為自己喝彩作文【推薦】
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的為自己喝彩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為自己喝彩作文1
我的長處眾所周知就是“寫字”不錯，曾經(jīng)獲得過“全國青少年獎三等獎”、“全國軟筆征文一等獎”。
記得那是一個星期六下午，天空像打翻了的灰黑色染料一般灰蒙蒙。
我拿著東西來到了老師家，老師幫我選了一幅字簡單又少的《夏日絕句》，這首詩說簡單又不簡單，光一個“雄”字就練了我半小時。開始上作品紙了，因為是第一次上作品紙，我心里像十五只吊桶打水一般七上八下的，前兩句寫的都挺不錯，可是寫第三句的“過”字時，因為“捺”寫得太粗了，毀了整幅作品，所以只好寫第二次了。老師告訴我：“你一定要寫一字對一字，或先在毛邊紙上練習幾次，再在作品紙上寫，這樣失敗的機率不就小些了嗎？”我似懂非懂地點了點頭。
第二次重新寫了，我心里想這次可不能再寫砸了。于是按部就班地照之前的步驟弄好，并且聽取老師的建議，在毛邊紙上練習了多次，不多會便順利寫下前兩句“生當作人杰，死亦為鬼雄”。然后是第三句，上次就是在這出錯的，有了前車之鑒，這次寫這句時我格外的小心翼翼，尤其是在寫“過”的時候，終于最后一筆落下，我不由得輕呼一口氣，終于完成了，心頭的大石也可以落地了。但是，好景不長寫到最后一個字“東”時，因為“撇折”寫歪了，這時我心里就像有一只小鹿在亂闖亂撞。恰巧這時老師來了，我立馬向老師“求救”，老師見狀微笑地說：“這好辦，上一筆沒寫好，可以用下一筆去救；練字的人，不但要會寫好，還要懂得救好，因為如果你會救，就無所謂錯誤了！錯也是對！說著老師拿起了筆，立馬刷刷兩下一個完美無缺的“東”字就呈現(xiàn)在了眼前。最后，寫上落款一副令我滿意的作品便完成了。我快步走上前給老師看，老師一只手拿著作品，另一只手輕撫著我的頭，嘴邊露出了欣慰的笑容。我呢，笑得早已露出了兩排潔白的大牙齒，臉上的酒窩也充滿了驕傲與自豪。
那一次，我為我的作品而喝彩，也為自己的成長喝彩！
為自己喝彩作文2
俗話說“王婆賣瓜，自賣自夸。”，今天我也來夸夸自己，也來為自己點個贊。琴棋書畫，樣樣精通，我談不上，但書法繪畫，我絕對不賴，不信你瞅瞅！
手捧國畫十級證書，回想過往的一切，我不由自主的為自己點個贊。一看到“鶯歌燕舞”，“花開時節(jié)”，“秋艷”……這類考題我想這必然少不了那嬌艷多姿的花兒和可愛活潑的小動物了。春天啊不是有詩句叫“桃花細逐楊花落，黃鳥時兼白鳥飛�！边@使我想起了桃花競相開放，燕子從南方飛回。炎炎夏日，我仿佛看到了在“水中仙子”——荷花的掩映下，鴛鴦在戲水。“待到秋來九月八，我花開盡百花殺。……滿城盡帶黃金甲�！鼻锾炀栈ū榈�，小雞信庭散步。冬天，臘梅和喜鵲便成了絕配。聽到這里，你是不是佩服我豐富的想象力呢？我毫不猶豫地為自己喝彩。
這還只是一個開始，下面的準讓你贊不絕口！
告訴你吧，這次考級畫的荷花與鴛鴦是我自己構的圖呢！我上網(wǎng)求教，這樣漂亮的畫還真不少，可是難度系數(shù)太高了，無奈之下，只好以自己的水準重新構圖。我構的圖連老師都對我翹起大拇指了呢！我不得不為自己喝個彩。
