老師不在的時(shí)候作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的老師不在的時(shí)候作文，希望對(duì)大家有所幫助。
老師不在的時(shí)候作文1
“叮鈴鈴……”熟悉的鈴聲又響起了，同學(xué)們一窩蜂地涌進(jìn)了教室，端端正正坐在座位上等待老師來(lái)上課。
可是左等右等，老師就是沒(méi)有來(lái)，一會(huì)兒，教室里就像炸開(kāi)了鍋似的。
同學(xué)們議論紛紛：老師一向都很準(zhǔn)時(shí)的，今天是怎么了，怎么還不來(lái)呀！班長(zhǎng)更是急得像熱鍋上的螞蟻——在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，她想讓大家安靜下來(lái)，可是任憑她喊破了嗓子也沒(méi)有用，同學(xué)們依然是我行我素。有幾個(gè)女生聚在一起，不知道在說(shuō)些什么，還不時(shí)發(fā)出會(huì)心的笑聲，有的男生則是在亂扔橡皮、書(shū)本，還有的男生竟然打起了架。
不知誰(shuí)大叫了一聲“老師來(lái)啦”，所有的同學(xué)都立即坐好，裝著正在認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。可是，過(guò)了好一會(huì)兒，老師還是沒(méi)出現(xiàn)，同學(xué)們站在門(mén)口朝走廊望去，走廊上空無(wú)一人，同學(xué)們便又神氣進(jìn)來(lái)。
一向以老實(shí)著稱(chēng)的朱智俊，今天也變得活躍起來(lái)。一會(huì)兒說(shuō)要把我們41人全殺掉，一會(huì)兒又說(shuō)要揍步凡一頓，還用臟話罵步佳文。步佳文見(jiàn)自己無(wú)辜受冤，便上去和朱智俊“理論起來(lái)”。我們幾個(gè)班委見(jiàn)是小事情，也沒(méi)予以理會(huì)�？墒鞘虑轸[大了，朱智俊先使了一招“少林拳”，步佳文上去一個(gè)“青龍擺尾”扇了他一巴掌。后來(lái)，步佳文在我們的勸阻下轉(zhuǎn)身離天，可朱智俊不依不饒，上去又是一招“風(fēng)神腿”，再以“拔山扛鼎”之勢(shì)拿起步佳文的書(shū)包摔在地上。步佳文忍無(wú)可忍，用一招“太極拳”將朱智俊撂倒在地……
就在這不可開(kāi)交的時(shí)候，走廊上發(fā)出了“踢踢踏踏”的皮鞋聲，這回老師可是真的來(lái)了。大家又立即回到了自己的座位上，胡亂地抓起書(shū)，有的同學(xué)竟然把數(shù)學(xué)書(shū)當(dāng)成語(yǔ)文書(shū)用，有的同學(xué)甚至把書(shū)給拿反了。
唉，老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文2
上學(xué)期臨近期末，作業(yè)量十分大，大家都抓緊復(fù)習(xí)，可······
一天中午，我吃好午飯來(lái)到教室，只見(jiàn)語(yǔ)文老師正端坐在前面批改作業(yè)，每個(gè)人都十分認(rèn)真，就算連根針掉在地上都聽(tīng)得一清二楚。
我趕緊回到座位，拿出作業(yè)剛要寫(xiě)，就聽(tīng)到廣播里傳來(lái)：“全體老師到會(huì)議室開(kāi)會(huì)！”老師聽(tīng)后忙站了起來(lái)，嚴(yán)肅的說(shuō)：現(xiàn)在你們自己做自己的事，不要亂講話！”說(shuō)完大步走出門(mén)外。
教室里瞬間沸騰了，似乎老師講的話都被風(fēng)吹走了。什么作業(yè)，復(fù)習(xí)全部飛到九霄云外了。正在寫(xiě)作業(yè)的我仿佛來(lái)到一個(gè)人山人海的游樂(lè)園，笑聲，鬧聲，交談聲溢滿了教室。
只見(jiàn)有的人在交頭接耳，有的人在竊竊私語(yǔ)，有的人甚至離開(kāi)座位與另一個(gè)同學(xué)打打鬧鬧······ 唯有個(gè)別同學(xué)在安安靜靜地學(xué)習(xí)，如周怡晨，陳鑫鑫，黃博宇等。
這時(shí)，我又遇到了麻煩，坐在前面的同學(xué)非但自己沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，還轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一頭壓在我的本子上“呼呼大睡”，一會(huì)“睡”夠了，又拿起我的本子往空中一扔，隨后一跳將其接住，臉上洋溢著得意的笑容。而我哪里寫(xiě)得下作業(yè)!
