【精選】友情作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的友情作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友情作文 篇1
我們需要家人，然而，也需要朋友。有了朋友，生活會(huì)更加美好；沒有朋友，生活就無(wú)滋無(wú)味。而友誼正是一種財(cái)富。
在生活中，在生命中，占據(jù)最多的除了家人就是朋友了。朋友可以和你一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起上課，一起……總之，樂趣很多，和朋友在一起玩是我最喜歡的。友誼讓我們快樂，讓我們溫暖，讓我們幸福。
有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，我們?cè)谝徘�，于是就拿了學(xué)生證去體育器材室借排球。等我們拿好排球，在墻壁上打，我們?cè)酱蛟狡饎�，也越打越多。等我們練�?xí)好了，就開始比賽，看誰(shuí)打得又準(zhǔn)又多，誰(shuí)就贏了。我自告奮勇地先來(lái)打，其實(shí)我也打得一般般，我居然打了十個(gè)，我高興極了，在旁邊又是蹦又是跳的�？刹磺傻氖牵旱谌齻�(gè)打排球的同學(xué)打歪了，而正好從我這個(gè)方向急速飛來(lái)。我頓時(shí)愣住了，還沒來(lái)得及躲閃，就被球給打中了右腳，頓時(shí)一屁股摔倒了地上。這個(gè)同學(xué)連忙走過來(lái)對(duì)我說："對(duì)不起，我打歪了。"同學(xué)們都圍過來(lái)問我："你沒事兒吧？要不要去醫(yī)務(wù)室？"我解釋道："我沒事兒，不要緊的。"心想：被同學(xué)們的溫暖給包圍著，一股暖意流露了出來(lái)。
第二天，那位打到我的同學(xué)送給我了一個(gè)包裝得很精美的禮物――一本很漂亮的本子，作為昨天不小心的道歉禮。我收下了，同時(shí)也原諒了她。我感覺到：原來(lái)友誼是多么的美好，我一定要珍惜現(xiàn)在的友誼，不要讓它丟失，成為我生活中美好的一物。
沒錯(cuò)，友誼是一筆財(cái)富，同時(shí)也豐富了大家的生活。讓大家天天快樂，溫暖，幸福。讓大家沉醉在友誼中成長(zhǎng)，在友誼中學(xué)習(xí)，在友誼中一起度過快樂的時(shí)光。
友情作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣電話鈴響了。我趕緊抓起了話筒，里面?zhèn)鞒隽艘粋�(gè)熟悉的聲音，他先說了一段很不流利中文，緊接著是一段極為流利的英語(yǔ)，英語(yǔ)的意思大概是：“你好，我是Jeffry，你是比爾嗎？”比爾是我的英文名。聽到這里我就開始想Jeffry是誰(shuí)，他為什么和我說話一會(huì)兒說英語(yǔ)，一會(huì)兒說中文？
我突然想起來(lái)了，Jeffry是我在菲律賓的同桌��！一想到這里我就陷入了深深的回憶。
去年夏天，我到了菲律賓的一所學(xué)校學(xué)習(xí)，入學(xué)考試后，我被分配到了4年級(jí)的班級(jí)里學(xué)習(xí)。剛一進(jìn)班級(jí)，老師就請(qǐng)我坐在Jeffry旁邊，他白白胖胖的，和我比比我矮一些，可在同伴中他是最高的�？此臉幼�，好像傻乎乎的，但聽老師介紹說他也是一個(gè)中國(guó)人，七歲時(shí)來(lái)到菲律賓學(xué)習(xí)，每年假期他都要回中國(guó)學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)異。我想和他坐在一起對(duì)我的學(xué)業(yè)是有幫助的。
我后來(lái)的確得到了他多次的幫助。記得有一次在上科學(xué)課，科學(xué)老師在介紹水的三態(tài)變化，在介紹水分子在各態(tài)中的結(jié)構(gòu)，因?yàn)槟菚r(shí)候聽不懂老師在說什么。所以一知半解。我不懂就想問Jeffry，但看到他正在做課堂練習(xí)，我在猜測(cè)他會(huì)不會(huì)告訴我呢？我就問他，他竟然用英語(yǔ)告訴我：“這個(gè)單詞的意思是固態(tài)水，固態(tài)水的意思就是冰，冰的分子結(jié)構(gòu)是緊密有序的�！币�?yàn)槲乙粫r(shí)間還沒有把他說的那段英語(yǔ)翻譯過來(lái)。我就再一次問他剛剛老師講的是什么意思？他不說話，我以為他不想教我了。我覺得他是一個(gè)不可靠的朋友。
