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個(gè)人社區(qū)活動(dòng)心得體會(huì)（精選10篇）
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的個(gè)人社區(qū)活動(dòng)心得體會(huì)（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
個(gè)人社區(qū)活動(dòng)心得體會(huì)1
我叫某某，住和平南路81號(hào)，在田家炳中學(xué)讀高二，在暑假期間，應(yīng)學(xué)校要求，我參加了陶沙巷社區(qū)的暑期社區(qū)活動(dòng)。雖然只是短短幾天時(shí)間，卻讓我感到受益匪淺，特別開(kāi)心。
7月19日，社區(qū)為紀(jì)念“八一”建軍節(jié)組織社區(qū)青少年前去慰問(wèn)市消防大隊(duì)官兵，再將慰問(wèn)品發(fā)放給消防戰(zhàn)士之后，我們?nèi)⒂^了戰(zhàn)士們的宿舍。我們看到，在房間里每一張并不寬敞的床上都整整齊齊地?cái)[放著疊成“豆腐塊”狀的被子，在驚嘆之余不禁想到這一切都離不開(kāi)戰(zhàn)士們平時(shí)的苦練。一名戰(zhàn)士還現(xiàn)場(chǎng)為我們展示起了他們疊被子的“攻力”，只見(jiàn)那一床原本松松垮垮的被子，在戰(zhàn)士的手下忽然變得聽(tīng)話起來(lái)，硬朗起來(lái)，只一會(huì)工夫，又一個(gè)“豆腐塊”誕生了�？粗钦R齊的被子，不禁想起自己在軍訓(xùn)的體驗(yàn)，更感受到戰(zhàn)士們今天成就的來(lái)之不易。
在參觀完戰(zhàn)士們的宿舍后，我們一行人來(lái)的戰(zhàn)士們的活動(dòng)室，與消防官兵們打起了乒乓球，別看戰(zhàn)士們平時(shí)練的是滅火的本領(lǐng)，這乒乓球可打得也不賴，以至于我們一個(gè)個(gè)都陸陸續(xù)續(xù)敗下陣來(lái)。看來(lái)，戰(zhàn)士們還是很懂得勞逸結(jié)合的道理的。難怪他們能練出如此矯健的身手。
7月25日，我與另兩名同學(xué)一同參加了社區(qū)舉辦的“青春期健康咨詢”活動(dòng)，在活動(dòng)中我們學(xué)習(xí)到了很多平時(shí)在學(xué)校很少能接觸到的東西，相信會(huì)對(duì)我們今后的生活大有益處。
同時(shí)在暑假期間，還到社區(qū)幫助整理圖書(shū)，以方便社區(qū)圖書(shū)館的正常開(kāi)放。
短短幾天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我非常感謝所有的居委會(huì)成員，感謝他們這些天對(duì)我的支持與幫助，更重要的是他們每一個(gè)人身上的閃光點(diǎn)就像棵棵璀璨的鉆石照亮我的人生之路，豐富了我的人生閱歷，使我懂得了更多的人生道理，體驗(yàn)了更多的人世滄桑。
首先，我認(rèn)識(shí)到了無(wú)論做什么事都需要熱情。在我眼中，每一名居委會(huì)成員，都以飽滿的熱情和干勁面對(duì)自己的工作學(xué)習(xí)。正如俗語(yǔ)所說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的.一半”，只有保持積極熱情的主動(dòng)態(tài)度，才能樹(shù)立信心，為成功鑄造堅(jiān)定的基地。歡迎您訪問(wèn)，歡迎您訪問(wèn)，
其次，我明白了全身心投入于工作中的重要性。僅僅擁有滿腔熱情是不夠的，關(guān)鍵在于在工作過(guò)程中要全身心的投入，踏踏實(shí)實(shí)地付出。
再次，我懂得了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。在當(dāng)今社會(huì)，靠一個(gè)人的力量來(lái)取得成功已經(jīng)變得不現(xiàn)實(shí)。要知道，集體的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。
最后，我體驗(yàn)到了參加這類實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于現(xiàn)在的高中生來(lái)說(shuō)是十分重要的，一是鍛煉我們的實(shí)踐能力，這也是這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的初衷；二是增加學(xué)生與外界的交流，使得學(xué)生不再死讀書(shū)，讀死書(shū)，而是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在；三是讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感受社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，真正參與到社會(huì)實(shí)踐中去，讓我們自覺(jué)地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
