精選初中敘事作文集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初中敘事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中敘事作文 篇1
今天, 天氣晴朗, 萬(wàn)里無(wú)云, 胡叔叔開著公安的小車約我們到魚塘去釣魚. 坐在車上，我神氣極了。
來(lái)到塘邊, 我們擺了架子，一位阿姨拿了一桶像土一樣的東西走了來(lái). 我驚奇的說:” 魚也會(huì)吃土嗎.” 爸爸告訴我那不是土而是魚食, 只要把它拋到離魚鉤不遠(yuǎn)的地方, 魚就會(huì)漸漸靠近魚鉤吃掉魚鉺, 這樣魚就容易上鉤, 聽了爸爸的話, 我似乎也懂得了一點(diǎn).
我提起魚鉤, 裝好魚鉺, 把魚桿甩向池塘, 爸爸讓我拿好魚桿, 自己把魚食到湖邊灌一點(diǎn)水, 然后揉成一個(gè)大圓球, 向魚鉺處拋過去, 爸爸拋的可真準(zhǔn)。打好窩子, 我耐心的坐下來(lái)等魚上鉤, 不一會(huì)兒就見浮漂動(dòng)了一下, 突然下沉, 然后向上一竄, 我趕緊一扯魚竿, 頓時(shí), 魚竿彎得像弓一樣, 還一顫一顫的, 顯然釣了一條大魚, 只見魚兒在水面竄來(lái)竄去, 不時(shí)湖中發(fā)出啪啪的響聲, 濺起不少水花。但是我怎從弄都弄不上來(lái), 我試圖控制那魚外竄勢(shì)頭. 挺著竿子左右橫過去, 把它牽回來(lái)遛八字, 我耐心遛著魚, 直到它再也無(wú)力游動(dòng), 僵直地漂在水面, 像一段枯木似的，任我左右擺布才拉近岸邊, 競(jìng)是一尾燦爛若丹霞的紅鯉魚. 我樂得手足蹈起來(lái).
接著, 我又上好新的魚鉺, 又耐心的釣了起來(lái)……天漸漸暗了下來(lái), 我們又釣了不少的魚, 我們開著小車, 歡快的向家駛?cè)?
初中敘事作文 篇2
人生道路上發(fā)生的事就同夜空中閃爍的星星一般，數(shù)不勝數(shù)。有的事情只是如流星般劃過天際，轉(zhuǎn)瞬即逝。然而有的事情卻如那又大又亮的明星，至今令我記憶猶新，歷歷在目。其中最觸動(dòng)我心靈的莫過于那一件事。
前年，我得了一個(gè)嚴(yán)重的病——甲狀腺腫瘤。醫(yī)生告訴我們，只能動(dòng)手術(shù)，其它辦法都是徒勞。再三考慮下，爸媽在手術(shù)單上沉重地簽下了名字。
第二天，我就進(jìn)入了手術(shù)室。醫(yī)生都在忙著準(zhǔn)備儀器和藥劑，護(hù)士嫻熟地為我套上一些我不知名的東西。此刻，只有我一動(dòng)不動(dòng)地躺在手術(shù)臺(tái)上，一副平靜的樣子，可內(nèi)心卻一片混亂。忽然，一位醫(yī)生走來(lái)，將一個(gè)極像是呼吸器的東西往我的鼻子上一罩，吸入氣體后我的大腦開始一片空白，渾身失去了知覺，合上眼仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng)。
醒來(lái)時(shí)，我的周圍圍滿了醫(yī)生和護(hù)士，他們好像要將我推到哪里去。我的腦袋十分沉重，意識(shí)模糊，周圍的一切好像都在旋轉(zhuǎn)著。
