【必備】五年級(jí)想象作文集合八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)想象作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)想象作文 篇1
一天早上，我正準(zhǔn)備吃早餐，突然發(fā)現(xiàn)桌子上多了一盆含羞草。我剛碰了一下，它就將葉子縮成一團(tuán)像一個(gè)綠色的小球。我不禁想到：為什么我一碰它，它就將葉子縮成一團(tuán)呢？
帶著這個(gè)謎團(tuán)，我在電腦上查了一下。原來(lái)，含羞草將葉子縮起來(lái)。是為了保護(hù)自己。突然，我腦子里靈光一閃：我能不能照著含羞草設(shè)計(jì)一種安全大樓呢？
安全大樓，故名思意，就是非常安全的樓房。這種樓房的頂上是個(gè)平臺(tái)，平臺(tái)的地上裝了觸碰傳感器，一但大樓受到攻擊時(shí)，觸碰傳感器就會(huì)感應(yīng)到，接著，平臺(tái)四周就會(huì)伸出一種由合金物質(zhì)做成的板，這種板會(huì)將整個(gè)大樓包裹起來(lái)。這樣的話，大樓就不會(huì)受到攻擊了。在地震的時(shí)候，大樓四周也會(huì)伸出合金板，但這些合金板是用來(lái)將大樓的每個(gè)部分連接起來(lái)。其中，有一些合金板會(huì)插入地下，維持大樓的平衡。這樣大樓就不會(huì)因地震而受到崩塌了。
雖然在現(xiàn)在，這種大樓不可能被發(fā)明出來(lái)，但是我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，在未來(lái)，安全大樓一定會(huì)被發(fā)明出來(lái)！
五年級(jí)想象作文 篇2
我最喜歡的動(dòng)物就要數(shù)馬了。它每天毫無(wú)怨言地為人們服務(wù)，是人們生活中的好幫手。假如你有一匹馬，你會(huì)用它做什么呢？
假如我有一匹馬，我會(huì)精雄心地喂養(yǎng)它，照顧它，讓它比房兵曹的嗎還美，比鞏乃斯的馬還要烈。我不用鞭子抽打它，也不大聲呵斥它，我一定要好好地善待它。每天清晨，我為它梳理毛發(fā)。每天夜晚，我為它鋪上厚厚的干草，讓它安心舒服地睡覺(jué)。
假如我有一匹馬，我要讓它走遍世界的每一個(gè)角落，去觀看祖國(guó)的大好河山。到北京，去觀看雄偉壯觀的長(zhǎng)城；到東北，去看看美麗的大興安嶺；到西藏，去看看布達(dá)拉宮有多美，去探究雅魯藏布大峽谷的神奇……
假如我有一匹馬，我要讓它帶我去遼闊的大草原上兜風(fēng)。瞧，這匹馬四蹄翻騰，長(zhǎng)鬃飛揚(yáng)，仰天長(zhǎng)嘯，尾巴隨風(fēng)飄動(dòng)，多像戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)功屢屢的千里馬，顯得多威風(fēng)。風(fēng)在我耳邊呼嘯，閉上眼睛感覺(jué)一下，就好像飛向藍(lán)天一樣，別提有多爽了。
假如我有一匹馬，我要給它起一個(gè)名字——“威武”。再把它脖子上帶一個(gè)金色的鈴鐺，把它的'毛色染成深褐色，讓它威風(fēng)凜凜，也好讓我出去好好地炫耀一番。
假如我有一匹馬，我要好好地訓(xùn)練它，讓它成為世界上最優(yōu)秀、最棒的馬，去參加奧運(yùn)會(huì)的馬術(shù)比賽，奪得冠軍，為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光。
假如我有一匹馬，我要讓它為我做好多好多的事，并和我成為最親密的朋友。我一定會(huì)好好珍惜它，不讓它被別人欺負(fù)。將來(lái)，成為我的千里馬，帶我馳騁疆場(chǎng)，和我一起“快走踏清秋”！
五年級(jí)想象作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，如今的我已經(jīng)是一位了不起的發(fā)明家了。
