學(xué)會(huì)關(guān)心作文匯總9篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)關(guān)心作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì)關(guān)心作文 篇1
我長(zhǎng)這么大，每一天都離不開(kāi)父母的操勞，她們白天給我做飯、洗衣、輔導(dǎo)作業(yè)，晚上給我蓋被子，起床給我穿衣服，梳辮子……過(guò)了十歲，我常常在想，我們也應(yīng)該為父母分擔(dān)了，也應(yīng)該關(guān)心關(guān)心父母了。
一天，媽媽因?yàn)樘珓诶鄱缭绲厮铝恕Ｎ易哌M(jìn)媽媽的'房間，看到媽媽睡了，就準(zhǔn)備出去，剛回過(guò)身，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有蓋被子。于是我像媽媽平時(shí)給我蓋被子那樣，拿來(lái)被子，媽媽打開(kāi)，輕輕地蓋在媽媽身上。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽醒了。她來(lái)到客廳，看見(jiàn)我和弟弟正在看電視，兩眼不停地在我們身上掃來(lái)掃去，突然她盯著我，裂開(kāi)嘴一笑，指著我說(shuō)：“是你吧，寶貝？”我故作沒(méi)事一樣，說(shuō)：“啥呀？”媽媽說(shuō)：“謝謝你，孩子！”說(shuō)完，背過(guò)身去擦眼淚，這時(shí)我的眼睛也濕潤(rùn)了，我站起來(lái)，抱住媽媽，我們母女倆都哭了。
晚上，我剛睡著，就聽(tīng)到客廳里爸爸和媽媽說(shuō)話的聲音。只聽(tīng)媽媽用很高興地語(yǔ)氣說(shuō)“咱們的女兒長(zhǎng)大了�！卑职趾孟褚苫蟮貑�(wèn)：“怎么啦？”媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“今天中午我太困了，倒在床上就睡著了。女兒發(fā)現(xiàn)后就給我蓋好了被子�！蔽液孟窨吹桨职忠残α�。我眼睛里再次流出透明的小水晶——淚水。
從這天開(kāi)始，我體會(huì)到了關(guān)心他人原來(lái)是那么美好的事，我以后還要多多關(guān)心他人。
關(guān)心是一種愛(ài)，關(guān)心是一種幸福。愿大家都來(lái)學(xué)會(huì)關(guān)心他人。
學(xué)會(huì)關(guān)心作文 篇2
一天,爸爸清早就出去釣魚(yú)了,留著我和媽媽在家。那天我正好是要上學(xué)，就早早的起了床，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)有醒，就輕輕地洗嗽著，生怕吵醒她。洗嗽完畢，媽媽還是沒(méi)有醒，我拿著書(shū)桌上爸爸留下的錢，又輕輕地打開(kāi)門，輕輕地關(guān)著門，輕輕地下著樓，去花園晨跑。晨跑完了，我?guī)蛬寢屬I好了早餐放在電飯煲里，插上電，熱著，并給媽媽留著紙條，上面寫(xiě)著“媽媽，我已經(jīng)跑完了步，還給你買好了早餐。你的早餐在電飯煲里熱著呢，記著吃哦！我吃了早餐，上學(xué)去了，拜拜！你的女兒：田婧”
還有一次，黃金的爸爸住院了，肖姨媽在醫(yī)院里照顧，我便告訴了黃金說(shuō)：“黃金，你的爸爸住院了，你的.媽媽在那兒照顧，你今晚就去我家住吧！明天我們一起搭車去學(xué)校，好嗎？”黃金連忙說(shuō)：“要得，晚上如果我有不知道做的地方，那你就告訴我做啊�！蔽艺f(shuō)：“yes�！秉S金又說(shuō)：“好�！�
我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，為此非常地開(kāi)心。
學(xué)會(huì)關(guān)心作文 篇3
以前，我是一個(gè)不懂事的小女孩，可現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了關(guān)心。
