不一樣的愛(ài)作文(集錦15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的不一樣的愛(ài)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不一樣的愛(ài)作文1
時(shí)間似浮云游動(dòng)，云間縫隙閃爍著點(diǎn)點(diǎn)碎金，似童話(huà)般美好。腦海里忽然掠過(guò)一抹愛(ài)的溫柔，讓我憶起舊日往事。
五歲那年，爺爺奶奶到城市里來(lái)住。奶奶就像琦君的作品中所說(shuō)的一樣，額角方正，眉毛細(xì)長(zhǎng)，笑起來(lái)眼睛瞇成一條線(xiàn)�？蔂敔�?shù)购�，又高又瘦的，�?guó)字臉，粗獷的劍眉，許是當(dāng)了十幾年教師的緣故，他身上總有股威嚴(yán)的氣息。他教我練毛筆字，起初我的手根本握不住毛筆，一筆沒(méi)落下去，手上多了幾道黑。爺爺?shù)挂膊幌优K，用他粗礪的大掌包住我的手，寫(xiě)了十個(gè)字。我看那墨奇異地在紙上溢開(kāi)，白紙黑字，一撇一捺，行云流水，似天邊輕輕勾連的云煙。正感嘆神奇，那只手卻停下不寫(xiě)了。我撒嬌地向他求助，卻只收獲到一絲冷漠的眼神。
秋日大地鑲著金黃色的冠冕，天高地闊。樓下的喧鬧聲清晰可辨，我似能看見(jiàn)那棵榆樹(shù)蒼翠茂盛，暖和的陽(yáng)光撒在綠葉上，勾人心弦。兒童天性使然，這時(shí)候我總是想去游戲人間，索性不寫(xiě)了，興致踴躍想一下子沖到那歡樂(lè)里�！艾F(xiàn)在還沒(méi)練完呢，練完二十張大字再走�！睜敔敽裰氐穆曇粼诙呿懫�，我眼巴巴地看著窗外，流云飛逝，只覺(jué)心中難過(guò)。幼時(shí)不懂，只覺(jué)無(wú)理無(wú)趣至極。
日子像一株開(kāi)滿(mǎn)丁香花的樹(shù)，滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。我邁進(jìn)了小學(xué)，令人驚奇的是，我接受知識(shí)的能力明顯好于其他同學(xué)，且習(xí)字不笨拙。
只是厄運(yùn)突至，爺爺病倒了。心里有些不是滋味，去見(jiàn)他，猛然心里空了一塊。他瘦得不成樣子，兩眼空洞無(wú)神，平靜得似深山老泉，空蕩的病員服讓人眼睛一酸�？伤�(jiàn)了我，卻又如抓住了救命稻草般。他張了張嘴，想說(shuō)些什么，我連忙俯身去聽(tīng)：“囡兒，你要聽(tīng)話(huà)，要做一個(gè)大人了，不是所有魚(yú)都會(huì)生活在同一片海里�！�
我一愣，腦海忽地掠過(guò)一絲溫柔。是他不一樣了嗎？學(xué)會(huì)了如何愛(ài)人？不，或許爺爺并不是不愛(ài)我，他只是不善于言辭，他盼我與他人不同，望我成鳳，于是用他的方式來(lái)表達(dá)愛(ài)督促我、鞭策我、開(kāi)導(dǎo)我。這不只是祖孫情，更是師生愛(ài)。他告訴我，人生在勤，不索何獲。終于明白了這個(gè)道理，卻已經(jīng)太晚太晚。
其實(shí)，這愛(ài)不一樣，更內(nèi)斂、更深沉、更偉大，它釀出的酒讓人沉醉。頓然，掩淚紛飛。
不一樣的愛(ài)作文2
他一生下來(lái)就注定是不完整的。他有先天性的心臟病，他經(jīng)不起任何刺激，只因?yàn)樗男呐K異常嬌嫩。似乎從小到大，經(jīng)常，醫(yī)院成了男孩的家，在男孩的記憶里，白色成為主色調(diào)，一切都是白色的，連夢(mèng)里的花朵也是白色的。
一切的白色吞噬了他五彩斑斕的童年，一切都是灰白的電視劇。直到有一天，男孩的病房的鄰床住進(jìn)了一個(gè)女孩，女孩得的是晚期食道癌。她總是那么愛(ài)笑，一笑，陽(yáng)光燦爛。似乎就在這一天，男孩第一次懂得了生命的意義。男孩那么的愛(ài)看女孩笑，因?yàn)橹挥信⑿�，他才�?huì)有些許的快樂(lè)。女孩告訴男孩，她最?lèi)?ài)吃蛋糕，吃奶油蛋糕，于是男孩承諾，在女孩11歲生日那天，會(huì)送她一個(gè)三層的奶油蛋糕，女孩嫣然一笑，比窗外盛開(kāi)的桃花還要美。
可無(wú)奈天亦不隨人愿，后來(lái)，女孩的病情惡化了，到最后，她只能吃流質(zhì)食物了。女孩走的那天，正好是她自己的生日，男孩在早上就興沖沖的跑到離醫(yī)院最近的一個(gè)蛋糕店，為女孩訂做了一個(gè)大大的三層蛋糕，想著女孩驚喜的表情，他偷偷的笑了。可回到醫(yī)院病房，女孩的床上已空無(wú)一物，只有冰冷刺眼的白色晃眼。
男孩十分平靜，他知道女孩已經(jīng)離開(kāi)了自己，男孩一個(gè)人流著淚把這個(gè)苦澀的蛋糕咽了下去，他沒(méi)有感覺(jué)到任何的甜味，應(yīng)該是苦的。過(guò)后，男孩做了心臟移植手術(shù)，女孩把自己的心臟送給了男孩，男孩的心房跳動(dòng)著女孩的心臟。男孩健康的出院了，但他沒(méi)有忘記給他帶來(lái)快樂(lè)和生命的女孩。他和女孩，其實(shí)已經(jīng)融為一體了。以后��！男孩長(zhǎng)大了，他記住了女孩喜歡吃蛋糕，他為她，開(kāi)了一家蛋糕店，蛋糕店的名字就叫“不一樣的愛(ài)”。
所謂的愛(ài)是廣義的，不是單純的愛(ài)情，它可以超越時(shí)空的友誼。為別人無(wú)私的付出是一種愛(ài)。男孩和女孩的友誼，超越了生命的界限，彼此互相付出，這樣的愛(ài)，才是世間最珍貴、最真誠(chéng)的愛(ài)，是最崇高的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文3
