關(guān)于同行的作文500字六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的同行的作文500字6篇,希望能夠幫助到大家。
同行的作文500字 篇1
“女兒是根枝而媽媽是棵樹”,這是我常掛在嘴邊的一句話。因?yàn)閶寢尩拇_是個(gè)女強(qiáng)人,和淚水漣漣的林妹妹比起來完全是兩個(gè)概念。
17個(gè)年頭,我從未見她哭過。原以為她的心里塞滿了石頭,因?yàn)橹挥惺^是不需要眼淚的。然而我錯(cuò)了,外婆閉上眼睛去極樂世界的那一天,她再也沒忍住多年來從未流出的淚水,一整天她就那樣靠在我肩頭哭,我忽然感覺心被利刃狠狠刺了一下,很痛很痛。
我以為,外婆的去世會(huì)把堅(jiān)強(qiáng)的她擊倒,但我又錯(cuò)了。把外婆送上山后的第二天,她就風(fēng)風(fēng)火火地趕去田里插秧,忍不住困惑的我向她發(fā)問:“為什么你能從沉痛中迅速走出來呢?”“女兒,同行在白駒過隙的世界中,我們沒有悲觀的權(quán)利!彼幕卮鹩肋h(yuǎn)是這么簡潔,一句話卻解開了我心中所有的疑問。
五歲她就失去了爸爸,中年又送走了媽媽,卻依舊樂觀地活著。我以為生活對(duì)她是不公的,本該與她同行在一個(gè)世界的人,卻一個(gè)個(gè)殘忍地離他而去。
“女兒,老天爺對(duì)我是很公平的,外公走了,你外婆與我同行;外婆走了,又有你和你爸與我同行。至少還有一個(gè)人陪著我,這就是一種幸福!眿寢層肋h(yuǎn)像個(gè)哲學(xué)家,總是在不斷地教我幸福只要一點(diǎn)點(diǎn)就可以。
“能同行在一個(gè)世界就是一種幸福!
“媽,我懂了,多年來你一直堅(jiān)強(qiáng)樂觀地生活著,只因這世上還有一個(gè)人陪你同行,以后就讓我陪你同行,做你堅(jiān)強(qiáng)的柱石,好嗎?”
“女兒是棵樹而媽媽是根枝!眿,我的口頭禪又改了,最近你的身體很不好,千萬不要倒下,因?yàn)榕畠赫诳炜扉L大,不久就能像大樹一樣撐起你這根枝了,就算有一天你老了,再也走不動(dòng)了,也不要擔(dān)心,因?yàn)檫@世上女兒會(huì)永遠(yuǎn)與你同行。
能同行在一個(gè)世界就是一種幸福!
同行的作文500字 篇2
來到五厙的第二天晚上,我們要走出五厙大門,走到農(nóng)村路上。
兩人兩人一排的隊(duì)伍,走在陰森的小路,知了在叫,風(fēng)輕輕吹來,吹起發(fā)絲,感到?jīng)鲆馇秩,月亮的光,被樹遮住了,只有地上的點(diǎn)點(diǎn)月光,路燈與農(nóng)民一樣,累了,只發(fā)出微小的光。我與旁邊的伙伴怕黑怕得直哆嗦。忽然,有一束光照來,是老師!他走在旁邊,我和我的伙伴開始和老師聊天,問老師童年的趣事,可老師笑著說忘記了,這句話可不能把我們打退,我就問老師他是怎么來到這里,老師指著路旁的那條河,說:“我記得,我是乘船來到這里的,我與我的朋友還搶到了一個(gè)床位,我們遇上了一個(gè)軍人,他拿出自帶的酒,與我們分享,與我們聊天,最后在上海這一站下了船。”“那是怎么當(dāng)上老師的呢?”我滿肚子的'疑問,“你后悔來這兒么?”“你……”直到走完夜路,我才回過神來,感到腳底酸酸的,五里路就像一次訪談,就這樣結(jié)束了。一路上,老師與我們同行,與他談話,都忘記了疲勞,上課時(shí)兇兇的李老師竟然與我聊了五里路的時(shí)間,我對(duì)夜晚的害怕也減弱了,才發(fā)現(xiàn),其實(shí),堅(jiān)持了,不要為你走過的路后悔,向前走,到了終點(diǎn),才會(huì)發(fā)現(xiàn)這一路的辛苦。
其實(shí)黑暗并不可怕,只要心里光明,就能照亮黑暗,找到那一條屬于自己的路。
同行的作文500字 篇3
大家一聽“朋友”這個(gè)詞,一定會(huì)想起友誼吧!同學(xué)間的友誼是多么的珍貴!在我無助的時(shí)候,總是有一些同學(xué)來鼓勵(lì)我:“不管經(jīng)歷什么樣的風(fēng)雨,我們都會(huì)同你一起承擔(dān)!