因?yàn)橐郧拔以诩依锸亲钚〉�，所以家人都很疼我。被幸福包圍的我，也不懂關(guān)心的別人，只知道接受別人對(duì)我的關(guān)心。直到看了這個(gè)廣告，我才知道關(guān)心別人，其實(shí)很簡(jiǎn)單。廣告內(nèi)容是：一個(gè)媽媽個(gè)自己的孩子洗完腳后，又去給婆婆洗腳。婆婆心疼媽媽，說(shuō)：“累了一天了，休息一會(huì)兒吧！”可媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事，我不累。多泡泡腳對(duì)您的.腿有好處�！边@一幕，剛好被兒子看見(jiàn)了，兒子也端了一盆水，遙遙晃晃的走了進(jìn)來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，洗腳�！眿寢屢�(jiàn)了，感動(dòng)的笑了。
我從這個(gè)廣告中，學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。一天晚上，媽媽下班回家，身體不舒服。雖然在我面前裝著沒(méi)事，但仍然被我發(fā)現(xiàn)了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您是不是不舒服？”媽媽說(shuō)：“哪有，你看媽媽身體多好啊！”媽媽你就不要騙我了，我知道你生病了。”我說(shuō)，媽媽見(jiàn)我看出來(lái)了，便沒(méi)有騙我：媽媽沒(méi)事�！�
果然，一量體溫，39.5度，發(fā)燒了。我趕緊讓媽媽躺下，又是拿冰塊降溫，又是給媽媽倒水，又是給媽媽拿退燒藥。媽媽見(jiàn)我跑來(lái)跑去，心疼的說(shuō)：“璐璐，媽媽沒(méi)事，別忙了。沒(méi)事�！蔽艺f(shuō)：“我又不累。”
這就叫關(guān)心，從這件事上，我領(lǐng)悟到，原來(lái)關(guān)心可以是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，可以是在口渴時(shí)遞上的一杯水，可以是在父母累時(shí)，給他們按摩，可以是……
其實(shí)關(guān)心就是一件很簡(jiǎn)單的事情，可是到現(xiàn)在才學(xué)會(huì)了它。其實(shí)，關(guān)心就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只在乎你是不是發(fā)現(xiàn)了它。
學(xué)會(huì)關(guān)心作文 篇4
時(shí)間如流水般，悄然無(wú)聲地走了。我上三年級(jí)了，這個(gè)陌生的環(huán)境，我充滿了畏懼，我嘗試去結(jié)交新朋友，于是我被友情緊緊地包圍住，從中學(xué)會(huì)了關(guān)心。
“哎”每當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們的嘆氣聲時(shí)，我的心就如泰山壓頂一樣重，如千針猛刺一樣痛。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)試著去關(guān)心他們。那次，我看見(jiàn)我的朋友愁眉緊瑣，好象很痛苦似的，于是，我便走過(guò)去問(wèn):“你遇到什么難題了？我能幫你什么嗎？”“我，我”,起初她有點(diǎn)猶豫不決，最終他還是告訴我了，讓我有機(jī)會(huì)幫助他。他終于開(kāi)金口了，她說(shuō)“我語(yǔ)文總是學(xué)不好，你說(shuō)我該如何做？”這還不簡(jiǎn)單，我真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō):“這很簡(jiǎn)單，只要你上課注意聽(tīng)講，課后多復(fù)習(xí)，多去記，那么，你的成績(jī)就能一飛沖天，威力無(wú)邊。”“呵呵，你說(shuō)得倒簡(jiǎn)單，我也知道要背單詞啊，可我就是記不住。”她不服氣。“天才是百分之的靈感，加上百分之九十九的'汗水。你應(yīng)該多讀，寫(xiě),記，背,默�！蔽艺f(shuō)。她已被我說(shuō)得心服口服。以后，隨處都可以看到她捧著書(shū)本，專心致志的樣子。她的語(yǔ)文也隨著她的努力提升了。我學(xué)會(huì)了關(guān)心，關(guān)心別人就是多留意別人，盡自己最大的力量去幫助別人。對(duì)于你來(lái)說(shuō)，或許你