天空有崩塌的時(shí)候，大地有迸裂的時(shí)候，日月有墜落的時(shí)候，但我們友誼的長(zhǎng)河永不枯竭�！}記俗話(huà)說(shuō)的好“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”。我對(duì)這句話(huà)可是有著至深的感受。從小就沒(méi)離開(kāi)的我住校了。住校，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種向往，一種擺脫束縛后的自由，可麻煩的事情卻搞得我頭昏目眩，再加上我那焦躁的脾氣，使我的生活失去了方向，但冥冥之中的兩點(diǎn)星光照亮了我的生活，為之添上了幾份光彩，這兩點(diǎn)星光就是“王”和“藹”，兩個(gè)活潑可愛(ài)，熱情大方的女孩。
懶豬，起床，遲到了由于我的生物鐘的緣故，我每天都睡到8：00多，可是對(duì)于6：15就上早自習(xí)的我們，起床也大概算是必修課吧！所以，每天早上王就拽著我那萬(wàn)分脆弱的四肢，用她那清脆悅耳的“大喇叭”呼喚尚在夢(mèng)境中的我�！皯胸i，快起床，要遲到了！”而我卻“恩恩”兩聲報(bào)答她，或者直接轉(zhuǎn)過(guò)臉。她卻并不“縱容”我，用她那修長(zhǎng)而沒(méi)有溫度得手掌放在我身上，這時(shí)的我就像一條泥鰍，一個(gè)“鯉魚(yú)打滾”就起來(lái)了，她總得意地對(duì)我說(shuō)：“我讓你睡！”小孩子不可以挑食哦！
我從小就有挑食的“不治之癥”！吃偏素的飯，還不吃青菜、蘑菇，所以每次雖吃完了飯，但碗里的事物還是堆積如山，有一次吃中午飯的時(shí)候，我照例把青菜和蘑菇夾到了碗邊，可“王”不厭其煩地把這些蔬菜夾回碗中間，哆哆地說(shuō)：“Baby，快吃了哦，小孩子是不可以挑食的哦！”直到我極不情愿地吞下了那讓我“心肝俱烈”的“美味”蔬菜，她才會(huì)得意洋洋地笑起來(lái)。你好麻煩那！由于起床晚，所以為整理好內(nèi)務(wù)，常常會(huì)把我忙得不可開(kāi)交。人家都快走的時(shí)候了，我的被子總是還沒(méi)疊好，這時(shí)“藹”就會(huì)幫我完成這些瑣碎的小事。
終于有一天，“藹”逗著玩說(shuō)：“你好麻煩那！被子都不疊，總有一天連飯都替你吃了！”“好啊，可以，今天中午我請(qǐng)客！”中午，我捂著肚子對(duì)她說(shuō)：“親愛(ài)的藹藹同學(xué)，偶滴肚子好痛痛哦，所以決定不吃飯了，改天，改天一定�！闭f(shuō)完一溜煙跑開(kāi)，但不是清晰地聽(tīng)到身后她的詛咒身聲，其實(shí)我知道，即使帶她去食堂她也用不著我請(qǐng)客。星星的光雖然微弱，但還是會(huì)發(fā)出光芒。我的這兩顆星星就是這樣。她們給我的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。
不一樣的愛(ài)作文4
雖然我沒(méi)有家財(cái)萬(wàn)貫，但我不怨天憂(yōu)人，因?yàn)槲矣性S多無(wú)價(jià)的愛(ài)。
享受愛(ài)和體驗(yàn)愛(ài)是我的財(cái)富，其實(shí)我有一種感覺(jué)，是柔風(fēng)拂面的愜意，是玫瑰盛開(kāi)的芳香，是湖面?zhèn)鱽?lái)的小夜曲。體驗(yàn)愛(ài)要有一顆純潔的心靈，體驗(yàn)愛(ài)要有甘于談迫的胸懷。
在我心中，愛(ài)是永不枯萎的花朵，它生機(jī)勃勃，是生命力的表現(xiàn)，是我生命中的亮麗色彩。
我認(rèn)為愛(ài)是表現(xiàn)在不同方面的，如：在我記憶里幾乎想不到爸爸那和藹的面孔，他一向是嚴(yán)肅的，就說(shuō)他對(duì)我吧，每天我還正睡著香，爸爸就一拍掌把我打醒，每天我都比其他孩子起的早，別的孩子上學(xué)都是爸爸媽媽接送，而我卻是自己，想這這里我的眼淚都要流下來(lái)了，心里想著：爸爸一定不疼我了。上小學(xué)時(shí)，當(dāng)我第一次得了“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，媽媽為我做了一桌豐盛的菜，而爸爸卻不理不采，我多么期盼爸爸說(shuō)些表?yè)P(yáng)我的話(huà)呀！可是，他卻說(shuō)繼續(xù)努力。有一次想要一本作文書(shū)，可是我自己不能買(mǎi)到，當(dāng)我回家時(shí)，看到桌上放著這本書(shū)，我一下子想到爸爸，這時(shí)想到我對(duì)爸爸的懷疑實(shí)在慚愧極了。
父親的愛(ài)猶如一杯龍井，初品時(shí)有點(diǎn)苦，可慢慢品，便會(huì)有一股清香的味道。
媽媽的愛(ài)又是表現(xiàn)在不同方面的，記得有一次是嚴(yán)冬，我在學(xué)校中念書(shū)，當(dāng)我回家時(shí)，我的手已凍得通紅，媽媽抓住我的手，說(shuō)我?guī)湍愦甏晔�，很快，這雙冰冷的手有了暖意，此時(shí)，我的心也暖暖的，母親和父親的愛(ài)給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
愛(ài)，人皆有之。但不同的愛(ài)理解也不同，人生，如果沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有光明，那生命就沒(méi)有意義。因此，我的生命將是五彩繽紛的，因?yàn)閻?ài)繞在我身邊。在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我，在我傷心時(shí)安慰我。在我遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)我。愛(ài)，是我精神支柱，健康、肥沃、濕潤(rùn)的心田，是快樂(lè)之花賴(lài)以生長(zhǎng)的土壤。然而，最關(guān)鍵的是要珍惜，用心靈去感悟，用生命去享受，只有這樣，愛(ài)才不會(huì)枯萎。對(duì)我來(lái)說(shuō)愛(ài)是永存心間的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜。