記得有一次,那是一個(gè)迷霧茫茫的清晨,因?yàn)閯傔^了春節(jié),口袋里一定有不少的零花錢。我?guī)Я艘话僭X來到學(xué)校,我起趁周圍的人沒注意把錢放進(jìn)了書包里。直到下午,我打開書包一看,錢不見了,頓時(shí),我大驚失色。眼眶里含著淚找了一遍又一遍,找了三次失望了,絕望了,熱淚從眼眶里流出來,坐在周圍的同學(xué)都來安慰我,但我始終不能接受這樣的事實(shí)。下午上第一節(jié)課了,我誰也不理會(huì)只知道哭,就像是從天堂掉進(jìn)了地域。下午整整三節(jié)課,我都是在哭泣中度過的。下午放學(xué)了,我呆呆地坐在教室里,我心已經(jīng)碎了,不知道該怎么辦。我淚水已經(jīng)流干了,想哭也哭了出來了,在我眼睛有點(diǎn)模糊的時(shí)候,有一位同學(xué)放了一盒飯?jiān)谖易郎,我什么都不肯吃,因(yàn)槲揖窈芑秀,那些?duì)我來說是多么重要。∫亲屛彝馄胖,非罵死我不可,想起這些,我感到更加迷茫,甚至想過死的念頭。我不肯吃飯,不久,有很多班上的同學(xué)都來安慰我,但我很倔犟,怎么也不肯吃。
第二天,情緒漸漸好了一點(diǎn)了,很快到了中午,我的好朋友肖敏也去給我打了飯,開始我是不肯吃的,但后來還是含著淚把飯吃了。經(jīng)歷這次我是多么感激我的同學(xué)。
想想以前我是多么霸道,而現(xiàn)在他們對(duì)我那么好。同學(xué)們,感謝您們給我勇氣和鼓勵(lì),珍惜我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光,珍惜我們友誼。讓我們手牽著手,一起去刻困難!
同行的作文500字 篇4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這是高爾基眼中的書;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,這是劉向眼中的書;“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,這是韓愈眼中的書。而在我眼里,書就是我的良師益友,告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理;書也是一個(gè)指南針,讓我在迷茫中找到方向;書還是一葉小舟,帶我盡情地遨游在知識(shí)的海洋。
記得有一次,我的姐姐說要帶我去圖書館。于是,她便問了一下爸爸和媽媽,可爸爸和媽媽不同意。因?yàn)樗麄儾粶?zhǔn)我看閑書,怕我中“毒”。但是,我心里想:不管了,既然是要去書的海洋,知識(shí)的世界,就算是冒著槍林彈雨,我也要去!
