嘲笑的作文400字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的嘲笑的作文400字9篇，歡迎大家分享。
嘲笑的作文400字 篇1
我是哈哈星球的外星人，也是第一個來的地球的外星人。我來地球都有一段時間了，只有一個結(jié)論，地球人真是太愚蠢了。
地球人只會賺錢，為了錢他們可以互相殘殺，六親不認(rèn)。明明生出來的人類都是很善良的，當(dāng)他們長大后卻可以變成魔鬼，怪獸。為了錢可以背叛任何人，對于他們來說：你有錢就是朋友，沒錢就不認(rèn)識你。人類只不過為了錢而拼命，為錢而而拼的你死我活。不是有句話說：鳥為食亡，人為財亡嗎。
最終人只會為了錢失去自我，他們腦海中只有錢一個字。為了錢可以做賊，可以賣了自己的親人，可以騙人錢，各種各樣都有。有錢的人可以住在大房子并且不用工作，沒錢的人只能睡街頭，被人欺負(fù)，拼命的工作還要害怕會被炒魷魚。
還有，人類可以一天20小時都在工作。每天都可以不吃早餐，中午只用一個5快的飯盒搞定，晚餐有時只當(dāng)午餐吃。人類他們不用喝水，他們只用喝咖啡。一個月去染發(fā)一次，每天上班都有化妝，總愛遮掩自己的真面目，真可笑。
有的人都會因為壓力而選擇結(jié)束自己的生命；有人每天都在玩QQ；有人總是說沒時間。人類真會找借口。
哈哈哈，人類是多么愚蠢啊�？磥砦乙s快告訴我的伙伴，讓他們一起來侵略這些愚蠢的人類！
嘲笑的作文400字 篇2
人的一生就像是一個五味瓶，里面裝著酸甜苦辣咸萬般滋味，要是一不小心打翻了它，那滋味可不好受。
記得在四年級的一堂作文課上，王老師要求我們寫一篇命題作文，好長時間過去了，我眼看著同學(xué)們“刷刷”地寫著，自己腦子中卻空空如也。于是，我便抄了一篇作文交差。
第二天早晨，王老師捧著一大疊作文紙大步流星地走進(jìn)教室，說：“這次作文只有嚴(yán)丹磊最好，現(xiàn)在請它上臺讀一讀。”我聽了，急忙上臺讀作文，一邊讀，我一邊幸災(zāi)樂禍，心想:這么好的作文應(yīng)該不會被發(fā)現(xiàn)吧。作文讀完了，我剛要走下講臺，突然有人舉起手說：“老師，他這篇作文是抄的�！闭f著，他拿出了一本作文書，天啊！簡直和我那本一模一樣！頓時，我的臉“刷”的一下紅了。背后傳來的是一陣陣嘲笑和諷刺聲�！皠e看他平時作文那么好，原來都是抄的！”“哼，連差生都不如，要抄作文！”……我聽了同學(xué)們的話，真想找個地洞鉆進(jìn)去。
傍晚，我走在回家的路上，感覺天不像以往那么藍(lán)了，小鳥的歌聲也好像是在諷刺我，路上的行人仿佛都在指責(zé)我，回想起剛才被同學(xué)們嘲笑的那一幕，不爭氣的眼淚像斷了線的珠子一般，滴滴答答往下流，流進(jìn)了嘴角，咸咸的，還帶著一絲苦味。
原來，被同學(xué)們嘲笑的滋味是又苦又咸的；原來抄襲作文的滋味是失掉信譽，被人鄙夷的，這個教訓(xùn)我將永遠(yuǎn)銘記。
嘲笑的作文400字 篇3
說起老師，在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求……而在我的印象中最深刻的就是周老師了，他有雙炯炯有神的眼睛，一頭烏而發(fā)亮的黑發(fā)；一雙“順風(fēng)耳”，還有一個高鼻梁，顯得十分精神。
