【精華】滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文3篇，歡迎大家分享。
滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇1
許許多多發(fā)黃或明亮的日子，我漫步在浩瀚的書(shū)林，然后一頭扎進(jìn)歲月的長(zhǎng)河里，風(fēng)中送來(lái)陣陣的紙香……
——題記
回首從前，在我漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路，有多少個(gè)閃閃發(fā)光的日子，是書(shū)陪我一起走過(guò)。也正是書(shū)，滋潤(rùn)著我干涸的心靈，助我成長(zhǎng)。
我踏著遙遠(yuǎn)的路途，走進(jìn)你平凡的世界。你是真正的男子漢啊，路遙。純真、質(zhì)樸、勇敢、善良。當(dāng)我灰暗時(shí)，你筆下的孫少平，那昂揚(yáng)的斗志，不怕困難的精神，激勵(lì)著我即使心懷恐懼，也會(huì)勇敢的逆風(fēng)前行。當(dāng)我心浮氣燥，靜不下心思學(xué)習(xí)時(shí)，你刻畫(huà)的孫少安，他那堅(jiān)實(shí)、質(zhì)樸的性格，每每感染著我，讓我變得踏實(shí)，沉下心不浮躁。
沿著司湯達(dá)靈動(dòng)的文字，我進(jìn)入了法國(guó)的上流社會(huì)。于是，我的心跟著于連，在伐木機(jī)旁竊讀，在雷納爾先生家當(dāng)教，在神學(xué)院中認(rèn)清人們骯臟的嘴臉，在無(wú)數(shù)個(gè)宴會(huì)上認(rèn)清貴族之間的勾心斗角。當(dāng)于連偷偷爬入瑪?shù)贍柕碌拇翱跁r(shí)，我曾為他捏了一把汗；當(dāng)他向欺凌弱者的人發(fā)起正義的決斗時(shí)，我不禁為他大聲叫好；當(dāng)他用換衣服的時(shí)間背下一頁(yè)拉丁文報(bào)紙時(shí)，我對(duì)他產(chǎn)生由衷的欽佩；當(dāng)他被判死刑卻拒絕上訴時(shí)，我哭了，我覺(jué)得他的生活是多么的美好，他有斗志，有干勁，有天賦。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都不愿翻開(kāi)其它書(shū)。
在書(shū)中，我有許多復(fù)雜的情感。我曾在圣跡區(qū)，為可憐的詩(shī)人甘果瓦納擔(dān)憂。我每每感動(dòng)在教堂敲鐘人伽西莫多丑陋的外表下隱藏的善良、堅(jiān)韌、細(xì)膩的性格，我的那顆躁動(dòng)的'心隨涅赫柳多夫一起為馬斯洛娃·喀秋莎而努力，我為哈姆雷特父親的死而憤怒，我也為唐托斯在基督山上找到寶藏而激動(dòng)不已。我為羅密歐因得不到愛(ài)情而以身殉情而惋惜，我感受著詩(shī)仙“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘�！钡暮婪�。我每每哭泣當(dāng)我看到高乃依的《熙德》時(shí)，我理解著柏楊先生的“醬缸”文化，我無(wú)奈著老舍先生的《我這一輩子》……
在遼闊的書(shū)海，我迎著陽(yáng)光，撐起潔白帆，讓我的心在湛藍(lán)的海面上自由的快樂(lè)的飄蕩……
也正因?yàn)槿绱�，在我的成長(zhǎng)路上，書(shū)帶給了我快樂(lè)，滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)！
滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇2
小學(xué)生涯即將結(jié)束，我也將再也見(jiàn)不到我的好朋友了，因?yàn)樗麄儾抛屛业男W(xué)生活更加精彩。友誼是生病時(shí)的關(guān)心，是挫折時(shí)的激勵(lì)，還是跌倒時(shí)的援手。
