贊詠汪洋的浩瀚與海水的清澈，這是它對(duì)大海的感恩；駿馬以自己竭力的嘶鳴呼喚平野的遼闊與飛塵的瀟灑，這是它對(duì)大地的感恩。感恩，存在于平凡的事物中。
感恩是一種處世態(tài)度。榮獲兩次諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，在一次會(huì)場(chǎng)上看見(jiàn)的她的小學(xué)老師，立刻用一束鮮花表達(dá)對(duì)她的感激之情。失去聽(tīng)覺(jué)及視覺(jué)的海倫凱勒在大學(xué)畢業(yè)后，努力推行盲人關(guān)懷的運(yùn)動(dòng)，懂得感恩惜福的她，更四處演講，回饋社會(huì)。感恩，存在于一顆心存感激的心。
感恩是一種美好情感。打從我們“哇哇”墜地至長(zhǎng)大成人，父母付出多少心血及汗水，編織多少個(gè)日日夜夜?從上小學(xué)至大學(xué)畢業(yè)，又有多少老師為我們嘔心瀝血?所謂：“滴水之恩，必當(dāng)泉涌相報(bào)�！蔽覀兩磉叺挠H朋好友付出的已非“一滴水”而已，而是一望無(wú)際的海洋了。感恩，存在于一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作中。
關(guān)于感恩的作文10
母親對(duì)我的愛(ài)，多姿多彩，好似沙灘上的貝殼，絢麗多彩！而我對(duì)媽媽的愛(ài)，恰似粉色的康乃馨，純潔真摯。
有一次，我寫(xiě)完作業(yè)后，坐在沙發(fā)上看書(shū)。媽媽也批改完了作業(yè)，正坐在沙發(fā)上看電視，只見(jiàn)她不時(shí)地揉揉自己的肩膀，皺緊了眉頭，看起來(lái)很疲憊的樣子。我想：在我小時(shí)候，走路走累了，媽媽就會(huì)揉揉我的小腿。現(xiàn)在，媽媽累了，我也要給她按摩。于是，我走了過(guò)去，把手放在媽媽的肩膀上，給她按了起來(lái)。媽媽嚇了一大跳，回頭一見(jiàn)是我，高興地說(shuō)：“天天，你變得懂事了。” 我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
每一次吃飯時(shí)，只要是我喜歡吃的菜，媽媽總是很少吃。我讓媽媽也吃，媽媽總是說(shuō)她在學(xué)校吃過(guò)了，再吃就營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩了。我知道這是媽媽讓著我，希望我多吃點(diǎn)。我已經(jīng)是小大人了，我也應(yīng)該關(guān)心、體貼媽媽。我腦子一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，故意說(shuō)：“媽媽?zhuān)页燥柫耍幌氤粤��！眿寢屄?tīng)了，才大口大口地吃了起來(lái)，看媽媽吃得那么爽，我對(duì)自己興奮地豎起大拇指：耶！成功！以后，每次吃飯時(shí)，我都會(huì)這樣做，屢試不爽。
媽媽?zhuān)乙晕姨厥獾姆绞綈?ài)你，回報(bào)你！
關(guān)于感恩的作文11
xxxx年11月27日，大家知道這天有什么特別的嗎？嗯，對(duì)了，這天是西方的感恩節(jié)。而如今也成為我生命中重要的一個(gè)節(jié)日，因?yàn)榭梢员磉_(dá)我對(duì)爸爸媽媽的感激之情。
