精選未來(lái)的暢想作文錦集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的未來(lái)的暢想作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的暢想作文 篇1
20xx年，這是一個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代。我和朋友有說(shuō)有笑地來(lái)到“知識(shí)餐廳”吃早飯。
才剛坐下，一個(gè)機(jī)器人就來(lái)到我們的身旁。它笑容滿面地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你們想吃A餐：語(yǔ)文；B餐：奧數(shù)；C餐：英語(yǔ)；還是D餐：其它？真不愧是“知識(shí)餐廳”！我們點(diǎn)了B餐還沒(méi)多久，香噴噴的B餐就呈上來(lái)。這簡(jiǎn)直就是色、香、味懼全的美肴嘛，饞得我們直流口水。
一陣“風(fēng)卷殘?jiān)啤敝�，我們喊：“買單！”機(jī)器人便把三張?jiān)嚲砗凸P遞給了我們。我疑惑：“買單和寫(xiě)試卷有什么關(guān)系？你拿這個(gè)干什么？”機(jī)器人回答道：“我們這兒吃東西不用給錢，而是要考試。如果顧客合格過(guò)關(guān)，就證明我們的食物沒(méi)問(wèn)題，如果沒(méi)過(guò)關(guān)，就要再吃另一種食物，直到顧客過(guò)關(guān)為止�！痹瓉�(lái)如此，我們拿起筆寫(xiě)起了試卷。試卷迅速改好了，我們都得了100分。
等我們玩夠了，已是中午吃飯時(shí)間。我們走進(jìn)附近的一間飯館里吃飯�！澳銈兒�，這里是‘藝術(shù)‘飯館，請(qǐng)問(wèn)你們要吃些什么？”“我要唱歌餐。”“我要舞蹈餐。”……吃完飯，我們付完錢后，來(lái)到了一家K拉OK里玩。我唱歌，我朋友跳舞。旁觀的人都不由自主地鼓起掌來(lái)。我們的藝術(shù)細(xì)胞瞬間增長(zhǎng)了。
晚上，我們?nèi)チ艘婚g“外形飯店”吃晚飯。咱們不問(wèn)自明，這肯定是針對(duì)外形的。長(zhǎng)得不好看，美容美容；長(zhǎng)得不夠高，增高增高。
未來(lái)的食物跟以前的食物，根本就是一個(gè)天，一個(gè)地，相差十萬(wàn)八千里！
未來(lái)的暢想作文 篇2
我們每個(gè)人都有兩個(gè)媽媽——一個(gè)是自己的媽媽，二便是地球。我們自己的媽媽肯定保護(hù)得好，那么地球呢？近年來(lái)，因?yàn)槿藗兊膩y砍濫伐、過(guò)度放牧、圍湖造田、毀林開(kāi)荒等一系列破壞地表的活動(dòng)，使我們的家園不再美麗。那么未來(lái)將會(huì)是什么樣子的呢？讓我們一起來(lái)暢想一下吧！
我想，未來(lái)的地球一定是美好有和諧的，藍(lán)藍(lán)的天空中，一群群鳥(niǎo)兒自由自在的飛著，一朵朵白云瀟灑的飄著；充滿生氣的綠色的草原上，羊兒和牛兒唱起歡樂(lè)的歌，小花和小草則跳起快樂(lè)的舞！幽靜而又神秘的森林里，小動(dòng)物們?cè)跇?shù)下快樂(lè)的追逐打鬧，百靈鳥(niǎo)就在樹(shù)上唱起幸福的歌；青蛙和魚(yú)兒在小河里快樂(lè)的玩耍著......大家想一想，這是多么幸福的景象��！如果在我們的地球上，沒(méi)有人往小河里排放污水、廢水；沒(méi)有人在空氣中排放廢氣；沒(méi)有人往土壤里亂扔廢舊電池，我們的家園不就是像這樣，美好又和諧嗎？
雖然這都只是我的想象，但也都說(shuō)出了我的心聲，希望未來(lái)真的可以像想象的那樣，是美好又和諧的！
同學(xué)們，為了使我們的家園更美麗，請(qǐng)大家保護(hù)今天的環(huán)境，展望美好的明天吧!