終于，醫(yī)生和護(hù)士都停止了腳步，將我轉(zhuǎn)移到一張病床上去。我的意識(shí)才漸漸清楚，周圍的一切也都停止了旋轉(zhuǎn)，隨著藥效的消失，脖子處微微有些疼痛起來(lái)。媽媽趕緊靠攏了過來(lái)，眼睛紅腫著，滿懷關(guān)心的問道：“怎么樣了？身體有沒有什么不舒服的？”媽媽居然哭過了。媽媽向來(lái)是不輕易落淚的，在我從小到大的'記憶中，媽媽從來(lái)沒有掉過眼淚。可是，現(xiàn)在媽媽居然因?yàn)槲叶藜t了眼眶。一時(shí)之間，我竟不知道如何是好，忍者疼痛回答了一句：“媽，我不要緊的。”誰(shuí)知，不回答還好，這一回答媽媽的眼淚瞬間就涌了出來(lái)，淚珠迅速填滿眼眶順著眼角溢了出來(lái)，輕輕劃過面頰。我仿佛看見了淚滴里慢慢的愛。我不禁回想起以往，我總是跟媽媽吵架、冷戰(zhàn)，總是嫌棄媽媽做的飯不合我的口味，總是不停的抱怨媽媽……我的鼻子一酸，眼淚奪眶而出。媽媽永遠(yuǎn)是不知疲倦的。媽媽對(duì)我的愛就像太陽(yáng)，無(wú)論時(shí)間多久，無(wú)論走到哪里，都會(huì)感受到她的照耀和溫暖；媽媽對(duì)我的愛就像陽(yáng)光，感覺到的想到的都是暖暖的！愛其實(shí)一直都在我身邊，可是從前的我總是太過于任性，不懂得愛，不懂得媽媽為了付出了太多太多。房間內(nèi)，我和媽媽哭成了淚人。沒有語(yǔ)言，沒有動(dòng)作，愛卻在不停升溫……
那以后，我便再也沒有抱怨過媽媽。母愛是雨，滋潤(rùn)著我長(zhǎng)大；母愛是風(fēng)，撫摸著我臉頰，觸動(dòng)著我的心靈；母愛是光，照亮我心中的每一處角落。我愛她，我的媽媽！
初中敘事作文 篇3
我們這片，沒有櫻花，但是有她在的地方，仿若那里就栽了棵櫻花樹，她在花瓣雨中靜靜地站著，歪著頭，看著我的眼神中帶著朦朧，帶著笑。
她就是這樣個(gè)姑娘，清純到感覺嫵媚，這并不沖突，因?yàn)槟鞘窃谂e手投足間，不禁意流露出來(lái)的。時(shí)而令人哭笑不得，時(shí)而又令人欲罷不能。
“我喜歡他，但是他喜歡她。我知道，他知道，她也知道，可是，她卻喜歡著另個(gè)他。我從沒有想過，這么狗血的劇情，竟然會(huì)發(fā)生在我的身上�！边@是我和她第次交談時(shí)的第句話。
我坐在課桌上，她坐在我的身旁。她低著眉頭，看著她的側(cè)臉，那雙鳳眼中滿是惆悵，可能是女孩子要早熟點(diǎn)吧，那時(shí)候，她明白的那種痛，我不明白。
“我知道我沒有機(jī)會(huì)了，但又打心底地不甘心，萬(wàn)，他要是醒悟了呢？呵，醒悟這個(gè)動(dòng)詞也可能是我太自負(fù)了，”她抬起頭，看著教室后的黑板報(bào)，上面寫著“我們就要畢業(yè)了！602班宣”，然后，眼底又重新被陰霾充斥，沉吟道，“可是他沒有。”
或許情緒真的有感染力，即使當(dāng)時(shí)的我朦朦朧朧，什么都不懂，但是那刻，她的鐘情，她的柔弱，她的美，都深深地傳遞給了我。我抿了抿嘴，右手下意識(shí)地握住了支筆，然后，繼續(xù)安安靜靜地做個(gè)聽眾。
“也許是因?yàn)榈诖�，�?shí)在太過用力，不懂得方式，最后，使自己碰壁，傷得塌糊涂�！彼沃_，恍若失神。
“我不明白……”
“你會(huì)懂得，在未來(lái)的某天，”她的眼神依舊悲傷，但是嘴角卻輕扯出個(gè)微笑，“真沒有想到，這么晚，在學(xué)校，還 能碰到個(gè)聊天的人�！�
“嗯……我是值日生�！�
“我要走了哦？”她輕輕地從桌上下來(lái)，動(dòng)作是那般柔和。
