《母雞蘿絲去散步》讀后感
讀完某一作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編精心整理的《母雞蘿絲去散步》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
這段時(shí)間給兒子買了很多繪本,兒子都很喜歡,每天都嚷著讓我給他讀幾本。我讀的時(shí)候他聽(tīng)得也很認(rèn)真,這個(gè)時(shí)候也是我們母子最快樂(lè)的時(shí)候。繪本鍛煉了孩子各方面的能力,也給我們?nèi)規(guī)?lái)了快樂(lè)。
在這些繪本里,兒子最喜歡的是《母雞蘿絲去散步》!赌鸽u蘿絲去散步》是美國(guó)繪本作家佩特·哈群斯的成名作。主要講的是:母雞蘿絲去散步的平淡無(wú)奇的故事,而圖畫(huà)則還講述了狐貍追逐獵物卻屢屢受挫的故事。它在畫(huà)面里敘述了一個(gè)文字里并沒(méi)有提到的故事,讓文字與圖畫(huà)形成一種非;谋日铡D憧,文字里只是說(shuō)蘿絲穿過(guò)院子、繞過(guò)池塘……只是對(duì)蘿絲散步的一種描述。至于那只跟在蘿絲身后上躥下跳的狐貍,只字未提。所以這本《母雞蘿絲去散步》實(shí)際上包括了兩個(gè)故事,一個(gè)是用文字講的'蘿絲散步的平淡無(wú)奇的故事,還有一個(gè)是用圖畫(huà)講的狐貍追逐獵物的迭宕起伏的故事。
故事讀完了,也許你會(huì)想,讀這本書(shū)我的孩子究竟能學(xué)到什么道理。我真的不知如何說(shuō)了。我和兒子讀繪本的時(shí)候,從來(lái)沒(méi)有刻意地去問(wèn)他通過(guò)這個(gè)故事明白了什么道理。但我從他讀書(shū)時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的聲音、動(dòng)作、表情,從他讀了一遍還要求再讀的表現(xiàn)中,我覺(jué)得他所有該體驗(yàn)的都真真切切地體驗(yàn)到了:快樂(lè)、緊張、刺激、長(zhǎng)舒一口氣————;所有該收獲的,都收獲了。這就夠了。
我想我們每個(gè)人,都應(yīng)該去品讀繪本。我要感謝我的兒子,在我為人母的時(shí)候,我和他走進(jìn)了圖畫(huà)的世界。我的心靈被許多圖畫(huà)所感動(dòng),我的靈魂被許多圖畫(huà)所震撼。不要以為繪本是低幼讀物。即使是簡(jiǎn)單的圖畫(huà),它同樣內(nèi)容豐富。陪孩子一起走進(jìn)繪本的世界吧,我相信你會(huì)和我一樣看到那個(gè)世界是多么精彩。
【《母雞蘿絲去散步》讀后感】相關(guān)文章:
母雞蘿絲去散步讀后感06-02
大班語(yǔ)言《母雞蘿絲去散步》教案12-01
大班閱讀《母雞蘿絲去散步》教案01-27
毛毛蟲(chóng)去散步讀后感03-30
《我牽蝸牛去散步》讀后感04-18
母雞紅紅去旅行作文12-31
《牽著蝸牛去散步》讀后感(通用13篇)01-25
《母雞》讀后感03-11
母雞 讀后感04-03