未來(lái)的`暢想作文 篇3
未來(lái)的萬(wàn)能汽車叫“hba—25”，讓我?guī)銈內(nèi)ノ磥?lái)看看吧。大街上一輛輛“hbc—25”從我身旁呼嘯而過(guò)，你知道它有什么功能嗎？讓我告訴你吧。
一、它車底下裝著一個(gè)“吸收器”可以吸收空氣中的“二氧化碳”。車?yán)镞�有一個(gè)“二氧化碳燃燒器”把二氧化碳變成燃料，供車行駛，燃料使用完后，經(jīng)過(guò)一個(gè)凈化器，又變成了氧氣排出車外。
二、它還能水、陸、空三種方式行駛，你想要去海里，只要說(shuō)一聲潛水艇，它就會(huì)變成潛水艇;你想去陸地上，只要說(shuō)一聲汽車，它就會(huì)變成汽車;你想去空中，只要說(shuō)一聲飛機(jī)，它就會(huì)變成飛機(jī)，就像變形金剛一樣。
他還能隨意變化顏色，它有一個(gè)聲控裝置，只要說(shuō)一聲：“藍(lán)色。”感應(yīng)裝置一聽(tīng)到，就會(huì)把在車蓋上一萬(wàn)個(gè)納米燈的顏色變成藍(lán)色的。這是因?yàn)樗闹谱鞑牧鲜�，最新研發(fā)的“b56”型材料，這種材料比金鋼板還硬，但是比金剛板輕。
這就是我發(fā)明的“hbc—25”你們想要嗎？
未來(lái)的暢想作文 篇4
學(xué)校，是成長(zhǎng)的搖籃，是除了家之外的第二個(gè)處所。我希望在未來(lái)，教室是這樣的墻壁閃閃發(fā)光，屋頂上開(kāi)滿五顏六色的花朵，門前綠草如茵，你一定認(rèn)為這是公園吧！那你可就完全錯(cuò)了，因?yàn)檫@是我們未來(lái)的新型教室，它還是我設(shè)計(jì)的呢！
這種新型的教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄，三牢固的特點(diǎn)。整個(gè)教室還可以拆裝，如果要外出郊游的話，可以把教室拆開(kāi)隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以作裝飾又可以當(dāng)玩具，真是一舉兩得。
教室的內(nèi)部設(shè)計(jì)也不一般。它有防盜動(dòng)能，門里面有一臺(tái)微型電腦，它可以通過(guò)指紋判斷你是不是這個(gè)教室的學(xué)生，它還有一個(gè)動(dòng)能呢！如果你按時(shí)到校，門上就會(huì)出現(xiàn)“歡迎你，你真棒！”一行字；如果你遲到了，門上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了，請(qǐng)下次注意！”的字樣。教室的前后共有六個(gè)窗戶，這些窗戶不但采光好，而且還能不斷制造氧氣供同學(xué)們呼吸，這樣，同學(xué)們就不會(huì)感到頭昏，并且還能持久保持心情舒暢。
同時(shí)，椅子也可以隨時(shí)升高降低，它們是配套使用的，根據(jù)你的身高來(lái)自動(dòng)調(diào)整，只需要按一下椅子的按鈕，桌椅就會(huì)自動(dòng)調(diào)整到適合你的高度。當(dāng)你胸口靠桌子太近時(shí)，桌子便會(huì)自動(dòng)彈出棉球，推開(kāi)你；當(dāng)你的眼睛離桌面太近時(shí)，桌面便會(huì)出現(xiàn)刺眼的紅球；而當(dāng)你的頭抬高后，桌面便會(huì)出現(xiàn)非常柔和的光彩。
教室的四周都裝有攝像機(jī)，要是誰(shuí)違反紀(jì)律的話，他的光輝形象就立刻會(huì)被拍下來(lái)，老師只要去看攝像機(jī)記錄就行了，不用天天盯著那些不聽(tīng)話的學(xué)生，自然老師們就能投入的精力教學(xué)了。
怎么樣，我設(shè)計(jì)的教室還可以吧？說(shuō)不定不久之后，我們真能在這樣的教室里學(xué)習(xí)了呢！
未來(lái)的暢想作文 篇5
二十年后，我在一個(gè)幽靜的街角開(kāi)了一家小店鋪，一邊做著清閑的小生意，一邊寫(xiě)寫(xiě)自己喜歡的文字。小店的人流量比較少，客人們都不吵不鬧，腳步聲極輕，特別安靜，空氣中彌漫著和諧美好的氣息。工作和生活在這樣的環(huán)境中，我滿足而快活。
過(guò)了這么多年，科技似乎沒(méi)有多大進(jìn)步：還是同樣的汽車，還是同樣的樓房，還是同樣的衣食住行……不過(guò)，大家都沒(méi)注意到，在這條街的附近，有一家研究院正在研究一種全新的克隆技術(shù)。而就在某一個(gè)普通的日子里發(fā)生了一件很不普通的事，使我安寧的生活就此泡湯了。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我準(zhǔn)備好好地放松一下。首先，我去理發(fā)店把亂蓬蓬的頭發(fā)重新打理一下，順利地理了一個(gè)小平頭。我邁著愉悅的步伐在大街上前行，理發(fā)店的服務(wù)員則把裝滿了碎發(fā)的垃圾袋投向垃圾桶。
