【熱門】夸夸作文600字三篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的夸夸作文600字3篇，歡迎大家分享。
夸夸作文600字 篇1
我的妹妹今年3歲，濃濃的眉毛下鑲嵌著一對水汪汪的大眼睛，十分可愛。
妹妹不僅可愛，還很聰明。
有一次，妹妹像只企鵝似的走著，一搖一擺地來到鄰居王阿姨家里，王阿姨把妹妹當做“貴賓”似的，笑臉迎接，熱情款待，說：“你好，寶寶(這是我們給他起的綽號)，有什么事嗎?”妹妹賊頭賊腦地掃了屋子一周，盯上了放在柜子下面的幾包零食。她默默無聲，只是癡癡地看。王阿姨見了，笑得合不攏嘴，沒理她，就忙她的事去了。妹妹等王阿姨一走，就像變了個人似的，三步并兩步往柜子方向跑。我見了，心想：妹妹準是想吃零食了。果然，妹妹跑到那兒，望著那好吃的零食，饞得直流口水。她向四周瞟了瞟，看見沒人，便偷偷地從柜子里拿了兩包零食，歡喜得不得了，活蹦亂跳得跑了�？衫咸旌孟衿妹米鲗�，碰到了王阿姨。這下看妹妹如何對付?我悄悄對妹妹說：“哼哼，快快束手就擒吧，免得挨打�！泵妹没剡^頭來，看了看我，好像看穿我的心思。如眉毛一皺，忽然開心地笑了。我知道妹妹又要耍什么花招了。只見她把身子往王阿姨腿上蹭了蹭，像只可愛的小兔，撒嬌地說：“王阿姨，我想吃零食。我已經(jīng)拿了兩個，你幫我撕開好嗎?”說著，把藏在背后的小手伸了出來，王阿姨見她說了實話，有一般可愛的笑，滿口答應了。妹妹甜甜地笑了，同時又回過頭來看看我，把嘴向上一撇，好像在說：“看，這不成功了嗎?”我見了，不禁豎起大拇指說：“小妹，你真聰明，就連王阿姨也被你“騙”過去了，真厲害!”。
這就是我的妹妹，我惹人喜愛的、聰明的妹妹。
夸夸作文600字 篇2
五人組是什么？想知道嗎？五人組就是五位小女生組成的好朋友小組，這五個人就是：001——甘雨，002——李明珊，003——我，004——楊知慧，005——丁宇萱。
001——甘雨
甘雨同學是我們五人組中公認的“大姐大”，有著無比的威信。她不拘小節(jié)，和我們什么都不會計較的，不管我們怎么鬧，她都不會生氣。有一次，我們在玩游戲時，我不小心踩了她好幾腳，她連說沒關(guān)系沒關(guān)系。她的'字寫得漂亮，寫博也很積極，當之無愧“大姐大”。
002——李明珊
李明珊同學學習是相當棒，文筆和字寫的那叫個好。她還有一項特長，美術(shù)非常棒，不管是畫畫、素描，還是編織的絲鞋和中國結(jié)、串珠作品，都栩栩如生、活靈活現(xiàn)。她可是我們快樂五人組中名符其實的才女哦！
004——楊知慧
她柔弱里帶著剛強，學過跆拳道，在學校里既有淑女風格，又有俠女風范。她寫的字非常好看，學習成績也很好。最重要的，她非常有愛心，喜歡小動物，幫助弱小。在汶川地震發(fā)生后，她一下子就捐出了200塊錢，讓我們都震驚不已。她卻說，這沒什么，一方有難八方支援是中國人的美德，200塊錢是一個再小不過的數(shù)字了。
005——丁宇萱
她是一個又淑女又調(diào)皮的小姑娘，字寫得非常工整，上課遵守紀律。她還有一項其他人很難比的地方——鋼琴彈得好，現(xiàn)在已經(jīng)考過7級了。從我學習古箏的過程，我就可以感受到她的毅力和堅持，我要向她學習。在我們五個人當中，她的頭發(fā)梳得最整齊了，她可是我們中的美女哦！
你們想想，每天和這樣四個優(yōu)點多多的好朋友在一起，我有什么理由不快樂呢？我還能差嗎？
夸夸作文600字 篇3
肖老師是我的班主任，雖然不是姓高，但學識很高。剛進班時，同學們都覺得肖老師是個嚴肅得不茍言笑的人，接觸多了才知道，肖老師其實是個嚴厲卻又和藹的人，偶爾也會幽默一下。
每天早晨，肖老師都是早早地來到學校，用慈祥的目光望著正在用功的我們；放學了，他卻是最后一個離開教室的人。他不是耐心地詢問近來成績下降的同學，就是不厭其煩地教育著那些犯了錯的同學。他總是等我們安全離開學校了，才推著那輛褪了色的自行車，帶著一絲欣慰的笑意離開學校。
肖老師對工作極其負責，哪怕是細節(jié)問題他也不肯放過。一次，肖老師讓我朗讀課文。當我念到“埠頭”一詞時，卻不知道“埠”的讀音。怎么辦呢？慌亂中想出一條計策來。我故意把上一個學讀得特別長，“埠”字便支支吾吾地跳了過來。誰知，細心的肖老師問道：“那個詞讀什么‘頭’呀？”我知道再瞞也沒用，一咬牙，說：“bàn!”全班嘩然大笑。他用那嚴厲的目光掃了掃教室，笑聲立刻停止。“為什么不查字典？”他嚴肅地問：“趕快查！”直到我查出“埠”的讀音“bù”，并且準確地念給他聽時，他才滿意地點了點頭，又說：“以后遇到生字一定要查字典！”一股暖流涌上我的心頭。由于肖老師對教學工作一絲不茍，因而每次測驗，我們班的基礎(chǔ)知識失分最少。
我崇拜肖老師，我也說不清自己為何有這種崇拜之情，看著肖老師在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的學跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是對社會教育事業(yè)的無私奉獻。聽著肖老師在講臺上所講的每一個字，那是一種天外之音，蘊涵著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我感觸深刻，因為那種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進我大腦的驛站。
我萬分慶幸自已能在中學時結(jié)識這樣一位好老師，肖老師的諄諄教導與無微不至的關(guān)懷，更激勵著我不斷去探索生活的奧妙，去追求無窮的知識。
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