【必備】班級工作計劃模板錦集9篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，為此需要好好地寫一份計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的班級工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。
班級工作計劃 篇1
班主任老師工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任老師工作是一個好教師的標(biāo)志，也能從中體驗(yàn)到做教師的快樂。著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級像一個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會�！币粋�良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任老師做大量深入細(xì)致的工作。我在這學(xué)期中是這樣做的：
一、確立班集體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任老師應(yīng)結(jié)合本班的實(shí)際，制定出班級的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程當(dāng)中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。因此，根據(jù)我班各方面基礎(chǔ)都較差的前提，我給同學(xué)們制定了班規(guī)和一日常規(guī)，結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行有效的教育。使學(xué)生認(rèn)識到自己所做的行為規(guī)范和不規(guī)范，直接影響到班級的集體榮譽(yù)。這樣增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。故此我班學(xué)生都做得比較好。例如：在文明宿舍評比中我班就拿了多次流動紅旗。行為規(guī)范方面也做得較出色，早操、集會的排隊(duì)都能作到快、靜、齊。每個學(xué)生都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)
一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評價，形成”好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。因此，我注重學(xué)生的行為規(guī)范，抓典型，樹榜樣，在班中開展評比激勵機(jī)制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。這學(xué)期，學(xué)校德育狠抓了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，其中”不到小攤上買東西”這一條行為規(guī)范，針對班中有個別同學(xué)到校外小食店開飯的現(xiàn)象，我就讓大家開展一個小小討論會，讓大家一起來談?wù)劄槭裁床荒茉趯W(xué)校外小食店開飯的原因，談?wù)勂渲械睦c弊，讓那些同學(xué)明白學(xué)校、老師這樣做的原因是什么，從而養(yǎng)成自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度的好習(xí)慣，并讓所有的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做。
三、實(shí)行班級管理民主化、細(xì)致化
有句話說：”抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，班主任老師工作只有細(xì)致入微，才能使班級管理見成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任老師要有意識的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強(qiáng)。班干部既要有管理能力，又要民主管理。因此每個干部都要清楚地明白自己的職責(zé)，及時認(rèn)真的完成每一項(xiàng)工作。為此我在期初評出八位同學(xué)作為值日班長，充分讓他們自主把班級管理好，兩個學(xué)期來他們表現(xiàn)得都非常出色。在班干部中，我定期開展批評和自我批評，讓大家意識到當(dāng)班干部不是為了一時的光榮，應(yīng)該更加以身作則，成為班級中各方面的示范。對于各方面不太自覺的同學(xué)，我請班干部和他們結(jié)成手拉手的伙伴，班干部進(jìn)步的同時也要幫助這些后進(jìn)生一同進(jìn)步，效果比較明顯。班主任老師和同學(xué)也為這些干部進(jìn)行打分、評比，為期末的干部考核、評比打下基礎(chǔ)。
四、開展各種有意義的教育活動。
集體活動能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向、育人的功能，又能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育。班主任老師要積極組織、參與學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動，在活動中，促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。因此，每個學(xué)期，我都根據(jù)學(xué)校的要求，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好，結(jié)合“我能行”活動，在班內(nèi)開展了“智力”比賽、演講比賽、小品表演……要求學(xué)生小組合作、同學(xué)合作共同完成任務(wù)。通過活動，學(xué)生的合作能力得到了提高，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，學(xué)生對這類活動樂此不彼，興趣盎然，積極地投入到班級活動中去。長此以往，就會不自覺地喜歡上這個集體。這學(xué)期，我班舉行了“我為什么要讀書”、“我為學(xué)校添光彩”等多個主題班會，取得了圓滿的成功。在班會中，同學(xué)們暢所欲言，各表心跡，既提高了口頭表達(dá)能力，又受到了深刻的教育。