愛(ài)在哪里？愛(ài)就在我心中，只要心存愛(ài)，愛(ài)將永伴隨我。
不一樣的愛(ài)作文5
那是一場(chǎng)無(wú)情的大火，它殘忍的奪去了那個(gè)生機(jī)勃勃，正是讓青春閃光的時(shí)期的女孩的一條秀麗的美腿。那個(gè)小女孩從小就有一個(gè)美麗的愿望，當(dāng)一名出色的舞蹈家，站在亮麗的舞臺(tái)上，展示她那獨(dú)一無(wú)二的舞姿。可是，女孩得知這個(gè)殘酷的事實(shí)的時(shí)候，她撕心裂肺的哭，那悲慘的哭聲在整個(gè)醫(yī)院中間回響，幾乎全世界都聽(tīng)到了她的哭聲。曾經(jīng)那個(gè)活蹦亂跳的、活潑可愛(ài)的女孩消失了，她變得暴躁，變得沉默寡言，變得不可理喻……那天天氣很好，在家人的陪同下，她來(lái)到了公園。
“走啊，你們都走。越遠(yuǎn)越好。我想一個(gè)人靜靜！”女孩大聲的叫，那痛苦的淚水掉進(jìn)小草的身上，那棵生機(jī)勃勃的小草立即枯萎了。家人更是痛不欲聲，但最后還是眼含著熱淚離開(kāi)了。女孩獨(dú)自一人呆在那里。“蝴蝶！”她輕聲的念叨，不由自主的向近處走去，想要與完美的蝴蝶共舞�？墒巧咸靺s偏偏與她作對(duì)，她一腳落空，重重的倒在地上，蝴蝶被嚇跑了。她又開(kāi)始痛苦起來(lái)，她再?zèng)]有爬起來(lái)的勇氣了。爬起來(lái)之后還會(huì)是摔倒在地。她幾乎有了輕生的念頭……
突然，在她面前，出現(xiàn)了一只大而有力的手。她慢慢抬起頭，又不由的顫動(dòng)了一下：原來(lái)比我更可憐！只見(jiàn)一個(gè)秀氣的男孩，不僅僅缺少一條腿，還少一條手臂。她那美麗的臉龐不由得變得通紅。但那伸出的大而有力的手并沒(méi)有要收回的意思。她也終于肯伸出那只纖纖玉手，在男孩的幫助下，她終于站起來(lái)了，第一次覺(jué)得站起來(lái)是很輕松的`事情。男孩笑了，黑黑的臉上露出那份天真的笑，女孩也笑了，笑得那么美，那么甜，那么開(kāi)心，從未有過(guò)的快樂(lè)與輕松都浮現(xiàn)在女孩的臉上。男孩笑著對(duì)女孩說(shuō)：“你笑起來(lái)的樣子多么美，多么甜，不笑豈不是太可惜了嗎？
比起那些失去雙腿、癱瘓?jiān)诖采隙荒芷饋?lái)的人，我們又該是多幸福�。】刹灰速M(fèi)自己的青春哦！”說(shuō)完，男孩又拄著拐杖瀟灑的離開(kāi)了！女孩望著男孩的背影許久；為什么我不能這樣想呢？她又笑了，眼里閃著快樂(lè)的淚花；看來(lái)是我錯(cuò)了，是我緊緊的關(guān)上了自己的窗戶(hù)，敞開(kāi)心扉，另一扇也是很美的。我不要再這樣了，我要像男孩一樣瀟灑。后來(lái)，男孩與女孩參加了國(guó)際拉丁舞比賽，贏得了第一名，獲得了一個(gè)很大的金牌。女孩和男孩對(duì)著笑了，他（她）們笑得那么美，那么甜，那么開(kāi)心。
不一樣的愛(ài)作文6
我那有些“奇怪”的班主任，讓我體會(huì)到不一樣的愛(ài)�！拔乙郧坝袀�(gè)學(xué)生……”聽(tīng)著班主任在講臺(tái)上毫無(wú)新意的話(huà)，大家的眉頭都不由自主地皺了起來(lái)。班主任的學(xué)生，似乎一個(gè)比一個(gè)厲害：有干這個(gè)的，有干那個(gè)的，好像他的學(xué)生就和孫悟空一樣，上天入地，無(wú)所不能�！坝謥�(lái)了……”大家不約而同地小聲發(fā)出聲響。班主任所講的那些人，如果上梁山的話(huà)都可以演現(xiàn)代版的《水滸傳》了�！坝惺裁春抿_的，真的有這些人，大家可以去查啊，”班主任也有些厭煩我們的情緒，說(shuō)道，“我說(shuō)過(guò)要有遠(yuǎn)大理想，我還有一個(gè)學(xué)生……”大家無(wú)一例外地暈倒�！斑@套試卷帶作文，兩節(jié)課完成�！薄笆裁矗俊贝蠹衣�(tīng)到班主任的要求，不約而同瞪大了雙眼，那簡(jiǎn)直是不可能完成的任務(wù)�。 鞍嘀魅�，這課都過(guò)去半節(jié)了……”班主任聽(tīng)完，臉上古井無(wú)波，用他一句經(jīng)典的話(huà)“那是你的事”來(lái)回應(yīng)，大家再次全體暈倒。沒(méi)辦法，班主任下了死命令，無(wú)人敢違。這樣的事，發(fā)生在我們班可不在少數(shù)，大家在答卷子的時(shí)候都對(duì)講臺(tái)上坐著的人咬牙切齒。起初，只有少數(shù)人能完成。漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)自己慢慢地適應(yīng)了，也顯得輕車(chē)熟路。再后來(lái)，竟然全班同學(xué)都可以完成了！班主任見(jiàn)到試卷都收齊后，驚訝與欣喜的神情溢于言表。
到了快要分別時(shí)，才體會(huì)到那不一樣的愛(ài)。
經(jīng)過(guò)班主任無(wú)數(shù)次的“摧殘”，我們答試卷的速度穩(wěn)步上升，后來(lái)簡(jiǎn)直達(dá)到了摧枯拉朽的地步。走上大考場(chǎng)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)班主任的不可能完成之任務(wù)產(chǎn)生了效果，我們熟悉了考試節(jié)奏，自然考得理想。若沒(méi)有這多次的訓(xùn)練，是絕不可能達(dá)到的。
是啊，也許我們的老師對(duì)我們要求苛刻，可這更體現(xiàn)老師對(duì)我們不一樣的愛(ài)！正是因?yàn)槁?tīng)多了老師的“吹�！保鸥靼桌蠋煹牧伎嘤眯�，督促我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，有充足的動(dòng)力去迎接一次又一次的挑戰(zhàn)。那句名言“那是你的事”，也早已刻在我們心里，讓我們學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，克服困難，勇往直前。