“等等，qq，”我快速地用剛剛握住的筆在張小紙片上寫下了串?dāng)?shù)字，遞給她，“楚言，我的名字�！�
“嗯，傾城�！彼龍�(bào)上自己的名字，接過我的字條，邁著雖仍沉重，但比之之前更為輕盈的步伐離開了。
我望著她不是很高挑的背影怔怔出神，直到很多年后的今天，我都不知道，那瞬間，只是那瞬間，我對(duì)她產(chǎn)生的那種朦朧的情感，是欲望，還 是喜歡，不過，無(wú)論如何，從那時(shí)起，她是真真切切地留在了我的記憶中。
“能告訴我，你的電話號(hào)碼嗎？”我反復(fù)敲打，刪除，終于還 是按下了“發(fā)送”鍵。
時(shí)間滴答，滴答地過去。
大約三分鐘后，她輕輕地回了個(gè)“嗯”字，然后發(fā)來(lái)了串?dāng)?shù)字。
我至今仍無(wú)法具體描繪那時(shí)的興奮之情，大致上就是站在轉(zhuǎn)椅上轉(zhuǎn)了幾圈，跳到席夢(mèng)思上蹦跶了幾下，然后裹著被子，翻滾了幾次而已。
“喂�！碑�(dāng)我好不容易平復(fù)下心情，用座機(jī)撥打過去之后，聽到這個(gè)字眼，心臟還 是急促地跳動(dòng)了起來(lái)。
那瞬間，我仿若乘上白云，在天地間馳騁然后，不得不重新平靜了下來(lái)。
“那、那個(gè)沒什么，就是想看看，你有沒有把號(hào)碼打錯(cuò)�！�
“好吧，那我掛了？”
“嗯……”
然后接下來(lái)的個(gè)禮拜，我們除了普通對(duì)話外，基本沒什么交流，盡管兩個(gè)教室之間只隔著堵墻。我的心情變得浮躁起來(lái)，每天夜里都輾轉(zhuǎn)反側(cè)雖然依舊下子可以睡得很熟。
直到下個(gè)禮拜的開頭，她發(fā)來(lái)個(gè)詢問。
“你可以，和我，交往嗎？”
有種心臟驟停的感覺，是的！救護(hù)車！救護(hù)車！這次，我是直接興奮到呆滯，搖了搖頭，輕輕地回了個(gè)“嗯”字。命運(yùn)的齒輪開始轉(zhuǎn)動(dòng)。
感情的發(fā)展很迅速，第次牽手，第次擁抱，第次，她讓我閉上雙眼，然后輕輕地吻在了我的右臉頰�，F(xiàn)在想來(lái)，也真是個(gè)磨人的小妖精。
“是啊，磨人的小妖精�！蔽易谇巴诖渭s會(huì)地點(diǎn)的公交車上，抱著順手從家里帶來(lái)的書，看著窗外的風(fēng)景額……雖然不能算得上是晴空萬(wàn)里的好天氣，但至少不溫不燥。
我的臉上直掛著笑容，直到做到終點(diǎn)站為止，才發(fā)現(xiàn)自己坐錯(cuò)了車，迷了路。我沒有GPS，也沒有手機(jī)，按道理應(yīng)該是直接回家，告訴她我不能來(lái)了，但是，我鬼使神差地想到，要是她還 在那里怎么辦？于是路問路到達(dá)了目的地。
她果然在那里！靜靜地坐著，穿著身她認(rèn)為，在我看來(lái)也的確是最漂亮的衣裳，看著遲到了兩小時(shí)的我，盈盈笑了起來(lái)，我下意識(shí)地感到陣強(qiáng)烈的愧疚。
我們是坐著現(xiàn)在差不多已經(jīng)找不到了的人力三輪車回的家，路上，她的右手直握著我的左手，告訴我，她很好，沒關(guān)系。我輕輕地緊了緊左手，把手中的書遞給她，笑道：“送給你，我的小天使。”
直到有天，幼稚的我們的關(guān)系，被我的父母發(fā)現(xiàn)。
