精選四年級(jí)有趣的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級(jí)有趣的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)有趣的作文 篇1
今天早上第一節(jié)就是作文課，剛一上課老師就說(shuō)：“我們一起做個(gè)游戲吧！”老師的話(huà)音剛落，我們又蹦又跳高興的不得了。
“現(xiàn)在我把游戲規(guī)則講給你們聽(tīng)�！崩蠋熣f(shuō)，“我們讓一個(gè)同學(xué)背對(duì)黑板，我在黑板上寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)，讓另外一個(gè)同學(xué)面向黑板用三句話(huà)來(lái)描述這個(gè)詞，背對(duì)黑板的同學(xué)猜出這個(gè)詞語(yǔ)中的任何一個(gè)字。”這時(shí)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是必須三句話(huà)嗎？”“沒(méi)錯(cuò)，多一句少一句都不行！”老師肯定地說(shuō)。
游戲終于開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)猜詞的是李子龍同學(xué)。老師在黑板上剛寫(xiě)完這個(gè)詞，同學(xué)們就開(kāi)懷大笑起來(lái)。我心想：這個(gè)詞這么搞笑，看他能不能猜出來(lái)！李子龍看著大家的表情也非常納悶，他左看看，右看看，真是丈二的和尚摸不著頭腦。
郝得甲同學(xué)有幸被叫起來(lái)進(jìn)行描述。他由于太興奮不假思索地說(shuō)：“在西游記里，有一個(gè)人，抱老婆�！彼脑�(huà)音剛落。李子龍就脫空而出：“豬八戒�！笨墒菂s笑得合不攏嘴。“我說(shuō)的有那么好笑嗎？”郝得甲瞪大眼睛不解問(wèn)�！按蠹也灰α�，”老師打斷我們的笑聲說(shuō)：“郝得甲總體上說(shuō)的不錯(cuò)，但是有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是——”“這三句話(huà)都不完整！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)!”老師接著說(shuō)，“誰(shuí)來(lái)接著給這三句話(huà)補(bǔ)充完整�。俊币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“他是西游記里的人物�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“他說(shuō)唐僧的二徒弟�！蔽艺f(shuō)：“他是天蓬元帥�！崩蠋熚⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭，表示非常滿(mǎn)意。
經(jīng)過(guò)這次作文課，我明白了我們做每件事情都應(yīng)該先用頭腦思考思考，再去做。
四年級(jí)有趣的作文 篇2
清明節(jié)到了，爸爸說(shuō)帶我到農(nóng)村去看一看春天的美景。
一路上，春天的美景盡收眼底，特別是油菜花開(kāi)了，田野里一片金黃，伴著春風(fēng)，一陣陣花香撲面而來(lái)。
當(dāng)汽車(chē)駛進(jìn)一條狹窄的小路時(shí)，地上鋪著許多奇形怪狀的山石，有的像腳掌，有的像把槍?zhuān)械南篪B(niǎo)蛋………。我不由地下車(chē)拾起一塊像馬蹄的山石。
我把它帶回了家，發(fā)現(xiàn)這塊石頭上還留有大自然的清香呢！心里想著，該用這塊石頭做些什么？經(jīng)過(guò)一陣思考，我終于決定在這塊石頭上畫(huà)畫(huà)，可是畫(huà)什么呢？于是我展開(kāi)了想象，忽然想起，今年不是正好是20xx年嗎！我可以畫(huà)一幅有關(guān)北京奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志的呀！心動(dòng)不如行動(dòng)，想到這，我馬上拿起畫(huà)筆在山石上認(rèn)真地畫(huà)著，周?chē)路鹗裁炊疾淮嬖冢夷弥P整個(gè)人都沉浸在作畫(huà)創(chuàng)作中。