只怪我們體會(huì)得太晚，未能早些領(lǐng)悟老師那不一樣的愛(ài)。與其他老師不同，班主任將愛(ài)隱含在對(duì)我們嚴(yán)厲的要求中，他教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)我們做人！
感謝您，班主任，是您讓我們不斷進(jìn)步。是您不一樣的愛(ài)，教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。感謝您，班主任，讓我體會(huì)到不一樣的愛(ài)！
不一樣的愛(ài)作文7
我是家中的太陽(yáng)。無(wú)論有什么要求，父母都會(huì)答應(yīng)我，我想要的東西無(wú)。論是什么，父母都會(huì)買(mǎi)給我。但是自從我長(zhǎng)大后這一切都改變了。記得那是我七歲的時(shí)候，一次去商店我喜歡上了一輛遙控賽車(chē)，是帶車(chē)的美麗深深地吸引著我。我向父母說(shuō)：“我想要這輛賽車(chē)�！辟愜�(chē)的價(jià)格雖然貴，但我父母還是滿(mǎn)足了我的愿望。我興高采烈地回家了�，F(xiàn)在的我已經(jīng)十歲了，并且上了四年級(jí)。
一天我買(mǎi)了一些小食品回家。剛剛進(jìn)家門(mén)父母便對(duì)我說(shuō)：“都長(zhǎng)大了，怎么還吃這些小食品呢？這些東西對(duì)身體不好。”我也據(jù)理力爭(zhēng)：“長(zhǎng)大了怎么了，難道就不能吃小食品了嗎？”但是最終還是沒(méi)有說(shuō)服父母，小食品被全部上繳了。為此，我和父母生了三天的氣。我不明白父母為何什么對(duì)我這么嚴(yán)厲，時(shí)間長(zhǎng)了我便忘記小食品是什么味道了。
小學(xué)六年級(jí)的我喜歡上了電腦游戲，經(jīng)常因?yàn)樘詰俣泴?xiě)作業(yè)。為此我的父母十分生氣。一天放學(xué)之后回到家里剛剛放下書(shū)包便直奔電腦而去，父母突然走到我的面前對(duì)我進(jìn)行一番教育。我既愧疚又很生氣，以后我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去玩電腦了。第二天我背好書(shū)包正準(zhǔn)備去學(xué)校沒(méi)想到剛一出門(mén)便被摔倒在地，還沒(méi)等到我反應(yīng)過(guò)來(lái)父母便連忙跑過(guò)來(lái)扶起我，還親切地對(duì)我說(shuō)：“傷到了嗎，有沒(méi)有什么事……”見(jiàn)到這一幕我既高興又不懂。為什么對(duì)我時(shí)好時(shí)壞。一年的時(shí)間過(guò)去了，我和父母發(fā)生了許多次的矛盾。
不知不覺(jué)我已經(jīng)成為了一個(gè)中學(xué)生。上了初中以后我發(fā)現(xiàn)我和同學(xué)相比有許多好習(xí)慣。有的同學(xué)喜歡吃小食品，但是我對(duì)此毫不感情;有的同學(xué)喜歡游戲，我也對(duì)此毫不迷戀。我不禁想起了父母對(duì)我嚴(yán)厲的好處。一些父母對(duì)自己的孩子十分疼愛(ài)，但是也有一些父母對(duì)自己的孩子十分嚴(yán)厲。但是我的父母對(duì)我卻只是一種不一樣的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文8
“世上只有媽媽壞”。我的母親是一名店員，每天朝朝暮暮，起早貪黑的流汗，只為了一個(gè)字“錢(qián)”。錢(qián)很可貴，可是有愛(ài)珍貴嗎？說(shuō)到這里，你們肯定想知道這是為什么吧，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢敘述：我有一個(gè)小妹妹，她雖長(zhǎng)的很白凈，但心可“黑”呢！平時(shí)做作業(yè)，連我以往最心愛(ài)的寫(xiě)字臺(tái)都被她霸占著，這還不算可惡，最可“恨”的是每天總吵著要媽媽去送她上學(xué)。我向媽媽發(fā)泄，媽媽的理由居然三籮筐都裝不下。最經(jīng)典的一句還是：“若要好大讓小。”可是媽媽您讓過(guò)我了嗎？
有一次，媽媽拿著前一個(gè)月的薪水，毫不吝嗇的遞給妹妹一個(gè)精美的禮物，“哇！是蛋糕”，妹妹喜出望外的邊跑邊喊。我長(zhǎng)這么大過(guò)了幾回生日？可妹妹年年過(guò)兩次。妹妹還向我做了鬼臉，此時(shí)我憤怒至極，一個(gè)箭步上去一拳打翻了蛋糕，雪白雪白的奶油“哭”了，“哭”的很傷心！我此刻十分興奮，可是好景不長(zhǎng)，媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)將雞毛撣與我來(lái)了個(gè)近距離接觸。我的心哭了，自從有了妹妹，我“幸�！钡纳畋淮蚱屏�。當(dāng)我回頭一看時(shí)，媽媽竟然站到了妹妹那邊，哄著她別哭，下回讓你吃更大的蛋糕。隨后還親了妹妹的額頭，我簡(jiǎn)直崩潰了，難道我與媽媽之間的感情不能“延續(xù)”了嗎？此時(shí)的我走在十字街口，不知向左轉(zhuǎn)還是向右轉(zhuǎn)？
此時(shí)，媽媽在我心目中慢慢“消退”，原來(lái)那個(gè)偉大而充滿(mǎn)理由的媽媽現(xiàn)在已經(jīng)淪落到無(wú)精打采、處處遭到我的“襲擊”。記得《紅糖餃子》里的媽媽是多么關(guān)愛(ài)殘疾的孩子啊，想到這里，我不禁淚流滿(mǎn)面，決定來(lái)個(gè)“血戰(zhàn)”。
我留下了一張離別信，放在媽媽床前，剛剛困乏的媽媽看到這白紙黑字如晴天霹靂罩在了這個(gè)白發(fā)已爬滿(mǎn)了頭上的媽媽?zhuān)@是媽媽眼里涌出的淚水......
