【實(shí)用】校園的樹(shù)作文8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的校園的樹(shù)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

校園的樹(shù)作文 篇1

　　在我們小區(qū)里有一道林蔭道。全木制的花架給林蔭道增添了古色古香的氣息，每逢夏天，綠樹(shù)成蔭，紫藤花香氣撲鼻。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看來(lái)，林蔭道詩(shī)情畫(huà)意，別提有多美了。

　　紫藤花和林蔭道成為我們小區(qū)的一道靚麗風(fēng)景，也少不了鄰居們對(duì)它的精心栽培。清晨，起來(lái)晨跑的人，總會(huì)給紫藤花澆上點(diǎn)水，讓它們喝得飽飽的，可以開(kāi)出更香、更美的花；如果發(fā)現(xiàn)哪穗紫藤花有點(diǎn)枯枝敗葉了，或者整穗枯萎了，他們一定會(huì)從家里找來(lái)剪刀，細(xì)心地把枯敗的枝和葉剪下，再小心翼翼拔除長(zhǎng)出來(lái)的雜草，讓它們能更好的生長(zhǎng)。

　　午間的時(shí)候，這里既有屋子里的陰涼，也有戶外的清爽，還有紫藤花濃濃的幽香在空氣里迂回流蕩。這里就成為了孩子們理想的樂(lè)園。有的和小伙伴們共讀一本圖話書(shū)；有的正在開(kāi)心地做著游戲。那一串串銀鈴般的笑聲給林蔭道增添了無(wú)限生機(jī)。那梁上的一花一葉，孩子們更是精心地呵護(hù)，生怕折了斷了，每個(gè)孩子都十分愛(ài)護(hù)它們。

　　偶爾路過(guò)林蔭道，總是會(huì)看到這樣的幾幕：一個(gè)3、4歲的小娃娃和外婆一起來(lái)林蔭道乘涼，小娃娃坐在外婆的腿上，外婆拿著蒲扇，一邊給小娃娃講故事，一邊用蒲扇輕輕地趕著蟲(chóng)蚊。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，小娃娃在外婆的'聲聲故事中睡去了，輕輕的鼾聲和外婆慈祥的笑臉一起構(gòu)成了一幅親情的畫(huà)。偶爾林蔭道的位置滿了，假若遇上了幾位小毛孩，那大些的便會(huì)站起身，微笑地把自己的位置讓給他們。此時(shí)，樹(shù)葉輕輕搖擺，似乎在贊許地點(diǎn)頭。碧綠的葉子襯著孩子們明媚的笑臉，給人畫(huà)一般的美感。

　　紫藤花下的林蔭道，折射出鄰居們互相關(guān)愛(ài)的心。

校園的樹(shù)作文 篇2

　　在我們的校園周?chē)�有一株株高大的泡桐�?shù)，它們一年四季默默無(wú)聞地為我們作著貢獻(xiàn)。

　　春天，泡桐樹(shù)開(kāi)花了，棵棵泡桐樹(shù)的花都開(kāi)的那么旺盛，開(kāi)得那么熱鬧。每個(gè)枝頭都是挨挨擠擠的`花朵，真是花團(tuán)錦簇，整個(gè)校園都籠罩在花的海洋中。那紫中透粉，粉中有白的喇叭形的泡桐花散發(fā)出陣陣清香，彌漫著整個(gè)校園。微風(fēng)吹來(lái)，花朵們隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在朝你點(diǎn)頭微笑呢!

　　盛夏，烈日當(dāng)頭。泡桐樹(shù)的葉子又多又密，一片緊挨著一片，不留一點(diǎn)兒縫隙;一棵棵泡桐樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘，支在操場(chǎng)周?chē)�遮住炎熱的太�?yáng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上蹦啊、跳啊，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱。

　　秋天，泡桐樹(shù)結(jié)了許多像棉花套一樣的果實(shí)，沉甸甸地掛在枝頭上。這些飽滿的果實(shí)在陣陣秋風(fēng)中不停地晃動(dòng)，好像在向人們展示自己的喜悅心情。

　　冬天，泡桐樹(shù)的葉子在凜冽的北風(fēng)中飄飄悠悠地全落在地上和路上。我們把這些書(shū)也掃在一起，放入校園周?chē)�的花壇里，讓它給植物當(dāng)棉被，讓它給植物當(dāng)肥料。

