【精品】描寫月亮的作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的描寫月亮的作文6篇，歡迎大家分享。
描寫月亮的作文 篇1
又是一個(gè)月夜，剛剛升起的月亮微笑著傾瀉下一片清暉，給窗戶披上了一層銀色的薄紗。淡淡的月色從窗戶流出來(lái)，使房?jī)?nèi)顯得更加清淡、幽雅。我情不自禁地推開(kāi)窗戶，想擁抱那清純的月光。月亮姐姐仿佛看透了我的心思，送給我一件銀灰色的紗裙。
多漂亮呀！我感激地望向月亮姐姐，卻被她那柔美的身姿所震撼，幾朵灰色的云縈繞在她身旁，宛如仙女在翩翩起舞。群星在她的身邊也顯得黯淡無(wú)光。但它們不僅不會(huì)嫉妒月亮姐姐，還甘愿為她做陪襯，為她照亮舞臺(tái)，讓她盡情地舞蹈。
不知不覺(jué)，群星便將月亮姐姐托上了樓頂，風(fēng)兒也趕來(lái)一睹她的芳容，月亮姐姐不好意思了，忙捉過(guò)一片云兒遮住那秀美的臉龐。這可難不倒風(fēng)兒，他輕輕一吹，云兒便四散飛去。月亮重新露出她秀麗的臉蛋，像小姑娘撩去了披在額上的烏發(fā)，露出了可愛(ài)的笑容，讓你不由想大聲為她叫好，但又不忍破壞這安靜的氣氛。
人們常把月亮比作小船，起先我并不明白其中的含義，但現(xiàn)在我明白了。月亮就是一位多情的姑娘，為何說(shuō)她多情呢？那是因?yàn)槿藗兛倫?ài)把自己的感情蓄存在月亮里，希望月亮也可以幫忙傳達(dá)。今夜我抬頭望月，又不禁想起家鄉(xiāng)的爺爺奶奶，又一次地應(yīng)證了大詩(shī)人李白的那句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！钡恢聝菏欠窨梢詭兔鬟_(dá)我的思念呢？不過(guò)，本學(xué)期我們不是剛學(xué)過(guò)蘇軾的《水調(diào)歌頭》嗎？“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！甭�(tīng)了這句話，誰(shuí)還會(huì)為不能與親人團(tuán)聚而感到遺憾呢？
夜，深了。月亮也變回她本來(lái)的淑女形象。把光亮、溫柔、恬靜和人們的思念撒向人間。也讓我明白了真正的月亮--公正無(wú)私，把如水的月光貢獻(xiàn)給了人類。
描寫月亮的作文 篇2
有一只可愛(ài)的小烏龜，一直想要嘗一嘗月亮是什么味道。是咸的？甜的`還是酸的？他想了好久好久了。
為了一嘗月亮的味道，他決定去摘月亮，還向最高的山頂發(fā)了，那是離月亮最近的地方。
它爬了一年又一年，一日又一日。
一只小兔子在路上遇到了小烏龜。他過(guò)去對(duì)小烏龜說(shuō)：“咱們倆來(lái)一場(chǎng)賽跑吧！”小烏龜爽快地答應(yīng)了。小烏龜跑呀跑的，沒(méi)追上兔子，他們倆到了山頂，可是小烏龜還是摸不到月亮，也嘗不到月亮的味道。兔子趕忙請(qǐng)來(lái)了長(zhǎng)頸鹿、大象、斑馬等一些小動(dòng)物商量辦法。
小兔子對(duì)烏龜說(shuō)：“讓我們來(lái)滿足你的愿望吧！”他們嘰嘰喳喳的討論著方案，最終形成了一個(gè)想法，那就是搭梯子。長(zhǎng)頸鹿站在大象背上，小烏龜站在長(zhǎng)頸鹿的背上……就這樣，慢慢地他們好似拼成成了一條很長(zhǎng)的繩子。當(dāng)老鼠快要摸到月亮的時(shí)候，突然月亮不見(jiàn)了。大家憤怒地說(shuō)：“是誰(shuí)？是誰(shuí)把月亮給弄沒(méi)了，是誰(shuí)在背后搗鬼？”