慢工出細(xì)活，過(guò)了半小時(shí)，我終于把奧運(yùn)標(biāo)志畫(huà)好了，我自豪地把石頭畫(huà)展現(xiàn)在爸爸媽媽面前，他們驚喜地嘴巴張成大大的O形。爸爸連連夸我道：要是這幅畫(huà)交給美術(shù)老師，肯定能受到表?yè)P(yáng)。我心里美滋滋的，心想：在石頭上畫(huà)畫(huà)太有趣了，看來(lái)以后我還得去多拾點(diǎn)山石，畫(huà)更有趣的畫(huà)。
從中我也體會(huì)到了原來(lái)大自然也是一位魔術(shù)師啊！它會(huì)把一塊塊山石變成怪模怪樣的，給人予創(chuàng)作和想象的空間。
四年級(jí)有趣的作文 篇3
“耶，太好了，太好了，我們贏(yíng)了！”只見(jiàn)我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)興高采烈，欣喜若狂，這究竟是怎么回事呢？哦！原來(lái)在今天的接力賽上，我們班取得了第三名的好成績(jī)，真是太好了，我們拉回了運(yùn)動(dòng)會(huì)總共的比分。
就在這幾天，我們舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在開(kāi)頭的各種項(xiàng)目中，我們的比分都沒(méi)有變好，只有長(zhǎng)繩跳的好一點(diǎn)，我們把希望放在了接力賽上。比賽前，大家都有一些緊張，怕跑不好，但大家一定要跑好，大家充滿(mǎn)了信心，鼓起了勇氣，為這次比賽做好了準(zhǔn)備。
比賽馬上開(kāi)始了，只聽(tīng)裁判員說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始！”我們班的“超級(jí)無(wú)敵小飛毛腿”肖慶渝立即沖了過(guò)去，使出了最大的力氣，超過(guò)了其它班的許多同學(xué)，交給了下一個(gè)同學(xué)。有了這個(gè)好開(kāi)頭，大家立刻有了雙倍的力氣，信心十足。下一個(gè)同學(xué)是李欣奕，她一接過(guò)棒就使出了她的絕招，“神采奕奕”，沖了過(guò)去，就像飛一樣，又交給了下一個(gè)同學(xué)，大家就一個(gè)接一個(gè)地跑，目前是第二名。這是該我們班的“大胖子”，譚維杭跑了，他使出了吃奶的勁，可和其它班相比，還差了那么一點(diǎn)，同學(xué)們看見(jiàn)了，使勁的對(duì)他說(shuō)：“譚維杭加油，譚維杭，你最棒，加油！”譚維杭聽(tīng)到后，加快了腳步，精神煥發(fā)，使出了十倍的'力氣，向潘奕含跑去。潘奕含接過(guò)棒后，使出了她的“飛毛腿”跑了過(guò)去。該潘俊彥跑了，他正準(zhǔn)備把棒交給周余捷時(shí)，手一抖，棒掉在了地上�？驴『揽匆�(jiàn)了，立即把棒撿了起來(lái)，接著跑，但二班追了上來(lái)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在枝頭上蹦來(lái)蹦去，為我們擔(dān)心。
大家又一個(gè)接一個(gè)地跑。馬上就要該我跑了，李心悅跑了過(guò)來(lái)，把棒穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟唤o了我，我一接過(guò)棒，用飛速跑了過(guò)去，超過(guò)了其它班的同學(xué)，與領(lǐng)先的一二班拉短了距離，把棒交給了下一個(gè)同學(xué)。馬上就要到最后了，王凌嫣可是我們班女生中的“跑步大將”。她接過(guò)棒，就使出了火箭般的速度沖了過(guò)去，穩(wěn)穩(wěn)地把棒交給了最后一人，李金澤，他算是我們班跑得最快的了。他接過(guò)棒，可一二班已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)大聲的對(duì)他說(shuō)：“李金澤加油！勝利就在眼前�！彼宦�(tīng)到，使出了猛虎下山的力氣，用了更快的速度，沖到了終點(diǎn)。樹(shù)上的小鳥(niǎo)高興的手舞足蹈，為我們慶祝。
到了終點(diǎn)，聽(tīng)裁判員說(shuō)我們班取得了年級(jí)第三名的好成績(jī)，大家高興極了。我們相信下次運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力賽可以跑得更好。
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