關(guān)于二年級(jí)學(xué)的作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的二年級(jí)學(xué)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)學(xué)的作文 篇1
今天是星期天,只有我和媽媽在家。晚上媽媽說(shuō):”教我學(xué)燒海鮮醬炒蝦仁的菜!拔腋吲d的跳起來(lái),我也很想嘗嘗自己親自燒的菜。
第一次學(xué)燒菜,我心里真的有點(diǎn)緊張?粗鴭寢尠阉械某床溯o料準(zhǔn)備好,我就開(kāi)始學(xué)燒菜了,在媽媽的'指點(diǎn)下,我先把煤氣灶點(diǎn)上火,等鍋?zhàn)訜裏崃朔帕它c(diǎn)油,然后倒點(diǎn)海鮮醬在放點(diǎn)酒,糖,鹽,再等鍋里的海鮮醬燒沸騰了,最后倒入蝦仁,然后翻炒,一會(huì)兒,就聞到一股香氣撲鼻的蝦仁味,看著色香味俱全的菜我連忙嘗了嘗,哇!美味極了,真是太好吃了,我連忙倒進(jìn)早已準(zhǔn)備好的盤(pán)子里。看著自己燒的菜我的口水差點(diǎn)流了出來(lái)。但在炒菜的過(guò)程中我有個(gè)疑問(wèn),我就問(wèn)媽媽為什么后放蝦仁,媽媽說(shuō):”因?yàn)楹蠓盼r仁炒出來(lái)會(huì)特別嫰,炒時(shí)間長(zhǎng)了蝦仁就會(huì)老。“哦,原來(lái)炒菜還有那么都講究。媽媽笑著回答,那當(dāng)然?磥(lái),我以后要都都嘗試了。
啊!今天晚上我吃得特別香,還學(xué)到了本領(lǐng)又得到了媽媽的表?yè)P(yáng),能吃上自己燒的菜心里甭提有多高興了。
二年級(jí)學(xué)的作文 篇2
在成長(zhǎng)的過(guò)程中有許多的第一次,第一次系鞋帶,第一次扣紐扣,第一次用筷子。我也不例外。
有一次媽媽買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē),我愛(ài)不釋手,迫不及待地想學(xué)會(huì)它。
媽媽開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行騎自行車(chē)的教導(dǎo):“首先你得坐上座位,然后雙手握住自行車(chē)的車(chē)把,來(lái)控制自行車(chē)行進(jìn)的方向。準(zhǔn)備就緒后,用右腳踩動(dòng)右邊的腳踏板,接著迅速踩下左邊的腳踏板,將自行車(chē)保持平衡后再按右左右左的順序連續(xù)踩動(dòng)踏板,就可以使自行車(chē)行駛了。途中如果出現(xiàn)障礙的話壓下剎車(chē)就行了。”
接著我先一屁股坐在座位上,之后我握住把手,照媽媽的方法騎了起來(lái),先右一腳,再左一腳,“踏板兩兄弟”在我的指揮下將自行車(chē)行駛了起來(lái),但自行車(chē)怎么搖搖晃晃的呀?可惡的把手,竟然跳起來(lái)?yè)u擺舞!這個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼,我叫它往右,它偏往左,我叫它往左,它偏往右!在不停的搖擺中,我從自行車(chē)上面翻了下來(lái)!鞍ミ衔埂边@一摔,差點(diǎn)讓我的屁股開(kāi)花了,我真是欲哭無(wú)淚呀!大哥呀大哥,好歹給點(diǎn)面子吧,你是左右不分還是欺負(fù)我呀!
之后的嘗試更是事與愿違,不稱心如意:把手大哥似乎收買(mǎi)了剎車(chē)大哥,當(dāng)搖搖晃晃的自行車(chē)碰到路障時(shí),我急忙壓下剎車(chē),不料,本來(lái)高速行駛的自行車(chē)停住后不禁震了一下,然后迅速往左邊翻去——“哎呦喂,啊呀!”這下是真把屁股摔開(kāi)花了呀。兩位大哥放我一條生路吧,不帶結(jié)盟這種玩法的啊!我不騎了!我灰心喪氣的一屁股坐在小區(qū)的花壇邊上。
媽媽看到了,走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子呀,你已經(jīng)不是小孩子了,想必你也應(yīng)該知道堅(jiān)持不懈的這個(gè)道理吧!做事是不能半途而廢的,你看看那些偉人們,他們會(huì)那么輕松地獲得這個(gè)稱號(hào)嗎?還不都是靠堅(jiān)持不懈干出來(lái)的,再加把勁,你一定能做到的`!
無(wú)奈的我又爬上自行車(chē),這一次我死死地握住了把手,之后右腳踩了一下腳踏板,左腳迅速的接上腳踏板,雖然自行車(chē)依然是搖搖擺擺,但有了前兩次的經(jīng)驗(yàn),我吃一塹長(zhǎng)一智,我放松了身體,慢慢地踩著腳踏板,控制好把手。當(dāng)自行車(chē)平穩(wěn)下來(lái)時(shí),我開(kāi)始加開(kāi)速度,騎了10米,30米,50米后,我以正常的速度開(kāi)始行駛,居然發(fā)現(xiàn)自行車(chē)絲毫沒(méi)有搖晃,我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)了!終于不用受到自行車(chē)的折磨了!
