有關(guān)父母伴我成長(zhǎng)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的父母伴我成長(zhǎng)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
父母伴我成長(zhǎng)作文 篇1
爸爸媽媽總說(shuō):“要珍惜時(shí)間!”
每天清晨,一陣清脆的鈴聲將我喚醒,爸爸媽媽與我一同起床,媽媽為我準(zhǔn)備早餐,爸爸下樓去啟動(dòng)車子準(zhǔn)備送我上學(xué)。每個(gè)人都有條不絮地做著自己的事。因此,我從未遲到過(guò)。
中午,吃完午飯,爸爸媽媽會(huì)與我一起進(jìn)行一個(gè)短暫的午休,以備我有充沛的精力去面對(duì)下午的課堂。
傍晚,我回到家,在第一時(shí)間開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。中途,我的爸爸媽媽幾乎不會(huì)進(jìn)行音量過(guò)大的活動(dòng)。通常,媽媽會(huì)織毛衣,用她那靈巧的手溫暖這個(gè)家;爸爸會(huì)看書(shū),在他那個(gè)聰明的腦瓜里面裝進(jìn)更多知識(shí)。簽字是每天的必備工作。每當(dāng)我完成作業(yè),我就將所有作業(yè)翻開(kāi)到當(dāng)天的那一面擺好,爸爸對(duì)著家校聯(lián)系簿一項(xiàng)一項(xiàng)檢查然后簽字。簽完后,我會(huì)再檢查一遍,然后按后一天課表收好書(shū)包。作業(yè)完成后的空余時(shí)間,我會(huì)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),閱讀一些書(shū)籍,或是進(jìn)行跳繩等體育運(yùn)動(dòng)。我睡覺(jué)的時(shí)間通常很早。爸爸媽媽總說(shuō):“要珍惜時(shí)間!”
在周末,我從來(lái)不玩游戲,也幾乎不看電視,在完成作業(yè)也沒(méi)有補(bǔ)習(xí)的空余時(shí)間,我有時(shí)閱讀,有時(shí)彈琴,有時(shí)和爸爸媽媽一起散散步或玩玩游戲。
父母伴我成長(zhǎng)作文 篇2
從小到大,爸爸媽媽一直陪伴著我;從小到大;爸爸媽媽一直無(wú)微不至地呵護(hù)著我;從小到大,父母對(duì)我付出了多么多的愛(ài)啊!
小時(shí)候,我印象最深的就是和爸爸媽媽玩捉迷藏 了。而且總是我躲,爸爸媽媽找。而有時(shí)爸爸媽媽找到我了,也不說(shuō)出來(lái),而是情愿認(rèn)輸。當(dāng)我從那個(gè)自以為十分隱蔽的地方出來(lái)后,總是得意洋洋地說(shuō)上一句:”怎么樣,我藏得好吧!“爸爸媽媽會(huì)笑著說(shuō):”寶貝藏得真好!“那時(shí)的我不覺(jué)得什么,現(xiàn)在回想起來(lái),這是父母對(duì)我多么深的愛(ài)!
上了小學(xué),我成長(zhǎng)了,已不會(huì)再和父母玩捉迷藏的游戲了!我會(huì)和父母談?wù)撟约旱男氖,或者?qǐng)教他們一些自己不會(huì)做的題目。爸爸媽媽總是十分認(rèn)真地為我答疑解難,幫我的心靈撥開(kāi)迷霧,讓那些壓在我心上的事都一掃而空,取而代之的.是無(wú)限的輕松與快樂(lè)。這里,又包含了父母那無(wú)微不至的愛(ài)!
如今,我進(jìn)入了青春期,自我意識(shí)增強(qiáng),不再那么依賴父母,性格變的沖動(dòng),是不是就會(huì)頂撞父母。但是爸爸媽媽沒(méi)有為這一切對(duì)我發(fā)脾氣,而對(duì)我是無(wú)限的包容與關(guān)懷!漸漸地,我那顆原本沖動(dòng)、叛逆的心,在父母的包容下變“軟了”,變得不再那么沖動(dòng),對(duì)父母孝順起來(lái)。改變我的是什么,是爸爸媽媽那無(wú)私而又偉大的愛(ài)!
從幼年的無(wú)知,到少年的可愛(ài),再到青春的叛逆。爸爸媽媽自始至終都陪伴著我,他們陪伴著我長(zhǎng)大。而就在這一過(guò)程中,他們對(duì)我付出了多少愛(ài)。∥乙欢ㄒ眯袆(dòng)來(lái)好好回報(bào)這份愛(ài),回報(bào)我那如此愛(ài)我的父母!