下課后，我正要到教室外面去玩玩，Jeffry叫住了我。我很疑惑，不知道他叫住我要干什么？聽了他說話后解開了我心中的疑團(tuán)。他說：“我現(xiàn)在來(lái)教你，上課時(shí)我太急了，竟然忘了你不懂得英語(yǔ)。所以用英語(yǔ)來(lái)給你介紹，我現(xiàn)在想起來(lái)了，我用中文講給你聽�！苯又貌淮罅骼闹形慕o我講了剛才輔導(dǎo)我的那一段話。聽了他用中文的介紹，我終于知道了老師上課時(shí)介紹的內(nèi)容。他看到我在他的幫助下終于學(xué)會(huì)了有關(guān)水的三態(tài)變化的知識(shí)，他的臉上露出了會(huì)心的微笑。
光陰似箭，日月如梭，很快我就要回國(guó)了。在分別那一天，我特地給他寫了一封感謝信，用來(lái)感謝兩個(gè)月來(lái)他給我介紹的一切。他送給我一本很好看的英文原版童話書。他依依不舍地說：“信我一定會(huì)留著的，這本書有助于對(duì)你英語(yǔ)水平的提高�！�
這件事已經(jīng)過去了九個(gè)月了�？伤囊羧菪γ策�深深地刻在我的腦海深處。
直到現(xiàn)在，我聽到了他的聲音，還感覺到一股很強(qiáng)烈的激動(dòng)。我得到了一份來(lái)自外國(guó)朋友的友誼。
友情作文 篇3
人生難遇知己，當(dāng)你哭泣時(shí)你會(huì)找她傾訴，當(dāng)你開心時(shí)你會(huì)向她傳遞幸福。它像一雙手，在你無(wú)助時(shí)，總會(huì)為你指明方向；在你情緒低落時(shí)，總會(huì)拍拍你的肩，勸你別哭。小學(xué)時(shí)好朋友間的那份真摯友情，經(jīng)受住了時(shí)間與挫折的考驗(yàn)，讓我永遠(yuǎn)難忘。
記得有一次：我新買的鋼筆害得我將本子上的字寫得歪歪扭扭。我十分不解：剛買的`鋼筆怎么會(huì)壞！便想起昨天同桌借用了一天。鋼筆弄壞了其實(shí)沒有關(guān)系，說一下就好了；可她竟然沒有說，便還給了我，想到這兒我不禁怒氣沖天！于是，我便找她理論，她竟然不承認(rèn)，我實(shí)在忍無(wú)可忍，將她的筆摔壞了，她十分生氣，并說要與我絕交，我哼了一聲：“絕交就絕交！”
不久，桌上就多了一條“三八線”，并且對(duì)她說：“今后誰(shuí)也不許超過這條線，誰(shuí)超過就自己主動(dòng)被對(duì)方打！”總算出了口惡氣，可心里又苦又澀，明明不想如此，可“人要臉，樹要皮”，我倆誰(shuí)都不愿主動(dòng)向?qū)Ψ降狼浮?/p>
就這樣過了幾個(gè)星期，我們倆誰(shuí)也沒理誰(shuí)。哪怕路上遇見也假裝沒看見地走過對(duì)方的身旁，我從未與我的好朋友如此別扭過！當(dāng)和幾個(gè)同學(xué)在一起津津有味的說起自己的有趣的見聞時(shí)，我總會(huì)想起同桌。過了幾天，我終于忍不住，喊著剛剛從我身旁走過的她，并主動(dòng)承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，她也承認(rèn)了錯(cuò)誤，我們倆眼眶一濕，緊緊擁抱在了一起。那時(shí)我才明白，友誼無(wú)價(jià)！
朋友是春日來(lái)臨時(shí)，吹開我們心中嚴(yán)冬郁悶的那一絲春風(fēng)；朋友是我們走在夏日大雨滂沱時(shí)，手里撐著的一把雨傘；朋友是收獲季節(jié)里，我們陶醉在秋日私語(yǔ)中的那一杯豐收美酒；朋友是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時(shí)，手中捧著的那杯熱茶……
人生道路上總會(huì)有不少的挫折，友情也是這樣的。
以上就是小編為大家準(zhǔn)備的關(guān)于友情的作文，希望能夠幫助到你們。
友情作文 篇4
