【精華】讀書(shū)的作文合集10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的讀書(shū)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)的作文 篇1
今天中午，爸爸開(kāi)了個(gè)讀書(shū)會(huì)。他開(kāi)會(huì)的時(shí)候，也叫上了我和我的姐姐。這個(gè)會(huì)議整整開(kāi)了三個(gè)小時(shí)。不僅讓大家說(shuō)出了自己看書(shū)的感想，爸爸還給看的書(shū)最多，讀后感寫(xiě)得最棒的人發(fā)了獎(jiǎng)金。
也給我發(fā)了一百塊。是因?yàn)槭裁茨?是因?yàn)槲以?月份讀了五本書(shū)，分別是《我愛(ài)嘮叨的媽媽》、《會(huì)走路的小房子》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》，還有《母親的胎記》、《父親的胎記》。另外，我還寫(xiě)了21篇讀后感。
我的姐姐也被發(fā)到了獎(jiǎng)金。她看的書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》、《大國(guó)崛起》，還有《父親的胎記》、《母親的胎記》。另外，她還寫(xiě)了8篇讀后感。
大家大概講的是，人類(lèi)的進(jìn)步，下一步公司的分工，和下一步公司的規(guī)劃。這幾年來(lái)爸爸媽媽為我付出了很多，他們甚至可以把生命給我。是他們讓我有了在這個(gè)世界上活著的資格，是他們給了我一個(gè)能在世界上活著的理由。我們就要換新公司了，所以爸爸媽媽這幾天非常的忙，幾乎沒(méi)有時(shí)間出去吃飯，要是出去吃飯也要等到12點(diǎn)以后，而且每次出去都吃不好。我很感動(dòng)，因?yàn)檫@都是為了我好。
開(kāi)始我不知道為什么爸爸媽媽這么忙?我也不知道為什么爸爸要給我發(fā)錢(qián)?通過(guò)這次的讀書(shū)會(huì)議，我知道了叔叔阿姨們也是不容易的，我想對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們多年來(lái)對(duì)我爸爸的支持，希望你們繼續(xù)加油，我相信你們一定能實(shí)現(xiàn)你們每個(gè)人的愿望，給未來(lái)的新人做一個(gè)好榜樣。”
讀書(shū)的作文 篇2
人們都說(shuō)，一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。我覺(jué)得也是這樣，一天不讀書(shū)就好象生活中缺少了快樂(lè)的一部分，讀書(shū)要持之以恒，不能間斷。
從小時(shí)，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我總是讓媽媽給我買(mǎi)一些童話類(lèi)的書(shū)：《白雪公主》帶我走進(jìn)了白雪公主與七個(gè)小矮人的生活�！痘夜媚铩犯嬖V我人世間的真善美。童話類(lèi)的書(shū)籍給我的生活與學(xué)習(xí)帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)。
我現(xiàn)在五年級(jí)了，但仍然愛(ài)看課外書(shū)，讀書(shū)常使我廢寢忘食。記得那次，我正在津津有味的看《三國(guó)演義》，媽媽叫我吃飯我卻沒(méi)聽(tīng)到，一連叫了我好幾聲我居然都沒(méi)聽(tīng)到。媽媽火冒三丈的走到我的房間直接把我的書(shū)沒(méi)收了。我疑惑不解的問(wèn)媽媽為什么拿我的書(shū)呢？媽媽氣沖沖的說(shuō)：“叫你吃飯你沒(méi)聽(tīng)到嗎？這本書(shū)我沒(méi)收了”。我急忙說(shuō)：“《三國(guó)演義》是四大名著之一，小學(xué)生必須看家長(zhǎng)不許沒(méi)收�！眿寢尪挍](méi)說(shuō)直接拿書(shū)走了。