啊，媽媽原來(lái)是愛(ài)我的，只是愛(ài)的角度不同。
哎！媽媽可真“壞”。
讓我們共同在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在愛(ài)的哺育下學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
不一樣的愛(ài)作文9
我擁有一個(gè)大家庭，全家老老少少算下來(lái)，也有個(gè)二十來(lái)口吧!別看我們是個(gè)大家庭，我們的家庭里也有愛(ài)。而這個(gè)家庭和我的老師同學(xué)們給我的愛(ài)，就像一座堅(jiān)固無(wú)比的彩虹橋一樣絢麗多彩!無(wú)法毀壞!
全家人給我的愛(ài)，是紅色的。因?yàn)槭且患胰耍囊惶熘�，誰(shuí)受傷了，誰(shuí)生病了，全家人都十分焦急。記得有一次，我大半夜的，感覺(jué)很不舒服，就跑到了媽媽的臥室。媽媽把我安置好后，一摸我的頭，啊，滾燙!媽媽馬上意識(shí)到---我發(fā)燒了，媽媽把爸爸叫起來(lái)，又拿來(lái)了溫度計(jì)，給我量體溫，我竟然燒到了三十九攝氏度。第二天，全家人都知道這件事了，每個(gè)人接二連三地打電話(huà)來(lái)，詢(xún)問(wèn)我的病情。爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)："你看，有這么多人關(guān)心你，你的病一定會(huì)好的!"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，幸福的笑著。爸爸媽媽經(jīng)過(guò)一天一夜的奮斗，終于把我的病"治"好了。但是，他們卻倒下了，知道爸爸媽媽又生病后，家里人恨不得趕到我家來(lái)看望他們，但他們手頭都有重要的事情，我坐在爸爸媽媽的身邊，給他們唱著一首首歡快的兒歌，幫爸爸媽媽減輕疲勞。
奶奶給我的愛(ài)，是橙色的。奶奶年紀(jì)很大，在思想方面來(lái)說(shuō)，與我這一代人的思想差距很大，但是，奶奶是老年人，耐不住寂寞，也盡量的與我相處。小的時(shí)候，奶奶與我一起玩，做各種游戲;長(zhǎng)大了，奶奶又和我一起學(xué)語(yǔ)文，數(shù)學(xué);到了小學(xué)高年級(jí)，奶奶又和我一起做奧數(shù)，學(xué)英語(yǔ)。我每天都和奶奶在一起，漸漸的，我感覺(jué)自己離不開(kāi)奶奶了。但是，有的時(shí)候，奶奶也會(huì)讓我做一些我不想做的事情，我會(huì)感到很不高興，事后想一想，的確是自己做的不對(duì)，心里感到很慚愧，其實(shí)奶奶都是為了我好，她是愛(ài)我的。
姥姥和姥爺給我的愛(ài)，是黃色的。我經(jīng)常在奶奶家呆著，只有特殊的時(shí)候才去姥姥家。每一次去，姥姥和姥爺都十分熱情，姥姥負(fù)責(zé)給我們做飯，姥爺就會(huì)把小孩子們拉到一邊，和我們做游戲，玩的筋疲力盡了，也該去吃飯了。姥爺很會(huì)教我們學(xué)習(xí)，玩著玩著，就說(shuō)要考考我們，才能繼續(xù)玩一個(gè)新的游戲，我們家里的小孩子，都被姥爺這樣教育過(guò)，這也可以算是人生的第一課了。姥姥和姥爺總是這樣默默地奉獻(xiàn)。
不一樣的愛(ài)作文10
記得小時(shí)分常常背著母親跑出去玩，全然沉浸在跟錯(cuò)誤玩耍時(shí)的歡欣中，也不顧在家著急的媽媽�；貋�(lái)后，媽媽先是一陣嘮叨，之后以撫摩著我，讓我在她懷里恣意撒嬌。媽媽給我的印象是廣闊的，是暖和的。也許早已習(xí)氣了這些，但卻又心有所向，也許媽媽的嘮叨已成了我心中的一支樂(lè)曲，一日不聽(tīng)，似有所失。當(dāng)每次媽媽不在家時(shí)，我老是徘徊無(wú)助，七上八下。正有些惦念媽媽的嘮叨，盼望他快些回來(lái)。也許媽媽的嘮叨已成了我行進(jìn)的動(dòng)力，只要在媽媽的催促下，我才有勇氣行進(jìn)。有時(shí)，真想對(duì)媽媽大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你的嘮叨！”
固然媽媽嘮叨，但我更感到媽媽“特吝嗇”！
總以為媽媽在身旁時(shí)很?chē)Z叨，不忍雙耳享福，有時(shí)竟粗獷地，頂嘴她。后來(lái)才知道是自己錯(cuò)了，而且錯(cuò)的是那么蠢笨，那么另人討厭。真實(shí)，媽媽那雷聲般“噼里啪啦”的嘮叨是一種愛(ài)，一種不一樣的愛(ài)，那是關(guān)懷的表現(xiàn)，愛(ài)的意味。
我總?cè)允桥卤救擞薇康墓P頭寫(xiě)不出母親那神圣的抽象。有時(shí)總以為本人很堅(jiān)強(qiáng)，總以為本人不易落淚，但只要在媽媽身旁，我永遠(yuǎn)都是它的“小不點(diǎn)”。再媽媽身上，我看到了做為母親“望子成龍，望女成風(fēng)”得心切，看到了作為母親對(duì)子女的愛(ài)，看到了……假設(shè)，我學(xué)會(huì)了待人接物的不和，學(xué)會(huì)了一絲寬容、一絲懂得我都得感謝我那宏大的母親。雖然她只是西方母親中普通的一個(gè)，但那似火焰照亮我行進(jìn)途徑的愛(ài)，似歌聲提示我的嘮叨永遠(yuǎn)陪同在我的左右！