的關(guān)心不值一談，小得如沙粒，但對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，卻是很大的幫助。只要你肯去努力，就能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難，把障礙踩在腳下，抵達(dá)世界最高峰。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間�！蔽也挥勺灾鞯睾咂鹆诵∏�
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)！
我們的孩子在愛(ài)的陽(yáng)光下呼吸著新鮮的空氣。父母、老師、親人給予的關(guān)心他們往往覺(jué)得理所當(dāng)然，并不會(huì)真正懂得感受與回報(bào)，在這些活動(dòng)中，我們的孩子不僅懂得了關(guān)心還知道如何回報(bào)這種關(guān)心，真是受益匪淺啊！
學(xué)會(huì)關(guān)心作文 篇5
光陰似箭，歲月如梭。就如朱自清寫(xiě)的<<匆匆>>一樣，如流水般，悄然無(wú)聲的走了。歲月無(wú)情的在每個(gè)人身上劃下了痕跡，老人為我套上了15圈光環(huán)，生命樹(shù)上緩緩地飄下了15片落葉，我長(zhǎng)大了，走進(jìn)了人生的個(gè)起點(diǎn)——————中學(xué)時(shí)代。陌生的環(huán)境，我充滿了畏懼，四周好象黑暗的墻壁，不過(guò)很慶幸，我是個(gè)樂(lè)觀派的人，我大膽地嘗試去結(jié)交新朋友，結(jié)果蠻幸運(yùn)的'，我又被友情緊緊地包圍住，我也從中學(xué)會(huì)了。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。我獻(xiàn)出了愛(ài)心，學(xué)會(huì)了如何去別人。做事大小，程度深淺，我盡力了。
“哎”每當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們的嘆氣聲時(shí)，我的心就如泰山壓頂一樣重，如千針猛刺一樣痛，如汪洋大海一樣深沉。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)試著去他。就如那一次，我看見(jiàn)一位同學(xué)愁眉緊瑣，好象很痛苦似的，于是，我便走，小心翼翼地問(wèn)：“這位同學(xué)，你有遇到難題嗎？我能幫你嗎？希望我能助你一臂之力�！薄拔遥摇逼鸪�，他有點(diǎn)猶豫不決，大概是在思考該不該把他的煩惱告訴我，可他告訴我了，讓我有機(jī)會(huì)幫助他。他終于開(kāi)金口了，他說(shuō)“我英語(yǔ)總是學(xué)不好，成績(jī)總是像廬山瀑布一樣飛流直下三千尺，你說(shuō)我該如何是好？”還不簡(jiǎn)單，我真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)：“這很簡(jiǎn)單，只要你上課注意聽(tīng)講，課后多復(fù)習(xí)，單詞多去記，那么，你的成績(jī)就能一飛沖天，威力無(wú)邊。”“哈哈哈，你說(shuō)得倒簡(jiǎn)單，我也知道要背單詞啊，可我記不住，這難道有錦囊妙計(jì)嗎？還請(qǐng)你多多指教�！彼悬c(diǎn)不服氣�！疤觳懦鲇谇趭^。天才是百分之的靈感，加上百分之九十九的汗水。你應(yīng)該多讀，多寫(xiě)，多背。”我一本正經(jīng)的說(shuō)�！拔摇彼恢酪f(shuō)，可又把話咽了回去，他被我說(shuō)得心服口服了。在以后的日子里，隨處都可以看到他捧著書(shū)本，專心致志地背英語(yǔ)的樣。他的英語(yǔ)也他的努力提升了。
天下無(wú)難事，只怕有心人。只要你肯去努力，就能戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝，把障礙踩在腳下，抵達(dá)世界最高峰。
我學(xué)會(huì)了，別人多留意別人，盡最大的力量去幫助別人。你來(lái)說(shuō)，或許你的不值一談，小得如沙粒，但別人來(lái)說(shuō)，卻是的幫助。
我決定了，別人多一點(diǎn)，傷害別人少一點(diǎn)，或許我會(huì)變成小天使�！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。”別人，使我不由得高興起來(lái)，忍不住哼起了小曲兒。