個(gè)人社區(qū)活動(dòng)心得體會(huì)2
假期中的社區(qū)活動(dòng)，讓我既體會(huì)了勞動(dòng)的辛苦，也明白了勞動(dòng)的快樂(lè)。周五，我和同學(xué)三人去巴山社區(qū)參加社區(qū)保潔活動(dòng)，社區(qū)譚大伯讓我們?nèi)ブ車(chē)謇锕涡V告。我們高興的應(yīng)承了下來(lái)，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小。
我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告，真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結(jié)果，本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲剑�沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了，被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，我們很興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動(dòng)了！
呃…經(jīng)過(guò)一番努力之后，被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著干凈，整潔多了。
我想，通過(guò)自己的勞動(dòng)，自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的，學(xué)習(xí)亦是如此吧！
第二天和第三天，我們又參加了社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)。來(lái)到老年公寓，我們?nèi)苏f(shuō)明來(lái)意，就各自行動(dòng)起來(lái)。首先是擦玻璃，從各個(gè)門(mén)到各個(gè)窗戶，從屋里到屋外，把室內(nèi)外所有的玻璃都擦了一遍。雖說(shuō)擦得不算最好，但我們盡力了，在家也是很少干這些活的，老爺爺、奶奶們都贊不絕口。接下來(lái)，我們又把室內(nèi)外的.衛(wèi)生也徹底地打掃了一遍。還把比較臟的窗簾洗了洗。這是后兩天的主要活動(dòng)，最然很累，卻覺(jué)得很充實(shí)。
寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
個(gè)人社區(qū)活動(dòng)心得體會(huì)3
這次暑假，我參加了社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，給我印象最深刻的是，參加了社區(qū)舉行的一個(gè)名叫“參加社區(qū)建設(shè)，做社區(qū)小主人”的青少年教育論壇活動(dòng)，讓我莫齒難忘、深受教育。
8月17日上午，在龍柏社區(qū)委員會(huì)舉行了一個(gè)活動(dòng)，我很榮幸也很高興能和一位大姐姐一起擔(dān)任主持，這個(gè)活動(dòng)的主題是：“參加社區(qū)建設(shè)，做社區(qū)小主人”。在會(huì)上，大家爭(zhēng)先恐后發(fā)言，指出現(xiàn)在社區(qū)里的不良行為，一位大哥哥說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)有些十字路口旁沒(méi)設(shè)紅綠燈，我希望盡快建起紅綠燈，以防車(chē)禍，不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一�！币粋�(gè)大姐姐說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾，害得街道上到處都是果皮紙屑�！蔽艺f(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)水溝上的井蓋有些被有些被小偷偷了，害得有些人摔跤，甚至丟掉性命�！币晃恍∶妹谜f(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)有些人喜歡摘話踩草，損壞綠化帶�！币晃恍〉艿苷f(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)有人破壞公共設(shè)施，把路上的柵欄折斷了。”最后大家提出了很多見(jiàn)議。
我覺(jué)得這次活動(dòng)舉辦得很成功也很及時(shí)，因?yàn)楝F(xiàn)在有許多小朋友喜歡攀爬樹(shù)木，喜歡摘花踩草，在我身上也有這個(gè)毛病，有時(shí)看到漂亮的花就想去摘，通過(guò)參加這個(gè)活動(dòng)，我深受教育，以后要改正這些毛病，同時(shí)規(guī)勸別的同學(xué)讓他們改正不好的毛病。我認(rèn)為，動(dòng)物，植物就像天字的.兩橫，而我們?nèi)祟惥拖衲且黄惨晦�，讓我們一起保護(hù)這個(gè)藍(lán)天吧！
從我做起，從身邊的每一件事情做起，讓我們共建美麗的社區(qū)。