一天，王教授打電話給我，他在電話里說(shuō)：“李教授，現(xiàn)在的地球上環(huán)境污染非常嚴(yán)重，希望你能發(fā)明一種能夠清潔垃圾的機(jī)器�！蔽衣�(tīng)完后，就坐在泡泡椅子上冥思苦想。突然，穿在我腳上的皮鞋引 起了我的注意，一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦子，那就是做一雙情“清潔鞋”。
于是，我在研究室研究了八天八夜，終于制作出了一雙我想要的“清潔鞋”。
我捧著我剛發(fā)明的“清潔鞋”來(lái)到王教授面前，說(shuō)：“王教授，你要求我做的事我做好了�！蓖踅淌谔ь^一看，不解的問(wèn)：“你怎么拿一雙鞋子來(lái)呢？”我連忙解釋：“王教授，這雙鞋叫”清潔鞋“， 它有許多功能，第一個(gè)功能是它能自動(dòng)伸縮大��；第二個(gè)功能是它能自動(dòng)清潔垃圾，把垃圾轉(zhuǎn)化為清新的空氣。”王教授聽(tīng)后，開(kāi)心的說(shuō)：“你可真不愧是個(gè)”發(fā)明天才“��！才幾天，你就能研究出這 種有利于環(huán)保的鞋子，連我都比不上你了！”我聽(tīng)了，心里就像喝了蜜糖一樣甜。
五年級(jí)想象作文 篇4
我原來(lái)覺(jué)的，沒(méi)有大人的世界是冷酷的，也是自由的。有時(shí)候很想和大人在一起，覺(jué)的沒(méi)了大人就過(guò)不成了，可有時(shí)候，不想和大人在一起，一看見(jiàn)大人就心煩。記得有一次，我和媽媽一起去平頂山漂流，如果那時(shí)候沒(méi)有大人，我就活不到現(xiàn)在。
那一次，我和媽媽一起去漂流。不幸翻船了，要是那時(shí)沒(méi)有媽媽一直拉著我的手，不讓我飄丟，我就不會(huì)活到現(xiàn)在。當(dāng)一位叔叔把我們救上岸的時(shí)候，我感覺(jué)到了母愛(ài)。我那時(shí)覺(jué)得沒(méi)有大人就沒(méi)法過(guò)了，沒(méi)大人的世界是冷酷的。
我認(rèn)為，在沒(méi)有大人的世界里，我會(huì)自力更生，好好學(xué)習(xí)，不亂花錢，不玩電腦。我每天放學(xué)以后，把家里的所有衛(wèi)生都打掃一遍，讓家里干干凈凈的。我會(huì)每天在上6點(diǎn)起床，讀書(shū)讀到該上學(xué)，不罵人，不打架。每天不看電視，但是我每次犯錯(cuò)的時(shí)候，沒(méi)有人去教訓(xùn)我，長(zhǎng)大以后會(huì)變得很猖狂，很浮躁，無(wú)法無(wú)天。如果我犯罪了，也不會(huì)有人去看我，我傷心的時(shí)候，也不會(huì)有人去安慰我，沒(méi)有錢花的時(shí)候，沒(méi)人給我，考了好成績(jī)的時(shí)候，沒(méi)人來(lái)夸我，考試不好時(shí)，沒(méi)人來(lái)教我好好學(xué)習(xí)。我又覺(jué)得，沒(méi)有大人的世界是不完美的。
經(jīng)過(guò)我的成長(zhǎng)過(guò)程，我越發(fā)覺(jué)沒(méi)有大人的世界是冷酷的，沒(méi)有關(guān)愛(ài)，大人是我們的左膀右臂，指引正確的方向，為我們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
五年級(jí)想象作文 篇5
要說(shuō)誰(shuí)能當(dāng)舞蹈家，我覺(jué)得我就可以。我的理想就是成為一名舞蹈家。
媽媽說(shuō)我天生就是個(gè)跳舞的料，老師說(shuō)我伴隨音樂(lè)動(dòng)起來(lái)時(shí)，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。美極了!
