精選我和字的故事作文400字錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的我和字的故事作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和字的故事作文400字 篇1
如果說(shuō)一部好書(shū)就是一首華麗的樂(lè)曲，那么文字就是一個(gè)個(gè)跳躍的音符。因?yàn)橛辛四恪獣?shū)。我倘徉其中，在聆聽(tīng)中收獲，在聆聽(tīng)中感悟。
小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)把書(shū)作為一部華麗的安眠曲，讓媽媽一邊又一遍地閱讀到我睡著才方肯罷休，我陶醉在一篇篇古怪離奇的書(shū)中，里面的悲歡離合，常常使我牽掛肚腸。書(shū)啊，因?yàn)橛辛四悖业难矍伴_(kāi)啟了一扇神秘的大門(mén)。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，我也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字，我就開(kāi)始抱著家里的藏書(shū)看呀看呀，遇到不少的生字，就問(wèn)父母，漸漸地，我與書(shū)成了一對(duì)形影不離的好友，那種無(wú)法割舍的感情，讓我一天也離不開(kāi)你。有一次，媽媽帶我去圖書(shū)館，哪里有你龐大的家族成員，我一下子被各種精美的圖書(shū)吸引，就像一個(gè)找到寶藏的探險(xiǎn)者，興奮不已，愛(ài)不釋手。書(shū)啊，因?yàn)橛辛四�，我的童年在愉�?lè)充實(shí)中度過(guò)。
現(xiàn)在，書(shū)仍然是我最忠實(shí)的朋友。緊張的學(xué)習(xí)之余，翻書(shū)是我最好的消遣。我開(kāi)始讀一些像《上下五千年》一類(lèi)的歷史文物，像《讀者》一類(lèi)的的散文雜志，像《吶喊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》一類(lèi)的中外名著。書(shū)啊，因?yàn)橛辛四�，我的視野更加開(kāi)闊，思想日趨成熟。
我喜歡讀書(shū)。書(shū)——因?yàn)橛辛四�，我聆�?tīng)到了文字優(yōu)美的旋律；因?yàn)橛辛四悖腋惺艿搅耸篱g百態(tài)；因?yàn)橛辛四�，人生變得更加精彩�?/p>
我和字的故事作文400字 篇2
書(shū)很平凡，但是它在我心中的地位很高。在我的記憶中，書(shū)的故事伴我成長(zhǎng)。每當(dāng)我看書(shū)的時(shí)候，不禁想起我和書(shū)的一件件往事。
我很愛(ài)看書(shū)，家里有很多書(shū)，有漫畫(huà)書(shū)，有故事書(shū)，還有作文書(shū)。我有空就看書(shū)。有一次，我在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)，媽媽叫我，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽以為我不在家，就 給我的好朋友打電話(huà)：“我女兒有沒(méi)有在你家玩��？“她說(shuō)：”沒(méi)有�！皨寢尲钡玫教幷椅遥墒嵌颊也坏�。于是，媽媽來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)我在津津有味地看著書(shū)， 哭笑不得地對(duì)我說(shuō)：”黃嘉儀，我叫你你怎么不答應(yīng)呢？“我說(shuō)：”我看書(shū)太入迷了，所以沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！皨寢屄�(tīng)了，愛(ài)憐地說(shuō)：”你這孩子，急死我了�！拔也粌H愛(ài)看 書(shū)，還很愛(ài)書(shū)。記得有一次，彭向博來(lái)到我家，用筆把我的一本書(shū)畫(huà)爛了，我就扇了他一巴掌，他不甘示弱，也扇了我一巴掌，他還說(shuō)：”不就是一本書(shū)嗎？“我賠 你就是了。”我氣憤地說(shuō)：“你賠得起嗎？這是我媽媽送我的生日禮物�！八f(shuō)：”對(duì)不起。“于是，我們同心協(xié)力，用膠布把那本書(shū)粘好了。
