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關(guān)于生活的作文

數(shù)學(xué)與生活作文

時(shí)間:2022-07-04 16:49:02 關(guān)于生活的作文 我要投稿

精選數(shù)學(xué)與生活作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的數(shù)學(xué)與生活作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選數(shù)學(xué)與生活作文4篇

數(shù)學(xué)與生活作文 篇1

  在放學(xué)回家的路上,我問(wèn)爸爸:“為什么我們要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)呢?數(shù)學(xué)在生活中有什么作用呢?爸爸大聲說(shuō):”數(shù)學(xué)的作用可大啦!比如說(shuō)在我們用的人民幣上就有數(shù)字,還有……我知道還有時(shí)鐘,電話,日歷上都有現(xiàn)在我終于知道數(shù)字的作用有多大了!哈哈!我們開(kāi)心的笑了。

  記得有一次,爸爸單位組織去公園游玩到了公園,游玩到了公園,門牌上寫(xiě)著:“個(gè)人票每張5元,10人一張的團(tuán)體票每張30元,購(gòu)買5張以上的團(tuán)體票可以優(yōu)惠百分之十。我們有37人,怎樣買最合算呢?媽媽問(wèn)我說(shuō):“當(dāng)然買團(tuán)體票合算。而團(tuán)體票每人只要3元!我們可以買3張團(tuán)體票再買7張個(gè)人票!媽媽說(shuō):”不對(duì)!買4張團(tuán)體票更合算,只花30×4=120元!而你的要花3×30?5×7=125元!爸爸說(shuō)。我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):”我們可以請(qǐng)其他的幾位游客一起來(lái)買票呀!30×5×9/10?3×13×9/10≈100元。“對(duì)呀!”爸爸說(shuō)著便請(qǐng)了13位游客,一起買了票。開(kāi)開(kāi)心心的玩了公園。

  還有一次,我們?nèi)乙黄鹄语灣裕?塊,一人一個(gè),:”爸爸,我們最少要多長(zhǎng)時(shí)間才能烙完3塊餅?zāi)?每塊餅要烙2分鐘。“爸爸自以為是的說(shuō):”當(dāng)然是6分鐘??≌饈悄巡壞轎業(yè)模?“是嗎?”媽媽說(shuō):”應(yīng)該是3分鐘吧!怎么可能?2×3=6分。”我大叫。“不信,我弄給你看!”只見(jiàn)媽媽先放進(jìn)二塊餅烙一分鐘,再放第三塊和第一塊烙1分鐘,最后再放第二塊和第三塊烙1分鐘,”好了,完成!媽媽大聲歡呼。只見(jiàn)3個(gè)金燦燦的大餅展現(xiàn)在我們的眼前,我忍不住口水直流,我拿了一塊,哇!“好吃!我們大喊。我們?nèi)硕汲两跉g樂(lè)的海洋中了。

  經(jīng)過(guò)了這幾件事后,我更加熱愛(ài)數(shù)學(xué)了,生活中處處有數(shù)學(xué),只要你用心去發(fā)現(xiàn)并感受數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)的快樂(lè)就展現(xiàn)在你的眼前!

數(shù)學(xué)與生活作文 篇2

  媽媽說(shuō)只要學(xué)習(xí)好,周末交我玩網(wǎng)上最流行的游戲,終于數(shù)學(xué)考了100分,我的心愿就要實(shí)現(xiàn)了。

  周末到了,媽媽說(shuō):教你知道怎么種莊稼,養(yǎng)動(dòng)物和最快致富,猜這游戲的名字~中國(guó)人都知道“開(kāi)心網(wǎng)—種菜”,種莊稼,養(yǎng)動(dòng)物容易,但要很快致富就不簡(jiǎn)單了,這要數(shù)學(xué)好,我立刻回答道:對(duì)數(shù)學(xué)天才來(lái)說(shuō)小事一樁。