在我讀小學(xué)3年級的時候，我們班來了一位新老師，那就是周老師了，她是教我們語文的。開學(xué)的第一天“叮鈴鈴”的鈴聲響了一陣，全班同學(xué)都回到了座位上了，有的同學(xué)在準(zhǔn)備文具，有的議論紛紛新來的老師該是個怎樣的人。正在這時，一個身影出現(xiàn)在我們的視線里，那就是周老師，她先向大家自我介紹，然后就讓我們作介紹。過了一會開始上課了，同學(xué)都認(rèn)真地聽著陳老師講課，只有一個“壞學(xué)生”在小聲說話，老師一下就聽見了，笑著說：“有一個同學(xué)在說話，這樣不好，請他不要再說了�！�
自從老師說他以后，那位同學(xué)再也不說了。
經(jīng)過一段時間我們都跟周老師成了好朋友，有時我們累了的時候他就給我們講笑話，這樣我們就覺得輕松得多了，有時他還跟我們講故事，不過周老師有時也很嚴(yán)格的，但他從來都不罵我們的。陳老師教了我4年，在這4年里我學(xué)會了很多很多，而她也為我們付出了很多很多。小學(xué)快畢業(yè)了全班同學(xué)都不舍得離開了周老師。
在我的心目中，周老師就是一位善良、和藹的一位教師，也是給我特殊鼓勵的一位老師，在我所認(rèn)識的老師中她是使我最難以忘懷的。周老師你為了我們不持勞苦的工作，感謝您，我的老師！
嘲笑的作文400字 篇4
風(fēng)呼呼的刮著，卷起沙石瘋狂的拍打著玻璃窗，小樹在狂風(fēng)中搖搖擺擺，嗚嗚的響成一片……
那天，老師拿著小蜜蜂進(jìn)了教室，可以看出老師的心情像浪花一樣歡騰�！扒f不能按學(xué)號來朗讀……”我的腦海里全是這句話。
“同學(xué)們，那么，我就從學(xué)號開始抽吧！”
“什么，老是居然要從一號 開始，天哪……”我的心一下子提到了嗓子眼兒，我嚇壞了。頓時，我好像掉進(jìn)了冰窖里，從心頂涼到了腳尖。我的雙腿像灌了鉛似的一步一步挪地往前走。
“說說你想表達(dá)出什么樣的感受？”
“我……我想表達(dá)……表達(dá)出……我想表達(dá)出……”這么簡單的一句話，我怎么突然不會了呢。
只見老師氣的滿臉通紅，頭發(fā)像豎起來似的.，眼睛瞪的大大的，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖的向上挑著，額角的青筋隨著呼呼氣的粗氣一鼓一張，嘴卻向下咧著。
“糟糕”我心里咯噔一下，這下準(zhǔn)要有壞事！
果然，不出我所料，全班同學(xué)哈哈大笑，我卻成為了同學(xué)們的笑柄。
嘲笑的作文400字 篇5
以前，我的成績不太穩(wěn)定，經(jīng)常在中游徘徊，但是在一次考試后，我決定奮發(fā)圖強(qiáng)。
那一次考試考完后，我覺得自己考的非常好，基本都是對的，所以考完后很高興，打算回家告訴爸爸媽媽，讓他們也開心一下。
一回到家里，我就興高采烈地跑到爸爸媽媽房間，開心的對他們說：“爸爸媽媽，今天我覺得自己考的很好，估計能進(jìn)前十哦！”爸爸媽媽也很開心，說我終于進(jìn)步了。
終于發(fā)試卷了，當(dāng)老師給我試卷時，我迫不及待地接過來看�？墒�，幾個大大的紅字刺到我心里，什么？才81。5？是老師發(fā)錯試卷了吧！我的第一反應(yīng)就是這不是我的試卷，可是上面清清楚楚寫著我的名字��！我不甘心，又想：會不會是老師算錯了呢？可是我又算了一次，沒有算錯��！是不是老師改錯題了呢？我又仔細(xì)的檢查起來。
