精選讀書(shū)作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的讀書(shū)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)作文 篇1
三毛說(shuō)過(guò)：“人生最深，最平和的快樂(lè)，就是靜觀天地與人生，慢慢品嘗出它的和諧與美�！膘o下心來(lái)，翻開(kāi)書(shū)本，讓那些沉積的墨香一點(diǎn)一滴的溢滿(mǎn)你心靈的空間，把那些被塵封了許久的思緒打開(kāi)。讀書(shū)，其實(shí)很快樂(lè)！
曾經(jīng)認(rèn)為整日悶在房間里讀書(shū)的生活太無(wú)味、厭煩。曾經(jīng)認(rèn)為生活中的快樂(lè)已隨著書(shū)頁(yè)的穿越而消逝。仿徨中，我?guī)拹旱哪抗獠恍嫉姆_(kāi)了它，卻發(fā)現(xiàn)了這樣的幾個(gè)字眼：“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪�！笨吹竭@里我冷笑了一聲：“哼！怎么可能呢？”接著我又翻開(kāi)了幾頁(yè)，這次遇到的不只是幾個(gè)字而已了，而是一個(gè)發(fā)人深思的故事。歐陽(yáng)修家境清貧，四五歲時(shí)，就已熟讀四書(shū)五經(jīng)，作詩(shī)早已不在話下。雖然他家家境清貧，可是他卻發(fā)奮讀書(shū)，最終學(xué)有所成。此后，我一直在尋找著讀書(shū)時(shí)那種發(fā)自肺腑的熱血與激情。
直到有一天，當(dāng)我坐在書(shū)桌旁，每一筆勾勒都是那樣整潔清秀；每一個(gè)字眼都是那樣透徹；每一篇文章都是那樣清晰。休息時(shí)，才驚奇的發(fā)現(xiàn)衣袖早已被沾濕，額上的一滴滴汗珠不再讓我莫名燥熱，一絲清風(fēng)吹來(lái)，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)沉浸在虛無(wú)的世界中，那種因平靜而覺(jué)得充實(shí)的感覺(jué)，才是讀書(shū)的快樂(lè)！
黃昏如畫(huà)，凝望著窗外漆黑的夜幕，那潔白的月亮仿佛是天邊盛開(kāi)的一朵絢麗之花。在皎潔月光下讀書(shū)的我，也仿佛慢慢化作一抹黃暈的光。我抬起頭，揉了揉干澀的眼睛，即使累，卻也不覺(jué)得的`孤獨(dú)，因?yàn)槲颐鎸?duì)的不再是孤影，還有心靈的滿(mǎn)足，那種對(duì)于讀書(shū)的熱愛(ài)，一點(diǎn)一點(diǎn)的填滿(mǎn)了我心中的空虛，一點(diǎn)一點(diǎn)的照亮了我心中呵護(hù)已久的夢(mèng)想。
讀書(shū)就像花蕊，細(xì)細(xì)允吸著大地的乳汁；
讀書(shū)就像陽(yáng)光，照亮了在黑暗中掙扎的人民；
讀書(shū)就像指示標(biāo)，指引迷途中的人民步入正軌；
讀書(shū)就像天使，喚醒沉睡中的人民；
讀書(shū)，其實(shí)很快樂(lè)。
讀書(shū)作文 篇2
偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)使人受益匪淺，一生受益。我喜歡讀書(shū)，書(shū)是我成長(zhǎng)的伴侶。
我讀書(shū)時(shí)雖然不能像林海英那樣廢寢忘食，也不能像葉文玲那樣一讀起書(shū)來(lái)就會(huì)達(dá)到忘我的境界。但是我可以做到朱熹說(shuō)的：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到�！蔽抑灰x書(shū)，就會(huì)聚精會(huì)神，認(rèn)認(rèn)真真地讀。每每讀到有趣的地方時(shí)，便會(huì)哈哈大笑，每每讀到感人的地方時(shí)，便會(huì)情不自禁地落淚。
