慢慢長(zhǎng)大作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的慢慢長(zhǎng)大作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
慢慢長(zhǎng)大作文1
一個(gè)人的心靈成長(zhǎng)和智慧的成熟，是一個(gè)漫長(zhǎng)，漸進(jìn)的過(guò)程。有親人的呵護(hù)，教師的指導(dǎo)和教誨同伴的啟迪，書(shū)香的熏陶，生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，或者曾經(jīng)的迷茫，沮喪與領(lǐng)悟等。無(wú)不在我們的人生道路上留下的痕跡，讓我們從無(wú)知中慢慢走向成熟…
有一天，我一個(gè)人在家里，做完了所有家庭作業(yè)。無(wú)所事是，沒(méi)有事情干。我突然發(fā)現(xiàn)了一樣特別好玩的東西—有一個(gè)壞掉的手電筒。當(dāng)時(shí)，我突然有一個(gè)想法，我可不可以像愛(ài)迪生那樣，把它修好呀！我先把它拆開(kāi)，看一下里面的零件，然后仔細(xì)的想了想，應(yīng)該怎么才可以幫它修好呢？我又想了好久，有了，我可以先把電線連接好，一根根的連接好。然后再找工具先上螺絲釘，然后才試驗(yàn)一下，修好了嗎？沒(méi)有。第一次失敗，經(jīng)過(guò)多次的試驗(yàn)過(guò)后還是沒(méi)有用。當(dāng)我有點(diǎn)沮喪，沒(méi)有信心的時(shí)候，突然奇跡岀現(xiàn)了，光明一下照射在我眼前，非常高興，高興得跳了起來(lái)。從來(lái)沒(méi)有成就感的我，竟成功了！因?yàn)檫@是我第一次成功。這時(shí)，突然感覺(jué)到自已長(zhǎng)大了。
記得還有一次，星期六的中午。爸爸去上班還沒(méi)有回來(lái)。我就想自己親自做菜給爸爸吃。我先把白菜洗好，再切一點(diǎn)土豆。還沒(méi)開(kāi)始炒，就手忙腳亂的。開(kāi)始炒了，先倒一點(diǎn)油，然后在放菜，炒了一會(huì)兒。香味撲鼻的飯菜岀鍋了。剛好，這時(shí)爸爸回來(lái)了，吃著我做的美味飯菜，點(diǎn)了一個(gè)贊。非常高興，此時(shí)是我第二次充滿成就感。
成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)、漸近的過(guò)程。從無(wú)知變得成熟。特別好玩事變?yōu)榫薮蟮某删透�。作�?/p>
慢慢長(zhǎng)大作文2
歲月的流逝好似一場(chǎng)冗雜的夢(mèng)，一場(chǎng)大夢(mèng)初醒，時(shí)光已匆匆走過(guò)十二個(gè)青春。我有過(guò)成功，有過(guò)迷茫。我也成長(zhǎng)了許多。就這樣，我慢慢長(zhǎng)大，慢慢去感受人世間的美好。
就這樣，在友誼里，我慢慢長(zhǎng)大。
距離那一段歲月已過(guò)去許久，我也漸漸不再迷茫，再回憶，那一段日子始終讓我記憶猶新。大家互相幫助，每天下課后圍成一團(tuán)去討論好題，每天爭(zhēng)搶去回答問(wèn)題，還有做出難題時(shí)的歡喜，在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸長(zhǎng)大，不再膽怯。
就這樣，在母愛(ài)里，我慢慢長(zhǎng)大。
母親是上天派來(lái)的將軍，專門來(lái)守護(hù)我們的，母親似一座避難港，永遠(yuǎn)是保護(hù)我們的屏障。母親陪伴我走過(guò)青蔥歲月，從咿呀學(xué)語(yǔ)到亭亭玉立�？粗乙惶焯扉L(zhǎng)大，媽媽卻一點(diǎn)點(diǎn)老去。歲月啊，請(qǐng)對(duì)我媽媽好一些，我多想拉住她的手，讓她慢一些老去，讓我陪她走過(guò)春夏秋冬。