個(gè)人社區(qū)活動(dòng)心得體會(huì)4
寒假生活即將結(jié)束了，這個(gè)假期玩的太瘋，原本的閱讀計(jì)劃幾乎都沒(méi)有完成，開(kāi)始的一些社區(qū)活動(dòng)純粹是為了應(yīng)付，但最后覺(jué)得這是很有意義的事。
春節(jié)前的某天，我和同學(xué)來(lái)到菜地幫一位老伯料理農(nóng)活。其間，最常聽(tīng)的一句話就是“你們要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在擁有的”。我們很疑惑，為什么許多大人都會(huì)對(duì)孩子說(shuō)類似的話。
那天很冷，而且還吹著風(fēng)，我感覺(jué)風(fēng)很大，幾乎都把我吹朦了。在這樣寒冷的日子了，老伯還得照常給蔬菜澆水，他熟練的樣子看起來(lái)很輕松的樣子，我和同學(xué)便想試試。不試不知道，試了嚇一跳。我們都被假象蒙騙了，那一擔(dān)水好重啊，放在肩上叫你站都站不住，更別說(shuō)行走和澆水。水好凍，站在水中，全身都打顫…
我們離開(kāi)時(shí)已近黃昏，我感嘆，一個(gè)年漫的老人還過(guò)著每天的工作沒(méi)有多與少只有日出日落直到我們要離開(kāi)時(shí)才明白那么多長(zhǎng)輩經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的那句話的原因——他們現(xiàn)在的日子或者過(guò)去的日子是艱辛的，他們都希望我們的日子過(guò)得好一些，對(duì)于沒(méi)有太多知識(shí)的.他們只能用這么簡(jiǎn)短的一句話來(lái)勸勉我們。
現(xiàn)在已經(jīng)不是那個(gè)沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有資本，只要有一份沖勁就能闖天下的時(shí)代了，現(xiàn)在依靠的是知識(shí)，是科技。這不是說(shuō)有知識(shí)就會(huì)有有好的將來(lái)，想要有搞得將來(lái)就得好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間。而對(duì)于是中學(xué)生的我們努力學(xué)習(xí)等同于珍惜時(shí)間。不要等到只是為了生存而生活的時(shí)候才來(lái)后悔嘆息……
個(gè)人社區(qū)活動(dòng)心得體會(huì)5
今天，我參加了茶灣社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，攜手“五水共治，共享碧水藍(lán)天”。
來(lái)到社區(qū)的會(huì)議大廳，我們大家在老師的`講解下，知道了五水分別是：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。了解五水，我們又在老師的帶領(lǐng)下排成兩隊(duì)，拿著宣傳標(biāo)語(yǔ)，向社區(qū)的居民們?nèi)バ麄鳎簲y手五水共治，共享碧水藍(lán)天；衛(wèi)生環(huán)保創(chuàng)文明，治水增綠為宜居；科學(xué)治水，人水和諧；堅(jiān)持人水和諧，建設(shè)生態(tài)文明，珍惜保護(hù)水資源，讓水造福人類。通過(guò)這次活動(dòng)，讓大家知道水的珍貴；讓大家珍惜水；讓大家節(jié)約用水。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，整治污水、節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境，讓我們家園更加美好。
個(gè)人社區(qū)活動(dòng)心得體會(huì)6
早上吃完飯，我到花壇邊休息，忽然發(fā)現(xiàn)我認(rèn)識(shí)的'社區(qū)阿姨正在挨家挨戶地發(fā)報(bào)紙。手里提著沉重的袋子。只見(jiàn)她汗流浹背，氣喘吁吁。我就飛快地跑到她身旁，從袋子里去除一些報(bào)紙。
阿姨驚喜地問(wèn)：“程豪，你怎么跑來(lái)了！”我回答說(shuō)：“阿姨您整天為我們社區(qū)奔波勞累，反正我也沒(méi)事，來(lái)幫助您發(fā)報(bào)紙�！卑⒁绦χf(shuō)謝謝，還教我怎么分報(bào)紙。我就按照她的說(shuō)法，把一份份報(bào)紙放進(jìn)一個(gè)個(gè)信箱，她還告訴我，我們舟山群島要變成新區(qū)了！這份《今日普陀》就是這個(gè)好消息。我聽(tīng)了非常高興，心想趕快把這些報(bào)紙發(fā)完，讓大家知道這個(gè)好消息。
個(gè)人社區(qū)活動(dòng)心得體會(huì)7
今天，我和小伙伴還有媽媽們一起去社區(qū)那里擦鐵門(mén)和玻璃窗。
到了那里，媽媽們拿出抹布給我們，媽媽說(shuō)：“分成兩組�！蔽覀兞⒖绦袆�(dòng)起來(lái)，看見(jiàn)鐵門(mén)的交叉地方積了很多灰，拿起抹布就用力的擦了起來(lái)。擦完鐵門(mén)我又開(kāi)始擦窗戶，把每個(gè)角落都擦了個(gè)遍，不一會(huì)，玻璃窗變的雪白雪白的呢！