一檢查，我發(fā)現(xiàn)了很多不該錯的題目，有的寫了錯別字，有的漏字，甚至有的照抄都抄錯了，同學(xué)們都嘲笑我得了低分，老師也嚴(yán)厲的批評我粗心馬虎。
我回到家情緒很低落，暗暗下定決心一定要努力學(xué)習(xí)，不能讓別人再嘲笑我了。在家里，爸爸媽媽幫我鞏固知識；在學(xué)校，老師幫我解答疑惑……漸漸地，我的成績逐步上升，現(xiàn)在能穩(wěn)定在中上水平，我還要繼續(xù)努力，爭取進(jìn)入前十名。
嘲笑是一種美麗的痛！我會永遠(yuǎn)激勵自己披荊斬棘，勇往直前！
嘲笑的作文400字 篇6
嘲笑是無形的，可是它的力量卻十分可怕。
一只又饑又餓的鴨，在一個黑夜里到湖中捕魚。在皎潔的月光下，一條肥美的魚的影子在水中出現(xiàn)。于是它猛地扎了進(jìn)去，狼狽的樣子被同伴看見。岸邊的居民也大笑起來。
那時，鴨子十分難堪�？膳碌男β暱偸窃谒亩吇仨�，于是它再也不敢在湖里覓食了。漸漸的，鴨子變得很虛弱；不久，便死在滿是魚兒的湖中。
無論多聰明的人，在他漫長的一生中都會有與鴨子類似的舉動。偉大的人也不例外：偉大的畫家凡高在他的一生中，曾經(jīng)當(dāng)過失敗的畫店學(xué)徒，當(dāng)過失敗的學(xué)者，失敗的教士。也曾多次遭人嘲笑，他也曾經(jīng)在一個個捕捉的目標(biāo)當(dāng)中一慘敗結(jié)束。許多人也是因為失敗而放棄了人生的夢想，成為一個平庸的人。
嘲笑的力量太可怕了，它幾乎無時無刻潛在你的身邊，窺視著你。一旦發(fā)現(xiàn)你失敗了，便發(fā)出響亮的魔鬼般的笑聲。而人生的道路不也是由一個個失敗鋪成的嗎？于是嘲笑用它那笑聲將無數(shù)個人，無數(shù)個夢想扼殺在半途之中。嘲笑太可怕。
而凡高并沒有被嘲笑嚇著，在一連串的打擊下，他越發(fā)英勇，迎難而上，堅定了自己的目標(biāo)，戰(zhàn)勝一切。隨著時間的推移，那些不可一世的嘲笑也灰飛煙滅了。凡高的畫也萬古長存。
嘲笑在真正的勇者面前是虛弱的。
嘲笑的作文400字 篇7
嘲笑別人是對別人的傷害，而這種傷害別人很難忘記。我的表情包里可沒有嘲笑。
在一次班會課上，老師跟我們說她買了一些心愿瓶，叫我們把這個學(xué)期最大的心愿寫好放入心愿瓶里。我們一個個擁上講臺領(lǐng)取心愿瓶。我的心愿是：希望這次期末考能進(jìn)前十名。我正要卷起紙條塞進(jìn)瓶子時，不巧被班里一個男生看到了。他帶著嘲笑的表情說：“考前十想都別想了，就你這水平只能考二十名以內(nèi)中等生�！蔽衣犃耸稚鷼�，但又不能罵他，這樣對我也沒有好處。便把想說的話憋了回去，只小聲說句：你就這么認(rèn)為吧。說完便堅定地把瓶子掛在教室的后面。
這個男同學(xué)說的話雖然使我傷心，但又給了我奮斗的目標(biāo)，有了超過他的心。期間，他又用同樣的方式嘲笑其他同學(xué)，我走到那些同學(xué)面前安慰：“沒事，我們一起加油超過他，讓他瞧瞧�！蓖瑢W(xué)們堅定地點點頭。他嘲笑我，但我沒有嘲笑他。因為我知道他這樣不會有好結(jié)果的。在期末考當(dāng)天，我們或在教室里復(fù)習(xí)，或出去散散步。而他是去操場上打籃球。