班級工作計劃 篇2
行政事務(wù)：
1、公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃，園部撰寫審核。
2、撰寫幼兒評語并發(fā)園部審核。
3、做好學(xué)期結(jié)束工作。（相關(guān)資料整理）
4、組長整理教研組相關(guān)資料，準(zhǔn)備期末上交。
教育教學(xué)：
1、做好中心骨干教師考核。
2、中心內(nèi)行政示范課。
3、參加藝術(shù)幼兒園講座及活動觀摩。
4、教育學(xué)會展示課。
5、以教研組為單位開展折紙、彈唱等訓(xùn)練，為基本功競賽做準(zhǔn)備。（教研組長）
后勤保育：
1、召開期末膳食會議和家委以及發(fā)展委員會會議。
2、做好幼兒齲齒預(yù)防的宣傳工作。
3、全園幼兒體格評價表下發(fā)到班級。
4、完善本學(xué)期保健資料。
5、各班級上交給類總結(jié)。
6、進(jìn)行本學(xué)期期末安全演練。
班級工作計劃 篇3
一、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，保證學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全，無差錯。
利用周會，班會，演講，答卷，表演等多種形式，學(xué)習(xí)安全知識，應(yīng)急問題處理方法，提高全班學(xué)生的安全意識，以及應(yīng)對安全問題的能力。
二、培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律。
小學(xué)生好動，尤其是低年級的學(xué)生，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、以及安全各個方面，因此，利用一個月的時間好好整頓了班級的紀(jì)律，以保證教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行。在課堂上，盡量使用贊揚(yáng)的語言，樹立孩子較強(qiáng)的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成了良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
三、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
班主任同學(xué)生相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面。因此，針對孩子的個性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意對他加強(qiáng)檢查次數(shù)，課堂提問以查效果。學(xué)生做作業(yè)喜歡講話，盡量站在他旁邊，要求他盡快完成作業(yè)，學(xué)生做完作業(yè)后不檢查，督促他認(rèn)真檢查，克服粗心這個壞毛病�？傊�，對于班上的每一名學(xué)生，針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都在教學(xué)工作中逐一使他得到改進(jìn)。
四、對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的教育。
有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生才能健康成長，因此，每周對每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查，督促他們每周洗，勤剪指甲，常換衣服，做到干凈整潔地來校上學(xué)，對于每天的值日工作，也要求組長認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名會上生認(rèn)真做好值日，教育學(xué)生保護(hù)好教室、學(xué)校等周邊環(huán)境。使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、三月份：
開展安全教育。
帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全知識》，要求學(xué)生學(xué)會安全防范知識，提高安全防范意識，以及對安全問題的應(yīng)急處理能力，加強(qiáng)學(xué)生安全意識的培養(yǎng)以及養(yǎng)成教育。
2、四月份：
開展文明禮儀教育。
帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度，《小學(xué)生行為規(guī)范》，學(xué)習(xí)禮貌用語，學(xué)會禮貌待人，注意文明禮儀。
3、五月份：
進(jìn)行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育。
著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。使他們受到：熱愛祖國的教育。熱愛中國共產(chǎn)黨的教育。熱愛人民的教育。熱愛集體的教育。熱愛勞動，艱苦奮斗的教育。努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育。文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育。民主與法制觀念的教育。良好的意志、品格教育。教育學(xué)生懂得勞動光榮，懶惰可恥，幸福的生活是靠勞動創(chuàng)造的。
4、六月份：
良好習(xí)慣教育以及期末總結(jié)表彰。
認(rèn)真做好衛(wèi)生值日工作，基本學(xué)會自己的事情自己做，會做掃地、倒垃圾、擦桌子等簡單衛(wèi)生清潔勞動，保護(hù)花草樹木，不損壞公共財物，培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境，美化環(huán)境的道德意識。同時教育學(xué)生明確學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)、勞動、游戲等活動都有紀(jì)律的約束，遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，初步養(yǎng)成守紀(jì)律、聽指揮的良好習(xí)慣，不膽小，做勇敢的孩子，知道社會上還有壞人，不要上當(dāng)受騙。