突然，傳來(lái)了急匆匆的腳步聲，大家都以為是老師回來(lái)了，還未來(lái)得及準(zhǔn)備，門(mén)就被推開(kāi)了，教室的嘈雜聲一下凝固住了。可仔細(xì)一看，原來(lái)是一位同學(xué)去上廁所回來(lái)了。剛持續(xù)幾秒安靜又被吵鬧聲打破了�！澳阕罱戳耸裁磿�(shū)，我最近干了什么事？”都成了同學(xué)們議論的焦點(diǎn)。
“老師來(lái)了”以為同學(xué)大聲喊道。果真，老師從前門(mén)走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)到我們這樣，臉色一下子變了，所有同學(xué)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲······
老師不在的時(shí)候作文3
老師不在的時(shí)候，我們就像魚(yú)市場(chǎng)，大聲的、盡情的叫賣(mài)，真是樂(lè)不可支啊！真希望老師能夠久一點(diǎn)再回來(lái)。
只要老師一不在，我們班就吵翻天。有的人，想要回家輕松一點(diǎn)，就神不知鬼不覺(jué)的拿出功課，開(kāi)始拚命飆；也有人，開(kāi)始臺(tái)上一鞠躬，準(zhǔn)備表演默劇，連老師千交代，萬(wàn)叮嚀的風(fēng)紀(jì)，也不由自主的開(kāi)懷大笑；有人已經(jīng)當(dāng)起趴趴熊，睡姿百態(tài)了……風(fēng)紀(jì)也睜一只眼，閉一只眼，好像視若無(wú)睹。
有的人在交頭接耳、眉來(lái)眼去，這時(shí)“八卦婆”看到這個(gè)畫(huà)面，開(kāi)始?xì)g樂(lè)大放送，一傳十，十傳百，讓大家都信以為真，還談起他們說(shuō)的大八卦，連班級(jí)干部也忍不住來(lái)參一腳。等到謠言滿天飛，始作俑者不知如何是好，這才趕快澄清自己說(shuō)的事，證明自己是清白的。
班上越來(lái)越吵、越來(lái)越吵，吵到人仰馬翻、雞飛狗跳，簡(jiǎn)直比魚(yú)市場(chǎng)還要熱鬧，不過(guò)大家還是不在意音量。突然有人提議，要不要教默劇團(tuán)來(lái)演一場(chǎng)“經(jīng)典”喜劇��！大家都異口同聲的欣然同意。大家馬上坐到好位子，準(zhǔn)備欣賞又一場(chǎng)好戲。好戲上場(chǎng)啰！真的太經(jīng)典了，可以頒一項(xiàng)“亂演獎(jiǎng)”給他們了。
這時(shí)有人突然提議說(shuō)：“老師應(yīng)該快回來(lái)了，我來(lái)當(dāng)”報(bào)馬仔”�！贝蠹叶加X(jué)得很有道理，以防萬(wàn)一嘛！班上的“鬼點(diǎn)子王”的這句話害了不少人驚慌失措，不知如何是好！臭男生分成幾隊(duì)來(lái)惡作劇，害女生都驚聲尖叫，幸好訓(xùn)導(dǎo)主任剛好經(jīng)過(guò)這里，全班的女生才從暴風(fēng)雨中被解救出來(lái)，那些臭男生也挨了一頓罵。
老師不在時(shí)，真是狂風(fēng)暴雨，我可要小心行，以免被狂風(fēng)吹跑，被暴風(fēng)雨淹沒(méi)了！
老師不在的時(shí)候作文4
老師不在的時(shí)候，同學(xué)們每個(gè)都像著了魔似的，誰(shuí)也管不了；老師不在的時(shí)候，是同學(xué)們最興奮的時(shí)刻；老師不在的時(shí)候，教室就像菜市場(chǎng)，吵個(gè)不停。
“報(bào)告！請(qǐng)各位老師到辦公室開(kāi)會(huì)！”當(dāng)廣播聲結(jié)束后，同學(xué)們都顧做鎮(zhèn)靜，等老師一踏出教室門(mén)口，同學(xué)們就開(kāi)始舉辦”室內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)”。有的同學(xué)在打桌球，有的同學(xué)在聊天，還有的人在教室內(nèi)玩”追逐游戲”呢！一陣喧鬧，激起了活動(dòng)最高潮。這樣的畫(huà)面，只要一有動(dòng)靜，同學(xué)們就會(huì)”暫時(shí)”安靜。但過(guò)了幾秒后，大家依舊活躍了起來(lái)……