遠(yuǎn)處一位社區(qū)阿姨走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了說(shuō)：“你們真是一個(gè)勤勞的好孩子呀！”我們聽(tīng)了心里真高興，等阿姨走后我們都相互擊掌，滿頭大汗，里面的'衣服都是濕漉漉的呢！
今天，我們做了一件有意義的事情，小伙伴們下定決心，以后要相互鼓勵(lì)，相互配合，多做對(duì)社會(huì)有義的事情。
個(gè)人社區(qū)活動(dòng)心得體會(huì)8
早上，我和小伙伴們一起去海星社區(qū)，參加“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。
到了社區(qū)，我發(fā)現(xiàn)今天來(lái)參加活動(dòng)的同學(xué)特別多。過(guò)了一會(huì)，老師就開(kāi)始宣布活動(dòng)內(nèi)容了。原來(lái)，我們今天的任務(wù)就是打掃小區(qū)，讓我們的小區(qū)變得更整潔，更漂亮。
同學(xué)們一拿到社區(qū)為我們準(zhǔn)備的`垃圾袋，就馬上開(kāi)始勁頭十足地干了起來(lái)。今天的太陽(yáng)火辣辣的，不一會(huì)兒，我們就滿頭大汗了�？赏瑢W(xué)們都滿不在乎，打掃的可認(rèn)真了。在我們齊心協(xié)力一起努力下，那些果皮、紙屑等生活垃圾都被我們一個(gè)個(gè)揪了出來(lái)，乖乖地躺進(jìn)了垃圾桶里。不一會(huì)兒，小區(qū)就被我們收拾的干干凈凈了。
活動(dòng)結(jié)束了，望著那干凈的小區(qū)，雖然我感到又熱又累，但心里卻很開(kāi)心。因?yàn)�，我為小區(qū)的壞境綠化貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
個(gè)人社區(qū)活動(dòng)心得體會(huì)9
我們?cè)诮M織社區(qū)科普活動(dòng)中，由于有社區(qū)科技積極支持，和社區(qū)廣大居民的熱情參與，科技社區(qū)活動(dòng)得以持續(xù)開(kāi)展起來(lái)，并越來(lái)越受到廣大社區(qū)居民的歡迎。要想使科普社區(qū)活動(dòng)，扎實(shí)深入地開(kāi)展下去，并取得理想的效果，我們的心得和體會(huì)，主要有這樣幾點(diǎn)：
一、科普社區(qū)活動(dòng)必須要開(kāi)展特色科普活動(dòng)。要與社會(huì)上的科技館、少年宮活動(dòng)區(qū)別開(kāi)來(lái)，必須緊緊地貼近社區(qū)居民的日常生活。選擇與居民生活息息相關(guān)的科普內(nèi)容，才能很快推廣起來(lái)。我們確定創(chuàng)建“節(jié)能、環(huán)保、綠色科普”社區(qū)的目的，就在于選擇與居民日常生活相關(guān)的項(xiàng)目，推廣科普知識(shí)。
二、必須有一批科技人才，做為科普活動(dòng)的骨干力量。只有通過(guò)這樣一批人員的帶動(dòng)、指導(dǎo)、教學(xué)，才能有廣大科普愛(ài)好者踴躍參與。
三、必須有活動(dòng)所必需的場(chǎng)地和設(shè)備�？破栈顒�(dòng)是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的活動(dòng)，必須具備活動(dòng)所需的場(chǎng)地和設(shè)備，才能開(kāi)展活動(dòng)。
四、必須相應(yīng)的加大年度資金投入。社區(qū)科普活動(dòng)具有工藝制作的.特點(diǎn)，需要必要的原材料，每項(xiàng)活動(dòng)都應(yīng)有必要的投入。只有在資金上做出相應(yīng)的保證，才能使科普活動(dòng)形成科普活動(dòng)成果。
五、社區(qū)科普活動(dòng)必須要以普及科技知識(shí)，特別是要以普及居民生活中的實(shí)用科技知識(shí)為主。只有這樣，廣大居民才會(huì)樂(lè)于參與科普活動(dòng)。
六、經(jīng)常性的不斷加大科普社區(qū)宣傳力度，使科普理念更加 深入人心，才能使社區(qū)更廣大居民踴躍的參加科普社區(qū)活動(dòng)，才能使社區(qū)科普工作制度化、群眾化、生活化、經(jīng)�；�；才能使廣大社區(qū)居民的科學(xué)技術(shù)素質(zhì)提高到一個(gè)新的水平，在社區(qū)內(nèi)普遍形成“崇尚科學(xué)文明、倡導(dǎo)科學(xué)理念”的良好社會(huì)氛圍，推動(dòng)和諧社區(qū)快速全面發(fā)展。
個(gè)人社區(qū)活動(dòng)心得體會(huì)10
為轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念，提高家長(zhǎng)自身素質(zhì)和家庭教育水平，充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的指導(dǎo)作用，加快推進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育三結(jié)合，我校積極開(kāi)展家庭教育知識(shí)進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村“四進(jìn)”活動(dòng)，并結(jié)合我園家長(zhǎng)學(xué)校教育組織的“讓經(jīng)典文化伴隨孩子成長(zhǎng)”活動(dòng)，使我園家庭教育知識(shí)“四進(jìn)”活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果。