6月份，要進(jìn)行總結(jié)、評比、表彰。對文明禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面表現(xiàn)好的，評出先進(jìn)，予于表彰。
班級工作計劃 篇4
新的學(xué)期開始了，我們又以全新的狀態(tài)走上自己的工作崗位，新的一年，我將從以下幾方面去努力管理班級：
一、業(yè)務(wù)方面
為了更加提高自己的業(yè)務(wù)能力，從學(xué)生發(fā)展的角度積極探索新的課堂教學(xué);使自己逐步成為研究型,開拓型,全能型的教師。同時，我還會得用學(xué)校這個大課堂，來從更多人那里學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，從校本教研中使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
二、本學(xué)期班級培養(yǎng)目標(biāo):
1.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
4.與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
三、具體措施
(一)思想教育:
1.每天一總結(jié),逐步改正學(xué)生不良習(xí)慣。
2.定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。
(二)常規(guī)工作:
1.適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。
2.作好班級美化布置工作,營造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地。
5.出操做到快、靜、齊。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1.加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。
2.做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。
3.加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
4.加強(qiáng)自主作業(yè)時的自主管理。
計劃只是一個期望，一個目標(biāo)。我將在本學(xué)期中，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取本班在本學(xué)期做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個優(yōu)秀班集體。
班級工作計劃 篇5
指導(dǎo)思想
班主任是學(xué)校和學(xué)生之間連接的紐帶，起著橋梁的作用�！耙詫W(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)”的素質(zhì)教育需要有責(zé)任、負(fù)責(zé)任、敢于承擔(dān)責(zé)任的新型教師。班主任應(yīng)肩負(fù)這一神圣使命，給學(xué)生以“精神關(guān)懷”，為建設(shè)有特色的班級我制定如下計劃：
工作目標(biāo)
1、 學(xué)生能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣;
2、 開展多樣多彩的主題隊(duì)會，培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展的能力;
3、 保護(hù)班級的備品，避免損害;
4、 培養(yǎng)熱愛勞動的行為習(xí)慣;
5、 通過預(yù)習(xí)手冊的媒介，提高自學(xué)能力，把預(yù)習(xí)當(dāng)成學(xué)習(xí)生活的一部分;
6、 本學(xué)期閱讀四大名著，體會刻畫人物的多種寫法;
7、 能與人溝通，學(xué)會交流;
8、 能查閱與課文有關(guān)的資料;
9、 習(xí)作獨(dú)立完成，不照抄。
10、 每月進(jìn)行單元測試，做好批閱，評價，總結(jié)。
11、 這學(xué)期盡量應(yīng)用多媒體教學(xué)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;
12、 學(xué)困生的輔導(dǎo)堅持不懈，爭取順利畢業(yè)。
采取的措施
1、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。
2、按時批改學(xué)生作業(yè)，針對作業(yè)完成情況查缺補(bǔ)漏，作業(yè)不拖欠。
3、利用班會即使解決班級普遍出現(xiàn)的問題，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。
6、深入到學(xué)生中了解學(xué)生，幫助學(xué)生，作學(xué)生的知心朋友，幫助學(xué)生形成健康的世界觀和人生觀。
7、按學(xué)校要求檢查督促落實(shí)學(xué)生的作業(yè)規(guī)范性，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣，形成健康的學(xué)習(xí)心理，掌握良好的學(xué)習(xí)方法。
8、做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學(xué)生在校情況，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長。
9、學(xué)情教育：面臨即將畢業(yè)的學(xué)生，我要加倍的努力，學(xué)初提出三點(diǎn)建議(1.早自習(xí)按時完成任務(wù)，當(dāng)天第一節(jié)課檢查。2.作業(yè)不許即使上交，過期不與批改。
3.不行打架，要向大哥哥的樣。)
10、課堂教學(xué)。
每天學(xué)習(xí)的新知識必須夯實(shí)，當(dāng)堂完成堂清。每節(jié)課必須做到及時二次加工，講課抓住關(guān)鍵，出現(xiàn)問題即使解決。方法要得當(dāng)，語氣要和氣，課標(biāo)指出“要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)習(xí)的過程”，教學(xué)時要留給學(xué)生足夠思考的時間，避免直接傳授，讓學(xué)生自己觀察得出結(jié)論。