晚上媽媽下班到家，我正在書(shū)房寫(xiě)“賀卡”。媽媽進(jìn)來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)我在一張綠色的紙上用閃亮筆在寫(xiě)過(guò)的痕跡上重寫(xiě)。她問(wèn)這是什么？我說(shuō)：“這是我在學(xué)校做的感恩卡，要送給爸爸的。媽媽?zhuān)乙矔?huì)給你做一張的�！焙呛牵野l(fā)現(xiàn)媽媽覺(jué)得我挺會(huì)照顧她的情緒。過(guò)了十來(lái)分鐘，我拿了感恩卡，走到門(mén)口，對(duì)老爸說(shuō)：“爸爸，這是我送給你的�！卑职帜眠^(guò)卡片，上面是用拼音寫(xiě)的“爸爸，謝謝你陪我長(zhǎng)大�！备袆�(dòng)得老爸不知說(shuō)什么好。那場(chǎng)面真像電視上看得一樣，爸爸一把抱起我，使勁地親了大大一口，說(shuō)：“爸爸也要謝謝你，讓我有機(jī)會(huì)學(xué)做爸爸，怎樣當(dāng)一個(gè)好爸爸�！�
那場(chǎng)面真是太煽情，太肉麻了。
關(guān)于感恩的作文12
從小媽媽就教育我要有一顆感恩的心，要學(xué)會(huì)感恩。
我們要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩。對(duì)父母的感恩不需要金錢(qián)，不需要珍貴的物品，更不需要花言巧語(yǔ)，只要我們有一顆真誠(chéng)的心。父母給了我們生命，養(yǎng)育了我們十多年，不知流了多少汗水，忍受了多少辛酸，他們卻不求任何回報(bào)。平時(shí)我們應(yīng)該多幫父母做一些力所能及的小事，比如給父母倒一杯水，給他們洗一次碗……看起來(lái)是一件微不足道的小事，可父母因此會(huì)感到無(wú)比的辛福和快樂(lè)。
老師是我們的第二個(gè)父母，為了讓我們更好地成長(zhǎng)，學(xué)到更多的知識(shí)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，她們的眼角兩邊出現(xiàn)了許多皺紋，增添了好幾根白發(fā)……我們要認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，用有優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感恩老師。
我們要向父母感恩，要向老師感恩，還要向曾經(jīng)幫助過(guò)我們和關(guān)心過(guò)我們的所有人感恩。讓我們都學(xué)會(huì)感恩，讓我們的世界變得更加美好!
關(guān)于感恩的作文13
我相信每一位同學(xué)都應(yīng)該被人幫助過(guò)吧？！那么當(dāng)別人幫助了你以后，你心里又是怎樣想的呢？當(dāng)時(shí)你又是懷著一顆怎樣的心去報(bào)答人家的呢？曾經(jīng)也有人幫助過(guò)我，我一直都是懷著一顆感恩的心去報(bào)答人家的。正是因?yàn)槎酶卸鳎圆艑W(xué)會(huì)了報(bào)答。
在一個(gè)下著雨天，放學(xué)后突然下起了傾盆大雨，恰巧我又忘了帶傘。望著雨中那一個(gè)個(gè)離去的身影，心里充滿(mǎn)了無(wú)比的失落，我決定冒雨回家。當(dāng)我跨出第一步時(shí)，背后有人拉住了我，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是X老師。他說(shuō)：“下著這么大的雨，你還冒雨回家，要是著涼了怎么辦？”說(shuō)完，X老師二話(huà)不說(shuō)地就帶著我回家。在路途中，X老師一直把傘往我這邊移，而他那左半邊肩膀已經(jīng)被雨給淋濕透了。我頓時(shí)感到無(wú)比的感動(dòng)，眼淚差點(diǎn)兒就奪眶而出了。
第二天我來(lái)上學(xué)的時(shí)候，大家都說(shuō)X老師生病了。我很快明白X老師是為我而病的，如果不是昨天X老師幫我擋雨，也許現(xiàn)在生病的人就是我。我暗自下定決心勤奮讀書(shū)，不辜負(fù)X老師對(duì)我們的期望；一定要在學(xué)校舉行的“語(yǔ)數(shù)競(jìng)賽”中取得好名次，我為班級(jí)爭(zhēng)了光，來(lái)回饋X老師一張欣慰的笑容。
