【精選】文化節(jié)作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的文化節(jié)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文化節(jié)作文 篇1
20xx年元旦。今天，我參加了廈門首屆地鐵文化節(jié)詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，我們開心地成為了城市地鐵的代言人，廈門地鐵-美好生活！廈門到現(xiàn)在開通了1號(hào)和2號(hào)線，方便了無(wú)數(shù)出行的市民，媽媽說(shuō)，等到呂厝12號(hào)或者2號(hào)地鐵口開，我也可以乘坐地鐵上學(xué)了。
我們輪流上臺(tái)誦讀了詩(shī)歌，輪到我的時(shí)候，我很自信的上臺(tái)朗誦了傅天琳的大海，這是一首表達(dá)對(duì)祖國(guó)感情的詩(shī)歌，當(dāng)上周拿到稿子的時(shí)候，媽媽覺得快期末了，我可能背不下來(lái)，凌老師說(shuō)讓孩子試試吧，不行的話就用學(xué)過的詩(shī)歌。我每天聽2.3遍，沒有想到很快就能背了，就等著30日上課老師指導(dǎo)細(xì)節(jié)動(dòng)作了，沒想到30日上體育課不小心摔倒了，由于嘴唇很疼沒有辦法吃飯，當(dāng)天晚上的課程請(qǐng)假了。31日的時(shí)候媽媽還是讓我練習(xí)了2遍，老師通過發(fā)的視屏幫我糾正小動(dòng)作。我覺得我背的很熟練了，當(dāng)我上臺(tái)的時(shí)候，仿佛，我就是詩(shī)歌中的那尾魚，在祖國(guó)的大海中歡快的暢游。
新年的第一天，用詩(shī)歌誦讀迎來(lái)了全新的一年，我很開心能參加這個(gè)活動(dòng)！
文化節(jié)作文 篇2
一年一度的年俗文化節(jié)又到了，聽說(shuō)街上張燈結(jié)彩，賣什么的都有，我和媽媽決定去一睹風(fēng)采。
來(lái)到街上，一眼望去，是琳瑯滿目的鋪?zhàn)印Ｓ匈u小吃的，有賣首飾的，還有賣我最喜歡的手藝品的，都是當(dāng)?shù)氐囊恍┨厣a(chǎn)品。
一走進(jìn)去，就看到一只舞龍的大老鼠，大老鼠手里還拿著一副對(duì)聯(lián)：五鼠迎新福，傾聚莫干山。鼠年出生的我迫不及待地和它合了一個(gè)影。突然，我眼睛一亮，看見了一些深綠色的小動(dòng)物：鳥、青蛙、烏龜、蟋蟀……還有籃子，原來(lái)那是一些竹制品。我拿起一只烏龜細(xì)看，許多根竹片交織在一起，密密麻麻的，形成了一個(gè)烏龜?shù)臍�，在殼里又插入淡綠色的頭和四肢，不仔細(xì)看像真的一樣。邊上，老板叔叔的手像有魔法一樣，一根根竹蔑條在他的手中變成了一件件手工制品，一桌子的竹制品，個(gè)個(gè)都做工精巧，惹人喜歡。
隨后，我們又逛到轉(zhuǎn)角處，那里有一個(gè)專門賣桃核手鏈那小攤子又吸引了我。各式各樣的桃核手鏈串加在一起，整齊地?cái)[在桌子上，讓喜愛小飾品的我愛不釋手。經(jīng)過一番精心挑選，媽媽挑出了兩串比較好看的桃核手鏈。一串由紅色瑪瑙和桃核串編而成，一串由銀珠子和桃核串編而成的。我試戴了一下，兩串都很合適，媽媽見了也很是喜歡，便問老板：“一串多少錢？”不問不知道，一問嚇一跳。一串小小的手鏈居然要一百塊錢。聽聽價(jià)格我頓時(shí)便有點(diǎn)舍不得買了，但我看著那精巧的桃核手鏈又有點(diǎn)渴望，很糾結(jié)。媽媽望著我，問：“你喜歡哪一串？”我很難抉擇，一下子想這條一下子又想那條。媽媽看了看后決定兩串都買，于是和老板討價(jià)還價(jià)。媽媽說(shuō)：“老板，都是本地人，便宜點(diǎn)�！薄百u一百一串的，給你八十�！崩习逭f(shuō)�！百I兩串便宜點(diǎn)�！薄耙呀�(jīng)很便宜了，我這些都是純手工制作的�！薄皟纱话傥��！薄昂冒�，好吧，賣給你了。”最終，一百五十元的價(jià)格買了兩串核桃手鏈。戴上手鏈，我們又逛了其他的攤位，又買了很多小禮物。
年年逛年貨節(jié)，年年帶給我不一樣的感覺。今年，我們又買了許多東西，滿載而歸，真開心，滿心期待下一次的年俗文化節(jié)快快到來(lái)！
文化節(jié)作文 篇3
一年一度的文化節(jié)又到來(lái)了，這也意味著我們離中考又邁進(jìn)了一步，同樣也使我們思想又成熟了一些。
初一的文化節(jié)使我看到一個(gè)個(gè)精彩紛呈、精炒絕倫的節(jié)目。