11、作業(yè)批改，學(xué)困生的作業(yè)要因人而易，不要強(qiáng)行，更不要施加壓力，逐步緊跟，多用鼓勵性的'評語激勵學(xué)生。
小學(xué)班主任班級工作計劃
12、課外閱讀：每天第八節(jié)課為讀書時間，除了學(xué)校發(fā)給各班的圖書外，主要閱讀四大名著，為以后的學(xué)習(xí)奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。課外閱讀還要開展“我讀我書”等活動，在活動中突出者給與鼓勵，以激勵其他學(xué)生的閱讀興趣。
13、單元測試：為檢測學(xué)生對知識的理解、掌握情況，每學(xué)完一組課文都進(jìn)行自測，而自測試卷出題符合班級實(shí)際，測試要實(shí)事求是，根據(jù)反饋彌補(bǔ)教學(xué)的不足，把知識學(xué)好、學(xué)牢。
班級工作計劃 篇6
1、保潔
本學(xué)期教室清潔工作依舊采取一人一崗制，動員每一位同學(xué)參加勞動，分配固定勞動任務(wù)，達(dá)到人人參與勞動的狀態(tài)。具體目標(biāo)為：地面整潔無垃圾；門窗框無灰塵；桌面無雜物（放學(xué)后）；桌椅排列整齊；黑板干凈，粉筆槽無粉筆灰；墻面無污漬；班級衛(wèi)生區(qū)也要保持潔凈。
2、課上
早晨進(jìn)校就早讀，有內(nèi)容，定要求，姿勢正確，聲音響亮；午間能開展閱讀等合理活動；上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，聲音洪亮，向思路清晰、語言表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)學(xué)習(xí)；作業(yè)認(rèn)真，及時上交，杜絕抄襲現(xiàn)象。
3、課下
午間課間開展正常活動，教室做到不喧鬧；在家和社會上，懂得基本安全常識，不做危險事情，樹立安全第一的意識；安全督察員和校園小衛(wèi)士要做好表率作用，監(jiān)督同學(xué)們的課間及指出錯誤幫助改正，不可以有一點(diǎn)點(diǎn)感情色彩。
4、讀書節(jié)
這是我們小學(xué)階段的最后一個“讀書節(jié)”了，我們要迎合本次活動的主題，開展好“讀書演書”的活動，爭取拍出一部質(zhì)量高、寓意深的話劇；每人都要多讀書、讀好書，過一個充實(shí)、有意義、有收獲的讀書節(jié)。
5、國慶節(jié)
“百靈鳥歌會”是慶�！笆⒁弧弊钪匾囊粋�環(huán)節(jié)，本次以“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德”為中心展開一系列愛國教育和活動，班干部要配合好老師對同學(xué)們進(jìn)行宣傳。
6、實(shí)踐活動
注意安全是首位，千萬要控制打斗現(xiàn)象，其次同學(xué)們要服從命令聽指揮，團(tuán)結(jié)一致，然后是班干部們要帶一個好頭，配合老師管理同學(xué)，最后要同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境，不要做隨地吐痰、扔垃圾等任何破壞環(huán)境的行為。
7、板報
本學(xué)期黑板報由宣傳委員指定的由一批在這一方面有專長的同學(xué)負(fù)責(zé)，提高工作效率。當(dāng)然如果有意象參與工作的同學(xué)也可以協(xié)助，博采眾長才能有所成就。在教室布置方面打造具有特色與人文氣息的環(huán)境，與近期節(jié)日活動掛鉤。
班級工作計劃 篇7
八年級的學(xué)生，無論從思想還是行為上都已經(jīng)走向叛逆階段，抓好這個年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任德育工作計劃。
新的學(xué)期，我將擔(dān)任八（1）班班主任，除此之外還將繼續(xù)擔(dān)任語文教學(xué)工作，全班40人。學(xué)生學(xué)習(xí)成績參差不齊，然而經(jīng)過一個學(xué)年對他們的觀察了解，發(fā)現(xiàn)他們思維很活躍，性格活潑開朗，進(jìn)取心強(qiáng)，但就是基礎(chǔ)不夠扎實(shí)缺乏耐性自制力較差，缺少刻苦學(xué)習(xí)的精神�？偨Y(jié)上學(xué)期班主任工作的不足，本學(xué)期，我的班主任德育工作力求從小事入手，從細(xì)小處要成績，從細(xì)微處教做人。針對本班情況，我的班主任工作計劃如下：
一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育
開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。根據(jù)學(xué)校德育計劃，針對本班學(xué)生的實(shí)際情況繼續(xù)強(qiáng)調(diào)文明禮儀建設(shè)，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，繼續(xù)開展學(xué)校的春風(fēng)行動。多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力扮演好"心理專家"和"引導(dǎo)者"的角色。堅持每周一次的師生交流工作。充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課、班會等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我個人本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，抓兩頭帶中間，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動；加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)系制度，建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)作風(fēng)，明確學(xué)習(xí)重要性，注重各學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
三．加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高，力爭讓每個同學(xué)能更好地為班級工作。幫助班干部樹立威信。