我是用奶奶的手機(jī)和她短信聯(lián)系的，每天我奶奶睡熟以后，我都會(huì)偷偷地把手機(jī)拿過來(lái)。唯的弊端是，它每次接收短信的時(shí)候，都會(huì)發(fā)出特別響的鈴聲，關(guān)也關(guān)不了。于是，我每次，都把它裹在層層的被子之中可是，紙終究包不住火，有天，我們的短信記錄還 是被我的爸媽發(fā)現(xiàn)了。
他們那晚，花了兩三個(gè)小時(shí)對(duì)我諄諄教導(dǎo)，我也唯唯諾諾地聽了兩三個(gè)小時(shí)，但我在她的面前，卻字未提這被發(fā)現(xiàn)事。
但隨著畢業(yè)的再逼近，我終于還 是做出了取舍，為了謀求更好的機(jī)會(huì)，我向她提出了分手。
她的回信很短，但是很痛心，除了開頭的“嗯”字以外，其余都是在說自己怎么怎么不好。我的手緊了又緊，卻什么也做不了，只能在心底默念，對(duì)不起，對(duì)不起遍又遍。
后來(lái)，我沒有如愿地被預(yù)想的私立初中選中，于是去了戶籍所在地的公辦學(xué)校。我次又次地逼自己忘記那個(gè)善良的姑娘，可是老天就和我開玩笑。
“大家好，我是傾城，接下來(lái)的三年，還 請(qǐng)多多指教�！�
她站上講臺(tái)，向著我們鞠了個(gè)躬，然后自我介紹道。我們，成了同班同學(xué)。
再后來(lái)，就這樣，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，分分合合了三年，她終究，還 是被我牽住了手。
有人說，初戀是苦澀的，但我確認(rèn)為她是甜蜜的。因?yàn)槟强酀淖詈蠊P，也可以是你人生中的劃甜蜜。那是在你最單純的時(shí)候做的最單純的事情，回憶的最美好的愛情。
所以，我希望，她身后的那棵櫻花樹，能直在我們倆的頭上，綻放。
初中敘事作文 篇4
我一直覺得爸爸一直是一個(gè)不通情理的父親，我很怕他，我不敢和他單獨(dú)相處。
有一次媽媽出差，我本身就不開心，再加上在學(xué)校十分不順利：實(shí)心球投擲考試成績(jī)不理想，語(yǔ)文考試沒得優(yōu)，英語(yǔ)考試考得也不好。我的心像鉛一樣沉重，很沮喪。
放學(xué)后爸爸來(lái)接我，坐在車后的我忍不住流下了眼淚。爸爸和我聊天，我沒說話，他覺得有些不對(duì)勁，便馬上停下車，回過頭來(lái)看到我哭了，他吃驚地問：“怎么了?”我支支吾吾地答不上來(lái)，他用那雙溫暖的大手輕輕拍了拍我，就急忙帶我趕回了家。
到了家，爸爸抱著我關(guān)切地問清楚了事情的來(lái)龍去脈，然后笑了笑說：“寶貝兒，沒關(guān)系的，在生活中我們會(huì)遇到許多困難，你那點(diǎn)兒事不算什么�？荚囀菣z測(cè)學(xué)習(xí)的成果，如果這次沒有考好的話，就說明我們有些地方學(xué)得不是很透徹，強(qiáng)化練習(xí)就行了，不用傷心!你先寫作業(yè)，我這就給你做飯去，待會(huì)兒去買個(gè)實(shí)心球�！笨粗职置β档纳碛�，我的心情平靜了下來(lái)。
飯后，天色已黑，寒冷的北風(fēng)在窗外“嗚嗚”地掠過，爸爸套上外衣，向外面走去。過了好長(zhǎng)時(shí)間，爸爸才氣喘吁吁地趕回來(lái)�！霸趺催@么晚吶!我都等急了!”我焦急地說�！翱�，好多商店都沒有賣的，我跑了四、五家才買到的!你趕緊去睡覺，待會(huì)兒我加完班給你查查投擲實(shí)心球的方法，咱們明天就開始練習(xí)!”