就這樣，在師恩里，我慢慢長(zhǎng)大。
“你這好不容易上去了，咋又滑下來(lái)了？”面對(duì)老師的質(zhì)問(wèn)，我后悔不已，我恨考試前貪玩的自己，為什么不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)？恨自己為什么功夫不用在平時(shí)？我心中十分慚愧，辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，我似乎聽(tīng)見(jiàn)老師面對(duì)那成績(jī)單的一聲嘆氣。我不甘心自己落后，不愿看到老師對(duì)我失望的眼神，于是，我下定決心，背水一戰(zhàn)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的一片苦心。
或許只有在某一瞬間，你才覺(jué)得忽然長(zhǎng)大了，但是在你回首細(xì)品時(shí)，又發(fā)現(xiàn)，你并沒(méi)有忽然長(zhǎng)大，而是慢慢長(zhǎng)大。
就這樣，在這世界中，我感受這份美好，慢慢長(zhǎng)大。
慢慢長(zhǎng)大作文3
時(shí)間如一條小溪，在不知不覺(jué)中悄然無(wú)聲地流去。而在這段時(shí)間中，我在慢慢長(zhǎng)大，從小溪的源頭走起，去看我曾經(jīng)留下的痕跡。
我走了不久，看到地上那一團(tuán)團(tuán)密密麻麻的腳印。我想起小時(shí)候自己為了模仿孫悟空三打白骨精，卻把自己摔倒在地上，想到那時(shí)自己調(diào)皮可愛(ài)的樣子，不禁啞然一下。
繼續(xù)前行，一串串整齊的腳印映入我的眼簾。那是上小學(xué)的第一次軍訓(xùn)，我大汗淋漓，雖然襯衫和帽子都已經(jīng)濕透了，但是我依然不服輸，堅(jiān)持訓(xùn)練。這次軍訓(xùn)讓我懂得堅(jiān)持的力量。
讓我最記憶深刻的痕跡，還是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上第一次得金獎(jiǎng)。雖然當(dāng)時(shí)我有一點(diǎn)不舒服，但堅(jiān)持不懈地跑完了全程并光榮拿下了決賽的金獎(jiǎng)。這次比賽讓我懂得為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)。
最后一處痕跡，那是我在期末考試中拿了第一名，手持獎(jiǎng)狀，兩只眼睛閃耀著得意的光芒，心中有說(shuō)不出的喜悅和快樂(lè)。這次得獎(jiǎng)讓我懂得學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。
小溪流到這兒就已經(jīng)停了，而我還在慢慢長(zhǎng)大，同時(shí)也要?jiǎng)?chuàng)造輝煌的戰(zhàn)績(jī)。
慢慢長(zhǎng)大作文4
仰望窗外，秋風(fēng)落葉，一次又一次掀起了往事的篇章，在已經(jīng)過(guò)去的日子里，有幸福，有快樂(lè)，也有難過(guò)，或是無(wú)奈。這些過(guò)去的日子，讓我們就這樣慢慢長(zhǎng)大。
小時(shí)候，我走著上學(xué)，媽媽總會(huì)站在門口，看著我遠(yuǎn)去。在我走的前一刻，更是不忘了，囑咐我作業(yè)和錢別忘帶了，路上要注意安全。我也會(huì)和媽媽微笑著說(shuō)再見(jiàn)。就這樣我在媽媽每天的囑咐中慢慢長(zhǎng)大。
到了學(xué)校，老師在課堂中教我們寫(xiě)字，算數(shù)，除了課本上的東西，老師還教導(dǎo)我們做人的道理。老師在一節(jié)又一節(jié)的課堂中，隨著讀書(shū)聲，伴著墨香，陪伴我們成長(zhǎng)。
無(wú)論在學(xué)校，還是在家中，都少不了和同伴一起玩耍，上學(xué)、放學(xué)，一起走路，到了家，一起討論問(wèn)題。還記得有一次我有一道題怎么也解答不出來(lái)，是同學(xué)幫助我一步一步解答出來(lái)。是同伴，伴隨我成長(zhǎng)。