  種菜要選擇好的植物種,要種植時(shí)間短,果實(shí)多,這樣錢也掙的多,比如說(shuō)1元的花需要種植1小時(shí),成熟果實(shí)是4個(gè),價(jià)值4元,2元的花需要種植2小時(shí)成熟果實(shí)4個(gè),價(jià)值8元,公式1×4—1>2×4÷2—2。幫好友收菜時(shí)也要揀貴的收,因?yàn)槭詹舜螖?shù)有限。養(yǎng)動(dòng)物也一樣,要配優(yōu)良品種,才能賣出好價(jià)錢。養(yǎng)魚(yú)要養(yǎng)名貴的`,要撿重的撈,連續(xù)養(yǎng)四條有永久保護(hù)。爭(zhēng)車位停好友車位12小時(shí)得7200,公式12×60×10,12小時(shí)后不再增加收入,所以最好在12小時(shí)后就立刻換車位。

  媽媽教了這么多,該我發(fā)揮的時(shí)候到了,沒(méi)想到我竟然收獲了30多萬(wàn),我開(kāi)心極了,周末不僅玩的開(kāi)心,還學(xué)到了很多數(shù)學(xué)方面的知識(shí)。

數(shù)學(xué)與生活作文 篇3

  我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),仿佛被一層濃霧包圍住了,不過(guò)一會(huì)兒,濃霧散去,我“哎呀‘一聲,摔了個(gè)四腳朝天,等我站起來(lái),突然,走來(lái)一個(gè)四四方方的機(jī)器人,“想得到獎(jiǎng)品嗎?”機(jī)器人用試探的語(yǔ)氣問(wèn),一聽(tīng)到有獎(jiǎng)品,我興奮地來(lái)了一個(gè)筋頭翻過(guò)身來(lái),我隨著機(jī)器人進(jìn)了一個(gè)迷宮,它說(shuō):“先給你一個(gè)智力測(cè)試,一個(gè)大罐子怎樣塞進(jìn)小罐子里?”我不假思索地說(shuō):“把大罐子摔破,塞進(jìn)小罐子里就行!边@是我剛才摔出地靈感。機(jī)器人不服氣地說(shuō):“八個(gè)西瓜怎么分給九個(gè)人?”我說(shuō):“八個(gè)西瓜汁就行了。” 機(jī)器人被我氣得傳感器壞了。我進(jìn)入了迷宮,出現(xiàn)了一道墻,那墻說(shuō):“想過(guò)我就得回答一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,625×64×25=多少?”幸虧我學(xué)過(guò)奧數(shù),我列出遞等式:=(625×16)×(25×4)=10000×100=1000000這道墻倒掉了,我看見(jiàn)一個(gè)灑水壺,便撿起來(lái),看到一些美麗得花朵快干枯了,我便給花澆了點(diǎn)水,花又有了生機(jī),花兒對(duì)我說(shuō):“回答一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題才能走12400÷25=多少呢?我又列出遞等式:=124×100÷25 =124×(100÷25) =124×4 =496花兒不說(shuō)話了,我走了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)了一片荊棘叢,其中,最大得一棵荊棘說(shuō):“回答我一個(gè)問(wèn)題吧,對(duì)了可以拿獎(jiǎng)品,題目是:有一個(gè)財(cái)迷總想使自己的錢加倍增長(zhǎng),一天,他在一座橋上碰見(jiàn)一個(gè)老人,老人說(shuō):“在橋上走一個(gè)來(lái)回,你身上的錢便會(huì)增加一倍,不過(guò)每走完一次要給我報(bào)酬32個(gè)銅板,財(cái)迷走了一次,看真的成倍增長(zhǎng),就給了老人32個(gè)銅板。五次以后,財(cái)迷便一個(gè)銅板都沒(méi)有了,你知道財(cái)迷原來(lái)有多少個(gè)銅板嗎?我又列出了式子:(0+32)÷2=16(個(gè));(16+32)÷2=24(個(gè));(24+32)÷2=28(個(gè));(28+32)÷2=30(個(gè));(30+32)÷2=31(個(gè))那個(gè)荊棘叢變成了綠油油的小草。我邊走邊想,那財(cái)迷真笨。我能看到獎(jiǎng)品了,但還有一條小河在攔路,河上出來(lái)了一道算式:1378×1000÷125。我會(huì)意的寫(xiě)下了算式:=1378×1000÷125=1378×(1000÷125)=1378×8=11024 河上架起了一座小橋,我飛奔過(guò)去,剛想拆開(kāi)獎(jiǎng)品,突然感覺(jué)很刺眼,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),太陽(yáng)公公會(huì)心地笑了。

