小學(xué)生作文600字合集六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文600字 篇1
問淚歲月飛快流逝，帶走了太多美好，也許曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些事，終究會(huì)被時(shí)間撫平，淡去直到遺忘，最后只給我們留下一個(gè)似笑非笑的表情，一個(gè)靜謐回憶的空間，一個(gè)流淚微笑的權(quán)利。
淚水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或喜或怒，或悔或惱，晶瑩的淚水，終究在我們的時(shí)空里，一道一道，留下了抹不去的痕跡。再向下一站奔跑時(shí)，我們總忘不了回首那些歲月痕跡，回憶那些流淚的往事。
《枉凝眉》中有句“想眼中能有多少淚珠兒，怎經(jīng)得秋流到冬盡，春流到夏！”不禁問淚，君究竟有無用處，值否不值？
倒是無用亦不值，可謂：當(dāng)我們面對(duì)許多無法挽回，令我們傷感的事時(shí)，哭泣早已于事無補(bǔ)；甚至，能夠挽回，我們卻一味哭泣，反而成了一種傷害。著實(shí)無用。淚水流多了，畢竟已經(jīng)失去了珍貴，美好的意義。有人云“當(dāng)我們面對(duì)困境以及失意時(shí)，不應(yīng)該流淚傷心，而應(yīng)該化悲憤為力量，重新去扭轉(zhuǎn)，去面對(duì)�！贝藶槿松芾硪玻酂o錯(cuò)。
七夕月缺，上弦月高掛，冰冷的月光映射過古今多少傷心人。
卻言有用，何以為其誤？我們?cè)趶?qiáng)烈的感情面前，終究微不足道，卻也無法去逃避，流淚是一種好的釋放方式，淚流過了，就讓這些美好的、不美好的回憶全都埋葬在曾經(jīng)，埋葬在心底吧。在離別時(shí)，我們往往會(huì)哭，因?yàn)榇嗳醯讲豢耙粨舻男撵`如何去承受，心里空蕩的感覺。別離，有點(diǎn)難舍，但不悵然；有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)橄喾甑南Ｍ诎参俊＝袢盏姆謩e是為了明日的相聚，就讓滿腔愁思化作幾滴清淚，落下、遺忘。在流淚的那一刻，我們體會(huì)到了人生的艱辛，卻也成長(zhǎng)了；我們?yōu)榱诉^去而受傷了，卻也鞭策了未來......豈不為有用，值以。
有用無用無從定奪，但其本意，主在君是否讓其有用。
小學(xué)生作文600字 篇2
我的外公是一位退休老工人，他常戴著老花鏡，對(duì)我可好呢！經(jīng)常帶我去游公園，和我下象棋，給我講故事。所以我很喜歡他。但他有個(gè)特點(diǎn)，那就是愛管“閑事”。
暑假的一天傍晚，外公和我正在弄堂門口乘涼。外公給我講故事，我聽得正入迷，突然傳來一陣喧鬧聲，只見幾個(gè)流里流氣的青年正欺負(fù)一個(gè)十幾歲的小孩。外公見了站起來，走上前去，擋在小青年和那個(gè)小孩子中間，對(duì)那幾個(gè)小青年說：“別鬧了，大人欺負(fù)小孩，這樣是不對(duì)的�！币粋�(gè)小青年說：“你管得著嗎？這是我們的亭，不用你管�！迸赃呉粋�(gè)人冷不防一拳打在了外公的臉上，結(jié)果老花鏡落地碎了。架是勸開了，可外公的老花鏡卻報(bào)廢了。我笑著對(duì)外公說：“看您，對(duì)您說別管他們的閑事，您不聽，現(xiàn)在嘗到滋味了吧？”外公聽了，笑笑說：“你呀！真不懂事，這不是‘閑事’，是好事……”
記得有一次，我正和外公下棋，突然聽到隔壁王爺爺在屋里直叫喊。外公放下棋，推開虛掩的門，才知道王爺爺肚子痛得不得了。外公忙把王爺爺扶下樓道，借了一輛三輪車，把王爺爺送到醫(yī)院里。我想：外公又在管“閑事”了。事后我才知道，王爺爺?shù)玫氖羌毙躁@尾炎，動(dòng)了手術(shù)，住了醫(yī)院。過了一個(gè)月后，王爺爺親自登門道謝，說：“老張，多虧了你了，沒你，我這條老命早就完了。”我聽了王爺爺?shù)脑�，臉一下子紅了。王爺爺走后，我笑著對(duì)外公說：“好外公，這‘閑事’管得好。”外公笑著說：“你還叫我是愛管‘閑事’的外公嗎？”我笑著對(duì)外公說：“不啦，從現(xiàn)在起，我叫您是愛做好豐的外公。”一句話就把外公逗笑了，我也笑了。
小學(xué)生作文600字 篇3
光頭強(qiáng)：
你好!