其實(shí)是一只藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)干的。藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)是一種海鳥(niǎo)。他喜歡聽(tīng)鋼琴，還喜歡在無(wú)重力的環(huán)境下吃東西，他把月亮摘了下來(lái)，放到盤子里切，一半兒當(dāng)醬涂在面包上，還把星星摘了一大把，當(dāng)佐料撒在面包上，突然，無(wú)重力消失了，他他把反重力器（烤箱）打開(kāi)，看見(jiàn)太陽(yáng)已經(jīng)烤糊了，他把另一半月亮放回天上，切換到白天模式，把另一個(gè)太陽(yáng)放進(jìn)了烤箱。靜靜地等著。音樂(lè)停了，他趕緊把月亮、太陽(yáng)放回了天空，裝作什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
他知道，肯定有人到訪。如果沒(méi)人打擾，音樂(lè)是不會(huì)停的。
藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)打開(kāi)門，看見(jiàn)門外站著一群小動(dòng)物。動(dòng)物們說(shuō)：“你可以幫我們實(shí)現(xiàn)愿望嗎？藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)先生！”藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)說(shuō)：“你要我們幫你實(shí)現(xiàn)什么愿望？。”
我們的愿望是，讓我們嘗一嘗月亮的味道，可以嗎？藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)爽快地答應(yīng)了，藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)把天空中的月亮摘下來(lái)切成小塊，讓他們品嘗。他們異口同聲地說(shuō)：“原來(lái)是你，真是你把月亮弄沒(méi)了！”藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)慌張地看著他們，他好像覺(jué)得有危險(xiǎn)了。
動(dòng)物們告訴藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)：“你這樣做是不對(duì)的！”
“月亮被咱們吃了，地球像將永遠(yuǎn)陷入黑暗當(dāng)中�！边@時(shí)候，他們也覺(jué)得自己想吃月亮的想法太自私、太可笑了。
后來(lái)，藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)把月亮一直放在天空中，從此也有了日月更替。
描寫月亮的作文 篇3
中秋月是一年當(dāng)中最圓的月。最皎潔的月，最幸福的月。
每年的中秋的夜晚，我都要來(lái)到新都桂湖公園上賞月。夜幕降臨，一個(gè)橘紅色的大球從西邊緩緩升起，像一個(gè)熱氣球越升越高，他把周圍的云都染紅了。一會(huì)兒，圓圓的月亮由紅變白，像一個(gè)大玉盤，清新透明，他把銀色的光灑向大地。月亮很調(diào)皮，一會(huì)兒，像一個(gè)小姑娘一樣害羞得鉆到云層里，一會(huì)兒，又像一個(gè)小男孩兒一樣高興得跳出來(lái)，有時(shí)披著一層面紗，有時(shí)腰上系著一條腰帶，真神氣。更神奇的是月亮鉆進(jìn)水里，并在水利酥酥的顫，真是天上的月亮在水里，水里的月亮在天上，難怪有猴子撈月這個(gè)童話故事。
中秋月還被人們賦予團(tuán)圓，幸福的含義。每到這一天，無(wú)論是海外游子，還是在外打工的人，都要千里迢迢趕回家和家人團(tuán)聚，吃著甜甜的月餅和水果，臉上洋溢著甜甜的笑容。
中秋月太美了，我喜歡圓圓的，皎潔的中秋月.