學(xué)會(huì)關(guān)心作文 篇6
在你的生活中有著許多人關(guān)心你，那么，你是否關(guān)心過(guò)他們呢？沒(méi)有吧！我以前也和你一樣沒(méi)有關(guān)心過(guò)他人，但今天我們學(xué)習(xí)了《可貴的沉默》，我明白了，我應(yīng)該報(bào)答愛(ài)我的人。
今天是媽媽的生日，我早早地起床，洗漱完畢后，到廚房去給媽媽做一頓飯。我小心翼翼，生怕吵醒了正在熟睡的爸爸媽媽。我關(guān)上他們的房門，跑回廚房，開(kāi)火煮起粥來(lái)，粥煮好了，我把它們一一涼在父母的碗里。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽起床了，看著從未煮過(guò)早餐的我在忙碌著，他們開(kāi)心的笑了。
我長(zhǎng)大了，我懂得關(guān)心父母，關(guān)心他人了。就像我們課本上說(shuō)的一樣：關(guān)心像夏日里的.一把蒲扇，送給人一陣清涼；關(guān)心像冬日里的一縷陽(yáng)光，帶給人一絲溫暖。在關(guān)心別人的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么的美好！在享受他人的關(guān)心時(shí)，讓我們也為別人送去一絲關(guān)心的氣息，讓每個(gè)人的心靈都沉浸在關(guān)心的溫暖中。
學(xué)會(huì)關(guān)心作文 篇7
記得以前看過(guò)篇文章中說(shuō)過(guò)：不會(huì)關(guān)心別人的孩子，將會(huì)給孩子的性格發(fā)展及人際關(guān)系帶來(lái)不利的影響。由此可見(jiàn)，從小培養(yǎng)孩子會(huì)去關(guān)心別人是至關(guān)重要的。
周末在朋友家玩，孩子有點(diǎn)發(fā)燒，一直很沒(méi)精神，沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)。帶他回家吧，他還不走，想和幾個(gè)哥哥玩。一起玩的有個(gè)叫大力的孩子，聰聰躺在朋友家的床上，大力給聰聰讀故事�？粗⒆觽兊挠颜x，我心里暖暖的。昨天中午放學(xué)，聰聰告訴我：“媽媽，大力哥哥來(lái)教室看我了�！�
“是嗎？他在哪里站著��？”
“他和他的同學(xué)在教室外的走廊上朝教室看呢，我剛好看見(jiàn)他們了，就出去了�！贝罅Ω绺鐔�(wèn)我：“聰聰，你好點(diǎn)了嗎？”我說(shuō)：“大力哥哥，我好多了�！比缓蟠罅Ω绺缇秃退耐瑢W(xué)就走了。
“那你沒(méi)說(shuō)謝謝哥哥��？”
“我忘了，媽媽。下次見(jiàn)我見(jiàn)到大力哥哥，要謝謝他�！�
“這就對(duì)了，得到別人的關(guān)心和幫助，要學(xué)會(huì)感謝別人，大家都不吝嗇自己的愛(ài)心，我們才能感覺(jué)生活很美好，是吧？”
“恩，我明白了，媽媽，我以后也要學(xué)會(huì)關(guān)心我身邊的人�！�
大力是老公好友的兒子，在一小四年級(jí)六班，教室離聰聰?shù)囊荒昙?jí)一班還有不算近的距離，能來(lái)問(wèn)候自己的好朋友病好了沒(méi)，能惦記著好伙伴的，就是大人也不一定能做到呢。同樣都是孩子，有的孩子就不會(huì)主動(dòng)關(guān)心別人，大力卻表現(xiàn)的如此優(yōu)秀，知道去關(guān)心身邊的人，真的讓人感覺(jué)在寒冷初冬的絲絲暖意。現(xiàn)在家家都是嬌寶貝，讓孩子學(xué)會(huì)怎樣去關(guān)心別人，對(duì)孩子以后的人際交往將會(huì)有很重要的作用。