時間，悄無聲息地流逝了，考級一步步向我逼近，我必須一頭栽進國畫中了�？墒牵谥锌荚嚭蛧嬁技壓盟铺焐粚门笥�，緊挨著。我還要在百忙之中抽空練國畫，忙得不可開交。你瞧，別的不說，就調個色就快一個小時了，誰叫荷花和鴛鴦的顏色如此紛繁復雜，層層疊疊呢？我如此辛勤地忙碌，如此努力地練習，功夫不負有心人最終我拿到了十級證書，問心無愧地享受榮譽給我?guī)淼目鞓�。我心安理得地為自己喝彩�?/p>
我為自己喝彩不是僅為了獲得的那張十級證書，而是對我的辛勤勞動給予肯定、給予鼓勵，并激勵自己堅持不懈，奮發(fā)向上。我要為為自己喝彩、為自己鼓掌。
為自己喝彩作文3
去年暑假的一天，爸爸和媽媽帶我去靈隱寺旅游。
那天，太陽公公高高地掛在蔚藍的空中，一朵朵白云，就像是給藍天穿上了美麗的白紗裙。路邊那棵高大的樹上站著幾只鳥，那幾只鳥嘰嘰喳喳地叫著，就像在比誰的歌唱的好哩！
我們來到景區(qū)里面。一進大門，就看到大片大片的樹林，給人一種靜雅樸素的感覺。這里人山人海，我被擠得都快喘不過氣了，好不容易找了個人少的地方鉆了進去。我第一個就往上沖，“哈！哈！哈！我是第一個，你們都追不上我！”我高興地說。說完我又接著向頂峰沖去，爸爸媽媽緊緊地跟在我的后面。走了一會，我們就來到了飛來峰腳下，只見山上雕刻了許多菩薩，這些菩薩有大有小，或慈祥或兇惡，個個栩栩如生，神態(tài)各異。
半個小時過去了，我氣喘吁吁，大汗淋漓。我萌生了退意：“我走不動了，怎么辦？我們下去吧！”媽媽說：“我們已經(jīng)走了一半了，你真的要下去嗎？你下去就是半途而廢了！”只剩2040個階梯了，我還就不信我到不了頂峰。我用盡全身的力氣繼續(xù)向上爬，一級一級地向上走去。天好像更熱了，我的汗珠好像大雨一樣一滴滴的浸透著我的衣服，如果世界上有小人國的話，我想，我那像大雨一樣的汗滴，應該可以讓兩三個小人國都浸在滴落的汗水里。
我就手腳并用繼續(xù)往上爬，山坡上都是枯葉，土很松，我一不小心滑了下來，幸虧爸爸在身后推了我一把。我叼了根冰棍繼續(xù)向上走，一路看到了清澈見底的溪流，看到了氣勢磅礴的石像，看到了高大的樹木，還看到了在陽光照射下那小水花濺出后的彩虹，一切都是那么美好，我完全陶醉在這美景中了。
我用盡了全身的力氣，來支撐我去到頂峰，等到了頂峰時，已是夕陽西下，我坐在石頭地上，欣賞著由夕陽西下的美景：深紅色發(fā)出刺眼光芒的落日漸漸變成了紫紅色的，沒有了光芒，最后變成只屬于寧靜夜空的藍色。
我成功了，我成功地來到了頂峰，我成功地戰(zhàn)勝了自己，我真正體會到了“一覽眾山小”的感覺，我要為自己喝彩。
為自己喝彩作文4
家里的爺爺總是對其他人說起自己年輕時候的光榮事跡，家里的爸爸也總是對媽媽說起自己還沒結婚時多么瀟灑自由，甚至家里的貓都對著在廚房忙碌的奶奶炫耀起自己的功勞來。那么我呢？我有什么值得喝彩的嗎？我有。只是我從未對別人說過，我默默在心里為我自己喝彩。
我是家里的小能手，我為自己的勤勞和智慧喝彩。炎熱的夏天，隨意的家人都會把風扇拿出來吹，但是很少有人會在意風扇臟不臟，他們覺得只要能用就好。在呼呼作響的風扇下，我發(fā)現(xiàn)風扇早已被灰塵包圍了一圈又一圈，都豐滿了許多，轉起圈都特別吃力。這么熱的夏天，這么臟的風扇，吹起來風來可不舒服了，必須給風扇洗個澡。