　　我常常站在教學(xué)樓的走廊里，望著泡桐樹(shù)那高大的身影沉思：泡桐樹(shù)啊泡桐樹(shù)，你那么無(wú)私，默默無(wú)聞地把自己所有的一切毫無(wú)保留地送給我們。你多么高尚，從來(lái)對(duì)我們無(wú)所求，從來(lái)不為自己的利益著想。想著想著，我的心里好像有一顆種子在生根、發(fā)芽。

校園的樹(shù)作文 篇3

　　我最喜歡的一處景物是校園西角的那棵大大的芒果樹(shù)。

　　這個(gè)芒果樹(shù)，在我來(lái)學(xué)校讀一年級(jí)的時(shí)候，它就長(zhǎng)在那里了。你看，它的樹(shù)干已經(jīng)很大了。我是高個(gè)子，手長(zhǎng)，伸開(kāi)手，也無(wú)法把它抱得過(guò)來(lái)。樹(shù)上有很多枝干，枝上有很多葉子。葉子是長(zhǎng)形的，有點(diǎn)厚。老葉子的`顏色是深綠，新葉子的顏色是淺綠的，頂上新長(zhǎng)的葉子還稍微有點(diǎn)紅。葉子長(zhǎng)得濃濃密密的，一簇堆在另一簇上。因?yàn)闃?shù)太大了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一把撐開(kāi)的綠色大傘。

　　下課時(shí)，或者體育課時(shí)，就會(huì)有很多同學(xué)跑到芒果樹(shù)下玩。有的同學(xué)玩跳馬，有的同學(xué)玩速抓人，還有的同學(xué)圍觀。大家玩得很開(kāi)心。一陣風(fēng)吹來(lái)，芒果樹(shù)搖著葉子，好像在為我們鼓掌加油！

　　芒果樹(shù)的果子特別大。成熟的果子，一個(gè)有半斤重，摘下來(lái)幾天后，就變得黃澄澄的，散發(fā)著香氣，一般在暑假時(shí)成熟，正好為學(xué)校里辛勤的老師送上一份禮物。

　　這棵芒果樹(shù)一年四季都是綠油油的，它愛(ài)美，總是悄悄地把舊衣服脫掉下來(lái)，換上新的；它也很堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論是刮大風(fēng)下暴雨，它都不害怕。

　　我愛(ài)校園里的這棵芒果樹(shù)。

校園的樹(shù)作文 篇4

　　我們學(xué)校門(mén)口有一棵桉樹(shù)，它在那兒當(dāng)“保安”，默默無(wú)聞地守護(hù)著我們的校園……

　　這棵桉樹(shù)，高約12米，主干直徑為126厘米，需要兩個(gè)小朋友手拉手才圍得住。它的樹(shù)冠猶如一個(gè)巨大的蘑菇。這個(gè)大蘑菇的蓋兒直徑約6米，可想而知，它的覆蓋面積有多大。它的枝葉向四面八方伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)巨大的.火炬。

　　在這個(gè)秋的季節(jié)里，它的一片片卵形的葉子，也與別的樹(shù)的葉子不大一樣，其它樹(shù)的葉子顏色基本統(tǒng)一，而桉樹(shù)葉子的顏色卻是雜陳的，有的是深綠色居多，有的是嫩綠色偏少，有的是枯黃色更少，它們?cè)谥ι箱伒弥刂丿B疊，絲毫不留一點(diǎn)兒空隙。

　　近看，它的皮是棕黃色，還略帶著一點(diǎn)墨綠色的青苔，反正一看到它的皮，就會(huì)想起棕熊。樹(shù)皮上還有呈螺旋上升式的老虎抓過(guò)般的深深的抓痕。輕輕摁一下，就能擠出水來(lái)，把手搓一搓，等水干了以后，手就變得潤(rùn)滑了，這便是桉樹(shù)在樹(shù)干里儲(chǔ)存的水分。因?yàn)橛羞@些水分，所以桉樹(shù)一年四季都常青，這一類(lèi)樹(shù)叫常綠喬木。

　　桉樹(shù)的花是鵝黃色的，直徑為3厘米左右，它們像一個(gè)個(gè)小絨球，也像蒲公英，沒(méi)有花瓣，只有一根根細(xì)絲，它們傲然挺立在葉叢之上，像一位位貴婦人，仿佛只需一口氣，那些流蘇裙似的細(xì)絲就會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng)，這該是在仙境才能見(jiàn)到的美景�。�

　　桉樹(shù)的果叫桉果，約5至8毫米大，它倒著看似漏斗，似酒杯，正面看似海邊漁民戴的斗笠，聞得到一絲淡淡的中藥味。桉果還可以拿來(lái)串成項(xiàng)鏈，戴在脖子上作裝飾用。