我又想起上周有一天，聰聰悄悄趴在我的.耳朵邊說(shuō)“媽媽，今天我哭了，你可別笑我啊？我告訴你一件事情”。我說(shuō)：“媽媽怎么會(huì)笑你呢，你說(shuō)吧�！焙⒆痈嬖V我了這樣一件事情：有天下課聰聰站在教室玩，被班上的***故意撞到了，當(dāng)時(shí)孩子摔在地上，很疼，哭了。因?yàn)槁斅斊綍r(shí)很堅(jiān)強(qiáng)，不是特別疼的話他不會(huì)哭的。班里的另外一名同學(xué)卻主動(dòng)幫助聰聰，問(wèn)候聰聰摔疼了沒(méi)，說(shuō)***這樣做是不對(duì)的，還要罰***帶幾張彩紙做補(bǔ)償。且不說(shuō)帶幾張彩紙做補(bǔ)償?shù)氖�，單說(shuō)幫助聰聰?shù)倪@位同學(xué)就很有愛(ài)心知道關(guān)心受傷的同學(xué)。后來(lái)聰聰告訴我的時(shí)候，他還不好意思，覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)哭了。我告訴他，應(yīng)該去感謝那位幫助他的同學(xué)，至于***，如果再要故意撞他的話，就可以找老師求助。雖然天天也見(jiàn)到***的家長(zhǎng)，我想還是不要告訴孩子的家長(zhǎng)，也沒(méi)什么大不了的事，孩子之間的沖突是避免不了的。讓孩子自己學(xué)會(huì)處理事情，也知道如何去幫助別人，善待別人。
在孩子的日常生活中，在孩子之間的合作，分享中都可以看出孩子是否能關(guān)心別人；看到有同學(xué)傷心難過(guò)，能否安慰同學(xué)，這些都能使孩子成為善解人意的人。從小讓孩子學(xué)會(huì)去關(guān)心身邊的人，為他們做力所能及的事情，當(dāng)孩子做了這些事情的時(shí)候，家長(zhǎng)要給予鼓勵(lì)，孩子往往在關(guān)心和幫助那些有困難人的過(guò)程中，逐漸增長(zhǎng)自己的責(zé)任感。
怎樣讓我們的孩子學(xué)會(huì)關(guān)心？我覺(jué)得首先要學(xué)會(huì)關(guān)心自己的父母，孩子從小到大總是被長(zhǎng)輩關(guān)心，覺(jué)得這是大人應(yīng)該做的事情，從來(lái)不知道去關(guān)心自己的父母，缺乏對(duì)父母的關(guān)心和了解。比如故事“孔融讓梨”，可以讓孩子知道，尊重長(zhǎng)輩是一種的好品質(zhì)。其次是關(guān)心身邊的同學(xué)和老師。如果一個(gè)人對(duì)周圍的環(huán)境完全置之不理，那他就不能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，他也得不到大家的關(guān)心和愛(ài)，這樣的人會(huì)處處碰壁。讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué)、老師，關(guān)心周邊生活環(huán)境，是我們家長(zhǎng)的責(zé)任。再者父母要給孩子做好榜樣。現(xiàn)在的孩子的模仿力極強(qiáng)，而父母的行為首先成為孩子模仿的對(duì)象。如果父母自己的行為是自私的，那就很難要求自己的孩子會(huì)有良好的行為方式。因此，在孩子面前，父母應(yīng)該給孩子做好榜樣。在日常生活中，利用一切可能的機(jī)會(huì)在語(yǔ)言上和行動(dòng)上教育孩子，讓他逐漸學(xué)會(huì)關(guān)心別人，幫助別人。還可以為孩子創(chuàng)造一些勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，比如簡(jiǎn)單的事情：幫著掃地，倒垃圾等事情，讓孩子在勞動(dòng)中懂得，能夠去幫助別人是件快樂(lè)的事情。
從小讓孩子有個(gè)完美的道德意識(shí)，賦予孩子真正適應(yīng)社會(huì)的能力，讓孩子成為社會(huì)所需要的人�？傊痪湓挘鹤屛覀兊暮⒆訉W(xué)會(huì)關(guān)心別人！每人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界才會(huì)更美好。
學(xué)會(huì)關(guān)心作文 篇8
今天下午，我像往常一樣，做完作業(yè)，就下樓去找小伙伴玩。