首先我把電源插頭拔掉，安全第一，可別讓我觸電了。然后，我準備好螺絲刀和一些清潔工具，說干就干。經(jīng)過我仔細觀察過后，我把風扇分三部分來清洗。第一步，先用螺絲刀把風扇外面的螺絲擰松，然后一點點慢慢的把風扇的外面的蓋子拿下來，這樣清洗起來，既方便又干凈。接下來就是螺旋扇面了，我發(fā)現(xiàn)這是可以旋轉下來的蓋頭。第二步，我把它螺旋下來，之后繼續(xù)用螺絲刀工作，把螺旋扇面拿下來清洗。最后一步就只剩下清洗反面的風扇外蓋了。當我完成這一步的時候，雖然我頭上的汗珠早已浸透了我全身，但是我的嘴角也早已上揚，眼睛早已瞇成一條線了，心里也樂開了花。插上插座，風扇吹動我頭發(fā)的那一刻，我心里美滋滋的，這風扇今天怎么這么涼快呢？
不知道過了多少個夏日，沒有人發(fā)現(xiàn)這風扇的秘密，我也不在乎，因為我是活雷鋒，做好事不留名。在第一次清洗風扇過后，在那件小事中，我學會了做事急不得，得慢慢觀察過后，再用頭腦想辦法解決問題，不可野蠻。我為我自己喝彩，棒棒噠！繼續(xù)加油！
為自己喝彩作文5
懷揣夢想，留給自己一個瀟灑尋夢的背影。相信自我，大步向前，就會站在人生舞臺的中央！
——題記
面對眼前一張素凈的作文紙，倒轉時間的沙漏，我陷入了流沙般的回憶……
我從小是個想象力豐富的孩子，卻不善于寫命題作文�？粗蠋煶龅男涡紊淖魑念}目，我就像孫悟空被戴上了緊箍咒，皺緊眉頭，絞盡腦汁，東拼一句，西湊一句，最后只能在手忙腳亂中交卷了事。面對著老師寫上的“缺乏真情實感”，我面紅耳赤，欲哭無淚。
好一陣子，我的心總像漫長沉悶的雨季，怎么也高興不起來。直到有一天，老師把我選入了小記者隊伍。我懷揣著越寫越好的信念，開始了小記者旅程。
我嘗試著一點一滴去改變。每次采訪時，我就會用小筆頭記下一些心得體會。采訪結束后，我就會在字里行間暢游，仿佛在指揮著一支支一流的樂隊，一個個字詞與我共舞，一個個句子為我歌唱。我跟著高年級的大哥哥大姐姐走進鄭成功紀念館，被民族英雄鄭成功的氣概深深折服；走進泉綠農(nóng)場，感受驚險刺激的野戰(zhàn)；參觀戰(zhàn)地公園，感受著戰(zhàn)爭年代的烽火硝煙……這一切都是我的“及時雨”，讓我積累了許多寫作素材，讓我這只迷途的羔羊終于找到了奮進的方向。我那一度愁眉不展的臉上漸漸有了陽光。
面對一次次習作，我不再退縮，而是文思如泉涌，妙筆可生花，好詞佳句舉不勝舉，名人典故信手拈來，作文常常被老師給予高分。更令人意想不到的是，四年級時，我在晉江市小記者現(xiàn)場命題作文比賽中取得了二等獎！看到自己榜上有名，我情不自禁地展開笑顏。
發(fā)光并非太陽的專利，人也可以。懂得在困難面前抓住機會，尋求出路的人，怎么不光芒四射？我，已讓陽光照進我未來夢想的大道，我沒有理由不為自己喝彩！
為自己喝彩作文6
人生是一艘行駛在茫茫大海中的輪船，在將要到達目的地的同時，總會遇到暴風雨，每一次撲向自己的浪頭都是洶涌無比。我們要學會不懼風雨，在暴風暴雨中穩(wěn)住船舵，給予自己鼓勵，給自己加油，為自己鼓掌。
一個風和日麗的早上，我在樓下學滑活力板。它不是溫順的設德蘭小型馬，要想交它這個朋友，可不是件容易的事。雖然我的平衡性很好，可剛站上活力板，腳沒全站穩(wěn)的時候，傳來的就是“砰”的一聲巨響，我仰面躺在地上，用倆個字來形容——狼狽。我掙扎著站起來，捂著屁股直叫痛。