母親是黑夜里的一輪明月，當(dāng)你孤破無(wú)助時(shí)，柔和的光芒使你走出迷茫；母親是黑夜里的一床棉被，當(dāng)你瑟瑟哆嗦時(shí)，貼心的庇護(hù)和暖和使你安然；母親是疲憊時(shí)的一杯清涼的茶，當(dāng)你有力時(shí)，使你神色氣爽。每當(dāng)想起母親，心中就很暖和，真想說(shuō)聲：“媽媽?zhuān)心�，我很快活！很暖和�?/p>
不一樣的愛(ài)作文11
如果我是一朵花，父親就是培育我的土壤；如果我是一條船，父親就是指引我前進(jìn)的方向的航標(biāo)；如果我是一只鳥(niǎo)，父親就是供我翱翔的天空；如果我是一只風(fēng)箏，父親就是牽引我的那根繩。
沉默的父親有著自己的嚴(yán)厲。小時(shí)候，父親的驕傲是我那張張滿(mǎn)分的試卷，長(zhǎng)大后，父親已不滿(mǎn)足于我的現(xiàn)狀，漸漸地，父親的期望成為了我的負(fù)擔(dān)，于是，對(duì)我的說(shuō)教慢慢取代了對(duì)我的夸獎(jiǎng)。
十四歲，容易傷感的年齡，心被眼淚打濕，而父愛(ài)如一股熱浪，將我的心烘干，在這溫暖的父愛(ài)中，那顆光禿禿的樹(shù)仿佛抽出了新芽，那嫩綠的顏色充滿(mǎn)了生命力。
靜謐的夜，月撩起面紗，灑下一片銀輝，為人間播下愛(ài)的種子。相信父親也會(huì)和我一樣，收獲到了這愛(ài)的種子，爸爸那顆一定培育的比我的更好，散發(fā)著更為馨香的愛(ài)。父親就是那花枝上的刺，兒女就是那誘人的玫瑰，因?yàn)橛辛舜痰耐磁c愛(ài)，玫瑰才會(huì)更加芬芳。
父親的愛(ài)堪比大山的堅(jiān)固，在他身邊，可以感受到父愛(ài)的博大與無(wú)私；父親的愛(ài)堪比火焰的溫暖，在他身邊，可以感受到父愛(ài)的熾熱與溫馨；父親的愛(ài)堪比大海的廣闊，在他身邊，可以感受到父愛(ài)的寬容與浩大……
當(dāng)我發(fā)出第一聲哭喊時(shí)，父親如山尖那輪耀眼的旭日，照亮了我的世界。一束束光線(xiàn)把我的童年穿成一串串晶瑩的項(xiàng)鏈，父親那厚實(shí)的手掌牽出我爽朗的笑聲彌漫山林，當(dāng)我過(guò)分頑皮時(shí)，我會(huì)遭到呵斥，這時(shí)，鳥(niǎo)兒不唱了，山林也變得空曠。許久之后，我才發(fā)現(xiàn)，父愛(ài)是手掌也是呵斥。
父親的足跡是深深的、大大的，我總是在他的背影下，棲在他的足跡里用稚嫩的手摸著浸滿(mǎn)滄桑的紋理。歲月的延伸使父親的足跡成為兩條平行線(xiàn)，我倚著父親的足跡，翻閱著每一個(gè)章節(jié)。父親為我不斷地續(xù)寫(xiě)著這本無(wú)言的書(shū)，我漸漸遠(yuǎn)離了善與惡、榮與辱、苦與樂(lè)……父親的血在我的血管里涌動(dòng)著，我開(kāi)始用父親的尺碼丈量自己的人生……
憶往昔，父親是山。他巍峨聳立于我的心中，是那么的高大，是那么的蒼翠。在那一刻，我才知道并非父親不愛(ài)我，他的愛(ài)是深沉的，愛(ài)之越深，則教之越嚴(yán)，正是父親的嚴(yán)厲，才使我獲得了一筆更加寶貴的財(cái)產(chǎn)——自立，我也為我到現(xiàn)在才明白父親的愛(ài)而慚愧。
原來(lái)在這個(gè)世界上，父親就是那個(gè)在你現(xiàn)在看起來(lái)仍然是打你和罵你最多的那個(gè)人！
不一樣的愛(ài)作文12
假如有花飄過(guò)，我會(huì)把花蕊留給你；假如有風(fēng)吹過(guò)，我會(huì)把樹(shù)葉留給你；假如回想起往事，我會(huì)把高興留給你……，自從我出生的那一天起，母親就把她那無(wú)私的愛(ài)給了我。那是一份異乎尋常的愛(ài)，可也正是這份異乎尋常的愛(ài)，讓我從小養(yǎng)成了良好習(xí)氣，也讓我領(lǐng)會(huì)到了父母對(duì)兒女的良苦用心。不知不覺(jué)中，我的思緒便回到了從前。
那時(shí)的我在父母的細(xì)心呵護(hù)下?tīng)磕c掛肚，天真高興的生長(zhǎng)著。七歲的我，無(wú)論做什么事情都爸爸、媽媽幫我完成，那時(shí)的我除了向爸爸、媽媽伸手要這要那，就不會(huì)再干什么了，在我的心里這些都是父母天經(jīng)地義為我做的，就連洗襪子和手帕這樣的大事，都是媽媽來(lái)為我做，而我歷來(lái)也未覺(jué)得有什么不應(yīng)該。但是事情就在我上小學(xué)前的一個(gè)多月里發(fā)作了變化，那一段工夫我發(fā)現(xiàn)媽媽不再為我洗襪子了，我有點(diǎn)奇異？心里也很疑惑，難道是媽媽遺忘了？習(xí)氣了穿著媽媽洗得干潔凈凈襪子的我，終于忍不住開(kāi)端學(xué)著媽媽的樣子本人入手洗襪子，頭一天洗有點(diǎn)不習(xí)氣，草草的沖沖涮涮就算完事，不過(guò)還好，早上起來(lái)發(fā)現(xiàn)本人洗得還是很潔凈，不由得心中暗喜，心想原來(lái)洗襪子也不難，于是接上去的日子里每天都是這樣自已入手饑寒交迫，倒也很快樂(lè)�？