此后幾天，爸爸每天放學(xué)都和我在樓下練習(xí)實(shí)心球投擲。他十分認(rèn)真地教我每一個(gè)動(dòng)作：“對(duì)!這個(gè)動(dòng)作就是要帶動(dòng)腰力，要?jiǎng)幼鬟B貫!”、“手再投高點(diǎn)，別朝地投!”還有一回，我不知道怎樣投高，他說：“在手不會(huì)把球甩出去的情況下，手盡可能地放松，到頭頂開始出手，在前上方的時(shí)候就已經(jīng)投出去了�！蔽衣牶笳J(rèn)真練習(xí)，果然有了很大的提高�，F(xiàn)在我投擲實(shí)心球的成績(jī)一下子上了九十!
我以為爸爸不喜歡我，所以才會(huì)對(duì)我兇，才會(huì)罵我，可是我錯(cuò)了，原來(lái)我沒懂得爸爸對(duì)我的愛。爸爸對(duì)我的愛不會(huì)比媽媽少，只不過他采取的方式和媽媽不一樣而已。我愛你，親愛的爸爸!
初中敘事作文 篇5
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間度過了愉快的小學(xué)生活，跨入了初中的大門。別人都說初中學(xué)習(xí)很辛苦，如今我也站在了中學(xué)的大門口，心中有無(wú)限的期待有，有很多疑問。
跨進(jìn)初中學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)知識(shí)越來(lái)越搞不懂了，新的知識(shí)。讓我很不適應(yīng)。小學(xué)學(xué)了正負(fù)數(shù)，初中就變成正負(fù)數(shù)的加減乘除，小學(xué)學(xué)的簡(jiǎn)單的方程，初中就變成了一元一次方程，二元一次方程……不是只有數(shù)學(xué)知識(shí)越來(lái)越難，語(yǔ)文英語(yǔ)只是也很難掌握了。初中的知識(shí)變得不容易明白了，我一遍又一遍的問我自己“我能學(xué)好嗎？”
跨進(jìn)初中的大門，身邊的同學(xué)朋友也變得少了，初中要分班，原本熟悉的同學(xué)可能都被分到不同的班了，現(xiàn)在同班同學(xué)，差不多都是其它班的，有時(shí)候想問學(xué)習(xí)方面上的不懂的知識(shí)，就算是站起來(lái)，把教室都看個(gè)遍，也未必能找到幾個(gè)能問問題的同學(xué)朋友。初中的生活變的陌生了，我一遍又一遍的問我自己“我能適應(yīng)嗎？”
跨進(jìn)初中的學(xué)習(xí)，要參加大型考試的科目變多了，在小學(xué)里重要的科目，也就是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。中學(xué)就不同了，重要的科目，還包括生物、地理、政治和歷史。每天的重要課程很慢，所以要謄出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。初中的學(xué)習(xí)生活變得辛苦了。我一遍又一遍的問自己“我能學(xué)好嗎？”
站在中學(xué)的大門口，我感受到了初中的陌生，初中的辛苦，初中的不適應(yīng)。中學(xué)還會(huì)給我?guī)?lái)怎樣的驚喜和疑問呢？
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