【精品】以愛(ài)好的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的以愛(ài)好的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以愛(ài)好的作文 篇1
自從二年級(jí)一次偶然的機(jī)會(huì)看見(jiàn)了張老師的毛筆書(shū)法作品后，毛筆書(shū)法便在我幼小的心中扎了根，三年級(jí)的書(shū)法課便正式讓我和毛筆書(shū)法結(jié)了緣，我愛(ài)書(shū)法。
第一節(jié)書(shū)法課，老師給我們講解了中國(guó)文字發(fā)展的歷史。原來(lái)，我們祖先在6000多年前就已經(jīng)使用甲骨文了。老師請(qǐng)我們猜兩個(gè)字，第一個(gè)水字我一下子就認(rèn)出來(lái)了，因?yàn)樗拖窳鲃?dòng)的溪流。第二個(gè)字，老師啟發(fā)我們，太陽(yáng)把下面烤得起了火，而一個(gè)人還手持火把在上面跑。我們馬上就聯(lián)想到了“熱”字。多形象啊！那時(shí)候的甲骨文，已具備了中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的基本要素：用筆、結(jié)構(gòu)、章法等。從此以后，我深深地感受到了中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的無(wú)窮魅力，我愛(ài)上了祖國(guó)的書(shū)法藝術(shù)。
中國(guó)書(shū)法藝術(shù)強(qiáng)調(diào)“修身養(yǎng)性”，所謂“筆品即人品”。創(chuàng)立“顏體”的大書(shū)法家顏真卿，他的楷體雄偉莊嚴(yán)，堂堂正正，如同偉丈夫，而他也以崇高的人格輝耀千古。他一生正直淳樸，是大唐的中興之臣，被稱(chēng)為“書(shū)圣”的王羲之，他的行草飄逸空靈，至今無(wú)人能及，“草圣”張旭，他的草書(shū)奔放豪邁，大氣磅礴，這都和他們無(wú)拘無(wú)束、擁有自由的心靈有關(guān)。能達(dá)到這種境界的人多了不起！
我酷愛(ài)書(shū)法，喜歡練字，為了能讓我的字更上一層樓，我總是堅(jiān)持不懈，雖然得不到媽媽的支持，但我總是把媽媽扔出門(mén)外的毛筆、大楷本偷偷撿回家，媽媽總認(rèn)為只有成績(jī)好才是最重要的，可我卻總堅(jiān)持在閑暇之余偷偷的練字。如今，我已是一名六年級(jí)小學(xué)生了，雖然比不了大書(shū)法家，但我卻對(duì)自己的點(diǎn)滴進(jìn)步感到由衷的欣喜。
辛苦的勞動(dòng)讓我享受到了成功的喜悅，給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，它讓我陶醉在字香中，讓我在一筆一劃中感受書(shū)法的`樂(lè)趣；他讓我歡喜，讓我在勤學(xué)苦練中得到成功的滋味。
以愛(ài)好的作文 篇2
今天我被評(píng)為了文藝愛(ài)好者，我還參加了一次當(dāng)評(píng)委的活動(dòng)。
我，李江寒，唐思源一起去的五樓大廳。一到六年級(jí)的學(xué)生代表已經(jīng)就位，老師們已經(jīng)就位，我們?nèi)齻�(gè)找了地方坐下來(lái)。老師發(fā)給我們一個(gè)評(píng)選單，我們五年級(jí)是評(píng)四年和六年的。
先是四年級(jí)的學(xué)生來(lái)表演，有唱歌的、有跳舞的、還有表演樂(lè)器、相聲和武術(shù)的。
在四年和六年中，有的同學(xué)唱大中國(guó)這首歌。這首歌我在音樂(lè)課上學(xué)過(guò)了，印象很深，他唱的一點(diǎn)都不跑調(diào)。
而且聲音和羽泉的很相似，仿佛來(lái)到了羽泉的演唱會(huì)一樣。
不光是歌曲，連武術(shù)也那么精彩。劉聰表演的武術(shù)令我目瞪口呆，一跳、一翻……這些步伐好像一個(gè)少林高手。
藝術(shù)節(jié)的節(jié)目豐富多彩，在我們的生活中，好的節(jié)目也是好的生活趣事，讓我們豐富我們的課余生活，創(chuàng)造出我們多姿多彩的童年吧!只要世界充滿(mǎn)歡笑，世界將變得更加幸福美好。讓我們一起創(chuàng)造出我們幸�？鞓�(lè)、多姿多彩的的童年吧!