第一節(jié)課就這樣結(jié)束了。第二節(jié)上課，同學(xué)們還是繼續(xù)他們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，吵鬧聲加上喧叫，甚至連教室的屋頂都快被掀起來(lái)了呢！不過(guò)，在同學(xué)們正高興的時(shí)候，老師卻已經(jīng)在回教室的路上了，而同學(xué)們都還不知情。當(dāng)老師打開(kāi)們之后，看到教室里同學(xué)們雞飛狗跳的畫(huà)面，老師氣得大發(fā)雷霆；同學(xué)們也緊張得跑回位置，一句話都不敢說(shuō)，就連蚊子飛叫的聲音都聽(tīng)得到。
經(jīng)過(guò)了這次的教訓(xùn)，同學(xué)們看似已經(jīng)學(xué)乖了不少。但到了老師不在的時(shí)候，大家忘記過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，依然大吵大鬧，弄得天翻地覆。其實(shí)，老師不在時(shí)的感覺(jué)，很輕松也很自由。大家可以感受到嚴(yán)肅的反面，同學(xué)也可以獲得暫時(shí)的解放。所以這樣的感覺(jué)，我也滿喜歡的啦！
老師不在的時(shí)候作文5
上語(yǔ)文課的時(shí)候，我只聽(tīng)見(jiàn)平緩的呼吸聲和老師講課的聲音。突然，老師像想起什么似的，聲音像磁帶卡住了似的戛然而止，然后又把這一段內(nèi)容急速的講完，安排了一些注意事項(xiàng)，就急匆匆的走出了教室。
班上的探子躡手躡腳的竄到了門(mén)口，小心翼翼地把頭伸出門(mén)口看老師走沒(méi)走，不知是什么情況，他咧著嘴大搖大擺地走了回來(lái)。雖然不知是什么情況，但從他臉上的表情看來(lái)老師應(yīng)該走遠(yuǎn)了。“額滴神��！”原本安安靜靜的教室立刻炸開(kāi)了鍋。有的趴在桌子上去找周公聊天了；有的和前后左右的同學(xué)聊的火熱；有的唱起了最流行的歌曲；有的還甚至拿起老師用的桃木劍和同學(xué)玩起擊劍來(lái)。我們班上的衛(wèi)生監(jiān)督員——唐城，拿著桃木劍看身子像個(gè)道士，但一看他嬉皮笑臉的，倒像個(gè)猴子。一會(huì)兒戳戳這個(gè)，一會(huì)兒又戳戳那個(gè)。最后免不了地引起了一場(chǎng)公憤。有一個(gè)同學(xué)，他在老師走不久后，便伸長(zhǎng)脖子，清了清嗓子，張口就唱了《棉花糖》的第一句：“回憶著初次相遇坐在你身旁，是誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)太幸福會(huì)缺氧……”我便給他扔了句：“你唱歌不僅讓我失眠，還差點(diǎn)讓我失意�！表槺忝赓M(fèi)送給他一個(gè)白眼。嘿嘿，這句話非常有效，他馬上就停止了他難聽(tīng)的歌聲。事過(guò)之后，我數(shù)了數(shù)去找周公的同學(xué)，還不足五個(gè)。只見(jiàn)其中有個(gè)同學(xué)一會(huì)笑得像一朵花，像是周公講了什么好笑的笑話似的；一會(huì)兒臉又扭成了囧字狀，像是看見(jiàn)了什么可怕的東西似的；一會(huì)兒嘴里還嘟囔幾句，像是在訴說(shuō)著什么……世界無(wú)奇不有，一切皆有可能。
同學(xué)們，老師在沒(méi)在應(yīng)該和老師在一樣，不是么？
老師不在的時(shí)候作文6
上課鈴響了，走道上的同學(xué)們?nèi)缡艿襟@嚇的兔子一般，如離弦的箭一般沖進(jìn)教室。
半分鐘，一分鐘，120秒，三分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)買(mǎi)來(lái)，班上的聲音由一點(diǎn)點(diǎn)變成了集市一般的吵鬧聲。老班站在講臺(tái)上，大吼一聲：“安靜！”仿佛開(kāi)了靜音一般，班上出奇的安靜，突然，一個(gè)空靈般的女聲響起：“你的聲音最大！”于是，班級(jí)如同燒開(kāi)的水一樣，聲音不斷往外冒。