當(dāng)時(shí)我懷著期待已久的心去欣賞一個(gè)一個(gè)的節(jié)目。小品、相聲、舞蹈、歌唱、琴棋書畫一系列節(jié)目真是數(shù)不勝數(shù)，看的人頭暈?zāi)快诺�。我比較在意的是歌唱類的，我在私下平時(shí)喜歡聽歌，自然而然的就比較注重了。印象較學(xué)刻的是（7）班周同學(xué)的“無(wú)所謂”那唱的真是“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”，一個(gè)字絕！無(wú)論從模仿的腔調(diào)還是一些必要的`動(dòng)作都像明星的樣子。那場(chǎng)面，尖叫聲、“打砸”聲、掌聲真是連綿起伏，不得不叫人佩服。接著是初二年級(jí)，印像較深刻的是一段熱舞。霸氣、火辣、妖嬈、性感全都融入進(jìn)去了，哪能不叫我們這些觀眾拍手叫好呢，到現(xiàn)在我都還回味無(wú)窮��！
初二的文化節(jié)使我看到一個(gè)個(gè)氣勢(shì)非凡、空前絕后的節(jié)目。
既然升了一個(gè)年斷，自然節(jié)目不會(huì)差了。哇，集體操、教師舞、跆拳道等看的眼花繚亂，第一個(gè)節(jié)目都已經(jīng)忍耐不住想要尖叫。老師們化了美麗的妝，穿著跳舞的服裝，刻意的打盼讓學(xué)生們眼睛都直了。接著（3）班的集體舞、小品、組隊(duì)舞蹈也是很精彩無(wú)比的。但閃光點(diǎn)還是在舞蹈和歌曲上，（8）班和（10）班兩個(gè)搭檔在一起跳了一個(gè)爵士舞，熟練的舞姿和良好的發(fā)揮無(wú)疑給全校一個(gè)非常好的驚喜，迎來(lái)的是絡(luò)繹不絕的、雷鳴般的掌聲。之后也是（7）班的一首歌震憾全場(chǎng)，給老師們也帶來(lái)了好久沒露出的笑容。
初三的文化節(jié)即使我們看不到了，但是我仍然想念安是一個(gè)空前絕后，目不暇接的好節(jié)目。
隨著時(shí)間的推移，我們也即將步入初三，意味著中學(xué)生活即將結(jié)束。但這并不代表我就會(huì)把我所看到的二屆文化節(jié)所淡忘掉，然后我會(huì)好好的把它鎖在我的鑰匙盒里，讓它永遠(yuǎn)不會(huì)逝去。
文化節(jié)作文 篇4
不知不覺中，親親學(xué)校又迎來(lái)了一年一度的文化藝術(shù)節(jié)。我去年贏得了“小歌王”的稱號(hào)，今年我又要參加小歌王的比賽。我準(zhǔn)備為大家獻(xiàn)上一首美妙動(dòng)聽的歌曲《雪浪花》。 比賽之前，老師讓我們搬凳子。那時(shí)候，人來(lái)人往，就像鍋里的小螞蟻，真熱鬧��！比賽馬上就開始了，我是第一個(gè)上臺(tái)表演的。我一上臺(tái)，我們班同學(xué)就給我打氣助威，高喊“歌王，歌王，一路唱響，耶！”在臺(tái)上，我暗暗地想：一定要唱好這首歌，為我們班爭(zhēng)光。但這個(gè)時(shí)候，我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，音樂響起時(shí)，我一下子把前奏的兩個(gè)動(dòng)作忘記了，我越發(fā)緊張，最后連節(jié)奏也跟不上。但我還是努力把這首歌唱完。我給大家鞠了一個(gè)躬，走下了臺(tái)。我坐在椅子上，心里不開心，我想這次肯定為班級(jí)爭(zhēng)不了光。我在下面靜靜的看著別的同學(xué)表演，等待那激動(dòng)人心的時(shí)刻的到來(lái)。 看著看著，比賽進(jìn)行到了舞王的階段，輪到三（2）班吳天逸上場(chǎng)了，她那優(yōu)美的舞姿深深地吸引了我，正看得津津有味的時(shí)候，音樂突然停了，我替她捏了一把汗，她回頭看了老師一眼，馬上繼續(xù)跳下去。這時(shí)，洪老師帶頭打起了節(jié)拍，接著，全場(chǎng)的老師和同學(xué)都給她打起了節(jié)奏。隨著節(jié)拍聲，她完成了那優(yōu)美、歡快的舞蹈。這個(gè)場(chǎng)面真是感人，全場(chǎng)掌聲如雷。 她真?zhèn)ゴ螅跊]有音樂的伴奏下，她一點(diǎn)也不緊張，鎮(zhèn)定自如的跳完了自己的舞蹈。 激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，雖然我也得到了“小歌王”的稱號(hào)，但我覺得，吳天逸更是我學(xué)習(xí)的榜樣！
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