墒沁^(guò)了幾天，我才曉得，事情并非象我想得那樣天真，一天早晨，貪吃西瓜的我，睡下不久，就醒了，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)有睡，在衛(wèi)生間里洗東西，我悄悄的走到門(mén)口，定睛一看，原來(lái)媽媽正在為我洗襪子，我用疑惑的目光望著媽媽?zhuān)瑡寢屗坪跻部闯隽宋业男乃�，說(shuō)到：”媽媽讓你洗襪子，只是為了錘煉錘煉你，由于你總有長(zhǎng)大的一天，總要分開(kāi)我們，所以你也要學(xué)著自已的事本人做“。這時(shí)，我終于曉得了我的襪子為什么會(huì)變得那么潔凈，原來(lái)是媽媽在我入睡的時(shí)分幫我洗了第二遍。從那時(shí)分起，我再洗本人襪子的時(shí)分，都會(huì)很仔細(xì)的去洗，由于我不想再讓媽媽為我洗第二遍。
兒時(shí)的光陰是令人難忘的，如今想起來(lái)是那么幸福高興。好象是夢(mèng)中留下的一道永遠(yuǎn)抹不掉的彩虹，令人耐人尋味。
不一樣的愛(ài)作文13
孟母擇鄰時(shí)，殷殷的期盼——那是一種愛(ài)；
岳母刺字時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)的淚花——那也是一種愛(ài)；
雛鷹學(xué)飛時(shí)，老鷹冷漠的目光——那還是一種愛(ài)；
但當(dāng)父母背起行囊漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，孩子在身后不停的奔跑，直到消失在自己的視線(xiàn)之外時(shí)，父母的毅然離去，我想——那也是一種愛(ài)。
我今年13歲，是個(gè)女孩，性格有些沉靜但也不失活潑，愛(ài)好唱歌、跳舞。我生活在大山的懷抱里，這里除了山之外，還是山。
大山里的父母，沒(méi)有足夠的錢(qián)給子女買(mǎi)漂亮衣服，也沒(méi)有多余的錢(qián)給自己的孩子買(mǎi)玩具，更沒(méi)有“閑功夫”給孩子輔導(dǎo)功課。但他們會(huì)在吃飯時(shí)將自己碗里唯一的一塊瘦肉夾給你吃，他們會(huì)把賣(mài)菜賣(mài)米所得的錢(qián)分一點(diǎn)買(mǎi)水果給你獨(dú)自享用，他們會(huì)在過(guò)年的時(shí)候給你買(mǎi)上一套并不名貴的新衣服……
盡管如此，我們山里的孩子已覺(jué)得很幸福、很滿(mǎn)足了��！
但是，不知從何時(shí)起，我開(kāi)始變了。我們村也變了。
一開(kāi)始，是父母?jìng)兿敕òl(fā)生了變化。很多孩子的母親聚集在一起議論這議論那。不久，我發(fā)現(xiàn)我們村里小明的父母親背起了行囊外出了。據(jù)小明講，他的爸爸媽媽是出去賺錢(qián)去了，賺了錢(qián)就會(huì)給他買(mǎi)很多的衣服和很多的玩具回來(lái)。后來(lái)，小紅的爸爸媽媽也去了，接著小強(qiáng)的爸爸媽媽也走了……果然，過(guò)年的時(shí)候小明的爸爸媽媽、小紅的爸爸媽媽、小強(qiáng)的爸爸媽媽他們都回來(lái)了，而且給自己的孩子買(mǎi)了很多的衣服和好吃的糖果。過(guò)完年的時(shí)候，他們又都走了。第二年過(guò)年的時(shí)候，這些父母?jìng)儧](méi)有回來(lái)，但央同村人帶來(lái)了很多的衣物和糖果，第三年，小明家、小紅家、小強(qiáng)家依次建起了美麗的磚房。
看著鄰居家的變化，我的爸爸媽媽漸漸的有了想法。過(guò)了一段時(shí)間，媽媽用試探的口吻對(duì)我說(shuō)：“群，媽媽出去打工掙錢(qián)給你買(mǎi)新衣服好嗎？”我小嘴一噘說(shuō)道：“不好！”媽媽說(shuō)：“為什么？”我只是低頭不語(yǔ)，眼淚默默地留下臉頰。媽媽看著我，也不再追問(wèn)了。我也不知道為什么?只要他們一提要去外面打工我就會(huì)特別的難過(guò)。小明、小紅的父母給他們買(mǎi)的新衣服和糖果我看著心里也挺羨慕的，可就是不愿意他們出去。
不一樣的愛(ài)作文14
在世界上，似乎有一種暖暖的風(fēng)在所有人的身邊輕拂著。我想，這一陣清風(fēng)，它的名字叫“愛(ài)”。每一種愛(ài)，有不同的感覺(jué)，就像四季的風(fēng)拂過(guò)時(shí)帶給每一個(gè)人不同的感受。
春天——溫暖的風(fēng)
“起床啦！”每天早上，媽媽都會(huì)來(lái)到我的房間輕聲叫我起床，然后再為我準(zhǔn)備好早餐，最后送我去學(xué)校。有時(shí)，我會(huì)因?yàn)橐缙鸲行┍г�，媽媽卻并不在意，還笑著安慰我說(shuō)：“洗把臉就清醒了，再過(guò)幾年你就可以解放了�！泵棵柯�(tīng)到這些話(huà)，那顆浮躁的心會(huì)漸漸平靜下來(lái)，接著會(huì)用快樂(lè)對(duì)待每一天。