我準備開始第二次“訓練”，我先把一只腳踏在活力板上，當向前跑的時候，我立即把另一只腳踏了上去，又動了動。哈哈，看來活力板要甘拜下風了！正在我的意洋洋的時候，活力板又抖了抖，好像是讓我和大地來一個“親密接觸”。我立刻保持平衡，但最后腳滑了一下，還是摔了個狗啃泥，準確地說是人啃泥。我再次踏上它，可還是摔倒了。一次、兩次、三次------我像一只泄了氣的皮球無力地坐在了地上。小草朝我無奈地搖搖頭，小花對我哀唱。望著離自己不遠的活力板，我心里仍有不甘。
我緩緩地舉起手，做了個意外的動作——“啪”“啪”，我輕輕地、輕輕地朝手心拍了兩下。我在鼓勵自己，為自己鼓掌。在這瞬間里，我充滿了自信和斗志，還有那不服輸?shù)男�！于是，我再次斗志高昂地踏上活力板，盡管還是跌倒了，但我沒有放棄。有一次我往前滑了幾步，又轉了個圈，太棒啦！這次沒有摔倒！我又滑了幾次，還是沒有摔倒！我終于學會滑活力板了！這是，小草似乎朝我頻頻點頭，小花正向我微笑。此時，我感到無比的自豪！
在成長的道路上，風浪洶涌，困難重重，但我們也要堅強地走下去，在你快要放棄的時候，請舉起你的雙手，為自己鼓掌吧！
為自己喝彩作文7
人生就像一條漆黑無光的漫長旅途，需要我們去探索，讓自己發(fā)出閃亮的光，指引迷途的方向，每個人身上都擁有自己的天賦，需要自己去挖掘，我天生的柔韌性比較好，我的特長是舞蹈，是它讓我自豪。
記得那次到電視臺參加現(xiàn)場表演。上午彩排，在彩排時，當音樂播放時我的手語總是快一拍，或慢一拍，老師沒有發(fā)現(xiàn)，但我自己明白，于是我反復仔細地聽音樂數(shù)節(jié)拍，呀！太好了，我終于掐準了音樂，心里的石頭總算落地了，還暗暗自喜。
下午兩點半開始錄制了，我們穿著雪白的芭蕾服，頭戴著白色的像孔雀頭冠的頭飾，出場了，霎時我像一位美麗的公主。此時，主持人的聲音是那樣溫柔，甜美的聲音傳入我的耳中：“下面請大家看舞蹈表演”，我們立刻擺好造型，每個人的臉上都充滿了笑容。我暗暗地對自己說：“千萬別出錯！”于是我深深地吸了一口氣，放松了自己。音樂開始了，我們像柳樹的枝條隨風舞動。腳尖點地，上身微微向左邊傾斜，下一點旁腰，雙手由指尖帶動手臂。一位手、二位手、三位手、三個急旋轉，裙子隨風飄浮起來，覺得自己就像在空中飛翔的白天鵝，踮起的腳尖像小天鵝一樣靈活優(yōu)雅，平穩(wěn)的動作，優(yōu)美的舞姿，贏得了觀眾暴風雨般的掌聲，流暢的音樂和優(yōu)美舞姿在我心流蕩。
這個舞蹈很特別，是以手語和舞蹈相結合。對于那些殘疾聾啞人，一定能看得更明白。我一邊跳著一邊感受到了快樂，感受到殘疾人更需要家的溫暖，我的心中充滿了對他們的關愛。
演出成功了，我特別自豪，電視臺的女導演還表揚了我。每個人都擁有自己的閃亮點�！爸灰墙鹱樱蜁l(fā)出耀眼的光。”有位名人說過，不要埋沒自己的`優(yōu)點，讓它發(fā)出最燦爛的光吧！我要為這場演出喝彩！我要為自己喝彩！
為自己喝彩作文8
在接連而來的溫馨祝福和問候中，自豪和幸福感使我禁不住為自己喝彩。
尊師重教的社會風氣和氛圍，使我驕傲：我是一名教師。科技興國，教育先行。重視教育的民族是最有希望的民族，重視教育的國度，是最有前途的國度。自己從事的是興幫的大事業(yè)，是太陽底下最崇高的事業(yè)，因此，我熱烈地為自己喝彩！