這時(shí)我已餓得饑腸轆轆，聞到雞翅的香味我不由自主地奔向餐廳。飯后，媽媽到廚房去洗碗，我連忙偷偷溜進(jìn)爸爸媽媽的房間找出那本書(shū)。我咽了一口唾沫好像吧所有的智慧都吞下去了，我急忙打開(kāi)書(shū)，像一只小兔子一樣又歡快的讀起書(shū)來(lái)。當(dāng)媽媽從廚房里出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)我坐在地板上聚精會(huì)神地讀著。媽媽便笑著說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法�！边@下媽媽沒(méi)管，我高興得一口氣讀了幾章。
書(shū)——是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果，書(shū)是永遠(yuǎn)都讀不完的，書(shū)帶領(lǐng)我們周游世界，讓書(shū)成為我們終生的伴侶吧！
讀書(shū)的作文 篇3
在高爾基的眼中，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在我的眼中。書(shū)就像一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。
我第一次讀書(shū)是在兩歲時(shí)，媽媽告訴我，在那個(gè)時(shí)候，我讀的一本書(shū)叫《神話故事》，使我愛(ài)上了閱讀，我之后又讀了《唐詩(shī)三百首》，《宋詞三百首》等。
上學(xué)后，我讀了更多的故事，比如少兒版的《西游記》、《封神演義》和《福爾摩斯探案集》，這些故事深深的吸引了我。
一轉(zhuǎn)眼，我上四五年級(jí)后，我讀了更多的書(shū)，有原版的《西游記》、《昆蟲(chóng)記》、《假如給我三天光明》等，其中最喜歡《西游記》，這本書(shū)寫(xiě)了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人去西天取經(jīng)，路上歷經(jīng)九九八十一難的故事。其中我最喜歡的是齊天大圣孫悟空，他神通廣大、機(jī)智勇敢、一個(gè)筋斗云就是十萬(wàn)八千里，還有七十二變的本領(lǐng)，他的眼睛是火眼金睛，無(wú)論什么妖魔，他都能識(shí)別，并且他有一樣神器：如意金箍棒，它重達(dá)一萬(wàn)三千五百斤，還能大能小，好神奇呀。
讀書(shū)的作文 篇4
國(guó)慶節(jié)到了，我的媽媽給我買(mǎi)了格林童話，我很喜歡這本書(shū)。我放假每天早上起床就讀它，晚上睡覺(jué)時(shí)候也讀它。我喜歡里面的白雪公主和萵苣姑娘。
白雪公主善良美麗和萵苣姑娘有魔力的頭發(fā)。媽媽說(shuō)“喜歡讀書(shū)是很好的習(xí)慣。能堅(jiān)持嗎？”我說(shuō)：“我喜歡，我堅(jiān)持�！�
讀書(shū)的作文 篇5
媽媽說(shuō)我從小就喜歡花花綠綠的書(shū)本，一本書(shū)在手，我能坐著看很長(zhǎng)時(shí)間，而且翻來(lái)覆去地看很多遍。媽媽總是坐在我的身邊親自陪我讀書(shū)，我的閱讀習(xí)慣可能就是這樣養(yǎng)成的。
記得小時(shí)候，一有時(shí)間媽媽就給我講故事，我常常被里面的情節(jié)吸引，總是央求媽媽講一個(gè)，再講一個(gè)，媽媽總會(huì)很樂(lè)意地滿(mǎn)足我的愿望。
在有趣故事的陪伴下，我漸漸長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀了，我跟故事中的人物一起哭，一起笑，一起唱，一起跳，其中的快樂(lè)只有我自己知道！記得我讀過(guò)一本沈石溪的《動(dòng)物小說(shuō)》，當(dāng)讀到“那條忠實(shí)的狗為救主人而死去”這一情節(jié)時(shí)我失聲痛哭，現(xiàn)在想想，心里還是酸酸的。媽媽總說(shuō)我感情豐富！