一、開(kāi)展“四進(jìn)”活動(dòng)，是學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的共同需要
家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的起點(diǎn)，是孩子接受教育的第一所學(xué)校，父母則是孩子的第一任教師，家庭教育是人類一切教育的基礎(chǔ)，直接影響著孩子今后的成長(zhǎng) 。隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)和教育改革的深入發(fā)展以及我國(guó)改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展給家庭教育帶來(lái)了層出不窮的新情況、新特點(diǎn)和新問(wèn)題，使廣大家長(zhǎng)面臨“生子容易，教子難”的困惑。通過(guò)幼兒家長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使家長(zhǎng)們充分認(rèn)識(shí)到，家庭教育是一門(mén)科學(xué)，科學(xué)、合理、系統(tǒng)的家庭教育對(duì)子女一生的成長(zhǎng)起著十分重要的作用。提高家庭教育水平和家長(zhǎng)自身素質(zhì)，不但是家庭的需要、而且是社會(huì)的需要、更是教育發(fā)展的需要。師長(zhǎng)共同樹(shù)立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的，用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，從細(xì)節(jié)做起，注意培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面和諧地發(fā)展。
二、開(kāi)展“四進(jìn)”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)開(kāi)拓了視野，更新了教育理念
定期請(qǐng)專家為家長(zhǎng)做專題講座《家庭教育》。宋老師分別從 “孩子喜歡什么樣的父母呢?創(chuàng)造良好的家庭氛圍；給家長(zhǎng)的建議”等五個(gè)方面全面細(xì)致的闡述了幼兒期家庭教育對(duì)幼兒成長(zhǎng)過(guò)程的重要性。精彩生動(dòng)的專題講座，深入淺出的將教育理論自然滲透到了家庭教育的生活之中，使到會(huì)的家長(zhǎng)受到了一次活生生的幼兒教育現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。在緊張的一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間里，宋老師通過(guò)大量的圖片資料，注意滲透、講解有關(guān)幼教理論知識(shí)，并通過(guò)大量的案例分析，在和家長(zhǎng)們互動(dòng)游戲中，深入淺出地指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)的育兒方法和策略。到會(huì)的300多名年輕家長(zhǎng)都聚精會(huì)神地聆聽(tīng)著宋老師的'講座，細(xì)心領(lǐng)會(huì)，并作了認(rèn)真地記錄。宋老師精采的講座深深地吸引著家長(zhǎng)，在擁擠的、悶熱的多功能廳里，無(wú)一人交頭接耳、竊竊私語(yǔ)，無(wú)一人出出進(jìn)進(jìn)、中途離場(chǎng)。在專題講座即將結(jié)束時(shí)又和到會(huì)的各位家長(zhǎng)進(jìn)行了面對(duì)面的對(duì)話。同家長(zhǎng)們一起探討家庭教育的正確方法，改善家庭教育的環(huán)境，解決對(duì)子女教育的困惑問(wèn)題。結(jié)束后，部分家長(zhǎng)還主動(dòng)要了宋老師的聯(lián)系電話，隨時(shí)對(duì)困惑的家教問(wèn)題進(jìn)行咨詢。
從家長(zhǎng)的講座體會(huì)中可以看出，家長(zhǎng)對(duì)這樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式非常滿意，尤其是小班的家長(zhǎng)第一次與專家面對(duì)面的交流教養(yǎng)孩子的問(wèn)題，更是深受啟發(fā)和感動(dòng)。小三班的揚(yáng)雪峰家長(zhǎng)說(shuō)：“這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)如久旱的春雨，滋潤(rùn)了我們內(nèi)心對(duì)幼教知識(shí)的渴望，填補(bǔ)了我們內(nèi)心對(duì)幼教知識(shí)的欠缺和無(wú)措。他認(rèn)識(shí)到給孩子一個(gè)寬松的成長(zhǎng)環(huán)境比學(xué)什么都重要，明確了快樂(lè)的玩耍中學(xué)習(xí)是是符合幼兒教育規(guī)律的，是符合幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)的，有利于孩子心身健康成長(zhǎng)。
