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【推薦】五年級(jí)的作文300字匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我是一只三歲的京巴狗。我長(zhǎng)著雪白的皮毛，眼睛里煥發(fā)出驕傲的光芒，可那已經(jīng)是以前了，我現(xiàn)在的`皮毛變得黑不溜秋，眼睛也失去了以前的光彩，只能靠每天找人們丟棄的食物而生。
說(shuō)起我的來(lái)歷，哎，那是一個(gè)天寒地凍的冬天，我的媽媽剛剛艱難地生下了我，我就被小主人抱走了，我從小在主人的呵護(hù)下長(zhǎng)大，一點(diǎn)也不知道外面世界的可怕。有一天，我調(diào)皮地跑出了家門(mén)，主人他們都去上班了，我就在外面瘋玩了好一會(huì)兒。這時(shí)，一群瘋狗跑了過(guò)來(lái)，我當(dāng)時(shí)才一歲，從未出過(guò)家門(mén)，就以為它們是來(lái)找我玩的，我友好的撲了過(guò)去，哪知它們一下子追著我不放了，我拼命地跑呀跑，見(jiàn)一條路就跑，不久我迷路了，它們也不追趕我了，我回也回不去家，找也找不到食物，只好繼續(xù)往前走，就走到了現(xiàn)在這個(gè)地方，我又累又餓，只好暫時(shí)安頓了下來(lái)，一晃就過(guò)了一年，也沒(méi)見(jiàn)主人他們來(lái)找我，我只好下定決心住下來(lái)，漸漸地又過(guò)了一年，從前英俊瀟灑的我，現(xiàn)在變得老態(tài)龍鐘。哎，都是調(diào)皮惹的禍呀。果然，好奇心害死“狗”。
五年級(jí)的作文300字 篇2
我最熟悉的人是我的同桌，名叫董程嘉慧。她的個(gè)子比我矮一些，皮膚黑黑的，長(zhǎng)著一張瓜子臉，臉上那對(duì)小小的眼睛特別有趣，笑起來(lái)瞇成一條縫，那張小小的嘴，講起話(huà)來(lái)卻兇巴巴的。
記得有一次，我不小心摔斷了她的筆，她就喋喋不休地罵起我來(lái)，像念緊箍咒一樣。我不耐煩地說(shuō)：“好了好了！我賠你一枝就是了。”她一聽(tīng)這才停下來(lái)，可我心里卻不是滋味。到了放學(xué)的時(shí)候，她又嘮叨起來(lái)了，說(shuō)：“我的文具盒不見(jiàn)了，是不是你拿走的？”她滿(mǎn)臉懷疑地看著我。我說(shuō)：“真的.不是我拿的！不信你到我的抽屜查一下�！彼豢创_實(shí)沒(méi)有，一臉漠然。我笑著說(shuō)：“沒(méi)有吧！現(xiàn)在你該相信我沒(méi)騙你了吧！”“我就再相信你一次。”她淡淡地說(shuō)。
我雖然不喜歡她冤枉我，但是有時(shí)一起吵吵鬧鬧也是開(kāi)心的。同桌讓我感到不孤獨(dú)，不寂寞，不無(wú)聊。
五年級(jí)的作文300字 篇3
冬天到了，雪花在空中飛舞，校園里的地上、房子上都白了。樹(shù)上好像穿著白色的棉衣。同學(xué)們穿著厚厚的衣服，背著書(shū)包，但心情舒暢的來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)教室，雖然外面下著雪，但教室里的暖氣開(kāi)著，屋里暖哄哄的。這時(shí)，上課鈴響了，老師給我們辛苦的講課，同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
課間時(shí)間，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，有的拿著大掃帚、鐵锨進(jìn)行掃雪。雖然同學(xué)們年齡小，但掃起雪來(lái)都沒(méi)有偷懶的，看，一個(gè)個(gè)雪人堆好了，有的像圣誕老人，有的像一個(gè)可愛(ài)的胖娃娃、有的同學(xué)在滾雪球，調(diào)皮的.同學(xué)在打雪仗。同學(xué)們都玩得開(kāi)開(kāi)心心的，同學(xué)們的小臉凍得紅撲撲的，真像一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果似的，可愛(ài)極了！