我覺(jué)得，讀書(shū)是一種享受，無(wú)論是童話、寓言、還是百科全書(shū)，我都讀得津津有味，和爸爸、媽媽一起討論書(shū)中的情節(jié)。我常常向爸爸提出各種古怪的問(wèn)題，問(wèn)得他目瞪口呆。
暑假里，我又讀了不少書(shū)，高年級(jí)同學(xué)讀得《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《尼爾斯騎鵝旅行記》我都能讀懂，在書(shū)中我體驗(yàn)著他們歷險(xiǎn)的緊張和快樂(lè)。
最后我想告訴同學(xué)們，讀書(shū)是一件快樂(lè)的事。讓我們都喜歡讀書(shū)吧！
讀書(shū)的作文 篇6
書(shū)是我的老師，從那里，我可以得到無(wú)窮的知識(shí)和智慧；書(shū)是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，默默地滋潤(rùn)著我的心田；書(shū)是我的向?qū)В谌松猛旧�，一次次為我指點(diǎn)迷津。
幼年時(shí)，我不知什么叫書(shū)，也不知怎么去讀它，哭鬧時(shí)，奶奶便拿出幾塊糖果來(lái)哄我。一天，奶奶變戲法似的從懷里掏出一本小畫(huà)冊(cè)給我。我不認(rèn)得那是什么字，卻被那五彩繽紛、趣味盎然的畫(huà)面所吸引，我忘記了一切，一頁(yè)一頁(yè)地翻看著那小小的圖畫(huà)。從那時(shí)起，我便喜歡上了“讀書(shū)”
當(dāng)糖果和畫(huà)冊(cè)不再吸引我，我便開(kāi)始沉醉于童話世界里。那里有海的女兒的美好憧憬；有賣(mài)火柴的小女孩的凄哀悲歡；有稻草人的期待與苦樂(lè)：有阿里巴巴的驚險(xiǎn)奇遇……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事吸引著我，為它們我不知搭上了多少歡笑和眼淚。爸爸常常給我買(mǎi)回新書(shū)，看著書(shū)架上的書(shū)漸漸多了起來(lái)，我的心里比喝了蜜還要甜。每每班里開(kāi)班會(huì)時(shí)，小朋友們都稱(chēng)贊我讀書(shū)多，這時(shí)我總會(huì)自豪地說(shuō)：我喜歡讀書(shū)，才會(huì)讀得那么多的書(shū)!
當(dāng)美麗的童話不再吸引我，我便有了更寬廣的讀書(shū)領(lǐng)域，并且學(xué)會(huì)了自己選擇書(shū)�！读凝S志異》、《三國(guó)演義》使我看到了人間萬(wàn)象，懂得了什么叫興亡；《繁星》、《春水》、《愛(ài)的教育》使我懂得了什么是木獻(xiàn)什么是關(guān)愛(ài)；《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》又使我領(lǐng)略了世界文學(xué)的博大精美。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使人明智；讀書(shū)使人聰慧；讀書(shū)使人向善；讀書(shū)使人避惡；讀書(shū)使我有了一與文學(xué)巨人交談的機(jī)會(huì)；讀書(shū)使我懂得了做人的道理；讀書(shū)給我的生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
讀書(shū)的作文 篇7
午后，太陽(yáng)終于透過(guò)厚厚的云層，將一抹微弱卻溫暖的陽(yáng)光投向大地。一本書(shū)，一杯熱可可，坐在一把竹藤編制的椅子上，即使是在冬日，依然讓人感到溫暖，心情無(wú)比舒暢。
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，尋到夾有一片銀杏黃葉的那處，這是上次讀到的地方。細(xì)細(xì)讀來(lái)，一條名為知識(shí)的涓涓溪流，淌入我的大腦，我的思想。冰心老奶奶說(shuō)過(guò)：“我讀書(shū)奉行九個(gè)字，讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！泵蛞豢诳煽桑较乱豁�(yè)，我繼續(xù)在書(shū)海中遨游……