記得有一次在培訓(xùn)班，劈叉拉韌帶時(shí)，我痛得眼淚都快流下來(lái)了。我想：如果這個(gè)時(shí)候我就哭了，會(huì)讓大家嘲笑的，甚至?xí)硌巯嗫吹�。所以我要�?jiān)持、要勇敢。我在家更加刻苦練舞蹈，慢慢地，我韌帶的柔韌性越來(lái)越好。老師說(shuō)，其實(shí)我腰特別軟，可以做得更好。
聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我信心更加足了，培訓(xùn)結(jié)束回家后，我就練習(xí)老師教的新動(dòng)作，一直練到特別連貫、嫻熟為止。
記得有一次，因?yàn)槿ビH戚家吃飯回來(lái)的路上堵車，耽誤了去培訓(xùn)班跳舞的時(shí)間。一到那兒，同學(xué)就說(shuō)“湯婉婷，舞蹈課都上了一半的時(shí)間了，你怎么才來(lái)呀!還不如直接回家呢!”“這話就不對(duì)了。”我說(shuō)，“哪怕還有10分鐘下課，我也要來(lái)，如果不來(lái)，今天你們學(xué)的什么動(dòng)作我就不會(huì)了�！薄澳阏姘�!”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。
各位同學(xué)，聽(tīng)了我的介紹，你們相信我能成為舞蹈家了吧!請(qǐng)為我點(diǎn)個(gè)贊!
五年級(jí)想象作文 篇6
今天，我進(jìn)了大海，在水中尋找小生靈。我忘了世界，也忘了自己。
我的目光正捕捉著正在游行的魚(yú)兒，做了一次“海峽旅游”。
空間在我眼前擴(kuò)大了，在飄飄舞蹈的彩色水草里。正爬著一只青黑色的螃蟹。他正在奮力穿過(guò)這片“草叢”，揮舞著兩只大夾子。傲然地前進(jìn)著。我想他一定是個(gè)俠客，將水草一夾劈成兩段，8只腳正“咔噠—咔噠”地走去。我目光跟隨著他的腳印，漸漸游向了“魚(yú)之國(guó)”。
小魚(yú)兒也越來(lái)越多，它們不斷地與熟人打招呼。就是見(jiàn)了我，也不忘調(diào)皮地對(duì)我吐個(gè)泡泡，向我做鬼臉。可惜我不知道該怎么回答，要是行真好。其中一條看門的小小魚(yú)出來(lái)迎接遠(yuǎn)客，一齊歡躍地將我們邀進(jìn)洞里。
它們的村莊在一大片水草包圍的小土丘上面。那里的魚(yú)兒排著隊(duì)，井然有序。我看到了，覺(jué)得很是奇妙，魚(yú)兒們繞著我的身子吐泡泡,螃蟹們也揮舞著鉗子,對(duì)我比“你好，伙計(jì)”的樣子。
這時(shí)，游出了一群穿漂亮連衣裙的姑娘——蝴蝶魚(yú)。正對(duì)著我跳著“魚(yú)兒國(guó)”獨(dú)有的舞蹈。他們好像與群眾中鶴立雞群，許多魚(yú)兒對(duì)它們駐足癡望。
忽然，在水中游來(lái)了一只大鰻魚(yú)，從身上“哦!原來(lái)他就是班車呀!”我心中不禁想：原來(lái)魚(yú)國(guó)的交通秩序也非常好，跟人類生活的一樣，我覺(jué)得十分奇妙。
突然，我目光被一群散發(fā)著魅力的魚(yú)所吸引了。這是“音樂(lè)魚(yú)大師”的徒弟，正演奏著一曲歡快的樂(lè)曲，還有蝴蝶魚(yú)來(lái)配舞。沙上的水草婀娜多姿的身材，展現(xiàn)了自己強(qiáng)無(wú)比的舞姿。我想，這魚(yú)兒的村莊真美啊!