書(shū)是無(wú)言的老師，書(shū)也伴我成長(zhǎng)，從小時(shí)候媽媽教我背誦的唐詩(shī)三百首，到現(xiàn)在我在書(shū)中自己學(xué)到的人生感悟，都是多姿多彩的。比如小時(shí)候我只會(huì)懵懵懂懂的背，而現(xiàn)在我卻能領(lǐng)略到禮拜的豪邁奔放，杜甫的憂國(guó)憂民，李清照的愁苦無(wú)奈�？础度龂�(guó)演義》我知道了人間大義�？础都t樓夢(mèng)》，我領(lǐng)悟到了一個(gè)朝代的興衰。是書(shū)中的`道理讓我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
是親人的關(guān)愛(ài)，是老師的教誨，是同學(xué)的啟迪，是書(shū)香的熏陶，和生后中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。，讓我們?cè)谌松牡缆飞�，留下了足跡，讓我們?cè)谌松缆飞喜晃凤L(fēng)雨的前行，讓我們就這樣慢慢長(zhǎng)大。
慢慢長(zhǎng)大作文5
在我五歲時(shí)，爸爸為了治住我的好動(dòng)，便天天“逼”著我和他下象棋。一有空，爸爸就將我按在椅子上，然后手把手教我下棋。如果我執(zhí)意不下，“武力制裁”總會(huì)讓我乖乖聽(tīng)話。而每當(dāng)伙伴在外面嬉戲玩耍時(shí)，我卻只能靜靜地坐在屋里絞盡腦汁地思索著繁瑣的棋局。
就這樣慢慢長(zhǎng)大，到了我讀四年級(jí)時(shí)，我對(duì)棋藝已略懂一二。爸爸便讓我報(bào)名學(xué)校的象棋社，并支持我去參加鯉城區(qū)的象棋比賽。第一次去參加區(qū)賽，不知是運(yùn)氣好，還是對(duì)手的失誤，第一天便取得四盤全勝。然而，好景不長(zhǎng)，在第二天的三盤棋中，我才終于見(jiàn)識(shí)到了什么是山外有山、人外有人。第一盤，我對(duì)戰(zhàn)的是與自己相同積分的同樣是四盤全勝的一位高手。開(kāi)局，因?yàn)槲业牟季致┒窗俪�，局�?shì)無(wú)形中便被對(duì)手所控制。到了中局，我的子力都被困在我方大營(yíng)，難以出動(dòng)，更別說(shuō)具有攻擊性了。兩三個(gè)回合下來(lái)，我大勢(shì)漸去，結(jié)果可想而知，最終的慘敗實(shí)在是不堪入目。后來(lái)的兩盤棋同樣發(fā)揮不好，也以慘敗終局。最后，四勝三敗的成績(jī)是我從第一一下子滑落到第八。
就這樣慢慢長(zhǎng)大，我的棋風(fēng)在比賽中慢慢成熟，大局觀也漸漸形成了，我甚至也不會(huì)在比賽中緊張得手腳發(fā)抖了。而我最好的一次成績(jī)便是在六年級(jí)時(shí)取得的區(qū)賽第三名。
俗話說(shuō)“逆境出強(qiáng)者�！痹谛腋Ｌ鹈�、無(wú)憂無(wú)慮的安樂(lè)窩里成長(zhǎng)的人，是難以成功的。只有在充滿困難、挫折的環(huán)境下慢慢長(zhǎng)大，才有可能收獲成功的喜悅。
慢慢長(zhǎng)大作文6
在森林中，小樹(shù)苗發(fā)芽了，小樹(shù)苗祈禱自己快快長(zhǎng)大，好讓小鳥(niǎo)在它的綠發(fā)上筑巢；在大樹(shù)上，毛毛蟲(chóng)，拼命吃著嫩葉，也希望自己快快長(zhǎng)大，可以展開(kāi)美麗的雙翅，翩翩飛舞。
我在媽媽的呵護(hù)下，也漸漸的長(zhǎng)大。小時(shí)候的我，愛(ài)哭、愛(ài)鬧、可愛(ài)、活潑，長(zhǎng)大的我，可以做很多事，可是我，比較喜歡小時(shí)候，因?yàn)榭梢�，在媽媽的懷里撒嬌。長(zhǎng)大的我，可以聽(tīng)我想聽(tīng)的音樂(lè)，可以吃我愛(ài)吃的東西，可以喝我想喝的飲料，可以去我要去的地方，而且，長(zhǎng)大的我，可以比較獨(dú)立、自主。我喜歡小時(shí)候的我，可以恣意妄為；可是，我也喜歡長(zhǎng)大的我，因?yàn)�，長(zhǎng)大的我，可以自由自在、無(wú)拘無(wú)束的，展現(xiàn)自我！