不知從什么時(shí)候起，我懂得了珍惜，珍惜友情，珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬姆址置朊搿?/p>
記得五年級(jí)快期末考試的一天中午放學(xué)后，我和好朋友邵思宇、校大隊(duì)委閻明一起走，我們一直在說笑�？斓蕉碳視r(shí)，閻明忽然挑起了一個(gè)話題：馬上該上六年級(jí)了，上完就該各奔東西了，想這樣嗎？當(dāng)時(shí)我們都沒有說話，沉默了一會(huì)兒，邵思宇低著頭小聲說：“想，趕快上完學(xué)就不那么累了�！彼穆曇敉綍r(shí)不一樣，有一種惆悵的感覺。我雖然沒有作聲，心里則有一種淡淡的失落和悲傷。
類似問題我曾問過其他同學(xué)，他們回答大不相同。韓旭白了我一眼，說：“畢業(yè)還早著呢，現(xiàn)在問這干嘛？”賀昱筱說：“趕快，畢業(yè)了好。”高晨曦說：“還是不畢業(yè)好，像現(xiàn)在一樣在一起學(xué)習(xí)、玩多好�！蔽艺f：“不想，雖然我知道離別在所難免，但我還是想像現(xiàn)在這樣大家在一起開開心心地學(xué)習(xí)，熱熱鬧鬧地玩耍。”
快過元旦了，街上已有了新年的氣氛。我雖然高興，但靜下心后不免生出許多悲哀：新的一年要到了，離畢業(yè)越來(lái)越近了，離分別也越來(lái)越近了。
現(xiàn)在，我開始珍惜友情，珍惜和伙伴在一起的生活。我堅(jiān)信，多年后回憶童年，和朋友在一起的時(shí)光將是最美好的回憶。
友情作文 篇5
每個(gè)人就像一趟列車，在漫漫的人生之旅中，勇氣、信念、理想就像一位位乘客，途中有人會(huì)上車，也會(huì)有人離開，而友情，一定會(huì)陪伴我們到達(dá)終點(diǎn)。
六月，火紅的太陽(yáng)，惱人的蟬鳴。作為初二學(xué)生的我們，迎來(lái)了WAT的最后復(fù)習(xí)階段。此時(shí)的我，正坐在教室中，忐忑的等待地理老師宣布三模成績(jī)，一陣帶著寒意的腳步聲從門外響起，不知怎的，我覺得老師朝我額外看了一眼，是我的成績(jī)不錯(cuò)，還是……我不敢再繼續(xù)想下去了，地理老師掃視了一眼全班，開口說道：“這次咱班的地理成績(jī)十分不理想，尤其是班長(zhǎng)，才考了83分，是要考C嗎！”我仿佛被人澆了一盆熱水，臉上火辣辣的，再后面的一節(jié)課，我?guī)缀鯖]聽見老師在說什么，直到下課鈴響都毫無(wú)發(fā)覺，直到我最好的朋友走過來(lái)說了一句：“心情好點(diǎn)了嗎，別太往心里去�！蔽揖徛攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，正當(dāng)我以為她會(huì)繼續(xù)安慰我打算向她訴苦時(shí)，她卻說到：“這個(gè)成績(jī)，你自己也有責(zé)任�！蔽以尞惖赝怂谎�，“你看你，每次都自己學(xué)習(xí)，從不和我們交流，只顧自己做題，這樣能學(xué)好嗎？”我目光呆滯的望著她，“好了，別為成績(jī)的事難受了，咱倆一起，還有半個(gè)月，一定可以的！”我望著她堅(jiān)定的目光，好像一下子渾身充滿了力量。
接下來(lái)的半個(gè)月里，我們一起做題，一起倍數(shù)，有難點(diǎn)一起討論，有知識(shí)點(diǎn)一起總結(jié)，壓力大就一起去操場(chǎng)跑步，最后一起邁入了WAT考場(chǎng)。
終于到了查成績(jī)的日子，打開查詢頁(yè)面，我先跟她打了個(gè)電話，只聽電話哪頭說：“我們一起努力過了，加油，沒問題的！”我堅(jiān)定地點(diǎn)下了查詢的鍵，是A，我反而比想象中的平靜，是啊，這是我與朋友一同努力的結(jié)果嘛！
友情啊，沒親情重，沒愛情甜，但卻是我們生活中不可缺少的一部分。它不單單能給我們溫暖，還能在我們遇到困境，心情低落時(shí)給我們勇氣、力量和信念，它就像一個(gè)暖寶寶，時(shí)刻陪伴著我們，助我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
“嘿！明年中考，讓我們一起努力吧！”
“好！”
讓我們帶著友情出發(fā)吧！
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