走進教師的行列，我的思想和生活的天地一天天廣闊。我懂得了責人先責己、正人先正己，懂得了學高方為師、身正方為范；明白了了為人師表的內涵，明白了甘為人梯的意義；認識了自己的深邃淵博于別人的價值，認識了自己的寬容仁愛于別人的生命的影響力。于是，在不斷的學習和探索中，我深知自己從事的是影響工作對象一生的工作，是在為社會盡自己的一份責任，因此，我熱烈地為自己喝彩！
安心做教師就等于選擇了含辛茹苦。然而，這“含辛茹苦”，讓我一天天在學生的進步中肯定自我，讓我一天天在學生的成長中收獲成功，讓我一天天把桃李滿天下的理想放飛，讓我一天天體味著滿天下桃李的芬芳，讓我……這是局外人永遠也無法體驗得到的幸福與快意。于是，每天，在早出晚歸、忙忙碌碌中，我總能感到愉悅，總能擁有漂亮面孔，總能讓自己的生活如陽光般熱情燦爛。
今天是一個特殊的日子，她讓我深味為人師的價值和意義。是的，我渴望自己的人生是有價值的，有意義的，十多年的教師生涯，緊張繁忙而又有序的工作、學有所成的學生都在一天天給我的人生價值和意義以明證。
為自己喝彩，能擁有這樣一個屬于自己的日子！
為自己喝彩作文9
在這人生的舞臺上，總會有生命因為頑強的拼搏，執(zhí)著的追求和信念而綻放光彩，照亮了世界，震驚了歷史，讓所有看到的人，為之喝彩。
讓世界為自己喝彩！
曾記得，臺下的挫折，臺下的努力，一次次的跌倒，一次次的爬起，順著脊背流下的汗水，浸染了無人知曉的艱辛。
“中國女排！”隨著一聲激情澎湃的呼喊，在所有人的意料之外，中國隊竟以負了三場的成績拿到世界冠軍！震驚了，呆滯了。隨后，整個世界歡呼了，為奇跡喝彩，為中國女排喝彩！
讓世界為自己喝彩，讓人生價值得到肯定與滿足。
讓歷史為自己喝彩！
曾知否，七國的那路阻且長，亂世的殘暴荒謬，每一次或婉轉或粗暴地拒絕，或隱晦或露骨的不滿，陪著他，在黃沙漫天中顛沛流離。
“孔子，儒家的祖師！”在他逝后的歲月，無數(shù)人為他贊美，因他狂熱。如孟子，跟他一般繼續(xù)著他未走完的道路，如禮，一代代相傳，將儒家，發(fā)揚光大。這位堪稱里程碑的人物，讓歷史為之喝彩！
讓歷史為之喝彩，讓人生的光輝永不散！
讓自己為自己喝彩！
曾有過，那心系國民的赤子之心，那敢與強權叫板的信念與勇氣，那處處碰壁卻次次頑強地站起來的一個人，直面慘淡的人生，正視淋漓的獻血，難道不該為自己喝彩嗎？
魯迅，是拿筆桿子中最早最難忘的英雄，面對這千瘡百孔的世界，面對沒有知心同伴的小路，是否遲疑？是否猶豫？不知。
但，他在這時為自己喝彩，對自我加強肯定與前行的動力，逆流而上，勇往直前！
讓自己為自己喝彩，肯定人生價值，堅定前行的路！
若仍有迷惘與遲疑，請為自己喝彩，就有了前行的信念和動力！
為自己喝彩作文10
童年是一本永不褪色的日記，無數(shù)次的翻閱，會有無數(shù)次的新感覺。特別是那一頁，雖久遠，卻歷久彌心。
那是在姥姥家小住的一段時間，記得那天下午，我和李葉一起去小河里摸魚，來到河邊，我脫掉鞋子和襪子，卷起褲腳，和他一起走到了小河里。我來到小河的中央，靜靜地等待著魚游過來。不久，一條小魚便游了過來，我伸手一抓，但慢了半秒，小魚靈活地從我的指尖逃走了。沒過多久，一條大魚又游過來，我心想：這次我一定要把握好時機，抓住大魚。我看準時機，雙手往水里一摁，我感到一個龐大的物體在我手中不停地扭動著，掙扎著。我高興極了，用力把它往上一舉扔到了旁邊的桶里，又倒了些水進去。