我是你忠實(shí)的觀眾，每當(dāng)我無聊時(shí)，一打開《熊出沒》動(dòng)畫片，就會(huì)被你和你一起“表演”的熊大、熊二逗得開懷大笑。不過，喜歡歸喜歡，我實(shí)在忍受不了你那亂砍樹木破壞環(huán)境的不良行為。
我只要一打開電視，你那正在用電鋸砍掉一顆顆參天大樹的情景立刻映入我的眼簾，頓時(shí)我萬分惱火，真想跳進(jìn)電視里去阻止你，可是卻又進(jìn)不去。不過還好，熊大和熊二立馬想出了各種方法來破壞你砍樹的計(jì)劃。去去兩只狗熊都知道環(huán)境是多么的'重要，每一片綠葉都是凈化空氣的使者，每一棵樹木都是固定沙土的精靈，每一片森林都是儲(chǔ)存雨水的倉(cāng)庫(kù)，更重要的是森林能給小動(dòng)物們一個(gè)幸福的家。連動(dòng)物都會(huì)保護(hù)樹木，保持好的自然環(huán)境，那我們不是更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境了嗎?可不能讓動(dòng)物們看低了我們。
光頭強(qiáng)，我想以應(yīng)該很討厭熊大、熊二和其他破壞你砍樹計(jì)劃的小動(dòng)物吧?請(qǐng)你也站在它們的立場(chǎng)上想一想，它們也不是為了保護(hù)自己的家園，保護(hù)環(huán)境才這么做嗎?其實(shí)在你逐漸破壞它們的家園，破壞環(huán)境時(shí)，有沒有發(fā)現(xiàn)我們自己的家園也在漸漸的開始惡化，地球的綠色也在慢慢的減少，綠色就象征著生命、希望，沒有了綠色，就等于沒有了生命沒有了希望。為了我們的家園，地球的環(huán)境，請(qǐng)你停止砍樹吧!
光頭強(qiáng)，聽了我以上對(duì)你說的話，不管你放不放棄砍樹，我都希望你為保護(hù)地球資源，保護(hù)地球環(huán)境增添一份力量，讓臭氣滿天的小溪變回原來的清澈;讓所剩無幾的樹木變回原來的茂盛;讓無家可歸的小動(dòng)物重新又一個(gè)幸福溫暖的家;讓我們共同的地球媽媽永葆生機(jī)!
愿你早日放棄砍樹，祝你身體健、天天開心!
你的觀眾：XXX
20xx年**月**日
小學(xué)生作文600字 篇4
隨著時(shí)間的推移，有些事，我漸漸地忘記了，但是，有這樣一個(gè)瞬間，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
記得五年級(jí)第一學(xué)期，我班舉行了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題班會(huì)。
要開主題班會(huì)，當(dāng)然少不了要表演節(jié)目了，同學(xué)們紛紛議論，應(yīng)該表演什么節(jié)目才好呢?我苦思冥想，唱歌.跳舞都不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我該表演什么節(jié)目呢?突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到我在音樂課上吹口琴曾經(jīng)得到過老師的表?yè)P(yáng)，我不如就吹口琴吧!我想到這，我找來好朋友小鈺，請(qǐng)她一起表演。
終于到了班會(huì)召開的那一天，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)教室，首先躍入眼簾的是色彩斑斕的海報(bào)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑逐顏開。
班會(huì)開始了，中隊(duì)長(zhǎng)走向”臺(tái)”中央，她用哄亮的聲音靠昂地說：“五(4)中隊(duì)主題班會(huì)現(xiàn)在開始�！�
首先是大合唱，同學(xué)們站在“舞臺(tái)”上，伴隨著激情的音樂，大家唱起了：“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣······”歌聲嘹亮，十分有力一曲終了，該小隊(duì)拉出了橫幅——向雷鋒同志學(xué)習(xí)，這幾個(gè)字是我班的小書法家小俊寫的。
不一會(huì)兒，只聽主持人報(bào)幕：“請(qǐng)陳佳怡和.小鈺，同學(xué)為大家?guī)砜谇俸献唷队淇斓膲?mèng)》�！蔽覒阎话驳男那樽呱衔枧_(tái)，我深深地吸了一口氣，然后，舉起口琴，認(rèn)真地吹了起來，樂而時(shí)兒委婉，時(shí)而悠揚(yáng)，仿佛把大家?guī)肓讼删嘲愕牡胤�，樂曲終了，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。那一刻，我覺得自己太幸福了，那一刻，我仿佛覺得自己是一位小小的演奏家，站在舞臺(tái)的中央，那一刻，我盡情地施展了自己的才華