這也是十分重要的一天�？寺〖夹g(shù)研究院的院長(zhǎng)親自帶著伙伴們共同努力研究出的半成品——克隆液，乘車去聽(tīng)取專家朋友的意見(jiàn)，準(zhǔn)備進(jìn)行進(jìn)一步的修改。他可興奮了，美美地想著試驗(yàn)成功的那一幕。正巧，垃圾桶中，我的那根小碎發(fā)開(kāi)始調(diào)皮了，它飄啊飄，飄進(jìn)了院長(zhǎng)的車?yán)�，接著又飄進(jìn)了正敞著口的那瓶特殊的溶液里！
溶液頓時(shí)沸騰了起來(lái)，院長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)有動(dòng)靜，急忙讓司機(jī)停車。只見(jiàn)沸騰的瓶子轉(zhuǎn)眼變成了一個(gè)活生生的人，他發(fā)現(xiàn)院長(zhǎng)愣愣地盯著他，一溜煙逃跑了。這個(gè)人是誰(shuí)呢？估計(jì)你們?cè)缫巡鲁鰜?lái)了，他就是一個(gè)如假包換的“我”！那第二個(gè)“我”在大街上飛奔著，他雖然外表和我一樣，可卻處在一個(gè)“忘我”的階段。由于跑得太快了，他沒(méi)看見(jiàn)前面有一個(gè)水果攤，“砰！”攤位被撞得徹底坍塌了，正在賣水果的大媽氣得火冒三丈，叫“我”馬上賠錢。“我”顧不上疼痛，撒腿就跑，可是剛跑了幾步，“我”就像著了魔似的，在空氣中消失了。大媽氣得火上澆油，四處追尋“我”。天下巧事兒就是多，真正的我正好就走在對(duì)面的大街上，大媽的眼睛像利劍一樣刺向我，我嚇了一跳，疑惑不解，大媽見(jiàn)我還“裝蒜”，大吼“快賠錢！”我一愣，不知道怎么回事。
就在這時(shí)，一輛小轎車疾馳而來(lái)，院長(zhǎng)慌慌張張地從車內(nèi)走出來(lái)�！奥�(tīng)我說(shuō)，事情是這樣的……”院長(zhǎng)把事情的來(lái)龍去脈從頭到尾說(shuō)了一遍，告訴我們這是他們發(fā)明的“克隆液”，能夠迅速?gòu)?fù)制基因，不過(guò)這只是個(gè)半成品，復(fù)制出的人不知道自己從何而來(lái)，而且五分鐘后就會(huì)消失。我聽(tīng)了后，惱怒地問(wèn)：“你為什么不把瓶口封上？”院長(zhǎng)解釋說(shuō)：“這種液體沒(méi)有空氣就會(huì)失效的，這不，還有待改進(jìn)嘛！”我聽(tīng)了恍然大悟，這場(chǎng)風(fēng)波可算平息了。
一場(chǎng)風(fēng)波平息了，我也從睡夢(mèng)中醒了�；叵胫乔塾腥さ慕�(jīng)歷，我真期待著不久以后的那天！
未來(lái)的暢想作文 篇6
每個(gè)人心中對(duì)未來(lái)都有著美好的憧憬，12歲的我對(duì)未來(lái)也充滿了種種遐想。
一天，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里，時(shí)間老人把我?guī)У搅?0xx年，我已經(jīng)23歲了，世界發(fā)生了翻天覆地的變化。
我先來(lái)到了兒時(shí)每天上學(xué)的校園。一進(jìn)校門，首先映入眼簾的就是高大的教學(xué)樓，我數(shù)了數(shù)，一共8層。走進(jìn)教室，我看到墻壁上掛著古色古香的壁畫(huà)，一張張形態(tài)各異的書(shū)桌擺放在教室里。每張書(shū)桌上都有一個(gè)電子屏幕，只要輕輕一點(diǎn)就會(huì)出現(xiàn)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，學(xué)生可以隨時(shí)和世界各地的老師、同學(xué)交流。
走出校園，我來(lái)到大街上。雖然行人、車輛很多，大街上卻沒(méi)有了往日的喧鬧，原來(lái)街頭安裝了許多消音器。行駛在路上的汽車也變了模樣，有的長(zhǎng)著翅膀在空中飛，有的全身長(zhǎng)滿鮮花與小草，不僅外形美觀，還能凈化空氣呢！最神奇的是，每一輛行駛在大街上的汽車都沒(méi)有了尾氣，原來(lái)都用太陽(yáng)能作動(dòng)力了。
我又來(lái)到了市中心的公園。這兒綠草如茵，鮮花遍地。最讓人意想不到的是，隨處可見(jiàn)一些小動(dòng)物在和人們嬉戲，有會(huì)唱歌的百靈鳥(niǎo)，有美麗的孔雀，還有可愛(ài)的小袋鼠。
更讓我吃驚的是，我一路走來(lái)，沒(méi)有看到一處垃圾。哈哈，人類產(chǎn)生的垃圾都直接廢物利用了，有的還變成了新鮮的空氣，是不是很奇妙？
親愛(ài)的朋友，未來(lái)的校園是那么吸引人，未來(lái)的汽車是那樣先進(jìn)，未來(lái)的公園是那樣美好……為了早日實(shí)現(xiàn)這美好的夢(mèng)想，讓我們共同努力吧！
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