夕陽西下，我正提著桶高高興興的上岸，突然我看到旁邊的孿葉還在捉魚，旁邊的桶空空如也。他急得滿頭大汗，頭上豆大的汗珠順著臉頰一點點流了下來。他一次一次向水里伸去，但卻毫無收獲。我看了看桶里的魚，有些猶豫的想：我要不要把我的魚給他，但給了他，我一下午的努力就白費了。這時他緩慢的走上了岸，失望的看了我一眼，又有幾分羨慕的看了看我桶里的魚，轉過身，在我前面慢慢的走著。想到一條魚也沒捕到的他，我趕忙一腿弓，一腿蹬，像一支利箭一樣向他跑去。我一只手輕輕地拍了拍她的后背，李葉疑惑的看著我，我蹲下，用兩只手托著我的桶，往他那一斜，一條大魚便跌進了他的桶里。他有些驚訝的看了看我，便立刻嘴角上揚，露出了一口潔白的牙齒，欣喜的笑了�？吹剿α�，我也情不自禁的露出了笑容。
沐著斜陽，我們倆站在路畔的花樹下，聞著夕陽的味道，側耳諦聽，仿佛聽到了一段動人的旋律，就像彌漫在如煙的花事里的一支恬淡的牧歌，瞇眼望去，那霞光若一灣輕柔的水波，化作了一道酡紅，悄然潑灑于天邊，為漓晚添上了一筆霧里看花般的朦朧美，我一邊和李葉一起欣賞著這美好的景色，一邊在心里為自己分享的行為喝彩。
為自己喝彩作文11
在人生的道路上，我曾經(jīng)為自己加油鼓勁，曾經(jīng)為自己放松，曾經(jīng)為自己解悶……在為自己做的這么多事中，我那天為自己喝彩，至今仍然記憶猶新。
小時候，我對英語十分厭倦。每當看到那復雜的英語單詞卡，我就頭昏眼花，口吐白沫。每當我聽見媽媽與老師一遍又一遍地重復著“A、B、C”這幾個字母時，我的耳朵仿佛飛進了幾只蚊子，“嗡嗡”地叫個不停，讓我心煩意亂，恨不得把兩只耳朵砍下來。每當我做英語老師布置的作業(yè)或抄英語單詞時，我的心總是定不下來，不時東張西望，還不時找些小巧玲瓏的小玩意玩，玩膩了，才煩躁地做英語作業(yè)。
四年級時，我改變了對英語的看法。上英語課了，我又無精打采地趴在桌面上，心想著下課時的快樂時光。這時，英語老師進來了。我本以為老師會迅速打開英語課本，沒想到老師說了一句令人振奮的話：“學校開通了口語100訓練平臺，里面與你一起朗讀英語，還可以給你的英語評分。你還可以在游戲平臺上，玩一些勵志游戲呢！”我聽了以后，馬上打起十二分精神，一心上好這堂英語課�；氐郊�，我馬上打開電腦，津津有味地與電腦一起朗讀英語單詞和句子。我目不轉睛地盯著電腦屏幕，生怕讀漏了某一個句子或單詞。我讀得不亦樂乎。以后的日子里，我每天都跟著電腦讀英語，偶爾也玩一玩勵志游戲。果然，大顯身手的機會來了�？谡Z100推出了區(qū)、市、省的口語比賽。我成功晉級到了省的比賽，我信心十足地參加了這次比賽。功夫不負有心人，我終于奪得廣東省第二名，還光榮地接受了學校的頒獎。我在心里為自己喝彩：好樣的！你戰(zhàn)勝了自己！GOOD！
這次獲獎，我領悟到一個道理：只要你付出多少，就會收獲多少。
為自己喝彩作文12
我佇立在800米跑步的終點線，抬頭仰望著朝陽一點點地升起，即使沒有一個觀眾，沒有一聲加油，但我仍然為自己喝彩，我堅持了，我離自己的目標又近了一步。
清晨的陽光點點灑在臉上，前面的200米跑的還算輕松，我調整好呼吸，手臂有節(jié)奏地擺動，雙腿奮力地撐起有些微胖的身體向前邁去。雖然已經(jīng)訓練了一個多月，但成績仍沒有很大的提高，眼看著初三的體育越越近，我的成績仍不是特別理想。