鼓勵班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。嚴(yán)格要求班委干部在知識、
能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”。培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
1、實(shí)行獎罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。
對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行勞動改造，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。
2、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
由班長到值周班干到普通學(xué)生，及時反饋班級紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。
3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。
由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對 不負(fù)責(zé)的值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分的值日生，罰重新值日。
四、努力防止學(xué)生的兩極分化
兩級分化是初二年級最易出現(xiàn)的情形，特別是像我們這種本身就參差不齊的班級。既然如此，在采取上面那些措施之余，對學(xué)習(xí)相對困難學(xué)生，要給予他們更多的人文關(guān)懷，投入更多的情感。讓他們在穩(wěn)定成績的基礎(chǔ)上，確保做人的尊嚴(yán)，不至于成為雙差生。這樣可使班級保持穩(wěn)定，課堂紀(jì)律得到保證，從而確保班級指標(biāo)的順利完成。對于線上生，除了給他們創(chuàng)造更好
的學(xué)習(xí)環(huán)境及條件外，還要對他們從嚴(yán)要求，努力追求更高。對于希望生，要用最大的可能使他們的成績達(dá)標(biāo)，從而確保能完成學(xué)校下達(dá)的升學(xué)指標(biāo)。這是最讓人頭疼又最不能忽視的一個群體，對他們的漠視就是對班級任務(wù)的懈怠。
五、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識
班級的各項(xiàng)教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)�；�。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
班級工作計劃 篇8
一、班級基本情況和目標(biāo)：
我班共有學(xué)生43人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
二、具體措施：
1.抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
2.提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3.通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
4.定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
5.開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
6.組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。
7.定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題
三、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1.安排班級活動
班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動、校園文化活動、社會實(shí)踐活動、讀書活動等。
2．營造向上氛圍
�。�1）制定班級公約、班風(fēng)。（2）布置教室環(huán)境。（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3．指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手。認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部，提高學(xué)生的自我管理能力。
四、活動計劃
五、工作計劃：
九月份：
1、學(xué)生開學(xué)，幫助學(xué)生收心，使其盡快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去。
2、認(rèn)真抓好學(xué)期初的常規(guī)教育。重點(diǎn)為遲到，不勞動，不遵守課堂紀(jì)律，作業(yè)不能按時、按質(zhì)、按量完成等現(xiàn)象。
3、安全教育。
十月份：
1、幫助學(xué)生樹立新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，制定個人的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2、和家長做好溝通工作，及時反饋學(xué)生的在校信息，引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康。
3、準(zhǔn)備其中考試
4、安全教育。
十一月份：
1、堅持抓常規(guī)教育，關(guān)心和關(guān)注班級中好動學(xué)生的思想動態(tài)。
2、指導(dǎo)學(xué)生對學(xué)習(xí)情況認(rèn)真分析總結(jié)，幫助中等學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難。
十二月份：
1、開一次家長會，和家長進(jìn)行交流溝通，對前面的學(xué)習(xí)進(jìn)行小結(jié)。