長(zhǎng)大真美好，可以去上學(xué)，可以交朋友，可以吃更多的點(diǎn)心，還可以在有趣的操場(chǎng)上，盡情的追逐玩耍。長(zhǎng)大后我可以學(xué)到很多東西，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、社會(huì)、靜思語(yǔ)……和我最愛(ài)的自然，使我博學(xué)多聞。可是考題越來(lái)越難，玩的游戲也不同，做的事情也不同，身高、體重、功課、近視度數(shù)也不同。我們長(zhǎng)大成人后，就要養(yǎng)小孩、育女兒，洗衣服、煮飯、洗碗、上班，幫小孩洗澡，教小孩寫(xiě)作業(yè)等等事情，真是辛苦！爸爸！媽媽！我可不可以不要長(zhǎng)大？
慢慢長(zhǎng)大作文7
花謝花開(kāi)，潮起潮落，十三年來(lái)，我在閱讀書(shū)籍中慢慢長(zhǎng)大。
小時(shí)候，在媽媽為我朗讀的故事書(shū)中，漸漸的喜歡上了讀書(shū)。等我上了幼兒園，學(xué)會(huì)了拼音，我便開(kāi)始了閱讀書(shū)籍，雖然讀的很慢，但書(shū)中有趣的故事讓我津津樂(lè)道，我開(kāi)始為媽媽講故事了！
上了小學(xué)以后，書(shū)籍已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分，一二年級(jí)時(shí)，認(rèn)識(shí)的字還很少，卻已經(jīng)開(kāi)始了不倦的閱讀，那一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓我的童年變得豐富多彩，升入三年級(jí)后，哲理故事代替了童話故事，一代又一代的歷史名人，向我講述著他們的一生。從智者的叮囑中領(lǐng)悟人生的真諦；從偉人的記錄中體會(huì)到磨難和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中感受他們同命運(yùn)搏擊的決心。
后來(lái)，走向高年級(jí)的我，開(kāi)始閱讀名家名著，逐漸了解了輝煌和精彩的外界。在書(shū)的世界里，有善良的賢者，也有惡狠的惡人，這就要求我們擦亮雙眼，看清世界的復(fù)雜與多彩。各種各樣的書(shū)籍，陪我走過(guò)了小學(xué)的六年時(shí)光。
如今漸漸長(zhǎng)大，也漸漸成熟了，看著家里豐富多彩的書(shū)籍，聽(tīng)著校園朗朗的書(shū)聲，我漸漸明白：讀書(shū)不僅僅是為了考試，更是為了讓自己的精神世界更加豐富。“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！币槐竞脮�(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨，會(huì)使讀它的人受益終生。
就這樣，我在讀書(shū)中慢慢長(zhǎng)大，它在寂寞時(shí)讓我忘記憂愁，迷茫時(shí)為我指明方向，成為我生活中的一個(gè)必不可少的伙伴。它也將陪我一起走過(guò)以后的人生道路。
慢慢長(zhǎng)大作文8
不知道從什么時(shí)候起，我長(zhǎng)了第一顆牙；不知道從什么時(shí)候起，我會(huì)說(shuō)了第一句話；不知道從什么時(shí)候起，我，就這樣慢慢長(zhǎng)大……
成長(zhǎng)的過(guò)程中，有少不了的嘲笑，謾罵，挫折。當(dāng)別人嘲笑你的時(shí)候，你是否有一種被人歧視的感覺(jué)？當(dāng)你的人生受到挫折的時(shí)候，你是否感到自己也許真的不是那塊料？請(qǐng)你千萬(wàn)不要這樣想，因?yàn)樗鼈兪悄愠砷L(zhǎng)的老師。