呼吸漸漸加重，有些微喘的我也只跑到了400米的地方。汗已浸濕了發(fā)稍，衣衫也有些微潮，看著前面遙遙無期的400米，我咬緊牙關，向前沖去。
不行了，真的不行了，放棄吧，休息一會，哪怕就一會也好，反正沒人看的，休息一下也沒人知道。“不可以，決對不可以！”我在心里狠狠否決了這個念頭，想到這一個月來無論火熱亦或陰雨，我都堅持早上6點起床鍛煉，盡管每次都是滿頭大汗、氣喘吁吁，腿腳也因巨大的鍛煉量而變得酸痛發(fā)軟卻一直都沒放棄；想到每次沖過終點時心中那種欣喜的感覺；想到自己不太理想的體育成績，“我這是為自己而戰(zhàn)，最大的敵人就是自己，盡管沒有觀眾，盡管沒有掌聲，但只要我堅持下來，打敗心中那個懶惰的自己，無論成績如何，我都為自己喝彩！”看著不遠處的終點，我在心中暗暗鼓勁，抬著雙腳向著終點跑去。
腳已變得像灌了鉛一樣沉重，每次呼吸都引得胸腔里閃過一陣尖銳的疼痛，汗水在身上漫延印濕了上衣，眼前也被浸得朦朧，耳邊回蕩起“咚咚咚”小鼓般的心跳，下顎也被咬得生疼，我看著眼前的終點終于被我一步跨過，這一刻，世界仿佛靜止了，周圍只剩下我大口大口地喘息聲和飛快的心跳。
心間，已被快樂包圍，我慢慢抬頭仰望著朝陽一點點升起，心中充滿了斗志與希望，抬起雙手我輕輕鼓掌，我為自己的堅持喝彩！
為自己喝彩作文13
喝彩，雖然只有兩個字。但要通過自身不斷的努力求識才能得到它。反而，如果偷機取巧，總想著天上會掉陷餅的人，永遠不會得到真正的喝彩。
記得上四年級時，老師要求同學們寫一篇作文，叫《未來的……》，回到家后，我苦思冥想就是沒有一點頭緒。于是就拿起作文書，偷偷的抄了一篇。第二天，我把作文交給老師，沒想到老師真的把我的作文當范文在課堂上念了。我心里美滋滋的，以為以后就能得到同學們的喝彩了，萬萬沒有想到，我抄的作文當場就被一位同學看穿了，并揭發(fā)了我。老師嚴厲地說：”張迪同學抄襲作文，這種行為應該批評。“頓時，同學們都向我投來了厭惡的目光，這里的我真想找個地縫鉆進去。這下倒好，喝彩沒得到，反而得到同學們的嘲笑，真是不應該呀！
經(jīng)過上次的教訓，我痛下決心，一定要寫好作文，贏得真正的喝彩。從此，我每天上課好好聽講，課外就看一些有益的書籍，做閱讀題，不會的就去問老師和同學，他們也很熱心地幫助我。一段時間過去后，我的作文水平有了很大的提高。正當我沾沾自喜時，媽媽問我：”你以為自己真的是飽讀詩書了嗎？“”不是。“我紅著臉回答道�！本褪锹�，孩子，每個人都不可能飽讀詩書的，天下的書如此之多，永遠都不會有讀完的一天，就象知識的乳汁是永遠都不會吮吸完的一樣，何談‘飽讀詩書’呢？但你要永遠都擁有一顆生到老，學到老的心。但你現(xiàn)在才剛剛取得一點成就應如此的自大，將來還了得？“我羞愧地低下了頭，仔細地品讀著媽媽剛才對我說過的話。以后的日子里，我更加地努力，在知識的海洋中吸取營養(yǎng)，在營養(yǎng)中提煉精華，果然在四年級下學期的讀寫競賽中，我以99。5分的優(yōu)異成績博得了一等獎。接到通知的那天，我高興壞了，同學們，老師們也向我投來了等待贊許的目光，也紛紛向我喝彩，我也可以大膽的、問之無愧地在我的心里對自己喝彩：張迪，好樣的！
為自己喝彩作文14