媽媽的愛(ài)有一種力量，她的愛(ài)細(xì)細(xì)的，輕輕的，溫暖了我的心。
夏天——狂熱的風(fēng)
學(xué)校里，學(xué)生最怕的就是老師了�？赡埽蠋煵粫�(huì)像父母一樣可以包容自己的一切，有時(shí)，與同桌小生交流幾句，或者做錯(cuò)幾道題，都會(huì)換來(lái)老師嚴(yán)厲的眼神；可能，老師不會(huì)像朋友一樣與自己親密無(wú)間，或許，我會(huì)覺(jué)得老師始終與自己有著一段距離，她不會(huì)向我走近，我也不敢向她靠近，但是，我卻可以清楚地感覺(jué)到老師的愛(ài)。
老師的愛(ài)熱熱的，好像可以融化一切，那種愛(ài)，是真摯的愛(ài)。
秋天——涼爽的風(fēng)
俗話(huà)說(shuō)：“在家靠父母，出門(mén)靠朋友�！迸笥眩嗍侨缬H人般的存在，她會(huì)為我排憂(yōu)解難，在我失落時(shí)，她會(huì)給我鼓勵(lì)加油，在我開(kāi)心時(shí)，她也會(huì)同我一起大笑。這就是朋友給予的愛(ài)。
朋友的愛(ài)，是最好的療傷藥，涼涼的，讓我感到舒適。
冬天——冷冽的風(fēng)
犯了錯(cuò)誤時(shí)，父母會(huì)批評(píng)我，教育我，考試沒(méi)考好時(shí)，老師同樣也會(huì)同我談話(huà)。這些都只是冰冷的，不帶一點(diǎn)感情的話(huà)語(yǔ)，但換個(gè)角度看，那同樣是愛(ài)，是另一種隱藏著的愛(ài)。這種愛(ài)，讓人感到寒冷，但是，卻能讓人警醒。
不一樣的愛(ài)讓我有所感悟，還有許許多多的愛(ài)圍繞在我的身邊，也許，這些不一樣的愛(ài)編織起來(lái)，就會(huì)匯成一樣的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文15
這個(gè)世上有很多種愛(ài)，友愛(ài)、母愛(ài)、父愛(ài)、師愛(ài)，而每一種愛(ài)都包含著不一樣的道理，而對(duì)我體會(huì)最深的還是我的初中班主任給我的那份不一樣的愛(ài)。
記得在今年快過(guò)年的時(shí)候，媽媽信我的班主任張老師打了一個(gè)電話(huà)，是向她反映我的學(xué)習(xí)情況，到了晚上，媽媽說(shuō)張老師讓我給她打一個(gè)電話(huà)，我怕老師批評(píng)我，便以作業(yè)太多，忙著寫(xiě)作業(yè)的借口而推辭了，就這樣，過(guò)了幾天，媽媽又叫我給老師打電話(huà)，我這次推辭不過(guò)去了，便懷著一顆忐忑的心給張老師打了過(guò)去，我還以為老師會(huì)在電話(huà)里狠狠地批評(píng)我一頓，可誰(shuí)又知道，張老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而還鼓勵(lì)我，真的像我的媽媽一樣，我這顆急促蹦跳的心終于緩和了過(guò)來(lái)，仔細(xì)地聽(tīng)著張老師對(duì)我的教導(dǎo)。本來(lái)已經(jīng)快要失去自信的我，再一次把自信又找了回來(lái)。
張老師對(duì)我說(shuō)了很多的話(huà)，我現(xiàn)在一直還銘記在心，開(kāi)學(xué)的前一天，做好了充足的準(zhǔn)備，迎接新的一個(gè)學(xué)期的到來(lái)，可到了班級(jí)不知為什么，又有了一種陌生的感覺(jué)。直到看見(jiàn)了張老師，看見(jiàn)了那張慈祥的面容，聽(tīng)到了那溫暖的聲音，那種陌生的感覺(jué)便已拋之腦后，自信又一次挺身而出。
雖然寒假作業(yè)寫(xiě)得不算太好，沒(méi)有得到特等獎(jiǎng)，但只要有了張老師的鼓勵(lì)和自己的努力，這些是多少金錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的，是最珍貴的東西，開(kāi)學(xué)之后的一段時(shí)間，我的勢(shì)氣很好，老師講的我統(tǒng)統(tǒng)都聽(tīng)進(jìn)去了，可保持的時(shí)間并不長(zhǎng)，再加上張老師生病的這段時(shí)間，自主學(xué)習(xí)性慢慢地消失，又恢復(fù)了原狀，開(kāi)始變得能鬧起來(lái)，直到第一次月考，成績(jī)直線(xiàn)下降，張老師也找過(guò)我們家長(zhǎng)談話(huà)，爸爸媽媽也對(duì)我說(shuō)了許多。
這幾天在學(xué)校又看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，都向終點(diǎn)沖刺，我自己真得該努力了，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望！老師，我會(huì)加油的！這就是不一樣的愛(ài)!
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