讀書(shū)的感覺(jué)真好，不是嗎？它使我們視野開(kāi)闊；使我們?cè)趧e人的思想上建立自己的思想；使我們擁有讓人賞心悅目的書(shū)卷氣；還使我們不在暴躁，脾氣變得隨和。
如果人心原本是陰暗的'，那么書(shū)就會(huì)將陽(yáng)光投入心田；如果人心原本是冰冷的，那么書(shū)就會(huì)將火球放入心田；如果人心原本是干旱的，那么書(shū)就會(huì)將雨水注入心田；如果人心原本是……人心多變，但書(shū)永遠(yuǎn)是它的“萬(wàn)能藥物”。
讀書(shū)的感覺(jué)真好，何樂(lè)而不為呢？
讀書(shū)的作文 篇8
要讀書(shū)，就要好讀書(shū)，現(xiàn)在我已是三年級(jí)的學(xué)生了，可喜歡讀書(shū)的習(xí)慣依然沒(méi)有變，古人說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，雖然我還不能達(dá)到那種境界，但是我從來(lái)不怕寫(xiě)作文，而且暗地里還有點(diǎn)喜歡，我總覺(jué)得寫(xiě)作文就好像是用文字的形式給大家講講自已編的故事，很好玩！
記得一次期末考試的作文是要求寫(xiě)一篇“我最喜歡的玩具”，當(dāng)時(shí)我不知道哪兒來(lái)的靈感，一鼓作氣就寫(xiě)完了，而且是第一個(gè)交卷，交上去以后才想起文章中許多句子、詞語(yǔ)都來(lái)源于老師每天布置的作業(yè)摘抄好詞好句。回家后我和爸爸說(shuō)了這件事，爸爸對(duì)我說(shuō)“這是老師在培養(yǎng)你們多讀書(shū)，讀好書(shū)的良好習(xí)慣，還給我解釋了我所謂的“靈感”，那時(shí)候我才明白“厚積而薄發(fā)”的道理，從此我更愛(ài)讀書(shū)了。
讀書(shū)還讓我懂得了許多道理，《狼來(lái)了》的故事讓我吸取了撒謊的教訓(xùn)；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我對(duì)那個(gè)小女孩產(chǎn)生了同情心，知道了以后要對(duì)每一個(gè)人充滿(mǎn)善良和同情；還有“狼王夢(mèng)”、“第七條獵狗”、“最后一頭戰(zhàn)象”等等。讀書(shū)真是一件快樂(lè)的事�。�
讀書(shū)的作文 篇9
在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)樓里，有一條條的讀書(shū)長(zhǎng)廊，在長(zhǎng)廊就像老爺爺?shù)暮�，里面裝著一個(gè)個(gè)美妙動(dòng)聽(tīng)的故事，那些故事就像五顏六色的貝殼一樣散落在我記憶的沙灘上。其中《狼王夢(mèng)》個(gè)故事就像一顆璀璨閃光的貝殼，至今使我記憶猶新。
這個(gè)故事讓我印象最深的地方是母狼“紫嵐”為了讓他的孩子成為未來(lái)的狼王，寧愿自己心里流血，也不給孩子偏愛(ài)，為了讓她的孩子“雙毛”走出心里陰影，為了讓“藍(lán)魂”變的更強(qiáng)壯，為了讓“黑仔”成為狼王，她不惜一切代價(jià)，為了“雙毛”她失去了一條腿，為了“藍(lán)魂”她不辭辛苦捕抓巖羊，為了“黑仔”他冒著生命去挑撥“古古”和狼王的親情。這一切都是為了孩子能有出息，看起來(lái)，她嚴(yán)格要求孩子，讓孩子去吃苦受累，其實(shí)真正難過(guò)的還是她，因?yàn)樗谛睦锾蹛?ài)自己的孩子。
是啊，古往今來(lái)有多少父母為了讓他們的兒女成功，為了他們的兒女過(guò)上好日子，為了讓他們的兒女出人頭地都付出了常人所不能付出的代價(jià)，但是有多少兒女能體諒父母的良苦用心？答案是寥寥無(wú)幾。這不僅使我想到了我和媽媽之間的故事。