現(xiàn)在，我養(yǎng)成了愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣，有書(shū)真快樂(lè)！
我和字的.故事作文400字 篇3
從幼兒園開(kāi)始，我就開(kāi)始接觸書(shū)，書(shū)和我有形影不離關(guān)系。
上幼兒園時(shí)，爸爸和媽媽就給我買(mǎi)一些略帶文字的連環(huán)畫(huà)讓我去看，也許是書(shū)中的畫(huà)面吸引了我，讓我喜愛(ài)上了連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的小書(shū)，每次睡覺(jué)前，都要看一會(huì)兒。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)粗識(shí)文字，那些連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的小書(shū)，已經(jīng)不能讓我滿(mǎn)足，我就開(kāi)始讀一些童話(huà)類(lèi)小故事的圖書(shū)，因?yàn)閮?nèi)容很少，所以我讀的很快，在故事中的主人公與其他的人物或動(dòng)物的身世與遭遇與下文的內(nèi)容常常使我牽腸掛肚。
上了小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我就開(kāi)始讀一些對(duì)于我寫(xiě)有幫助的書(shū)籍，比如：《小學(xué)生精選》，《好詞佳句》。當(dāng)然這些書(shū)中也有一些想象，讀了這些想象，也大大的擴(kuò)大了我的想象。我也讀了一些童話(huà)比如：《安徒生童話(huà)》，《格林童話(huà)》這些書(shū)目也大大的擴(kuò)展了我的想象。要不是讀了那么多的想象與故事，那我寫(xiě)的那么好的想象就是癡人說(shuō)夢(mèng)了。
在上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我就開(kāi)始讀四大名著了。《三國(guó)演義》能使我振奮，《水滸傳》能使我義氣沖天，《西游記》能使我毛骨悚然，《紅樓夢(mèng)》能使我悲傷。當(dāng)然讀了四大名著中的故事也增長(zhǎng)了我的文學(xué)見(jiàn)識(shí)與常識(shí)。
在上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始讀一些小說(shuō)類(lèi)的書(shū)籍，那時(shí)我也養(yǎng)成了在書(shū)中劃出好詞好句的習(xí)慣，有些特別好的我也會(huì)把它們記錄下來(lái)，這樣子讀書(shū)，我覺(jué)得非常的快樂(lè)。
直到今天，我還在讀書(shū)，讀的書(shū)籍越來(lái)越厚，越來(lái)越難理解，當(dāng)然對(duì)我越來(lái)越有幫助。
我和字的故事作文400字 篇4
漢字是什么：漢字是我們中華人民一手打造的瑰寶，是我們中華人民的心血！不管在哪，中國(guó)人民眼中都有漢字，它們——這些活潑可愛(ài)又優(yōu)美的“小精靈”就像奇珍異寶，離不開(kāi)人們的眼睛！
書(shū)法課是漢字的“家”，當(dāng)老師提起粉筆，在黑板上寫(xiě)“漢字”這兩個(gè)字時(shí)，我情不自禁地想站起來(lái)把這兩個(gè)“奇珍異寶”給放走，讓它們重獲自由，盡管我每節(jié)課都這樣想，但還是一如既往，真的是外甥打燈籠——照舅（舊）��！
多么美妙的生字！當(dāng)我考試時(shí)看到漢字時(shí)有許多的感受：例如“溫暖”讓人在冬天不再寒冷；“饑餓”讓人看了后哪怕在吃飽喝足后還是想吃。每當(dāng)我在考試做了一半時(shí)看到優(yōu)美的漢字不由自主的就入了迷，完全忘了自己在考試，大家見(jiàn)我在那目不轉(zhuǎn)睛看著字不動(dòng)，時(shí)不時(shí)提醒我：“發(fā)什么呆啊，在考試呢！”即便這樣，我還是死心不改，等到老師說(shuō)：“收試卷！”我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)跟這個(gè)生字“玩”了這么久，但我毫不在意�？砂l(fā)試卷時(shí)，我的字和作文卻受到了表?yè)P(yáng)，別人一定會(huì)說(shuō)：“上鞋不用錐子——針（真）好！”但這一切事實(shí)上都是我的努力換來(lái)的！