我感謝。我感謝別人的嘲笑，是他們讓我有了理想，讓我鎖定航標(biāo)；我感謝別人的謾罵，是他們讓我懂得尊重別人，讓我懂得自尊的含義；我感謝人生給我?guī)?lái)的挫折，它們讓我明白堅(jiān)強(qiáng)，激勵(lì)我成長(zhǎng)。
它們讓我懂得了只有堅(jiān)持不懈的努力，才能收獲成功，他們讓我明白，只有勤奮刻苦的耕種，才能贏得他人的肯定。
成長(zhǎng)的路途又少不了的磨難，也有少不了的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。父母的關(guān)愛(ài)就像溫柔的陽(yáng)光照耀大地：母親用她那甘甜的乳汁，哺育我們成長(zhǎng)；父親用他那寬大，結(jié)實(shí)的肩膀，挑起了家庭的重?fù)?dān)，它們讓我們明白長(zhǎng)大了，就應(yīng)該有責(zé)任感。
老師的教導(dǎo)就像和煦的春風(fēng)，喚醒了沉睡在地下的嫩芽。老師的教導(dǎo)，讓我明白了做人的道理，讓我擁有了無(wú)窮的知識(shí)的寶藏。
同伴的啟迪就像兩條歡快的小魚(yú)暢游在廣闊的大海。讓我明白友誼是不可缺少的一部分，讓我學(xué)會(huì)了珍惜，也讓我學(xué)會(huì)了珍惜。我，一個(gè)平凡的我，和人生的老師，就這樣慢慢長(zhǎng)大。
慢慢長(zhǎng)大作文9
從一個(gè)懵懵懂懂的孩子到一個(gè)漸漸成熟的少年，漸漸地，我長(zhǎng)大了，仿佛小時(shí)候的事情還歷歷在目，不禁長(zhǎng)嘆一聲，時(shí)間過(guò)得真快啊!
時(shí)間就像指尖的細(xì)沙，不經(jīng)意間就流失了;時(shí)間似流水，一去不復(fù)返;時(shí)間更像一臺(tái)錄像機(jī)，記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小時(shí)候，還在咿呀學(xué)語(yǔ)。懵懂的我總是看見(jiàn)大人們對(duì)著我笑，我總是屁顛屁顛的跟在大哥哥大姐姐后面跑，和他們捉迷藏、玩著老鷹捉小雞，晚上，爸爸媽媽來(lái)喊我回家的時(shí)候，我總是不肯走，哭著鬧著一會(huì)兒。
爸爸媽媽無(wú)奈，只好讓我再玩兒了一會(huì)，快樂(lè)的孩提時(shí)代，就是要這樣的無(wú)憂無(wú)慮，就是要這樣的天真爛漫，每天數(shù)著星星，問(wèn)著自己發(fā)明的“十萬(wàn)個(gè)為什么”，就這樣我從咿呀學(xué)語(yǔ)，懵懵懂懂的孩子長(zhǎng)成為一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的一年級(jí)的小朋友，成為了一名光榮的少先隊(duì)員。
我高興的說(shuō)，我長(zhǎng)大了!我開(kāi)始自己睡了，但還是不失孩童的天真，等到大家都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，我卻還是一個(gè)人躺床上，不敢睡，生怕突然冒出了一個(gè)妖魔鬼怪來(lái)把我吃掉。漸漸地，我又長(zhǎng)大了，成為了一名6年級(jí)的大姐姐
那時(shí)的我早已經(jīng)不害怕那些所謂的妖魔鬼怪了，而是成為了一個(gè)每天晚間埋頭做作業(yè)的忙著小升初的大孩子了。記得最后一次兒童節(jié)，我買了一個(gè)芭比娃娃，看似有些幼稚，卻包含了我對(duì)童年
對(duì)那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代的懷念!又是一個(gè)階段，我升入了更高一級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，我驕傲我長(zhǎng)大了!初一即將過(guò)去了，初三還會(huì)遠(yuǎn)嗎?到那時(shí)，我將自豪的說(shuō):我長(zhǎng)大了