父母伴我成長(zhǎng)作文 篇3
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“母親!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里!蔽业哪赣H是一位溫柔又體貼的的人,是她在我這漫漫的人生道路上陪伴著我,雖然母親沒(méi)有知識(shí),沒(méi)有文化,但她有感知世界的心,正是這顆心讓我感到溫暖與關(guān)愛(ài),也讓我成長(zhǎng)快樂(lè)起來(lái)。母親成了我生命 中不可缺少的一部分。
仍記幼小時(shí),母親帶著我四處奔波,為了能讓我吃飽喝足,她甚至工作到手腳都起了泡,但母親從來(lái)不會(huì)抱怨,她只是默默無(wú)聞地為我們這個(gè)家努力賺錢。因?yàn)樾r(shí)候家庭條件差,又因父親在外地工作,不能雇用保姆來(lái)照看我,只好每天領(lǐng)著我這走走,那趕趕。我和母親住在狹窄的房子里,雖然非常小,但和溫暖。就這樣,母親陪我走過(guò)了第一個(gè)人生階段。
后來(lái)上了學(xué),母親因?yàn)橐嵏嗟腻X而去了外地,一去就要去兩三年。沒(méi)有母親在的日子里,我在父親的呵護(hù)下長(zhǎng)大,母親也會(huì)偶爾打電話過(guò)來(lái)問(wèn)我的情況,她說(shuō)她在外地生活得非常好,每每聽(tīng)到這兒,我的鼻子總會(huì)不禁一酸,眼淚便像斷了線的珍珠,嘩啦嘩啦地掉下來(lái);每次放學(xué)看到別的同學(xué)都是被媽媽接,大手牽小手甜蜜地走著,我總會(huì)羨慕地看著她們;氐郊遥覇(wèn)爸爸,媽媽什么時(shí)候能回來(lái),爸爸總是說(shuō)非?炀突貋(lái)了,但我一直在等,卻始終沒(méi)有等到她。我像是一只丟失母親的鴨子,找不到回家的路,找不到母親,在池塘便獨(dú)自流淚。但,每當(dāng)我哭泣的時(shí)候,我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地告訴自己,媽媽非?炀蜁(huì)回來(lái)了,她現(xiàn)在一定在回來(lái)的路上。在以后的日子里,我開(kāi)始學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)頑強(qiáng),學(xué)著去止住眼淚。雖然母親不在,但在這幾年里,我一樣過(guò)得非常好,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了脆弱,擊敗了膽小。母親她又陪我度過(guò)了童稚的小學(xué)時(shí)段。
再后來(lái),我長(zhǎng)大了,成了一個(gè)亭亭玉立的小姑娘了,便更想要珍惜 和母親在一起的時(shí)光,因?yàn)樯系恼n越來(lái)越多,母親的工作也越來(lái)越忙,我們就少了在一起玩耍的時(shí)間;雖然我們現(xiàn)在的生活環(huán)境與以前大相徑庭,但溫暖卻被掠奪了一半。可是我與母親之間的距離沒(méi)有因而拉的遙遠(yuǎn),因?yàn)槲覀冎g還有著交流談心。
在這十四年里,是母親陪伴著我越過(guò)了人生的一個(gè)又一個(gè)崇山峻嶺。她讓我堅(jiān)強(qiáng),讓我從無(wú)知變的懂事。是她讓我擁有感知世界的心。母親是我生命中不可缺少的一部分。
父母伴我成長(zhǎng)作文 篇4
這學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入尾聲了。在老師的教導(dǎo)下。父母的陪伴下我已順利地從小學(xué)生活過(guò)渡到初中生活了。
在我們家里爸爸媽媽分工明確:爸爸主管我的學(xué)習(xí),媽媽操勞我的生活起居。只要在我做作業(yè)的時(shí)候,爸爸媽媽便會(huì)安靜地坐在旁邊?此麄兊膶I(yè)書(shū),或是寫(xiě)他們的論文,家里靜悄悄的。
檢查作業(yè)是我爸爸每天的必備工作之一。他會(huì)把我的《家校本》拿出來(lái),將我的作業(yè)與上面記載的內(nèi)容逐一檢查。每完成一項(xiàng)就在那一項(xiàng)后面打一個(gè)鉤,再將完成時(shí)間寫(xiě)在上面。如果我遇到難題時(shí),他會(huì)放下手頭的事情,耐心為我講解,直到我弄懂。但這并沒(méi)有結(jié)束,爸爸會(huì)讓我第二天再去請(qǐng)教老師,再把老師的方法與他的對(duì)照,學(xué)習(xí)兩種方法的長(zhǎng)短處。查完作業(yè)后,爸爸會(huì)檢查我的書(shū)包看書(shū)包里的書(shū)是否裝好了次日的課程。并收拾整齊。爸爸把檢查情況匯報(bào)給媽媽,然后媽媽會(huì)根據(jù)反饋的情報(bào)在作業(yè)和《家校本》上簽字。
周末的時(shí)候,爸爸媽媽總會(huì)抽出一個(gè)人來(lái)倍我。如果運(yùn)氣好,爸爸媽媽一起休息,那我們一家會(huì)出去活動(dòng)。這時(shí)候,爸爸媽媽總會(huì)和我談心,我也會(huì)把學(xué)校的趣事與他們分享。
如果沒(méi)有了父母的陪伴就沒(méi)有這么優(yōu)秀的我。正因?yàn)楦改傅呐Γ也拍苋〉冒嗉?jí)前20名。我要用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們,爭(zhēng)取在期末考試中獲得更優(yōu)秀的成績(jī)。
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