以愛(ài)好的作文 篇3
我的愛(ài)好很多，其中有書(shū)法、繪畫(huà)、游泳、下棋等等。然而，我最喜歡的要數(shù)練書(shū)法了。你要問(wèn)我是怎樣對(duì)練書(shū)法產(chǎn)生濃厚興趣的?這還得從頭說(shuō)起。
記得那年我6歲。春節(jié)前的一天，我和爸爸到書(shū)院門(mén)去聯(lián)，看見(jiàn)一個(gè)商店門(mén)前圍了一大堆人。我急忙跑過(guò)去。擠進(jìn)人群一看，原來(lái)是一位留著長(zhǎng)胡子的老爺爺，正飽蘸濃墨、龍飛鳳舞地在寫(xiě)書(shū)法作品。他寫(xiě)的作品一張賽一張，而且越寫(xiě)越好看。周?chē)娜艘黄潎@聲。我也看得入了迷。后來(lái)，我硬是纏著媽媽?zhuān)诒稚倌陮m的書(shū)法班給我報(bào)了名。
剛開(kāi)始，我以為學(xué)書(shū)法很容易�？墒且粎⒓訉W(xué)習(xí)，才知道自己想得太簡(jiǎn)單了。學(xué)習(xí)班一開(kāi)始，老師先教我們?cè)鯓游展P、運(yùn)筆和一些基本筆劃。練習(xí)時(shí)，我不會(huì)蘸墨。蘸少了，寫(xiě)不上;蘸多了，一寫(xiě)一個(gè)大墨疙瘩。左抹右抹，好好的一張白紙，硬是讓我抹得一塌糊涂。我的手上、臉上、衣服上全是墨汁。一個(gè)上午下來(lái)，我一個(gè)筆劃也沒(méi)練好。我禁不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸熬殨?shū)法怎么會(huì)這么難呢?”媽媽說(shuō)：“干什么事都不會(huì)是一日之功。必須要有信心、恒心和耐心，才能把書(shū)法練好�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我才知道了這其中的難度。我沒(méi)有放棄，馬上又拿起筆練了起來(lái)。
以后，我每天回家寫(xiě)完作業(yè)，都要練兩張大字，從最基本的筆劃練起。慢慢的，我的大字比以前寫(xiě)得好看多了。在家里，爸爸、媽媽鼓勵(lì)我;在少年宮，老師也夸我寫(xiě)得好。我對(duì)自己也很有信心，練書(shū)法的勁頭更足了。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。有一天，書(shū)法老師告訴我們，讓我們參加碑林區(qū)組織的少兒書(shū)法比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里那個(gè)高興勁就別提了。到了比賽那天，我信心十足地走到比賽場(chǎng)地。只聽(tīng)少年宮主任一聲令下，所有參賽同學(xué)，個(gè)個(gè)持筆揮毫。這時(shí)，我抬頭看了一眼媽媽?zhuān)瑥膵寢屇枪膭?lì)和期待的眼神中，我仿佛汲取了無(wú)盡的力量。我拿起筆，飽蘸濃墨，龍飛鳳舞地寫(xiě)了起來(lái)。我寫(xiě)的是：“博學(xué)文雅”四個(gè)大字。寫(xiě)完，我端詳了半天，感覺(jué)很滿(mǎn)意。
比賽結(jié)束后，過(guò)了一會(huì)兒就是頒獎(jiǎng)。當(dāng)少年宮主任已分別宣布完獲銅獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)和金獎(jiǎng)同學(xué)的名字后，還沒(méi)有聽(tīng)到我的名字。我正在納悶，只聽(tīng)少年宮主任高聲說(shuō)道：“我們這次比賽中，有一名年齡最小的同學(xué)，他叫李斌，獲得我們這次比賽的最高獎(jiǎng)——特金獎(jiǎng)!”聽(tīng)到這個(gè)消息，我當(dāng)時(shí)就高興得蹦了起來(lái)，心里就像吃了蜜一樣的甜。
通過(guò)這件事，我對(duì)練習(xí)書(shū)法的興趣更濃了。在學(xué)好毛筆書(shū)法的同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了硬筆書(shū)法。兩年多來(lái)，不論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，媽媽都帶著我學(xué)習(xí)書(shū)法從不間斷。這兩年，我又參加了許多書(shū)法比賽，獲得的特金獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)共有19個(gè)。我的書(shū)法作品，還被印進(jìn)了公開(kāi)發(fā)行的畫(huà)冊(cè)里。
在這里，我感到了極大的滿(mǎn)足。我更加熱愛(ài)書(shū)法。我打算把它一直練下去，將來(lái)成為一名書(shū)法家。
以愛(ài)好的作文 篇4
愛(ài)好，可以說(shuō)是每個(gè)人的“習(xí)慣”，每個(gè)人的愛(ài)好可能非常普通，也可能十分奇異。千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)好之中，或許每一種都可能成為你一生前進(jìn)路上的一個(gè)永遠(yuǎn)忠實(shí)于你的東西。他會(huì)永遠(yuǎn)住在你的腦海之中。
我的愛(ài)好之一是喜歡看各種帶有科幻、恐怖、離奇、科學(xué)感的書(shū)。
有一次，我在家里看書(shū)，父母都到外面去了。我自己在房間拿著我爸爸新給我買(mǎi)的書(shū)——科學(xué)探索者3《從細(xì)菌到植物》。我拿著書(shū)放在書(shū)桌上津津有味地看了起來(lái)。那時(shí)，我似乎忘記了時(shí)間的存在，父母早已幫我弄好了午餐�？晌业难劬λ坪蹩刂屏宋业囊庾R(shí)，我的眼睛幾乎可以說(shuō)是一刻都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)那本書(shū)，我甚至忘記了我的存在，那時(shí)的我只知道把所有的精力花在這本書(shū)上。
就這樣，我深深地看著，入迷地看著……我剛看完不久，就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)兩點(diǎn)半多了，我才知道我連飯都沒(méi)吃。正巧此時(shí)爸爸媽媽就回來(lái)了……
愛(ài)好，是人終身的伴侶、玩伴，但與此同時(shí)還需要一把即復(fù)雜又簡(jiǎn)單的鑰匙將它開(kāi)啟。
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