在成長的過程中，我受過大大小小的喝彩。有競賽獲獎的，有鼓勵激勵的……而在那一次，我，為自已喝彩！
微雨朦朧，傾瀉于整個校園，我漫無目的地走著，沉甸的書包壓得我喘不過氣�；叵肫鹬澳且荒唬覠o奈苦笑。哎，怎么就選中我了呢？
放學前的一節(jié)課，老師說要選10人去參加“定點投籃”的比賽，5個男生5個女生。我埋頭寫著作業(yè)，心想：這種事情怎么可能選到我呢？男生們很是積極，個個舉起了手�？膳鷧s一個也沒有。老師讓同學們推薦，不是誰喊了一聲我的名字，我抬起頭，瞪了他一眼，老師卻已聽到，我大驚，卻已“無力回天”。
后來的日子里，幾個參加比賽的人都在訓練，而我卻整天埋首于題海里，奔波于辦公室，一心為了“黑板報”。轉眼間，比賽時間就快到了，可我卻總是拿起了籃球，又默默地放回原地……
在周五下午第三節(jié)課，我與一行“精英”來到了籃球場。只見一位女生一連投進了3球，這使我們都贊嘆不已，只聽老師報到六（5）班，我們來到自已的場地。
男生在前面的投籃中都出師不利，5球最多每人只進1個球，女生也是這樣。到了最后，我也不指望我會獲得怎樣的喝彩，好友在一旁為我加油，我手心都是汗水，當我手握籃球時，所有人的目光都看向我，我奮力一躍，球砸到了籃筐的邊緣，掉落在地。我望著周圍人期待的目光，我“重振旗鼓”，在心里默默地為自已喝彩，我長舒一口氣，滿是信心地盯著籃筐，我手握籃球跳起一投，球進了！我立刻有了底氣，于是再接再勵，接連又進了兩球。
也許，喝彩不一定是由別人來為自已喝彩，也可以是為自已喝彩。我用行動證明自已：“只有想不到的，沒有做不到的”�？粗瑢W們一片吹呼，此刻，我為自已喝彩！
為自己喝彩作文15
我是一個有些內向的男孩。平時上課好不容易舉手站起來發(fā)言，卻在快說完的時候忘詞了，站在那兒一動不動，漲紅了臉。但是今天，我要為自己這個自豪的舉動喝彩！
終于到了星期五下午語文課了。昨天老師就說過，在今天的下午要進行一次大提問。而現(xiàn)在，語文課的上課鈴已經(jīng)敲響。我仿佛聽到老師的腳步聲。此刻的教室雖然十分吵雜，可我心里不知在想些什么，對旁邊的吵鬧視而不見。我的心情十分復雜，有說不出的興奮和緊張，還有一點點的渴望和期待，就當我在這兒思考或說是胡思亂想的時候，老師已經(jīng)拿著語文書走上講臺開始提問了。這場提問分南北兩個大組進行計分賽，賽況十分激烈。一會我加上一分，一會兒他扣上一分。在老師的提問下進行的比賽，就像一場激烈的作戰(zhàn)。我們組的人一個個都被老師提問了，我的心跳次數(shù)也在隨之增加�！跋乱粋�”我的心都提到嗓子眼了，臉在那一瞬間“騰”的變紅了�！案攥�！”幸好不是我，可是老師不斷的提問，就像一顆定時炸彈，怎么也不會讓我有喘氣的機會。“劉志成！”我馬上站起來，腦子里一片空白。“默寫魯迅說的關于惜時的話！”我像個機器人生硬地走上講臺，拿起粉筆�？稍陉P鍵時刻，我什么都想不出來了，像喉嚨被魚刺卡住了，有種說不出的難受感覺。這時，我想起了我身上的重任，失去的記憶全部找回了。我顫巍巍地拿起粉筆，在黑板上寫下了答案�！班牛瑒⒅境扇珜�。”哈！我成功了！在這一刻我要為自己喝彩！
我突破了自己的極限。所以，我一定要為自己——喝彩！
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