我們中華的漢字，我們一定要寫(xiě)好它，讓它成為比所有國(guó)家的“選手”更棒，讓它們體會(huì)到中國(guó)的強(qiáng)大！我們也要為中華做貢獻(xiàn)！
我和字的故事作文400字 篇5
書(shū)和我就是一對(duì)形影不離的好朋友。走到哪兒，我都會(huì)帶著它，就連吃飯、睡覺(jué)我也恨不得摟著它一起吃，一起睡。
每天睡前我必須要讀一會(huì)兒書(shū)，一捧起書(shū)就感到十分親切。那成了我一天中最重要的時(shí)刻，而每次美好的時(shí)光總是過(guò)的那么快。
有一次，我和媽媽在八點(diǎn)半的時(shí)候就上床了。媽媽在那邊玩手機(jī)，我在這邊看書(shū)。這本書(shū)的名字叫做《藍(lán)色的海豚島》。這是一本女孩版的《魯賓遜漂流記》。正當(dāng)我讀的津津有味的時(shí)候，媽媽突然叫我睡覺(jué)，我急忙說(shuō)：“馬上，馬上，就再看十分鐘，行嗎?”媽媽只好答應(yīng)了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間十點(diǎn)了，面對(duì)著媽媽不斷的催促，我只好依依不舍的把書(shū)放回去。躺在床上，腦海里還在不斷地回憶著書(shū)中的內(nèi)容。在夢(mèng)里，我變成了書(shū)中的那個(gè)女孩，在那里經(jīng)歷著跟主人公一樣的遭遇——乘著獨(dú)木舟在海上尋找食物，找木料搭成房子、用海象牙做武器、和小鳥(niǎo)們玩�！�
“小施，快起床了，要遲到了!”正在我玩的非�？鞓�(lè)時(shí)，突然耳邊響起媽媽的聲音�！巴�!”我一下子從床上坐起來(lái)，拍了下腦門(mén)，揉了揉眼睛，回了回神，看了下鬧鐘，我驚呆了：已經(jīng)七點(diǎn)半了。我趕緊穿好衣服，風(fēng)風(fēng)火火地跑去學(xué)校了……
書(shū)不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)，還讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，是我這一生不可缺少的小伙伴呀!
我和字的故事作文400字 篇6
我和書(shū)真正打交道是在初一時(shí)，那時(shí)的我滿(mǎn)懷信心，憧憬那未知的、充滿(mǎn)神奇的中學(xué)生涯，就這樣懷著熱情、又有點(diǎn)不安踏入了中學(xué)的校門(mén)。
但是事實(shí)告訴了我現(xiàn)實(shí)的“骨感”，我從同學(xué)們眼中看到的是冷漠，是別人對(duì)你不再有所關(guān)心有所在乎……從那時(shí)起，我那挺著的頭不知不覺(jué)地低下了，開(kāi)始踏進(jìn)書(shū)的世界走出周遭的渾濁，不再關(guān)心外面的塵土所向。
我依然忘我的沉浸于書(shū)香之中當(dāng)別人這日在題海中奮戰(zhàn)時(shí)，列夫·托爾斯泰的《復(fù)活》成了我“獵取”的第一本書(shū)。
這本書(shū)講述的是聶赫留道夫以陪審員的身份出庭瑪斯諾娃的案件。他認(rèn)出被告就是他多年前被遺棄的的瑪斯諾娃，他受到了良心的譴責(zé)。為了給自己的靈魂贖罪，他四處奔走，試圖為她減刑。當(dāng)所有的努力化為烏有時(shí)，他決定陪她一起去西伯利亞服苦役……
其實(shí)聶赫留道夫也不知道自己拯救的不是別人，而是自己的靈魂即便最終他也沒(méi)有成功地救出瑪斯諾娃，但他的靈魂得到了救贖，
我剛開(kāi)始讀書(shū)時(shí)純粹是為了打發(fā)時(shí)間，可是到后面我發(fā)現(xiàn)我從書(shū)中獲得了意想不到的收獲，而且我也喜歡上了讀書(shū)為我那落寞的心靈找到了一絲慰藉，我明白了人生的真正意義，不是索取而是付出。