慢慢長(zhǎng)大作文10
小時(shí)候，我們渴望成長(zhǎng)，想離開(kāi)父母的懷抱，去做自由自在的“鳥(niǎo)兒”。成長(zhǎng)雖是彈指之間的事，但它也消耗了我們太多的時(shí)光。
幾歲的時(shí)候，還不懂什么是成長(zhǎng)，覺(jué)得自己就應(yīng)該無(wú)憂無(wú)慮。和爸爸媽媽在一起時(shí)，好像整個(gè)世界都美好起來(lái)了。
再大一點(diǎn)，我上了小學(xué)，步入了考試這塊“領(lǐng)地”。一次沒(méi)考好，我哭了，感覺(jué)恥辱極了，可我的父母還笑著拍拍我的肩膀，說(shuō)考試的起起落落是很平常的事，吸取教訓(xùn)，從頭再來(lái)，我破涕為笑。
現(xiàn)在的我已經(jīng)上了初中，學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大了。晚自習(xí)都快上完了，這道題卻還沒(méi)有做出來(lái)，我有一些慌了，額頭上出了一排細(xì)密的汗珠。這時(shí)，朋友走了過(guò)來(lái)，她沒(méi)有說(shuō)什么，只是馬上開(kāi)始跟我講題。那一瞬間，我覺(jué)得有股暖流在注入我的心中，那是友誼的溫度。
小溪年復(fù)一年，日復(fù)一日地流淌著，不緊不慢。沒(méi)有多少人能注意這條小溪，就像沒(méi)有多少人能夠注意到自己的成長(zhǎng)一樣，的確，成長(zhǎng)就是一種不經(jīng)意間流逝的東西。
金秋時(shí)節(jié)，落葉爭(zhēng)相落地，空中‘蝴蝶’飛舞。童年就像這落葉一樣，短暫而易逝，而成長(zhǎng)就像秋岡一般，輕輕一吹，便吹走了美好的童年。也是，人本來(lái)就要經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程。
成長(zhǎng)路上，有著傾盆的大雨，也有著陡峭的山崖。俗話說(shuō)：‘風(fēng)雨之后才有彩虹。成長(zhǎng)本身就是一種傷心與快樂(lè)并存的過(guò)程。一次次讓我感到成功與失敗，勇氣與信心。就這樣，我慢慢地長(zhǎng)大著……
慢慢長(zhǎng)大作文11
今天，我和爸爸回鄉(xiāng)去看望外公。我見(jiàn)到外公后，看到外公那么蒼老，就對(duì)外公說(shuō)：“外公，我要快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大掙了錢，給您買好吃的�！蓖夤话褤ё∥�，摸著我的頭念叨：“好寶貝，慢慢長(zhǎng)大吧，慢慢長(zhǎng)大的娃娃才是好娃娃。”外公的話引得全家人捧腹大笑。
該回家了，外公從園里摘了一大包西紅柿遞給我：“拿著，這是外公自己種的，雖然長(zhǎng)得慢，個(gè)頭也小，可甜著呢。慢慢長(zhǎng)大的肯定是最好吃的�！�
回到家后，我咬了一口外公給我的西紅柿，果然好吃，又沙又甜，比市場(chǎng)上買的味道強(qiáng)多了。我問(wèn)爸爸原因，爸爸告訴我：“市場(chǎng)上的西紅柿很多都是用化肥栽培出來(lái)的，而且有很多生長(zhǎng)劑。他們雖然長(zhǎng)得快，個(gè)頭也很大，看起來(lái)很誘人，可是味道卻遠(yuǎn)不如自然生長(zhǎng)的�！�
原來(lái)是這樣，怪不得外公來(lái)我家住時(shí)，常常嘮叨，菜無(wú)菜味，肉無(wú)肉香。看來(lái)外公的話還是有一定科學(xué)道理的。
晚上我躺在床上想：是不是做人也和西紅柿一樣，只有慢慢長(zhǎng)大，才能吸收更多的養(yǎng)分，長(zhǎng)出最出色的呢？
慢慢長(zhǎng)大作文12
“哇……哇……”伴隨著哭聲，伴隨著淚水，一個(gè)新的生命——我來(lái)到了這個(gè)世界上。