記得那一次，我在做作業(yè)很不認(rèn)真，寫(xiě)的很潦草，因?yàn)槲乙恍闹幌胫鋈ネ�。我很快做完了作業(yè)，一開(kāi)始媽媽微笑著用慈愛(ài)的目光接過(guò)我的作業(yè)，就讓我出去玩了。很快，我就在樓下聽(tīng)見(jiàn)媽媽獅子般大聲的叫我，我立刻跑上了樓。一看，媽媽正在門(mén)口，手里拿著作業(yè)，怒氣沖沖的瞪著我，我知道是因?yàn)槲覜](méi)把作業(yè)寫(xiě)好。接著，媽媽手里拿過(guò)鋼尺，一下一下的把鋼尺打到我的手上，疼的我呲牙咧嘴，心里非常不理解媽媽?zhuān)y道我不是你親生的孩子嗎？怎么這么狠呢？通過(guò)讀《狼王夢(mèng)》我才終于明白了媽媽?zhuān)鋵?shí)媽媽比誰(shuí)都疼愛(ài)我，但為了我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，有一個(gè)美好的未來(lái)，只好橫下心來(lái)打我，最疼的應(yīng)該是她�。�
淳淳童趣，淡淡書(shū)香，實(shí)驗(yàn)小學(xué)幽靜的讀書(shū)長(zhǎng)廊渲染了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們提供了積極健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們的心靈得到啟迪，情操得以陶冶，讀書(shū)長(zhǎng)廊你讓我課間充滿(mǎn)樂(lè)趣，讓我徜徉于知識(shí)的海洋。
我愛(ài)你。讀書(shū)長(zhǎng)廊！
讀書(shū)的作文 篇10
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。一本好書(shū)是你的一位忠誠(chéng)的朋友，讀書(shū)也讓我們有很多體會(huì)。想蜜蜂采擷劃分，像小溪?dú)g快流淌，讀書(shū)中的道理是多么的神奇、美妙。我識(shí)字比較早，在我出生幾個(gè)月時(shí)我都可以讀寫(xiě)簡(jiǎn)單的小故事了，故事很簡(jiǎn)單，都是些家喻戶(hù)曉的故事，如：小馬過(guò)河，小貓釣魚(yú)……這些故事的作者把原本不會(huì)說(shuō)話的小動(dòng)物們描寫(xiě)得惟妙惟肖。但是，在那個(gè)時(shí)候，我還不會(huì)品味書(shū)中的道理，只是看插圖，看文字罷了，根本沒(méi)思考，沒(méi)有從書(shū)中悟出真正的道理。光陰似箭，日月如梭。上了小學(xué)一年級(jí)，這時(shí)候我的讀物變成了課本，當(dāng)我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一首首詩(shī)歌和短文深深的吸引著我，當(dāng)天晚上，我一口氣讀完了整本課本，并在老師的引導(dǎo)下，開(kāi)始劃好詞好句了，這些詞句，在寫(xiě)文章時(shí)發(fā)揮了很大作用。到了三年級(jí)，我開(kāi)始讀一些課外書(shū)了，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《同步閱讀》……，老師知道我們，真正讀書(shū)要概括主要內(nèi)容，寫(xiě)出中心思想，從中明白道理。這讓我了解了讀書(shū)的方法。
我回到家，翻開(kāi)我小時(shí)候最喜愛(ài)的故事：小貓釣魚(yú)，得到了一個(gè)我以前從不知道的道理：做事不能三心二意，要一心一意。這時(shí)，我體會(huì)到了：讀書(shū)要從中學(xué)到東西，如果讀一本書(shū)一無(wú)所獲，那你讀的書(shū)就是白費(fèi)的，好比上課不聽(tīng)講，雖然人坐在教室上課，但你沒(méi)學(xué)到東西。復(fù)習(xí)則是對(duì)老師上課內(nèi)容進(jìn)行梳理，加深對(duì)課堂知識(shí)的理解。讀書(shū)一樣，讀完了一本書(shū)，要想想你學(xué)到了什么�？偠灾�，讀書(shū)要從書(shū)中學(xué)到東西，這是我對(duì)讀書(shū)的體會(huì)。
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