期末成績出來了，我迫不及待去看成績排名單。我進(jìn)了前十，而他卻排在十五，比平時退步了很多。我輕輕走到他身邊說：“下次進(jìn)前十��！以后請不要嘲笑別人了，這樣你傷害到同學(xué)也同時傷害到了自己�！比缓笪以谑謾C(jī)里給他發(fā)了個：請你不要我想要發(fā)嘲笑表情包，想想算了，己所不欲勿施于人，我的表情包里沒有嘲笑。
嘲笑的作文400字 篇8
夜，給人一種神秘的感覺。可是夜被發(fā)光的燈征服了。
在一條大路旁，豎立著一排路燈。夜幕一降臨，它們就放射出強(qiáng)烈的光芒，仿佛一條火龍。它們不僅能使大路生輝，而且能給夜行人送來光明。
在大路岔口有一條通向山村的小徑，它的邊上，最近由農(nóng)村小廠出錢架起了一排小燈。盡管光線不強(qiáng)，卻也能照亮小徑，方便那些出山進(jìn)山的農(nóng)民。它似星星之火，閃閃爍爍，隱含著無限生機(jī)。
對于小燈的出現(xiàn)，路燈自然是不屑于一顧。一天，路燈對小燈說：“喂，沒有用的小東西，你在這里不覺得寒磣嗎？”小燈聽了，沒有說話，也沒有感到悲傷，只是默默地放射著它弱的光芒。因為它懂得，燈的生命的價值，是給人們送去光明，給人們提供方便，只要有一份光就發(fā)一份熱，人們是不會嫌棄它的。
夏季夜晚，當(dāng)小燈發(fā)出光亮的時候，路燈卻隱藏在黑暗之中，因為電壓低了。小燈關(guān)心地問道：“老兄，你今天怎么了，有什么地方需要我?guī)椭膯�？”路燈聽了，慚愧地低下了頭。
從此，路燈再也不嘲笑小燈了。它們攜手征服黑暗，一起迎接黎明。
嘲笑的作文400字 篇9
一片綠油油的草地，一條寬闊的跑道，一方柔軟的沙坑，一所學(xué)校正在舉行運動會。
當(dāng)時場面非常熱鬧，大家看得津津有味。裁判看少年動作不標(biāo)準(zhǔn)，說：“腳抬高點”。可還是重重的摔了一跤，
“再來一次，腳抬高點”。
“嘭”還是摔了一跤。
第二次也是這樣，第三次還是這樣，裁判連續(xù)點了他三次名。
少年橫過桿子，動作每次都不標(biāo)準(zhǔn)，所以觀眾不斷地在嘲笑少年。少年心里暗暗下定決心，就用剛才的那個動作去拿一個世界冠軍。少年心想：我一定能拿冠軍的！冠軍！少年垂頭喪氣的走下了臺，背后不時有嘖嘖的議論聲。
從那后，大家都可看見一個少年，在操場上，在原野里，在沙灘上，無論是酷暑，還是嚴(yán)寒，每天都在辛苦、勤奮地練習(xí)，用一個撐桿，跑過去一撐，腦海里永遠(yuǎn)記得裁判“把腳抬高點兒”的動作要領(lǐng)，雖然在練習(xí)中常常有失敗，但經(jīng)過無數(shù)次練習(xí)，最后終于能優(yōu)雅的“撐桿過去”，少年笑了。但他不滿足，還是繼續(xù)的練習(xí)，因為，他在等待一個證明自己的機(jī)會。
后來，少年終于等到了一個機(jī)會，在全國跳高比賽中，少年充滿自信，用自己優(yōu)異的實力獲得了第一名，他用辛苦、勤奮、汗水換來了全國觀眾的掌聲。
在運動會賽場上，全場觀眾起立給少年送上熱烈的掌聲，所有的嘲笑聲變成了歡呼聲，所有攝像機(jī)鏡頭對準(zhǔn)了他，他成為了賽場上的焦點，成為人們心中的偶像。
站在領(lǐng)獎臺，少年眼眶濕潤了，面對國旗時，這位年輕人的耳邊卻回響起當(dāng)年校園賽場上的嘲笑聲。
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