這就是我第一次學(xué)自行車(chē)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)自行車(chē)讓我明白了,做任何事情都有困難的第一次,但只要克服了這個(gè)困難,下一次,你一定會(huì)做的更好!
二年級(jí)學(xué)的作文 篇3
今天下了一場(chǎng)鵝毛大雪,下了好一會(huì)兒,雪終于停了,雪花寶寶們紛紛落在地上,就像給大地媽媽蓋上了雪白的被子。
小熊樂(lè)樂(lè)在家睡覺(jué),忽然窗外傳來(lái)一陣笑聲,把樂(lè)樂(lè)從睡夢(mèng)中驚醒了。她跑到窗戶旁,拉開(kāi)窗簾一看,原來(lái)是其他小動(dòng)物在滑雪呢。
樂(lè)樂(lè)見(jiàn)這么多動(dòng)物快樂(lè)地滑雪,自信滿滿地說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的樣子,我一定會(huì)!”說(shuō)著,洛洛帶起圍巾,手套,帶上了滑雪板,去到了小山坡下。
樂(lè)樂(lè)自言自語(yǔ)地說(shuō):“先在這樣練習(xí)一下吧!”可是它才滑了幾下就摔了一跤,樂(lè)樂(lè)大叫道:“好疼呀!”他是一連摔了很多回,心想:“為什么那么多小動(dòng)物都會(huì),而我卻不會(huì)!睒(lè)樂(lè)失去了信心。
樂(lè)樂(lè)最好的朋友小白兔對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō):“不要難過(guò),只要堅(jiān)持不懈就一定能成功的'!”
聽(tīng)了小白兔的話,樂(lè)樂(lè)堅(jiān)持寫(xiě)了下去,過(guò)了好一會(huì)樂(lè)樂(lè)終于學(xué)會(huì)了滑雪,它興奮地對(duì)小白兔說(shuō):“小白兔,我會(huì)滑雪啦!”
就這樣樂(lè)樂(lè)和小白兔一起開(kāi)心的滑了一整天。
老師點(diǎn)評(píng):景色的描寫(xiě),仿佛讓讀者一下子進(jìn)入了童話世界,而故事的敘述生動(dòng)有趣,清新流暢,你真是個(gè)很有潛力的小作者。
二年級(jí)學(xué)的作文 篇4
前幾天,爸爸從網(wǎng)上訂購(gòu)了一輛自行車(chē),我期望已久的自行車(chē)終于到了,我了四天,啊!它有白色的車(chē)架,藍(lán)色的車(chē)座,車(chē)把左邊還有一個(gè)小鈴鐺,按一下,就會(huì)發(fā)出“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音,車(chē)把右邊有一個(gè)黑不溜秋的變速器,它一共有七檔,沒(méi)一檔的速度都不一樣,真是多功能的自行車(chē)!
可是這么行的自行車(chē)我卻不會(huì)騎,所以決定讓爸爸在后面扶著,說(shuō)辦就辦迫不及待的上了自行車(chē),開(kāi)始連叉腳都不會(huì)弄,爸爸教我怎么弄,沒(méi)過(guò)幾分鐘就學(xué)會(huì)了,接著開(kāi)始騎了,兩個(gè)腳踏板都不停使喚,踩了左邊就往左邊倒,踩了右邊就往右邊倒,真想放棄時(shí),居然他上去了,又恢復(fù)了信心,回頭一看,原來(lái)是爸爸在后面扶著,我試著踏一步,爸爸就扶一步,我正在慢慢加速中,最后我瘋狂的踏步,轉(zhuǎn)了好幾圈后,爸爸累的氣喘吁吁,試著放開(kāi)了手,踏了幾步,就摔倒了,我往后一看,原來(lái)爸爸已經(jīng)沒(méi)扶了,我變的.更有信心了,經(jīng)過(guò)一下午的訓(xùn)練,我終于學(xué)會(huì)了,我真高興。
二年級(jí)學(xué)的作文 篇5
今天晚上,我要洗紅領(lǐng)巾,我先準(zhǔn)備好一盆水,一個(gè)板刷和一塊肥皂。
開(kāi)始洗了,我先把紅領(lǐng)巾放到水里,等它完全濕透了,再把它拿出來(lái),用肥皂用力的.抹著,角上我抹地多一點(diǎn),因?yàn)樗慕巧咸貏e臟,抹完以后,用板刷使勁兒地刷了幾下,最后把它放到水里搓一搓,漂一漂,等上面的泡沫全沒(méi)了后,再拿起來(lái),把水?dāng)Q干,曬到陽(yáng)臺(tái)上。當(dāng)我正準(zhǔn)備把水倒掉,突然發(fā)現(xiàn)水有一點(diǎn)紅,我趕緊跑去問(wèn)媽媽:“媽媽,我洗紅領(lǐng)巾的水是紅,這是怎么回事。俊眿寢屨f(shuō):“因?yàn)榧t領(lǐng)巾會(huì)褪色的。
今天我很開(kāi)心,因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)。
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