我在班里一個(gè)“默默無聞”的隊(duì)員，可那天，我也在大家面前展示了我的才藝，這讓我變得更加自信了。我會(huì)永遠(yuǎn)記得同學(xué)們?yōu)槲夜恼频哪莻�(gè)瞬間。
小學(xué)生作文600字 篇5
小草，如果因?yàn)闆]有樹的偉岸而孤寂，那么我們就看不到廣闊的草原。
流水，如果因?yàn)榍胺降膽已露械轿窇�，那么我們就看不到飛流之下的壯觀。
梅花，如果因?yàn)榕卤╋L(fēng)雨的侵蝕而感到凄苦，那么我們就聞不到沁人心脾的芳香。
六年的小學(xué)生涯快結(jié)束了，如星星劃過天空。雖然快離別了，但腦海里依然緊記老師的諄諄教誨。
人生之路-----自信
莎士比亞說過：自信是走向成功之路的第一步。缺乏自信是失敗的主要原因。沒錯(cuò)，自信如人生的明燈，照耀我們成熟。有了信念才會(huì)有自信，有了自信才會(huì)有決心，有了決心才會(huì)成功。生命的軌跡固執(zhí)向前延伸，在人生道路上挖掘信心，它將成為你無法摧毀的信念，成為你茁壯成長(zhǎng)的土壤，成為你生命中的一股泉水，不息地尋找前進(jìn)之路。
人生之路-----寬容
泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深。寬容可化干戈為玉帛，可大事化小，小事化無。法國(guó)作家雨果說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。”做一個(gè)寬容的人，難道比不上小雞肚腸的人嗎？
人生之路-----勤奮
學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有努力勤奮，才會(huì)前進(jìn)。而三天打魚兩天曬網(wǎng)，草草了事只會(huì)退步。一份耕耘，一份收獲。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。一步，一步，再一步，會(huì)走出輝煌的明天。
人生之路-----分享
徑路窄處，留一步與人行;滋味濃處，減三分讓人嘗。我們要學(xué)會(huì)分享，如傲雪紅梅：一番寒徹骨，換來?yè)浔窍悖乔呷诵钠⒌南阄�，令人贊嘆不已。梅花高潔，愿意分享它的芳香。更何況我們呢？我們也應(yīng)該處處為人著想，與人分享是一件非常快樂的事情，自己的身心也會(huì)感到愉快。
人生之路，漫長(zhǎng)遙遠(yuǎn)，但只有挖掘這些道理，才會(huì)走上光明的道路，才會(huì)看到風(fēng)雨后的陽(yáng)光。
小學(xué)生作文600字 篇6
時(shí)光是美好而又回不來的。回憶你的時(shí)光，就像翻開一本老相簿，當(dāng)中的一切，都是清晰而又模糊的。無論是喜、是怒、是哀、是樂，過去后，都將會(huì)成為無法再來的懷念。
翻開我的那本相簿，它是對(duì)無二的。拿出一個(gè)小時(shí)，和我一起靜靜的坐著，體會(huì)無法言語(yǔ)而又妙不可言的時(shí)光滋味吧。
回憶時(shí)光的滋味，是甘美的。很復(fù)雜，也很簡(jiǎn)單，就像聽到一聲清脆的鳥鳴一般，沒有緣由的快樂。就像幼兒園時(shí)的你，偶然與一只小狗邂逅時(shí)，心中充滿的驚喜，這就是回憶時(shí)光的滋味，快樂而又甜美。
回憶時(shí)光的滋味，還有另一種，使人想流淚，被刺痛了卻還想再次回味的時(shí)光，就像一撮芥末，使人止不住的流淚卻總希望再來一次的辛辣味道，就像小學(xué)時(shí)光的滋味，大家在一起的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在回憶起來，運(yùn)動(dòng)會(huì)、朗誦比賽、歌唱大賽等等……。回想起來就有種流淚的沖動(dòng)，太希望在體會(huì)一次，再一次，一定會(huì)更加好好的珍惜。可它和芥末最不同的一點(diǎn)在于，它的美好，永不再來。有很多的警局名言，但體會(huì)最深的一句莫過于，“最珍貴的美好，失去的時(shí)候，才能感覺的到”。
回憶是時(shí)光的滋味，還有一種，明明就在眼前，自己還置身其中，卻總是感覺，離我很遙遠(yuǎn)。就像黑巧克力的味道，有苦有甜，味道醇厚，吃完后也回味無窮，但回味終究是回味，再美好也是虛空了，這就是初中生活。我們正置身其中，親自品嘗它的苦與甜，感慨萬千。也會(huì)抱怨自己所處的境地，如此之苦累，但引用普希金的的一句話，“一切都是瞬間，一切都會(huì)過去”。而那時(shí)過去了的，將成為最美好的懷念。初中生活的一切也都將會(huì)過去，當(dāng)你初中生活過去了的時(shí)候，一切的苦累都將會(huì)變成回味，明明離的那么近，才剛剛過去，卻已經(jīng)抓不住了，無法回去了。所以，趁現(xiàn)在，好好珍惜。
回憶時(shí)光的滋味，如此奇妙，它給予我們八個(gè)字，也是過去的一切給我們的經(jīng)驗(yàn)：
謹(jǐn)記過去、把握現(xiàn)在。
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