這時(shí)，小高“童鞋”站了起來(lái)，一手一個(gè)水瓶，舉過(guò)頭頂在空中舞著，扭動(dòng)著他那“纖柔”又“細(xì)小”的腰跳起了“柔美的草裙舞”。他一下子吸引了全班同學(xué)，觀眾粉絲教室“爆滿”，有的人吹起了口哨，有的人在不斷鼓掌。各種起哄吵鬧的人聚集在一起。突然有一個(gè)小“細(xì)作”說(shuō)道：“老師來(lái)了。”于是同學(xué)們以一個(gè)迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度回到座位，安靜看書(shū)寫(xiě)作業(yè)。而“大明星”坐下的一瞬間，正好被發(fā)現(xiàn)了。老師滿臉堆笑道：“小高同學(xué)，你剛才干什么的？”他手舞足蹈，卻不知說(shuō)些什么。而臺(tái)下的同學(xué)早已笑得合不攏嘴，臉部抽筋了。
待老師走后，我的同桌又站了起來(lái)，大聲道：“你那表演太丑了，跟個(gè)女的似的！”接著又走上講臺(tái)，把老班推了下去�！翱取Ｍ瑢W(xué)們，幾天我們來(lái)上瘋狂的一節(jié)課！大家自由活動(dòng)吧！”于是，跳得跳，唱得唱，聊天得聊天，沒(méi)一個(gè)安靜的。
這是，教師的門(mén)被打開(kāi)了，班主任走進(jìn)了教室，這下真的安靜了，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)話，話，誰(shuí)也不敢笑。老師怒氣沖沖地盯著在座的'各位，大聲呵斥那些大吵大鬧的同學(xué)們，誰(shuí)都不知如何面對(duì)突然過(guò)來(lái)的老師。
一場(chǎng)鬧劇在這尷尬的“課堂”上結(jié)束了，老師不在的時(shí)間，真得發(fā)生了許多。
老師不在的時(shí)候作文7
老師不在的時(shí)候，同學(xué)們興高采烈的大聲談天，每當(dāng)老師說(shuō)要去開(kāi)會(huì)時(shí)，我們都在心里偷偷的拍手叫好。今天又逮到機(jī)會(huì)了！老師輕盈的步伐剛剛走出教室，教室立刻就像菜市場(chǎng)一樣吵，這時(shí)班上的愛(ài)睡鬼，當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)啰！他立刻黏在桌子上，才一秒鐘就睡著了，好厲害喔，如果有睡覺(jué)比賽，他鐵定拿第一名。
陣陣香味撲鼻而來(lái)，我開(kāi)始尋找這個(gè)味道從哪里散發(fā)出來(lái)的？找著找著，啊──原來(lái)是我們班上的大胃王，他手上拿著一個(gè)很巨大的面包，一口一口的往嘴巴里塞，不知不覺(jué)的，已經(jīng)吃掉一半了，但他還是不停的吃著，我看他吃了那么多，我都飽了，沒(méi)想到超級(jí)大的面包還不夠他塞牙縫，真是太可怕了，難道他的肚子是個(gè)無(wú)底洞，永遠(yuǎn)吃不飽？
這時(shí)一陣吵鬧聲，奇怪！平常只會(huì)坐在位子上靜靜看書(shū)的“書(shū)呆子”，竟然變了個(gè)樣，他把自己心愛(ài)的書(shū)當(dāng)飛盤(pán)玩，真讓大家嚇了一跳呢！而且書(shū)呆子不再輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)話，而是大聲的和同學(xué)談天，他這樣的舉動(dòng)，讓人大吃一驚，書(shū)呆子平常是愛(ài)看書(shū)，規(guī)矩很好，很有禮貌的學(xué)生，從不曾聽(tīng)他大聲說(shuō)話，今天竟然把自己的書(shū)丟在地上，實(shí)在令人大感意外。
忽然有位同學(xué)扯開(kāi)嗓子，大聲的說(shuō)：“老─師─回─來(lái)─了”，這句話讓大胃王不敢再吃東西，這句話讓愛(ài)睡鬼趕緊把枕頭收起來(lái)，這句話讓書(shū)呆子收起了嗓子，把書(shū)撿起來(lái)，大家以迅雷不及掩耳的速度回座位，可是不管怎么樣，姜還是老的辣，老師鐵青著臉，火冒三丈的罵我們，唉──以后我們?cè)僖膊桓伊死玻?/p>
老師不在的時(shí)候作文8
一個(gè)國(guó)家，要讓主席來(lái)管；一個(gè)地區(qū)，要讓政府來(lái)管；一個(gè)班級(jí)，要讓老師來(lái)管。要是沒(méi)有了主席，國(guó)家會(huì)變成什么樣？沒(méi)有了政府，社會(huì)會(huì)變成什么樣？沒(méi)有了老師，班級(jí)會(huì)變成什么樣呢？
星期二的下午，聽(tīng)說(shuō)我們的班主任有事走了，下周才回來(lái)，我們頓時(shí)一片笑聲、歡呼聲。大家說(shuō)的說(shuō)，唱的唱，根本就不守班級(jí)班規(guī)，校規(guī)校級(jí)了。