只要我們每個(gè)人都懷著一顆感恩的心，那么我們這個(gè)世界就一定會(huì)變得更加和諧、美麗。
關(guān)于感恩的作文14
媽媽溫柔的歌聲還總是清楚地回蕩在我的耳邊，就像那一天的夕陽(yáng)在我臉上跳動(dòng)著，它總是溫柔地?fù)崦鴣?lái)往的人，如此美好但又短暫。
那一天下午，太陽(yáng)均熱地烤曬著一切，這讓周?chē)∩俚臉?shù)顯得更空洞，花草低著頭來(lái)?yè)踔臒崆�，人們煩躁著四處躲藏�?/p>
媽媽吃力地背著我，慢慢挪動(dòng)自己的腳步。而我只是像一坨爛泥一樣，依伏在媽媽的身上。我努力地將身體微微上仰，試著減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，因?yàn)樯〉脑�，不一�?huì)兒就又失敗地倒在媽媽身上。媽媽以為是因?yàn)槲也皇娣谟眯袆?dòng)訴說(shuō)，便有些僵硬地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，念叨著：“不急不急！”
到了診所，從護(hù)士那拿過(guò)號(hào)碼牌便找了個(gè)椅子坐了下來(lái)。媽媽見(jiàn)我一副昏昏欲睡的樣子，似乎想讓我精神，輕聲唱起：“搖啊搖，十五搖過(guò)春分就是外婆橋……”媽媽的歌聲不大，卻無(wú)比清楚。
此時(shí)，住在天上頑皮小孩將仙人老爺爺裝著夕陽(yáng)的金罐子打翻了，夕陽(yáng)灑落下來(lái)，撫摸了葉片，撫摸了花，成了天上金燦燦的擺供品。老爺爺很生氣，很快就把夕陽(yáng)收了回去。
天上的小孩又打翻了老爺爺?shù)墓拮�，罐子中好像藏著小精靈，把來(lái)往行人的臉當(dāng)作蹦床，在上面跳啊跳，跳啊跳……
關(guān)于感恩的作文15
生活在這個(gè)社會(huì)之中，如果沒(méi)有一顆感恩的心，終會(huì)被淘汰。——題記
表面上看，這篇文章是季節(jié)的簡(jiǎn)單羅列，實(shí)際上，字里行間透露出一幅幅精彩的生活畫(huà)面，每個(gè)畫(huà)面都是對(duì)不同人的感恩。
它告訴我們，生活中的一切都值得感恩。我們每天穿的衣服，是服裝廠(chǎng)的服裝工人生產(chǎn)的。如果沒(méi)有他們，我們每天只能光著身子。
我們每天吃的飯，是農(nóng)民們的血汗。沒(méi)有他們，原野上又怎么會(huì)充滿(mǎn)綠色;沒(méi)有他們，園圃里又怎么會(huì)飄著果香。他們用雙手，讓貧瘠的土地變得不再蒼涼;他們用智慧，唱響了新農(nóng)村建設(shè)的凱歌。如果失去了他們，世界將會(huì)變成怎樣?
每當(dāng)我們開(kāi)心時(shí)，想的又是誰(shuí)呢?如果沒(méi)有我們的父母，在有雨的日子，誰(shuí)會(huì)在我們的頭頂撐起一把傘?傷心的時(shí)候，誰(shuí)會(huì)給我們擦去淚花?寒冷的冬日，誰(shuí)會(huì)提醒我們?cè)黾右挛?他們用愛(ài)把我們緊緊包圍，讓我們感受春天般的溫暖。
每當(dāng)我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，想的又是誰(shuí)呢?可能大家對(duì)老師布置的大量作業(yè)感到不滿(mǎn)，可老師也是恨鐵不成鋼啊。如果沒(méi)有他們，我們可能永遠(yuǎn)不用寫(xiě)作業(yè)。可是，我們又如何能學(xué)到知識(shí)呢?我們又如何了解這個(gè)世界呢?
要學(xué)會(huì)感恩，無(wú)論身處順境還是逆境，都該懷著感恩的心生活。
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