伴隨著淚水開(kāi)始成長(zhǎng)，聽(tīng)媽媽說(shuō)那時(shí)候眼淚就是我的“語(yǔ)言”，渴了餓了我會(huì)哭，冷了熱了我會(huì)哭，癢了痛了我還會(huì)哭……漸漸地我長(zhǎng)成了一歲多的小姑娘。那時(shí)候的我還會(huì)常常流下“幼稚”的淚水。
那時(shí)媽媽每天都要上班，奶奶就陪我在胡同里玩。我們那個(gè)胡同一到下午可熱鬧啦，上年紀(jì)的奶奶們總喜歡聚在一起聊天，我自然就成了奶奶們逗樂(lè)的對(duì)象。一次胡同里的奶奶們逗我說(shuō)：“小妞兒，你們家有什么好吃的，拿出來(lái)給我們嘗嘗吧！”我一邊搖頭一邊說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有�！笨赡棠虃儾挪焕頃�(huì)我呢，其中的一個(gè)奶奶說(shuō)：“走，咱們都到小蘇雨家拿好吃的去。”她一邊說(shuō)一邊拉著另幾個(gè)奶奶向院子里走去。這時(shí)的我嘴角一撇，下巴一抽一抖的，眼淚不由自主的掉了下來(lái)。奶奶見(jiàn)我哭了，就開(kāi)始哄我，可怎么哄也哄不住。最后，還是其中一個(gè)奶奶從自己家拿來(lái)好吃的給我，我才停止了哭泣。
再給你們講一件“幼稚”的事吧。有一次鄰居家的阿姨又逗我說(shuō)：“小蘇雨，你知道嗎？你并不是你媽媽親生的，我才是你的親生媽媽，當(dāng)初我把你生下來(lái)，沒(méi)辦法照顧你，才給你現(xiàn)在的媽媽照顧。今天我要把你帶走。”說(shuō)著便把我從媽媽的懷里抱走了。我望著媽媽，眼淚像斷了線的珠子……
……
怎么樣？聽(tīng)了這些故事，你有沒(méi)有想起童年那些“幼稚”的淚水，是這些淚水伴我們長(zhǎng)大，讓我們漸漸地懂事。
慢慢長(zhǎng)大作文13
水波粼粼，漫天柳絮賽飛雪，轉(zhuǎn)眼間，又到了這個(gè)風(fēng)清水暖的日子，回顧過(guò)往，一年又一年，我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
那時(shí)候，我還不會(huì)走路，在大人的描述下，我試著回想走出的第一步。一個(gè)小小的孩子，一條窄窄的背影，一片空曠的土地，當(dāng)小孩子的一次邁開(kāi)步子，他的心情，是欣喜？好奇？還是別的什么？大人說(shuō)，小孩子走的第一步很是好看。我想，你好看該是大人的喜悅與激動(dòng)混合于孩童剛開(kāi)始賣出探索世界的懵懂之下那份交雜的心境，造就了孩童學(xué)步的一道風(fēng)景。
慢過(guò)了一天天，一年年，備戰(zhàn)中者的初四最后百來(lái)天的時(shí)間，我卻還保持著一種懈怠的態(tài)度。在別人努力學(xué)習(xí)之際，我卻在肆無(wú)忌憚地玩樂(lè)。我就這樣慢慢長(zhǎng)大，可是態(tài)度卻是無(wú)比的頻廢而毫無(wú)斗志�，F(xiàn)在的我，懷著對(duì)未來(lái)的美好希望，積蓄著將要燃起的熱血。
就這樣慢慢長(zhǎng)大。
也許平靜，也許激動(dòng)，也許懷念。在我一天天長(zhǎng)大之際，父母也在一天天變老。
就這樣慢慢長(zhǎng)大，多神奇啊，昨日剛會(huì)跑步的小孩童，如今也將要橫刀立馬奔赴戰(zhàn)場(chǎng)了。多神奇啊，大家都這樣慢慢長(zhǎng)大。
慢慢長(zhǎng)大作文14
在我很小很小的時(shí)候，我就喜歡蹲在爺爺種的花草之間，想：“我要什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢？真希望能夠早點(diǎn)像鄰居家的大姐姐一樣，背著書(shū)包去上學(xué)………”
那時(shí)候我還小，世間的一切只是像一層薄霧，那都只是概念罷了。那時(shí)，我整天沉浸在自己美好的幻想中。