到了圖書館,我就經(jīng)不起誘惑,東拿一本,西拿一本。(因?yàn)槲也恢涝摽茨且槐緯藕?此時(shí),我心想:要是能把圖書館里所有的書都借回去,那該多好啊!最后,我拿了一本《三國演義》看。原來,曹操是這么的奸詐狡猾,殘暴,怪不得人們都評(píng)價(jià)他:“治世之能臣,亂世之奸雄!蔽也唤粫械娜宋镂恕
一個(gè)小時(shí)過去了,兩個(gè)小時(shí)過去了,三個(gè)小時(shí)過去了……
圖書館快閉關(guān)了,姐姐叫了我很多次,可都還是不能把我從書的海洋中叫回來。所以,姐姐只好放“大絕招”了:她把我的書放回了原位,搖了搖我的身子,這才把我從書的海洋中強(qiáng)行帶了回來。
我這一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書。我連做夢(mèng)都想要,但這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過,在度過的每一天,每個(gè)月,每一年中,是書,他培養(yǎng)了我的情操,陪伴著我成長,因此,我感到無比欣慰。
同行的作文500字 篇5
在高高的舞臺(tái)上,八個(gè)有著火一般熱情的大字——“精彩奧運(yùn),點(diǎn)燃?jí)粝搿。它們看上去似一簇簇跳?dòng)燃燒的火苗,在釋放著紅色的能量。左右兩側(cè)正在燃燒的火炬圖案,讓人聯(lián)想到了奧運(yùn)火炬的傳遞,好像也來到了我們的蓬萊仙島——岱山。瞧,五個(gè)福娃正在手舞足蹈呢!仿佛也在歡慶這美好的一天。臺(tái)上鋪著一塊塊喜氣洋洋的地毯,點(diǎn)燃了我們心中的激情。沿著地毯向下望去。一排排怒放的黃雛菊挺胸抬頭,向人們展示著它們的笑顏。接著走下去,便是綠白相間的同學(xué)們,每個(gè)班同學(xué)手中的充氣棒是一色的,紅的黃的、白的、綠的……
真漂亮!隨著鄔校長的致賀詞聲響起,我們的慶祝晚會(huì)拉開了帷幕。各類節(jié)目精彩紛呈:唱歌、跳舞、大課間活動(dòng)展示……令大家拍手叫好。終于等到我們的節(jié)目,上場的機(jī)會(huì)了。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)斗志高昂、挺胸抬頭。他們提了提褲子,小臉興奮得通紅,摩拳擦掌、躍躍欲試,瞪大了眼珠子,不敢松懈。音樂聲響起,同學(xué)們像一條條動(dòng)作靈活、身手敏捷的小泥鰍,一個(gè)接著一個(gè),一個(gè)接著一個(gè),“哧溜”一下地鉆了過去。臺(tái)下一片叫好聲。我們班的同學(xué)更是自信滿滿,得意洋洋,面孔緋紅,臉上是一副抑制不住的喜悅。
不知道是誰的腳勾到了繩子,我前面的幾個(gè)同學(xué)“啪啪啪啪”沒有一個(gè)接上,都被繩子狠狠地“揍了一頓”。臺(tái)下一片唏噓之聲,同學(xué)們抓了繩子就跑。我們與奧運(yùn)同行,期待著奧運(yùn)會(huì)的到來,期待著奧運(yùn)會(huì)點(diǎn)燃我們心中夢(mèng)想的那一刻!
同行的作文500字 篇6
歷史的長河孕育了一個(gè)又一個(gè)的炫麗文化,培育了一個(gè)又一個(gè)的經(jīng)典。讀經(jīng)典,使人反思;讀經(jīng)典,使人教育;讀經(jīng)典,使人明智。讀經(jīng)典更是精神的凈化,靈魂的升華。
看了《花木蘭》,她那種孝順的行為,自我犧牲的精神令我為之動(dòng)容。她那種敢于沖破封建世俗的勇氣也令我欣賞?催^《水滸傳》,感知到里面108名好漢的正直、不畏懼惡勢(shì)力的精神、報(bào)效祖國的忠誠令我敬佩。欣賞《西游記》,里面把唐僧的善良的心,對(duì)取經(jīng)的百折不屈的意志描述得淋漓盡致。跟把孫悟空那嫉惡如仇的性格刻畫得入木三分。從這里我覺得我們要有寬厚的心去善待別人、堅(jiān)強(qiáng)的意志去學(xué)習(xí),在艱苦的環(huán)境中磨練讓自己更好的健康成長……這些經(jīng)典里所描述的東西不都值得我們學(xué)習(xí)嗎?
經(jīng)典帶給我們的實(shí)在是太多太多了,在浩瀚無邊的書海中,魚龍混雜,我們必須要擇書而讀:且要讀經(jīng)典、讀益書。要取其精髓,去其糟粕。
“讀書是人類進(jìn)步的階梯”這出自于高爾基之口。我們?nèi)祟悶槭裁茨苓M(jìn)化得這么快?并擁有這么高度文明呢?因?yàn)槲覀冊(cè)谧x經(jīng)典書同時(shí)不斷的升華自己的靈魂與思想,所以我們?nèi)祟惒艜?huì)進(jìn)步。
在這大千世界里,我們需要經(jīng)典,需要它引領(lǐng)我們;需要從古人的訓(xùn)言中吸取經(jīng)驗(yàn)。
我需要經(jīng)典的知識(shí)伴我一生。
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