上課的時(shí)候，代課老師在講臺(tái)上講課，許多同學(xué)都在說(shuō)話，我就在看那些人在說(shuō)話，班長(zhǎng)看著我東張西望的，就把我記在了黑名單上。哎！我的命咋這么悲慘呀！要是老師在就好了，也就不會(huì)有這么多人說(shuō)話，我也不會(huì)去看了，也不會(huì)上黑名單嘍！
下課的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)桌子翻倒在地的聲音，居然有同學(xué)在打架，同學(xué)們連忙去勸架，直到上課他們倆才和平相處。哎！要是老師在這里就好了，他會(huì)用道理來(lái)解決問(wèn)題的。
語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，我后面的同學(xué)叫我給他講作業(yè)，我旁邊的同學(xué)卻叫我別給他講，免得找記名字了。我聽(tīng)了，覺(jué)得有道理，就沒(méi)有給他講。沒(méi)想到，后面的同學(xué)拉著我的衣服，我一下子往前一動(dòng)，我的衣服一下子被拉了下來(lái)，我的肩膀一下子被別人看見(jiàn)。哎！要是老師在就好了，我就不會(huì)這么倒霉了。
哎！老師在就好了，我們就不會(huì)這樣了，不會(huì)有任何事發(fā)生了！
老師不在的時(shí)候作文9
當(dāng)一個(gè)班，沒(méi)有了老師；當(dāng)一群象，沒(méi)有了象王；當(dāng)一群人，沒(méi)有了領(lǐng)導(dǎo)，世界上，就沒(méi)有了秩序。今天，我們班沒(méi)有老師，出現(xiàn)了什么情況呢？
首先，“貴族”們上場(chǎng)了！他們其實(shí)是小隊(duì)長(zhǎng)，可惜，他們剛好是最溫柔的那一組：“劉星雨和陳胤安”。于是，焦點(diǎn)、季昱辰和王遵皓互相一使眼色，教室瞬間變成了二戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)�！疤庨L(zhǎng)，急需火藥！”，“處長(zhǎng)，急需人手！”季昱辰扮演的“處長(zhǎng)”含著一根“雪茄”，神情嚴(yán)肅地說(shuō)；“快！把軍需處長(zhǎng)給我叫過(guò)來(lái)！”焦點(diǎn)飾的小兵說(shuō)；“是！長(zhǎng)官！”說(shuō)罷就拿著一支可擦筆，繞著滿教室跑，還時(shí)不時(shí)扭過(guò)頭來(lái)看一眼，之后，又大喊；“殺��！殺��！”沖到門(mén)的時(shí)候，科學(xué)老師打開(kāi)了門(mén)，焦點(diǎn)趕緊剎車(chē)。老師疑惑地說(shuō)；“焦點(diǎn)，你怎么在這啊？”焦點(diǎn)干脆將計(jì)就計(jì)；“我是今天的小隊(duì)長(zhǎng)，我……我剛才在巡邏！”說(shuō)完，緊張的看了看頭上冒著怒火的小隊(duì)長(zhǎng)。老師剛出去，兩個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)就左右圍攻，把焦點(diǎn)夾在里面。“處長(zhǎng)”急忙向王“少�！眻�(bào)告：“報(bào)告！前線死傷總數(shù)一人，現(xiàn)在正在被兩輛“坦克”襲擊！”“少�！贝蟪砸惑@：“什么？走！咱們?nèi)グ涯莾奢v坦克給干掉！”于是，趾高氣揚(yáng)地走到了那里，居高臨下地說(shuō)：“怎么？還不放人？陳胤安做了一個(gè)口型，劉星雨馬上心領(lǐng)神會(huì)，馬上放了焦點(diǎn)。
原來(lái)，他們打算等Coco回來(lái)，就罰他們寫(xiě)《琵琶行》。可是，這下倒好了，打仗到了白熱化，居然從地上升到了空中！“處長(zhǎng)”一邊喝啤酒，一邊打仗。椅子吱吱地喊著：“疼��！”可是“處長(zhǎng)”的心思全在打仗上，沒(méi)時(shí)間來(lái)研究這個(gè)。終于，Coco來(lái)了！
想知道他們的后果如何嗎？那就到四（一）班來(lái)，任何一個(gè)人都會(huì)給你一個(gè)準(zhǔn)確的答案的！