后來(lái)，我終于盼到我上學(xué)的那一天了。但我一跨進(jìn)學(xué)校大門，我的身體由不得瑟瑟發(fā)抖起來(lái)——這完全是一個(gè)陌生的世界。也許是我的幻想太美好，也許是世界真的很殘酷，整個(gè)小學(xué)階段，都只是在課堂上懵懂慢慢的學(xué)習(xí)一些死知識(shí)罷了，就連我最好的朋友也開(kāi)始對(duì)我撒謊，雖然我臉上時(shí)常洋溢著笑容，可又有誰(shuí)，能看穿我內(nèi)心真正的痛苦？
在那時(shí)，我仍埋在書(shū)海里想：“什么時(shí)候我才能長(zhǎng)大？什么時(shí)候，我才能擺脫這種痛苦呢？”
六年過(guò)去了，襯中的時(shí)代來(lái)臨了。原本，我剛踏過(guò)這所學(xué)校的進(jìn)修，本沒(méi)抱多大的希望，但，世界的大門終于為我敞開(kāi)了：我遇到了這樣單純而開(kāi)朗的同學(xué)，和藹可親的老師。他們的笑聲感染了我，那些爽朗的笑聲把我心中的黑色洗去，重新涂上斑瀾的色彩，在這個(gè)班，有人陪我畫(huà)畫(huà)，有人陪我說(shuō)笑，在這些時(shí)刻我就在想：“就這樣，慢慢長(zhǎng)大，多好……”
初中生活雖然很繁忙，但如果我以樂(lè)觀向上的眼光去看待，不也很充實(shí)嗎？這還只是個(gè)開(kāi)始，我不想那么快就長(zhǎng)大了，還不想去面臨人生的抉擇，我只想把時(shí)光永遠(yuǎn)停留在這充滿陽(yáng)光、書(shū)香，有笑聲回蕩的初中生活，我想，這樣慢慢長(zhǎng)大多好。
慢慢長(zhǎng)大作文15
青春就像一陣風(fēng)吹過(guò)，后面只留下塵土飛揚(yáng)……
時(shí)光就在這默默地成長(zhǎng)中匆匆流逝，從牙牙學(xué)語(yǔ)到有女初成，經(jīng)歷了將近十五個(gè)春夏秋冬，我們?cè)谶@成長(zhǎng)的道路上，酸甜苦辣無(wú)不嘗試過(guò)，也正因?yàn)檫@樣，才造就了現(xiàn)在懵懂的我們。
育幼園的我，還是一個(gè)什么都不懂的小屁孩，天天跟在哥哥姐姐的屁股后面做著我那年幼無(wú)知的夢(mèng)，那時(shí)的我唯一接觸到的職業(yè)就是老師，所以自然而然地，我也想成為一名人民教師，在我童真的思想中，我認(rèn)為教師是一個(gè)偉大的職業(yè)，因?yàn)槔蠋熆梢跃痈吲R下的批評(píng)那些不聽(tīng)話的小學(xué)生，我也想有那樣的威風(fēng)。
隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，我上小學(xué)了，外界的多姿多彩開(kāi)始展現(xiàn)在我面前，我不再是那個(gè)年幼無(wú)知的小屁孩，我變得有自己的思想和主見(jiàn)，于是，我又開(kāi)始做夢(mèng)了，我夢(mèng)想著有一天，我能成為一位像冰心那樣的作家。隨著知識(shí)的不斷增加，作家這個(gè)神圣的職業(yè)也越來(lái)越令我向往，我向往著有一天我所寫(xiě)出的文章能發(fā)表在各種各樣的報(bào)刊或者網(wǎng)頁(yè)上，我的第二個(gè)夢(mèng)就這樣滋生了。
小學(xué)畢業(yè)了，我踏進(jìn)了初中的門檻，我的第二個(gè)夢(mèng)不久后又破碎了——因?yàn)槲覀儼嗟囊晃荒猩驌袅宋�，他�?xiě)出的作文令我陶醉不已，讓我無(wú)可挑剔。也許正是因?yàn)榈诙䝼�(gè)夢(mèng)的破碎，我的第三個(gè)夢(mèng)又在悄無(wú)聲息地鉆出來(lái)。我，相當(dāng)設(shè)計(jì)師，因?yàn)橐淮螣o(wú)意中看到的設(shè)計(jì)師大賽，燃起了我對(duì)設(shè)計(jì)師的羨慕火焰，于是，我決定，我一定要當(dāng)一名出色的設(shè)計(jì)師。
就這樣，我在一次次的夢(mèng)想中慢慢長(zhǎng)大。
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