我的好朋友是一個(gè)體育健將，他是我們學(xué)校長(zhǎng)跑第一。還記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他又是參加他最拿手的800米。比賽開(kāi)始前，他專心致志地做準(zhǔn)備動(dòng)作，一臉凝重的樣子，好像要參加什么決定生死的比賽。因?yàn)槲乙惨獏⒓?00米，所以我和他一起在做，但是我卻是非常輕松。我問(wèn)他:“你這么緊張干嗎，你還怕得不到第一嗎？”他說(shuō)：“再厲害的人也會(huì)有失誤的時(shí)候，要做好充足的準(zhǔn)備�！蔽倚α诵ΑＮ业谋荣愰_(kāi)始了，還沒(méi)到我我就已經(jīng)心跳加快了，他在旁邊看到我這么緊張，他就一直在旁邊對(duì)我說(shuō)激勵(lì)的話。“砰—”比賽開(kāi)始了，我如離弦之箭一般跑出去，瞬間就把別人甩在了腦后。最后，我是全校第三。我氣喘吁吁的坐到座位上，這時(shí)他遞給了我一瓶水，我一口氣就喝完了。我笑著對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”
他的比賽開(kāi)始了，我在旁邊用著我的全部力氣喊著加油，他一直保持著均勻的步伐，到了最后一圈時(shí)，他甩開(kāi)了別人我才替他松了一口氣。這時(shí)，我看到他在往內(nèi)圈還里面靠。只見(jiàn)他一頭撞上了籃球框。我連忙跑過(guò)去把他扶起來(lái)給他一瓶水。他沒(méi)有喝，只是拍拍身上的灰就繼續(xù)跑。最后，他雖然只得了第三，但在我們心目中他是第一名。在教室我看到他腦袋上有一個(gè)大包，我不禁上前問(wèn)候，他只是說(shuō)：“沒(méi)事，值了。”
友誼是多么珍貴，即使分離了，但我卻依然忘不了。
滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇3
在五、六歲時(shí)，我在北京的一學(xué)前班上學(xué)。每天小朋友們一到齊，我們便拿出積木、玩具一起盡情地、自由自在地玩耍。玩累了，便和小伙伴們圍在一起聽(tīng)老師講故事。中午時(shí)分，老師說(shuō)：“誰(shuí)吃飯吃得最快，誰(shuí)就先看動(dòng)畫(huà)片�！庇谑俏覀兙蛽屩燥�。就這樣，我和伙伴們度過(guò)了愉快的少兒時(shí)期。
一、二年級(jí)時(shí)，我又轉(zhuǎn)回到了現(xiàn)在的學(xué)校。才到學(xué)校沒(méi)幾天，還不熟悉，可我不用畏懼，因?yàn)樾W(xué)里的同學(xué)個(gè)個(gè)都是“熱心腸”。沒(méi)過(guò)幾天，我便迅速結(jié)交了好幾個(gè)鐵哥們兒，組成了“死黨”。這時(shí)候，我們也漸漸知道學(xué)習(xí)的重要了。有許多同學(xué)會(huì)有不會(huì)解答的難題，自然也會(huì)有“救星”幫助他們。在那時(shí)，我們也都開(kāi)始閱讀一些課外書(shū)籍：班級(jí)中有個(gè)公共圖書(shū)角，每天都有不少同學(xué)捐書(shū)供大家閱讀；放學(xué)后，大家也會(huì)互相借讀書(shū)籍，交流讀書(shū)心得——能和同學(xué)們互相交談也是很幸福的。時(shí)光飛逝，一眨眼，我升入五年級(jí)了。
五年級(jí)是過(guò)渡年級(jí)，也是升入初中最重要的一個(gè)年級(jí)。我不得不大量閱讀各種書(shū)籍。還要認(rèn)真預(yù)習(xí)，溫故知新。這時(shí)的“死黨”又成了學(xué)習(xí)上的“戰(zhàn)友”，我們一起探究，鉆研問(wèn)題。每一遍課文上完后，我都和同學(xué)們努力學(xué)習(xí)下一篇……，有了同學(xué)們的大力幫助，上好初中肯定不是問(wèn)題。
伙伴一直陪伴了我一生，從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，沒(méi)有同學(xué)，我也會(huì)一事無(wú)成。
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