老師不在的時(shí)候作文10
記得在三年級(jí)時(shí)，正是年齡段最貪玩的時(shí)候，也是學(xué)習(xí)生涯中第一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那時(shí)我們每一天都把精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，想用努力換得一個(gè)好成績(jī)，時(shí)間很緊，想要玩一下簡(jiǎn)直是癡心妄想，但在有一個(gè)星期五我們卻瘋狂地玩了一節(jié)課，結(jié)局卻也很杯具。
那一天，我們的桌上放滿了繪畫(huà)工具，“叮鈴鈴”第一遍鈴聲響起，咦，怎么沒(méi)人進(jìn)來(lái)？我們貪玩的天性在作祟，班上一下子像深水炸彈掉進(jìn)大海里爆炸一般，說(shuō)話聲傳遍了整個(gè)班級(jí)。班上的風(fēng)云人物，以死豬不怕開(kāi)水燙為人生格言的犯錯(cuò)老油條——李火德，帶領(lǐng)著幾位風(fēng)云人物在班上玩起了警察抓小偷的游戲。而以惡作劇之王著稱(chēng)的風(fēng)云人物——吳坤霖一下子縱上講臺(tái)大叫：“不守紀(jì)律的全部寫(xiě)作文”，哦，天哪，這是老師的必殺技啊。不過(guò)別的同學(xué)也一臉蒙圈，教室里一下子安靜了短短三秒鐘，等到大家明白怎么回事時(shí)，吳坤霖還在搞惡作劇。大家怒視著小吳，很快小吳杯具了。小吳，本尊奉勸你一句：“不作就不會(huì)死，你這花樣作死法讓本尊替你默哀三秒吧”。
在這幾位風(fēng)云人物的帶領(lǐng)下，教室里更混亂了，不過(guò)還好我那個(gè)小組的人都十分安靜，就坐在座位上看課外書(shū)，如果老師看見(jiàn)了一定會(huì)讓我們作為榜樣小組的�？赡芪业淖彀吞`了，班主任老師走了進(jìn)來(lái)，那一刻幾位風(fēng)云人物的世界奔潰了，時(shí)間也靜止了，同學(xué)們立刻就恢復(fù)了正常狀態(tài)，而幾位風(fēng)云人物成功掛檔了。
哎，人生在世不作不會(huì)死，不要以其他人為榜樣，要以本尊為榜樣哦，溫馨提示：放松可以放松，但不可過(guò)火。
老師不在的時(shí)候作文11
這是兩節(jié)作文課，老師卻在黑板上寫(xiě)了第七課課題，顯然今天不寫(xiě)作文。上課不久，張老師就被人叫走，他讓我們把課文讀一遍，說(shuō)待會(huì)兒就來(lái)。
張老師一走，原本整齊的朗讀聲一下子就變得稀里嘩啦。盡管還有同學(xué)在認(rèn)真地讀，但也經(jīng)不住別人說(shuō)：“還讀什么讀呀，傻不傻!”終于勉強(qiáng)將課文讀完，甚至把書(shū)一摔，大喊：“解放啦!”于是三三兩兩湊到一起，肆無(wú)忌憚地七嘴八舌地大聊特聊，還有的同學(xué)干脆做起數(shù)學(xué)作業(yè)或別的什么事。
大家為什么這么大膽!還不是有那位放風(fēng)同學(xué)張文亮和唐超嗎?有他倆在，全班同學(xué)都不用擔(dān)心被張老師抓個(gè)正著!正當(dāng)大家鬧鬧哄哄的時(shí)候，突然傳來(lái)一聲“老師來(lái)了!”同學(xué)們立馬慌作一團(tuán)，個(gè)個(gè)臉上一副緊張的神情。教室里也立刻鴉雀無(wú)聲，大家都擺出一副專(zhuān)心學(xué)習(xí)的樣子�？墒沁^(guò)了好久，也沒(méi)見(jiàn)張老師，一雙雙怒目都齊刷刷地轉(zhuǎn)向正在偷笑的張文亮!好家伙，居然敢耍我們!
短暫的沉寂以后，大家又開(kāi)始鼓搗自己的玩意兒，有的男生在談網(wǎng)絡(luò)游戲，有的女生在折星星，也都以為沒(méi)事兒了。不經(jīng)意間，張老師卻突然在教室門(mén)口出現(xiàn)，媽呀!這次真的來(lái)了!我裝出一副若無(wú)其事的表情，全身僵硬地坐在那里。
張老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“我不在，你們都干嗎了?”但卻沒(méi)有人敢吭聲，接著，他擦去黑板上的課題，寫(xiě)下 “老師不在的時(shí)候”這七個(gè)字�！鞍“�!”同學(xué)們發(fā)出驚異的呼喊，我差點(diǎn)叫出聲來(lái)：“好一個(gè)騙局!”