　　桉樹(shù)全身是寶，葉子可以做燃料，主干可以做家具，樹(shù)皮可以做鞣料，在澳州桉樹(shù)葉還是考拉的主食呢！

　　桉樹(shù)帶給我們無(wú)限快樂(lè)。每天，我們?cè)阼駱?shù)下乘涼、嬉戲追跑、歡心地?fù)扈窆�……我�?ài)許多樹(shù)，但我更愛(ài)日夜堅(jiān)守校園的保安——桉樹(shù)。

校園的樹(shù)作文 篇5

　　校園見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，而校園的銀杏樹(shù)則給了我極大的啟示。

　　那是一個(gè)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)很平常的一天，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻糟糕極了。原本勝券在握的考試，我卻因?yàn)轵湴羴G掉了十幾分。我的.心像被刀割似的，又像被洪水裹挾沖刷。

　　我徘徊在操場(chǎng)上，腳步像灌了鉛。耳邊似乎還回蕩著老師的責(zé)罵、好友的嘲笑，這一切都讓我難受，忽然，一片葉子落在我的頭上，像蝴蝶落在水上，那樣輕，我將那片葉子取下來(lái)，是一片金黃的銀杏葉。

　　我抬頭，被眼前的景物，驚呆了，筆直的樹(shù)干，金黃的葉片，覆蓋了整棵大樹(shù)。我的腳下也鋪滿碎金，在陽(yáng)光下閃爍著，跳躍著。我彎腰撿起一片銀杏葉，雖然它卑微如塵，但卻依舊閃耀光芒，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。雖然它不是大樹(shù)中的一份子了，但它依然沒(méi)有放棄自己，樹(shù)猶如此，人何以堪？

　　想到這，我加快步伐往班級(jí)走去，在離開(kāi)操場(chǎng)的那一刻，我回頭望向銀杏樹(shù)，夜幕已然降臨，但它卻依舊奪人眼球，那一刻，我的眼神再次從銀杏樹(shù)上滑落到地面的銀杏葉，它的光芒似乎變得微弱，但我認(rèn)為那才是生命的本色。

　　在人生中，我們多少少會(huì)遇上一些我們認(rèn)為不可能跨過(guò)的坎，但你要相信，不論多大的困難，我們都可以跨過(guò)，因?yàn)樘焐�我材必有用�?/p>

　　一次考試的失利，一次精神的洗禮，感謝銀杏樹(shù)帶給我的啟發(fā)！

校園的樹(shù)作文 篇6

　　“哎，熱死我啦！”“我們?nèi)ビ裉m樹(shù)下乘涼吧�！薄癘K！”剛跑完步的我們已熱得汗流浹背，飛快地向玉蘭樹(shù)奔去。到了樹(shù)下，密密麻麻的枝葉遮住了火辣辣的太陽(yáng)，我感到了一陣涼爽。

　　我抬頭一望，玉蘭樹(shù)的樹(shù)干筆直筆直的，像一位位穿著棕灰西裝的紳士。樹(shù)干上面有許多枝丫，他們大大小小，粗細(xì)各異，縱橫交錯(cuò)。枝丫上長(zhǎng)著綠油油的樹(shù)葉，樹(shù)葉呈橢圓形，如我的手掌一般大小。正面凸起，碧綠碧綠的，像抹上了一層油，摸上去十分光滑，在陽(yáng)光的照耀下非常耀眼。背面凹了下去，是灰褐色的，上面長(zhǎng)了一層細(xì)細(xì)的絨毛。樹(shù)葉落在地上，成了螞蟻的游樂(lè)場(chǎng)，掉進(jìn)水溝里，似一葉葉小舟向前方駛?cè)ァ３跸臅r(shí)期，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的花骨朵兒從“樹(shù)葉被”里探出頭來(lái)，它們是淡青色的，如同一個(gè)個(gè)小紡錘，非�？蓯�(ài)。幾天過(guò)去了，花骨朵兒綻開(kāi)了笑臉，一片片勺子似的花瓣湊成了晶瑩剔透的瓷碗般的花朵，它們潔白無(wú)暇。有的花兒長(zhǎng)在樹(shù)梢上，好像在向人們炫耀自己的`美麗；有的花兒藏在樹(shù)葉中，好像一位在綠窗簾后梳妝打扮的新娘子。微風(fēng)吹過(guò)，一陣沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)。

　　玉蘭樹(shù)給了我們芬芳，給了我們清香，給了我們綠陰，它給了我們的太多太多，卻不求回報(bào)，無(wú)私地把自己奉獻(xiàn)給了人類(lèi)。我聽(tīng)見(jiàn)它在說(shuō)：“只要校園里充滿了你們的歡聲笑語(yǔ)，我們就滿足了�！�

　　我愛(ài)你，玉蘭樹(shù)。

校園的樹(shù)作文 篇7

　　校園里的樹(shù)真多呀！有松樹(shù)、楓樹(shù)、桂花樹(shù)……可我最喜歡的還是銀杏樹(shù)。校園里的銀杏樹(shù)真粗呀，粗得要好幾個(gè)小朋友才抱得住。校園里的銀杏樹(shù)真高呀，高得有三四層樓那么高。校園里的銀杏樹(shù)真美呀，美得讓你仿佛來(lái)到了仙境當(dāng)中。

　　春天來(lái)了，銀杏樹(shù)抽出了稀疏的枝條，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，有點(diǎn)兒弱小。過(guò)了幾天，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了扇形的小葉子，摸上去毛茸茸的，很舒服。

　　夏天來(lái)了，夏姐姐早已把銀杏樹(shù)的葉子涂成了綠色。一片片小巧玲瓏的葉子像一把把小折疊傘排列在樹(shù)枝上，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，真像能遮風(fēng)擋雨的大傘。

　　秋天來(lái)臨了，秋姐姐把銀杏樹(shù)的葉子染成了金黃色，葉子上面有一點(diǎn)點(diǎn)裂開(kāi)，像枯葉蝶，像扇子，像小船。枝干有點(diǎn)兒粗糙。微風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉像仙女散花一樣飄落下來(lái)，同學(xué)們都深深陶醉于那壯觀的景象。有幾片葉子還會(huì)調(diào)皮地鉆進(jìn)你的衣服里，感覺(jué)涼涼的。

　　冬天來(lái)了，調(diào)皮的冬弟弟把銀杏樹(shù)的葉子都吹落了，銀杏樹(shù)變得光禿禿的`了，但它仍然矗立在大雪中展示自己頑強(qiáng)的生命力。如果你仔細(xì)摸一摸它的樹(shù)干，會(huì)感覺(jué)到很粗糙，那是因?yàn)樗�不知走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。

　　銀杏樹(shù)，你是我們學(xué)校的衛(wèi)士保衛(wèi)著我們的校園，讓我們的校園變得更加的美麗！

校園的樹(shù)作文 篇8

　　我們學(xué)校里有很多花壇，圍墻旁邊有花壇，教學(xué)樓前面也有花壇，花壇里沒(méi)有種花，只有種樹(shù)，有形狀像寶塔的塔松，有挺拔的杉樹(shù)，還有茂盛的芒果樹(shù)。在這些樹(shù)中，我最喜歡芒果樹(shù)，因?yàn)橐豢每妹⒐麡?shù)就像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘，可以遮光乘涼，美麗極了。

　　春天，天氣即清新又溫暖。芒果樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出了新的葉子，剛長(zhǎng)出的葉子是嫩紅色的，慢慢地葉子就變成嫩綠色的葉子。過(guò)了幾天功夫就開(kāi)出了許多淡黃色的小花，一大串一大串的，把枝條壓彎了，還散發(fā)出淡淡的清香。招引來(lái)了成群的蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂在采花蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，又過(guò)了幾天，花凋謝了，長(zhǎng)出了米粒一般大的果實(shí)，過(guò)了好幾天，果實(shí)一天天長(zhǎng)大。

　　夏天，果實(shí)一個(gè)足有半斤重，果皮是青綠色的，沒(méi)成熟，吃起來(lái)酸溜溜的，等到果實(shí)變成金黃色，就是成熟的芒果，吃起來(lái)甜津津的。人們把成熟的芒果摘了下來(lái)，芒果可以直接鮮吃，也可以榨汁，還可以做成芒果冰棒。

　　秋天，芒果樹(shù)再次抽出新的枝條，長(zhǎng)出了淺綠色的葉子，慢慢地變成深綠色的，非常茂盛。

　　冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，樹(shù)上的'枯枝敗葉，全都飄落下來(lái)，樹(shù)葉在空中飛舞，就像一只只蝴蝶在空中飛舞著，但芒果樹(shù)的樹(shù)葉不會(huì)全落光，依然郁郁蔥蔥的。

　　芒果樹(shù)不僅為我們奉獻(xiàn)了香甜可口的果實(shí)，還綠化了環(huán)境，美化了校園，凈化了空氣，為人們的貢獻(xiàn)可真不少。

　　我愛(ài)校園，更愛(ài)校園里的芒果樹(shù)。

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