我開(kāi)始學(xué)著理解別人，不再為某件小事斤斤計(jì)較，并學(xué)會(huì)了看淡別人對(duì)你的評(píng)價(jià)以及對(duì)一些外在事物的得失，而且盡自己的力去幫助別人。
書(shū)是一個(gè)真誠(chéng)的朋友，他會(huì)回答你很多你不明白的道理，而且他永遠(yuǎn)不會(huì)棄你而去，只要你肯與他打交道。
我和字的故事作文400字 篇7
我非常喜歡看書(shū)，書(shū)是我的朋友。
小時(shí)候，我喜歡看圖畫(huà)書(shū)，有小動(dòng)物，有蔬菜水果，有日常用品，有漂亮的公主。從書(shū)上我認(rèn)識(shí)了他們。看到圖畫(huà)我想把他們畫(huà)出來(lái)，就在畫(huà)上描呀描，從此我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
幼兒園我喜歡看童話(huà)書(shū)，我最?lèi)?ài)看《白雪公主》《灰姑娘》《小紅帽》《丑小鴨》等，我總要媽媽給我買(mǎi)新書(shū)，媽媽很高興，孩子喜歡看書(shū)是好事。
現(xiàn)在我已上小學(xué)三年級(jí)了，我每天都在書(shū)的海洋�，F(xiàn)在我喜歡看的書(shū)很多，不單單是圖畫(huà)書(shū)、童話(huà)書(shū)，我還看《十萬(wàn)個(gè)為什么》《伊索寓言》《名人故事》《歷史故事》《探險(xiǎn)故事》等。我們學(xué)校有圖書(shū)館，那里面有很多書(shū)，媽媽對(duì)我說(shuō)買(mǎi)書(shū)不如借書(shū)，我每天都借書(shū)看，一回家我就拿出借的書(shū)有滋有味地看起了，有時(shí)媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)我還要看一會(huì)書(shū)呢？晚上睡覺(jué)之前我躺在被窩還在看書(shū)，看到開(kāi)心有趣的我會(huì)笑，看到主人公傷心我會(huì)流眼淚。讀書(shū)是件很有意義的事，她能給我無(wú)窮的力量，增長(zhǎng)各種知識(shí)，并教會(huì)我怎樣做人。
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)是我的朋友，書(shū)伴隨我成長(zhǎng)，書(shū)伴著我進(jìn)步。
我和字的故事作文400字 篇8
我和書(shū)之間，發(fā)生了無(wú)數(shù)個(gè)故事，而在這些故事中，有一件事令我無(wú)比后悔與難忘。
還記得，那時(shí)我上四年級(jí)，剛剛對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣。而就在那時(shí)，班上掀起了一波“讀書(shū)潮”，大家都在攀比讀書(shū)的時(shí)間和速度。由于那時(shí)我閱讀才剛剛起步，所以，為了面子，我也開(kāi)始瘋狂地讀書(shū)。
我?guī)缀醢讶烤τ迷诹俗x書(shū)上，讀書(shū)的時(shí)間一加再加，一個(gè)半小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……以至于那段時(shí)間，我匆匆做完老師的作業(yè)，完全不求質(zhì)量，同時(shí)，我的成績(jī)也坐起了滑滑梯�？墒�，我依然瘋狂地讀著，也不求看懂，大約十秒鐘便描過(guò)一千字，可以說(shuō)是真的一目十行了！這樣的看書(shū)，毫無(wú)意義，不僅沒(méi)學(xué)到知識(shí)，就連情節(jié)也囫圇吞棗，不求甚解。可是，我還是這樣讀著，讀著……
雖然我的精力可以說(shuō)是用之不竭，可是我的眼睛可受不了了！我卻毫不領(lǐng)情，強(qiáng)迫著自己讀。最后，我的眼睛“罷工”了!我逐漸發(fā)現(xiàn)，一擔(dān)我坐在后排，投影儀投影的字我根本看不清楚！從這件事中，我悟出一個(gè)道理：讀書(shū)是一件長(zhǎng)久之事，決不能貪多求快，只有一步一個(gè)腳印，才能成功！
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