老師不在的時(shí)候作文12
“班上沒(méi)老師，學(xué)生當(dāng)大王。”，所以只要老師不在時(shí)，原本井然有序的班級(jí)，吵得天翻地覆，接下來(lái)好戲就開(kāi)鑼啦！
前鋒部隊(duì)守著前后門(mén)，深怕有校長(zhǎng)或主任來(lái)突襲；八卦大王又在四處宣傳最新、最勁爆的消息；狗仔隊(duì)偷偷的聽(tīng)別人聊天……等，唉！真是“一樣米養(yǎng)百樣人”，這時(shí)我也才發(fā)現(xiàn)，班上人才濟(jì)濟(jì)。頓時(shí)，原來(lái)萬(wàn)籟俱寂的教室，突然變得如萬(wàn)馬奔騰的戰(zhàn)場(chǎng)。平日無(wú)所發(fā)揮的班級(jí)干部，如今，卻也只能束手無(wú)策了。班上的搞笑大王，再也忍不住了，沖出來(lái)大顯身手，搞得大家笑得人仰馬翻，眼淚直流，連班上不愛(ài)笑的冰山美人——“褒姒”，再也憋不住了，“噗！”一聲的笑出來(lái)了。
平日被課業(yè)壓得氣喘如牛的我，在這種時(shí)間，自我解放，心情愉快不在話下。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，老師不在時(shí)，此時(shí)此刻是最好的天然藥劑，紓解勞累的心情，每個(gè)人臉上都洋溢著活力、幸福的笑容。
“老——師——回——來(lái)——了！”前鋒部隊(duì)齊聲呼喊，班上突然鴉雀無(wú)聲，以迅雷不及掩耳的速度，變回乖乖牌的學(xué)生，安分守己，每個(gè)安安靜靜的在自修。喔！真會(huì)假裝，每個(gè)都應(yīng)該頒發(fā)奧斯卡最佳演員獎(jiǎng)。
老師進(jìn)來(lái)教室后，什么都沒(méi)說(shuō)，默默的綻放溫柔、慈祥的笑容，看著大家。同學(xué)們?cè)谀菚r(shí)，已經(jīng)減少了許多壓力，所以顯得神清氣爽每雙笑瞇瞇的眼睛都盯著老師看，接著老師就開(kāi)始上課。我心想：謝謝老師，您是聰明的，您一定看得出來(lái)我們的小把戲，您卻什么都不說(shuō)，讓我們放松一下，您的用心，我都看見(jiàn)了，謝謝您。
老師不在的時(shí)候作文13
“叮鈴鈴”上課鈴響了，果果老師走上講臺(tái)說(shuō)：“老師現(xiàn)在有點(diǎn)事，大家先預(yù)習(xí)課本第37頁(yè)，我回來(lái)之后，要問(wèn)你們問(wèn)題的。都別給我偷懶�。 �
果果老師走出門(mén)不到半秒鐘，班上就像是菜市場(chǎng)一樣，吵吵鬧鬧的，大家你一言我一句，好不熱鬧，同學(xué)們就感覺(jué)心里有許多話，都被悶了幾百年似的。在這吵鬧之中，姚思源指了指電話手表，樂(lè)夢(mèng)瑤好像明白了她的心思。不一會(huì)兒，她們那邊就發(fā)出了電話手表加好友的聲音。旁邊說(shuō)話的同學(xué)都被她們倆給吸引過(guò)來(lái)了，就大聲的說(shuō)：“她們倆交友！她們倆交友！”頓時(shí)，他們倆紅了臉，看起來(lái)十分尷尬。姚思源實(shí)在是忍不住了，于是她大喊：“安靜�！蔽倚南耄阂λ荚窗∫λ荚矗汶y道不知道有句話叫做，管好了自己再管別人嗎？
淘氣包說(shuō)完了，再說(shuō)說(shuō)咱們班的學(xué)霸。
學(xué)霸林書(shū)瑤筆直地坐在椅子上，兩個(gè)手放在書(shū)上，下巴枕在手上，眼睛盯著37頁(yè)的那篇文章，目不轉(zhuǎn)睛地，好像聽(tīng)不見(jiàn)周?chē)吵臭[鬧的聲音。
我們班的饞嘴貓開(kāi)始行動(dòng)了。
饞嘴貓李子煜，偷偷的從書(shū)包里拿出零食方便面�？焖俚啬罅艘淮髩K，頭埋在桌子下面，趕緊把方便面送入嘴巴。發(fā)出嘎嘣的聲音，好像很好吃的樣子。
老師一進(jìn)來(lái)，班上立馬安靜了。說(shuō)話的孩子馬上閉上了嘴巴；反到后面的同學(xué)馬上轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，林書(shū)瑤停止了看書(shū)，眼睛直直地盯著老師；李子煜的小嘴巴動(dòng)了兩下，把嘴里的方便面硬是咽了下去。
老師清了清了嗓子：“我們今天來(lái)寫(xiě)‘老師不在的時(shí)候’，剛才班上發(fā)生了什么，相信你們都看到了吧？好，下面開(kāi)始寫(xiě)吧！”“�。」蠋�，你套路我們！”
我們班真是一個(gè)古靈精怪的班集體呀！
老師不在的時(shí)候作文14
“叮鈴鈴…….”這是一堂作文課，老師上完第一節(jié)課去聽(tīng)課。臨走時(shí)，張老師對(duì)我們千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我們不要吵不要鬧，要認(rèn)真抄好作文。