我一拿起書(shū)來(lái)便會(huì)愛(ài)不釋手，就想一口氣讀完，想把里面的知識(shí)全都吞進(jìn)肚子里。那天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后便又捧起了那本安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》。里面的小女孩真的是太可憐了，在那個(gè)寒冷的圣誕節(jié)的晚上，其他的人都在快樂(lè)地過(guò)節(jié)，只有她一個(gè)人蜷縮在墻角，有氣無(wú)力地喊著：“快來(lái)買(mǎi)火柴啊，便宜了……”她手腳冰涼，一根根地擦亮火柴，就只希望能給她帶來(lái)點(diǎn)溫暖。這時(shí)，我已是滿(mǎn)臉淚水，淚珠不停地滴落在書(shū)上。心想：這個(gè)小女孩好可憐啊！她只是個(gè)和我同齡的孩子，為什么區(qū)別就這么大呢？為什么會(huì)有這么悲慘的遭遇呢？我沉思了好久。我便懷著疑惑不解的心情去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這是社會(huì)制度不同造成的�！弊哌M(jìn)書(shū)的海洋中，我能開(kāi)闊視野，充實(shí)自己的思想，豐富自己的情感，讓我學(xué)會(huì)助人，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)困難，怎樣增強(qiáng)自信，怎樣快樂(lè)成長(zhǎng)。
朋友，你喜歡讀書(shū)嗎？因?yàn)樽x書(shū)是有好處的。讀書(shū)能使人陶冶情操，讀書(shū)能使人懂得更多的知識(shí)，讀書(shū)能使人學(xué)會(huì)做人的道理，讀書(shū)還能使人增長(zhǎng)才干。人們不是常說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路的嗎？
讀書(shū)作文 篇3
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊屛覀兛吹搅俗x書(shū)的重要性，讀書(shū)是一件有意義的事，讀書(shū)是非常重要的。作為一名高中生，我也愛(ài)讀書(shū)。
小時(shí)候，我很愛(ài)看《幼兒畫(huà)報(bào)》。爸爸媽媽就給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》。有一次，可能是郵局出了問(wèn)題，一個(gè)月過(guò)去了還沒(méi)有給我送來(lái)《幼兒畫(huà)報(bào)》，我就天天吵著媽媽到郵局幫我看看。直到有一天，送報(bào)紙的叔叔終于給我拿來(lái)了書(shū)，我才安靜了下來(lái)。從此以后，媽媽就經(jīng)常幫我到郵局訂書(shū)。
長(zhǎng)大以后，我漸漸地懂事了，知道爸爸媽媽上班很辛苦，掙錢(qián)不容易。而我又愛(ài)讀書(shū)，媽媽經(jīng)常要給我買(mǎi)書(shū)、訂書(shū)，所以原本就很疲勞的媽媽更加累了。于是，我決定讓媽媽不要給我訂書(shū)。可媽媽說(shuō)什么也不同意。我只好少點(diǎn)逛書(shū)店。一天中午，我在外面玩耍。不知不覺(jué)地走到了書(shū)店的門(mén)口，正想離開(kāi)，卻又不由自主地走了進(jìn)去。挑了幾本書(shū)，就找了個(gè)合適的位置蹲下來(lái)看。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，老板娘催我回家。我戀戀不舍地離開(kāi)了書(shū)店。爸爸媽媽看見(jiàn)我如此喜歡讀書(shū)，就給我買(mǎi)了許多書(shū)回來(lái)。
現(xiàn)在，在我的房間里，擺放著一個(gè)大書(shū)柜，那里面全是書(shū)。不但有連環(huán)畫(huà)。還有作文書(shū)以及厚厚的百科全書(shū)，應(yīng)有盡有。我常常一個(gè)人關(guān)在房里，靜靜地沉浸于書(shū)的海洋，在那里遨游，徜徉。讀到高興處，我會(huì)笑出聲來(lái)；讀到悲傷處，我會(huì)情不自禁地流下同情的眼淚；讀到深?yuàn)W處，我總是皺起眉頭，冥思苦想；讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)品味。書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談。
好書(shū)給了我知識(shí)和智慧，也給了我力量和勇氣。它使我們認(rèn)真地思考，盡情地歡笑，它使我們的每一天都變得豐富和充實(shí)。好書(shū)伴著我一步一步地成長(zhǎng)。
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