五年級(jí)想象作文 篇7
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一朵白云。
我是天空上的一朵白云，天天和太陽(yáng)在一起，我感到很開(kāi)心。
有一天，我和伙伴們來(lái)到一個(gè)荒無(wú)人煙的地方，我和我的伙伴到了這樣的景象，化做雨水，“嘩啦啦”地落了下來(lái)，給這個(gè)地方滋潤(rùn)，花兒們和草兒們陸續(xù)都冒了出來(lái)，并聲說(shuō)：“謝謝白云姐姐！”
我們落了下來(lái)，又被太陽(yáng)照到，再次變成一朵白云。
我又和我的伙伴們來(lái)到一座發(fā)達(dá)的城市，看到這里的小河很臭，路過(guò)的人都掩鼻而過(guò)，這里的花草樹(shù)木全部都枯萎了，我們看來(lái)好久，終于發(fā)現(xiàn)讓這里變成這樣的“兇手”——工廠。我和伙伴商量好了，再次化做雨水，來(lái)滋潤(rùn)這片土地，“嘩啦啦”，雨水從天上落下來(lái)啦！
這里得到了雨水的滋潤(rùn)，大變相貌，枯萎的植物已落下，換來(lái)的是新出來(lái)嫩嫩的新芽，雨水對(duì)工廠里的人說(shuō)：“你們不能把廢水排到小河的！”工廠里的人看到了小河變得那么臭，都變得不好意思了，說(shuō)：“我們?cè)僖膊话褟U水排到小河里了！”
過(guò)了一會(huì)兒，我們又變成了一朵朵白云......
“起床啦！太陽(yáng)曬屁股啦！”媽媽說(shuō)。“太陽(yáng)？不是我的好朋友嗎？怎么會(huì)曬我屁股呢？”我回答�！罢f(shuō)什么呢？快起來(lái)吧！都7點(diǎn)30分啦！”“什么！”
五年級(jí)想象作文 篇8
看了上面的題目，你是否有些疑問(wèn)，如誰(shuí)在廚房中，誰(shuí)的異想天開(kāi)，想什么呢？……我告訴你，我在廚房中異想天開(kāi)，想的是一道對(duì)我們家而言從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的菜——西瓜燉年糕。
西瓜燉年糕，西瓜燉年糕，沒(méi)有西瓜和年糕怎么燉？運(yùn)氣好的是，西瓜正在我家冰箱中“睡覺(jué)”呢！年糕則在“冰天雪地”的下冰箱接受考驗(yàn)?zāi)�。于是我將西瓜拿出�?lái)一刀兩半（當(dāng)時(shí)只剩下1/4個(gè)西瓜了）然后將皮削去，之后橫的，豎的，斜的各砍幾刀，最后將它們放入鍋中，放些水。
第二過(guò)程自然是拿切好的年糕片，把它們投進(jìn)去，但它們好像知道我會(huì)對(duì)它們玩一些危險(xiǎn)“游戲”，便以寒冷來(lái)抵抗我，我剛把手伸進(jìn)袋子里，就感到手好像結(jié)冰似的，立馬就把手縮了回來(lái)，于是我用另一只手發(fā)動(dòng)“進(jìn)攻”，結(jié)果比第一次好不了多少……最后還是借老媽之手拿出了一些年糕。
最后一步，開(kāi)始燒！一切準(zhǔn)備就緒，于是我蓋上鍋，開(kāi)了火，自己刷牙洗臉去了，洗刷完后，我去看了一下西瓜燉年糕，見(jiàn)它沒(méi)好，于是就去看書(shū)了……忽然老媽走來(lái)問(wèn)我：“你那菜好了沒(méi)有？”不是吧？看書(shū)看得把菜看忘了，于是我急忙關(guān)火，端出了燒焦香加天然香四溢的西瓜燉年糕！
我先嘗，于是我拿起筷子，夾起一塊年糕，嘗了起來(lái)，嗯！那味結(jié)合西瓜之甜美，累似番茄的那么一點(diǎn)兒味（真不知這味怎么來(lái)的），兩味合一，乃十全八美，一點(diǎn)不含糊。西瓜就不則么樣了，如果你想吃泡在熱水里的帶有白米飯的番薯那西瓜就交給你了……
這次創(chuàng)意，帶來(lái)了新的菜譜，新的天地，但也同時(shí)帶來(lái)了謎團(tuán)與失敗，所以我們要繼續(xù)創(chuàng)意下去，因?yàn)榈玫降慕^對(duì)不止經(jīng)驗(yàn)和美味！
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