可老師剛走不到一會(huì)兒，教室里便立刻鬧成一鍋粥，簡(jiǎn)直是山中無(wú)老虎，一群猴子稱(chēng)大王。瞧!笑話大王童非正高興地給大家拜年，嘴里還不停地說(shuō)：“同志們，我給大家拜個(gè)晚年，祝大家晚年幸福�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)，那邊幾個(gè)女生個(gè)個(gè)笑得忘乎所以，每個(gè)人臉上笑開(kāi)了花;后面的李榆微正“嗝嗝”地打著飽嗝，引得同學(xué)們又是一陣哄堂大笑;有的男生正學(xué)著老師的聲音嚴(yán)肅地說(shuō)：“散會(huì)啦，散會(huì)啦，還有誰(shuí)在講話呀?”引得同學(xué)們?cè)僖淮涡α似饋?lái);趙蘇皖此刻擺出一副大理論家的樣子，正對(duì)著他那幫“狐朋狗友”們高談闊論，從天說(shuō)到地，從游戲說(shuō)到小人書(shū)…….直說(shuō)的唾沫星兒飛濺;前面的徐杰真不簡(jiǎn)單，身居“鬧市”也照樣學(xué)習(xí)……嘰嘰喳喳，嘻嘻哈哈，教室儼然就是一個(gè)熱鬧的茶館。
卞周俊的“順風(fēng)耳”聽(tīng)得真仔細(xì)，一聽(tīng)有腳步聲，便把頭往門(mén)外一伸，像只胖猴子，上躥下跳。不一會(huì)兒，他便屁顛屁顛地跑回來(lái)，大聲地說(shuō)：“別講話了，張老師來(lái)了!”頓時(shí)，調(diào)皮大王，笑話大王，搗蛋分子都已迅雷不及掩耳之勢(shì)識(shí)相地跑到座位上抄作文，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。果真，張老師踩著熟悉的腳步聲走進(jìn)了教室。見(jiàn)我們每個(gè)人都奮筆疾書(shū)，滿意地說(shuō)：“很好�！蔽覀儜抑男慕K于放了下來(lái)：逃過(guò)一劫。
老師不在的時(shí)候，我們有著許許多多有趣的回憶。但我覺(jué)得同學(xué)們還是要有分寸地玩，當(dāng)老師不在的時(shí)候，更要自覺(jué)守紀(jì)，該做什么就做什么，做時(shí)間的主人，做學(xué)習(xí)的主人。
老師不在的時(shí)候作文15
一天上課時(shí)，全班同學(xué)都端端正正地坐在自己座位上，“認(rèn)真”地讀著手中的語(yǔ)文書(shū)，等待著劉老師的到來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，但劉老師卻遲遲不見(jiàn)蹤影。這是怎么回事，“好學(xué)”的同學(xué)便催促著課代表去叫劉老師。結(jié)果課代表帶回消息，老師開(kāi)會(huì)去了，這節(jié)課自習(xí)。
呵呵，沒(méi)有老師，還自習(xí)，不可能！讓自習(xí)見(jiàn)鬼去吧！課代表話音剛落，班里立刻吵鬧了起來(lái)，就像菜市場(chǎng)一樣，亂糟糟的。沒(méi)有一個(gè)人安靜地學(xué)習(xí)，都在各干各的事：有下棋的，有玩游戲的，有討論游戲的，有打架的，還有像我這樣在班里前后跑來(lái)跑去，一會(huì)和人講講話，一會(huì)打打人，一會(huì)看看教室附近有沒(méi)有老師……
突然，班里人的關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到小何和小胡的身上，這兩人本來(lái)就不是什么好同學(xué)，這不，兩人一言不合就打了起來(lái)。只見(jiàn)小胡把小何摔在了地上，小何哪會(huì)認(rèn)輸，使出了他的“獨(dú)門(mén)絕技”，躺在地上，兩只腳一陣亂蹬，有時(shí)還在上像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)。他的這一“絕技”只被本人一人破解過(guò)。小何這一下可把本想“乘勝追擊”的小胡給擋住了。
就在這時(shí)，不知是誰(shuí)那么“天才”，喊了一嗓子“老師回來(lái)啦！”好家伙，把全班的人都嚇得不輕。每個(gè)人都回到了自己的座位，拿起一本書(shū)裝模作樣地讀著�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，也不見(jiàn)老師。大家這才發(fā)現(xiàn)被坑了，不過(guò)誰(shuí)也不知道那一聲是誰(shuí)喊的，只好放過(guò)了那個(gè)人，繼續(xù)干之前做的事，只是小何和小胡沒(méi)有繼續(xù)打架了。
又過(guò)了一會(huì)兒，又有人喊了一次“老師來(lái)了”，不過(guò)大家又相信了一次，不過(guò)這次老師真回來(lái)了。但老師卻不知真相，以為大家一直都在安靜地看書(shū)，還夸獎(jiǎng)了全班長(zhǎng)大了。
唉，何時(shí)大家能老師在與不在時(shí)都表現(xiàn)一樣呢？
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