描寫月亮的作文 篇4
夜幕降臨，月亮悄悄的露出了腦袋，笑臉在我的身旁。月亮悄悄地把晚夜叫醒了。人們透過(guò)窗戶，看著那美麗的月亮“姑娘”。
月亮就像一個(gè)頑皮的小姑娘，悄悄地，悄悄地把一輪像銀河一般的銀光，灑向美好的人間，她為在黑黑的路上行走的人，照明，使他們不再迷路，更不會(huì)找不到回家的路。我想：“月亮應(yīng)該有兩個(gè)負(fù)責(zé)范圍，而太陽(yáng)，有3個(gè)負(fù)責(zé)范圍。那么，月亮的負(fù)責(zé)范圍是早晨與晚上，太陽(yáng)的負(fù)責(zé)范圍是早上、中午、下午。月亮像個(gè)頑皮的小姑娘。太陽(yáng)像個(gè)嚴(yán)厲的叔叔。我喜歡頑皮的小姑娘。那個(gè)小姑娘，多么可愛(ài)，多么美麗，多么漂亮。
月亮，夜晚才會(huì)出現(xiàn)。她會(huì)悄悄地把頭露出來(lái)，也許她把夜晚的霓虹燈照亮。她是多么的可愛(ài)、美麗、漂亮。
描寫月亮的作文 篇5
有一天晚上，一只小鳥(niǎo)在它的家里看著月亮出神，想：月亮上有什么呢？真像媽媽說(shuō)的那樣那里有玉兔和嫦娥嗎？
它想著想著，一會(huì)兒就睡著了。它做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己長(zhǎng)大了，會(huì)飛了，它飛上天去了，一直飛到月亮上，它發(fā)現(xiàn)月亮和地球差不多，有房子有人，小鳥(niǎo)走到一個(gè)最大的房子前。這時(shí)，大房子里發(fā)出了聲音：“你好，朋友，進(jìn)來(lái)坐坐好嗎？”小鳥(niǎo)走到房子里，看到一個(gè)老人。小鳥(niǎo)問(wèn)老人：“你是誰(shuí)？”老人說(shuō)：“我是月亮老人，月球的光都從我這兒發(fā)出。”小鳥(niǎo)問(wèn)：“白天您睡嗎？”“不，那時(shí)，我要到地球的北半球去，為那里的人點(diǎn)火照明。對(duì)了，你快回去吧！我的大哥太陽(yáng)快來(lái)了。”
小鳥(niǎo)飛回去了。它起來(lái)了，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“月亮上真有老人嗎？”
描寫月亮的作文 篇6
夜晚，寒風(fēng)的呼嘯仍在耳邊回響，黑暗中，只見(jiàn)樹(shù)枝的影在輕微搖晃。漸漸地，黑云中透出了一絲亮光，月亮撥開(kāi)了面紗，照向大地。我站在陽(yáng)臺(tái)上賞月，看著“明月別枝驚鵲”，聽(tīng)著“清風(fēng)半夜鳴蟬”，真是悠哉！可是，我賞的不是圓月，而是殘?jiān)隆?/p>
殘?jiān)抡婧�。它在傳說(shuō)中是被天狗咬缺的，如今望著它，似乎充滿了悲寂，但它的周圍依然散發(fā)出光輝，依舊明亮。從古至今，人們都是歌詠圓月，認(rèn)為圓月是圓滿的象征，而殘?jiān)率菤埲钡南笳鳌６谏钪�，怎么可能事事圓滿，怎么可能有十全十美之人？每個(gè)人都有殘缺之處的，就如殘?jiān)乱粯�，我們不可能去避免它而試著去完善它。為了完善我們的人生，必須不斷進(jìn)取，在進(jìn)取中學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們深知：我們不可能是完美的，但要追求完美。
殘?jiān)抡婧�，它使我們知道：不以殘缺為苦，它能鞭策我們進(jìn)取�？粗鴼�?jiān)�，它在我們�?nèi)心深處，時(shí)時(shí)陶冶著情操，啟迪著靈魂。它似乎在告訴我們：不要讓你的殘缺阻止了你前進(jìn)的步伐，在生活中，要像雄鷹一樣，勇于戰(zhàn)勝自己的恐懼，放開(kāi)一切，展翅飛翔；要像山河一般，在面對(duì)峭壁的絕望時(shí)，能夠縱身飛躍，成為瀑布的壯觀。
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