這就是我們冬天的校園，冬天是一個(gè)白色的世界，我愛(ài)冬天的校園。
五年級(jí)的作文300字 篇4
瞧！她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，看有智慧；長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，扎著一個(gè)高高的馬尾辮，有精神；她高高的，臉上笑容，看就象是的大姐姐一樣。你猜，她是誰(shuí)呢？她語(yǔ)文老師——宋老師。宋老師剛剛才教3個(gè)星期的語(yǔ)文，可我非常喜歡她了，在宋老師上語(yǔ)文課時(shí)，讓我感到學(xué)習(xí)語(yǔ)文是地有趣，地簡(jiǎn)單，又是地快樂(lè)！當(dāng)我聽(tīng)宋老師講講課時(shí)，簡(jiǎn)直一種享受！她能把從荒涼的沙漠帶進(jìn)熱鬧的城市。一篇篇看似無(wú)味的課文，在宋老師的口中都能被說(shuō)的有聲有色。，宋老師把帶進(jìn)奇妙的大，讓呼吸芬芳的空氣，宋老師帶領(lǐng)走進(jìn)祖國(guó)的大好河山，讓能盡情地游玩。
總而言之，上宋老師的`課，總能給我一種耳目一新的，也讓我過(guò)得實(shí)在是太快了，在不知不覺(jué)中一堂課又結(jié)束了。宋老師課上得好，還賞罰分明。這不，上個(gè)星期，我工作，宋老師在課堂上地批評(píng)了我，那架勢(shì)，真象一個(gè)公正無(wú)私的女包公，讓我羞愧難當(dāng)，無(wú)地自容，恨在裂縫鉆進(jìn)去。不過(guò)，有罰就有賞，這不，語(yǔ)文積分排在前5位的同學(xué)，人都了宋老師送出的獎(jiǎng)品——一只漂亮的鉛筆，拿到鉛筆以后，我心里美滋滋的，別提開(kāi)心了！
語(yǔ)文老師不錯(cuò)吧？！在以后的學(xué)習(xí)中，我一定能老師更多的幫助，也一定能地語(yǔ)文老師——宋老師的。
五年級(jí)的作文300字 篇5
“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，每個(gè)人都有喜、怒、哀、樂(lè)的心情，適當(dāng)?shù)氖惆l(fā)可以緩和情緒，過(guò)度的發(fā)泄則使皮器更一發(fā)不可收拾。
回想起有一次生氣的經(jīng)驗(yàn)，是在課堂上老師說(shuō)要分組報(bào)告時(shí)，一開(kāi)始的討論還算順利，談到某一部分的時(shí)候，我和某位同學(xué)的意見(jiàn)發(fā)生分歧，他提出他的看法，我硬是執(zhí)意用個(gè)人主觀的想法來(lái)強(qiáng)迫他接受，我們互不相讓?zhuān)詈笠猿臣苁請(qǐng)�，上臺(tái)報(bào)告的成績(jī)不盡理想，自己也生了一肚子悶氣。
當(dāng)我生氣的時(shí)候，起先和別人說(shuō)話(huà)口氣會(huì)不耐煩不屑，現(xiàn)在想想如果當(dāng)時(shí)能夠好好的跟同學(xué)溝通，用委婉溫和的語(yǔ)氣表達(dá)意見(jiàn)，接納、尊重別人的看法，也許就能達(dá)成共識(shí)完成報(bào)告了。生氣的'時(shí)候，最好的解決根本之道是“冷靜”，靜下心來(lái)讓自己沉澱，想些愉快的事情，聽(tīng)音樂(lè)或是出外散心來(lái)抒發(fā)情緒都是不錯(cuò)的方式，久而久之，氣就慢慢的消了，身心也逐漸開(kāi)朗放松。
生氣，是一種情緒的發(fā)泄，人往往很難去控制自己突如其來(lái)的那一把無(wú)名火，所以學(xué)習(xí)管理脾氣是很重要的一門(mén)課。“態(tài)度決定一切”，當(dāng)我生氣的時(shí)候，我學(xué)會(huì)能夠保持風(fēng)度去解決眼前的不愉快，不讓自己的情緒影響他人，使自己擁有快樂(lè)好心情。
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