2、在班級中發(fā)揚(yáng)班級骨干行為表現(xiàn)示范員的表率作用。
3、安全教育。
元月份：
1、積極參加學(xué)校組織的活動。
2、關(guān)注差生的思想動態(tài)，努力做好轉(zhuǎn)化工作。
3、安全教育。
4、認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
六、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
1.結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
2.平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在。
班級工作計劃 篇9
班級情況分析：
本班共有35名學(xué)生，23名女生，12名男生。經(jīng)過上學(xué)期的接觸和了解，我發(fā)現(xiàn)班里學(xué)生思維活躍，大多數(shù)孩子都有很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感，而且處在這個年齡段的學(xué)生純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲。然而由于學(xué)生的年齡較小，班里的部分學(xué)生自制能力差，不能很好地控制自己的行為，使上學(xué)期的學(xué)習(xí)、班級活動和工作受到了一定的影響。
本學(xué)期主要任務(wù)及重、難點(diǎn)：
本學(xué)期主要任務(wù)：在總結(jié)上學(xué)期班級工作的基礎(chǔ)上，我決定將學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)生自我管理能力的提高作為本學(xué)期班級工作的主要任務(wù)。
工作重點(diǎn)：學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，因此要從學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起，嚴(yán)格要求和規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣。
工作難點(diǎn)：由于三年級學(xué)生的年齡較小，要在短時間內(nèi)培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理是比較困難的，因此要在以后的班級工作中逐步放手，讓學(xué)生在嘗試和實(shí)踐的過程中提高自己的實(shí)踐能力和管理能力，讓學(xué)生成為班級的真正主人，最終達(dá)到讓學(xué)生自己管理自己的班級管理目標(biāo)。
活動安排：
為了更好的實(shí)現(xiàn)本學(xué)期班級工作的主要任務(wù)，我制定了以下班級活動：
活動一：良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。（2月份）
1、學(xué)生報到、注冊，發(fā)放新書，假期情況小結(jié)（資料上交），搞好第一次大掃除；
2、出好第一期板報、更新宣傳欄：回顧寒假生活及迎新；
3、制定班級公約和班級量化管理制度，公布班級個人量化表；
4、確定“值日班長”制度，制定值日安排表，實(shí)行責(zé)任到人制度，教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校、班級衛(wèi)生，美化環(huán)境；
5、常規(guī)重點(diǎn)教育：作業(yè)習(xí)慣培養(yǎng)
�、� 認(rèn)真聽清老師布置的作業(yè)的內(nèi)容和要求。
�、� 認(rèn)真及時地完成老師布置的作業(yè)，不拖拉，不少做。
�、� 作業(yè)時姿勢正確，字跡清楚，正確率高。
�、� 養(yǎng)成作業(yè)完成以后認(rèn)真檢查的習(xí)慣。
�、� 每日到校先將作業(yè)分類交給組長再進(jìn)行早讀。
6、常規(guī)重點(diǎn)教育： 聽課習(xí)慣培養(yǎng)
�、� 課堂上繼續(xù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生聽課姿勢：頭正、身直、肩平、雙手放在桌子上。
�、� 對老師或?qū)W生提出的問題要積極思考，積極發(fā)言。
�、� 發(fā)言時要先舉手（舉手不動口），不能隨便搶答或插嘴。
�、� 老師、同學(xué)發(fā)言時其他學(xué)生要認(rèn)真聽講，不隨便插嘴或做小動作。
7、常規(guī)重點(diǎn)教育： 課前課間習(xí)慣培養(yǎng)
�、� 繼續(xù)教育學(xué)生課間嚴(yán)禁在樓道、室內(nèi)游戲；不準(zhǔn)在樓道內(nèi)互相追逐，狂奔亂跑，大喊大叫，防止因不文明游戲而產(chǎn)生的不良行為。（由值日班長負(fù)責(zé)檢查）
�、� 繼續(xù)教育學(xué)生在樓道和教室里做到“四輕”：說話輕、走路輕、搬動桌椅輕、開門關(guān)門輕。(值日班長每天檢查)
③ 引導(dǎo)學(xué)生做好課前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：相關(guān)課本、作業(yè)本要放整齊；鉛筆等文具要放穩(wěn)。(由組長負(fù)責(zé)檢查)
活動二：文明禮儀教育——文明禮貌月活動（3月份）
1、“植樹節(jié)”開展“校園護(hù)綠”活動；
2、開展“學(xué)雷鋒，傳文明”活動；
3、慶“三八”，回憶媽媽關(guān)愛你的一件事，為媽媽做一件事，表達(dá)你對媽媽的感恩；
4、開展“文明伴我行”主題班會活動；
活動三：開展各類競賽，激發(fā)學(xué)生興趣（4、5月份）
1、開展手抄報比賽，展示學(xué)生才藝；
2、開展讀書知識競賽，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情；
3、舉辦數(shù)學(xué)口算比賽。
活動四：輕松期末復(fù)習(xí)，扎實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)（6月份）
1、繼續(xù)做好硬筆書法比賽，提高漢字的書寫能力；
2、開展好班隊(duì)主題活動，讓大家輕松迎考。
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