三、開(kāi)展“四進(jìn)”活動(dòng)，是我園的家長(zhǎng)學(xué)校工作更具有針對(duì)性
通過(guò)開(kāi)展“四進(jìn)”活動(dòng)，結(jié)合我園家長(zhǎng)學(xué)校五年規(guī)劃對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)培訓(xùn)。進(jìn)一步幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，提高家庭教育的質(zhì)量。
一是家長(zhǎng)們需了解和把握教育孩子四個(gè)階段的重點(diǎn)，幼兒階段：主要是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣；小學(xué)階段：主要是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣；初中階段：主要是讓孩子打好基礎(chǔ)；高中階段：主要是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。孩子在幼兒期家長(zhǎng)需不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)相關(guān)幼兒教育學(xué)幼兒心理學(xué)以提高幼兒家庭成員的文化素養(yǎng)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍，以家長(zhǎng)的德行修養(yǎng)教化子女，從而培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和幫助孩子養(yǎng)成良好地行為習(xí)慣。
二是家長(zhǎng)懂得了在孩子的每一個(gè)年齡階段關(guān)注孩子的什么?尤其在嬰幼兒期，家長(zhǎng)應(yīng)更多地關(guān)注孩子的身心健康和良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；關(guān)注孩子的語(yǔ)言發(fā)展；、關(guān)注孩子參與活動(dòng)的興趣、愿望，培養(yǎng)探索的興趣；關(guān)注孩子情感、藝術(shù)感受和表現(xiàn)，感受大自然的美；關(guān)注孩子良好的性格培養(yǎng)；關(guān)注孩子智力的發(fā)展而不是知識(shí)掌握的多少；蹲下來(lái)，與孩子保持心靈的平等，了解孩子；關(guān)注孩子全面的主動(dòng)的發(fā)展
四、以“四進(jìn)”活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)教師的家教指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)力度
教師家教培訓(xùn)是我校重點(diǎn)工作之一。盡管我園教師在實(shí)際工作中積累了比較豐富的德育經(jīng)驗(yàn)和家校結(jié)合教育經(jīng)驗(yàn)，自身的整體素質(zhì)也比較高。但近幾年來(lái)我園生源復(fù)雜多變，幼兒家庭層次參差不齊，他們來(lái)自于不同階層的家庭，其中有三分之一幼兒是失地農(nóng)民個(gè)體戶，給我園家庭教育指導(dǎo)工作帶來(lái)一定的難度。為此，我園嘗試尋找一條新途徑，能較快提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì)與教育行為。
讀好書(shū)深入到每一個(gè)老師，每一個(gè)家庭之中。創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)環(huán)境，大力營(yíng)造了文化氛圍，在教師中大興讀書(shū)之風(fēng)，每周兩位老師推薦的美文欣賞已成為我校教師必不可少的精神食糧。成為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園的開(kāi)端。在讀書(shū)活動(dòng)中，教師們走進(jìn)圖書(shū)閱覽室，爭(zhēng)分奪秒擠時(shí)間學(xué)習(xí)。每個(gè)人都記載了關(guān)于家庭教育方面的理論筆記近萬(wàn)字，教育觀念比較更新，每人都認(rèn)真填寫(xiě)家訪聯(lián)系記錄簿、家庭教育情況登記表，許多教師還積極開(kāi)展個(gè)案跟蹤調(diào)查， 并及時(shí)總結(jié)家教經(jīng)驗(yàn)。他們的蘊(yùn)藏的教育資源和教育潛能得以展示。為孩子們健康成長(zhǎng)做了很好的鋪墊。
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