數(shù)學(xué)與生活作文 篇4

  我們的生活處處包含著數(shù)學(xué),只要用心觀察,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)每天的生活都離不開(kāi)數(shù)學(xué),如爸爸媽媽到菜場(chǎng)買菜、到超市購(gòu)物,都牽涉到計(jì)算費(fèi)用,數(shù)學(xué)可以幫我們解決生活中很多問(wèn)題,它是我們生活中不可或缺的生活元素之一,與我們的生活緊密地聯(lián)系在一起,是我們生活、學(xué)習(xí)的好幫手。

  我以前一直認(rèn)為數(shù)學(xué)在生活中只是個(gè)抽象的概念,與我們的生活無(wú)關(guān),它只是學(xué)校的一門功課而已。其實(shí)不盡然。隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢地有了時(shí)間的觀念、數(shù)字的概念,在數(shù)學(xué)課之外,我時(shí)常會(huì)用數(shù)學(xué)計(jì)算起與自己有關(guān)的生活,如每周六我會(huì)去三山街上創(chuàng)新學(xué)校的課,而媽媽每次會(huì)給我二十元的午餐費(fèi)。為了能夠買一件心儀的小掛件或?qū)W習(xí)用品,我往往得從午餐費(fèi)里省出買東西的錢,而且每次我得算好,千萬(wàn)不能超支。

  媽媽常說(shuō)我們要算計(jì)著過(guò)日子,我一直納悶:為什么要算計(jì)著過(guò)日子呢?我來(lái)舉一個(gè)和家家戶戶切身利益有關(guān)的例子:現(xiàn)在很多家庭用上了分時(shí)電表,這種電表自動(dòng)分時(shí)段計(jì)算電量,分時(shí)段電價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為:平時(shí)段(8∶00~21∶00)為0.5583元/千瓦時(shí),谷時(shí)段(21∶00~次日8∶00)為0.3583元/千瓦時(shí)。從這個(gè)電價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上看,谷時(shí)段(21∶00~次日8∶00)的電價(jià)明顯低于平時(shí)段,每度電可節(jié)約0,2元。如果我們把燒水、洗衣等用電項(xiàng)目放在谷時(shí)段,每天可節(jié)約兩度電的話,那么十天就可以節(jié)約20度電,一年就可以節(jié)約730度電,算起來(lái)就是可以節(jié)約家庭開(kāi)支146元,節(jié)約了家庭開(kāi)支不算,還可以節(jié)約國(guó)家的電能。

  媽媽喜歡用桶把洗衣服的水、洗澡水留下來(lái)沖洗廁所馬桶,如果這樣一天可以節(jié)約2公斤的自來(lái)水的話,一年就可以節(jié)約730公斤的自來(lái)水。真是不算計(jì)不知道,一算計(jì)嚇一跳呢!媽媽的算計(jì)生活法既做到了低碳環(huán)保,還節(jié)約了家庭開(kāi)支,真是一舉兩得呢。生活中很多事情需要用數(shù)學(xué)去計(jì)算的,生活中很多事必須得用數(shù)學(xué)的方法去解決,通過(guò)簡(jiǎn)單的舉例,你對(duì)于數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系有了新的認(rèn)識(shí)吧,那就讓我們好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),好好經(jīng)營(yíng)我們的生活吧。

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