我來(lái)到樓下，找來(lái)找去才找到三個(gè)小伙伴，四個(gè)人玩什么呢？我們想了一會(huì)兒，決定玩捉迷藏。經(jīng)過(guò)一番的`錘子、剪刀、布，結(jié)果出來(lái)了，由謝誠(chéng)來(lái)抓。謝誠(chéng)頭對(duì)著墻，數(shù)了五十下，然后轉(zhuǎn)了三圈，手碰地四下，做完了以后，他就開(kāi)始抓了。只見(jiàn)他到處東張西望，一會(huì)兒看看這邊，一會(huì)兒望望那邊，老半天連個(gè)人影也沒(méi)找到，我和謝騰在樓上偷笑。這時(shí)他似乎聽(tīng)見(jiàn)我們的聲音，向著我們躲藏的這把樓梯跑來(lái)。我們都嚇了一跳，互相使了個(gè)眼色，趕緊向樓上跑去，他聽(tīng)到了我們的跑步聲，更加堅(jiān)定地加快腳步向樓上跑來(lái)，我們快步地跑到了頂樓，已經(jīng)無(wú)處可走了，只好眼睜睜地看著他慢慢地靠近我們。就在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，可能是跑得過(guò)快，謝誠(chéng)摔倒在樓梯上，膝蓋磨破了皮，滲出了血絲，我和謝騰趕緊沖下樓，先把他扶起來(lái)，慢慢地一步一步往樓下走去，然后回家拿來(lái)碘酒和紅藥水，先給他用碘酒消毒，再涂上紅藥水，傷口很快就不流血了。
做完這些，我心里感到很欣慰。平常都是由爸爸媽媽來(lái)照顧我，關(guān)心我，今天我也學(xué)會(huì)來(lái)照顧別人，關(guān)心別人。
學(xué)會(huì)關(guān)心作文 篇9
我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，是因?yàn)樾W(xué)時(shí)候的一個(gè)游戲。
游戲的名字是“天使在人間”它的規(guī)則很簡(jiǎn)單，幾個(gè)好朋友，分別把自己的名字寫(xiě)在紙上，假設(shè)他們是A，B，C，D，E，若A抽到了B的名字，那么A就是B的“天使”，A不可以告訴B，要悄悄地關(guān)心B，為B做好事，到圣誕節(jié)的時(shí)候，大家互相猜誰(shuí)是自己的“天使”若猜對(duì)了，“天使”就要請(qǐng)客，若猜錯(cuò)了，那被關(guān)心的人就要請(qǐng)客。這樣每個(gè)人都有“天使”，每個(gè)人又都是別人的“天使”，每個(gè)人都要關(guān)心別人，又被別人所關(guān)心。
我和幾個(gè)朋友開(kāi)始了游戲。我要關(guān)心的人是我最鐵的“哥們兒”——“海豚”。我很興奮，卻又不知該做些什么，我并不很理解“關(guān)心別人”的概念，究竟做什么才是關(guān)心別人？又怎樣做才能不被別人發(fā)覺(jué)？我的腦子里充滿了疑問(wèn)，也著實(shí)感到這個(gè)游戲并非想象的那么簡(jiǎn)單。
幾天過(guò)去了，我并沒(méi)有行動(dòng)，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)誰(shuí)是我的“天使”一天午飯后，我拿起水壺，準(zhǔn)備去打水，卻意外發(fā)現(xiàn)水壺沉甸甸的，打開(kāi)水壺，一股熱氣冒出——滿滿一壺的熱水。一種溫暖的'感覺(jué)也油然而生，原來(lái)，被人關(guān)心的感覺(jué)是這么好呀！同時(shí)，我也體會(huì)到：其實(shí)，關(guān)心別人并不難，哪怕只是幫別人做芝麻大點(diǎn)兒的小事，別人也會(huì)感到溫暖，也會(huì)十分感謝你。
于是，我開(kāi)始關(guān)注“海豚”的一舉一動(dòng)，終于發(fā)現(xiàn)她的鋼筆沒(méi)水了，趁課間她不在，我悄悄把自己的鋼筆水滴了一部分給她，只可惜“海豚’竟一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，很自然地拿起鋼筆用了。她大概忘了上節(jié)課寫(xiě)了一半筆不出水而猛甩的經(jīng)歷——她也向來(lái)這么健忘的。
此后，游戲繼續(xù)順利進(jìn)行著。我?guī)椭昂ｋ唷北ё鳂I(yè)，掃除時(shí)主動(dòng)幫忙，在她發(fā)燒時(shí)替她向體育老師請(qǐng)假，并在放學(xué)時(shí)義務(wù)幫她收拾書(shū)包等等。同時(shí)，我的桌上灑了水，在我去拿抹布之時(shí)，有人卻悄悄先把水擦掉……其實(shí)，經(jīng)過(guò)幾件事，我?guī)缀醪碌秸l(shuí)是我的“天使”了，但我并不想這么快解開(kāi)謎底。
圣誕節(jié)終于到了，我們幾個(gè)迫不及待地說(shuō)出了自己的“天使”，大家都答對(duì)了。果然，坐在我斜后方的“楊梅”就是我的“天使”，只有她才能那么“神速”她幫我擦桌子。我比較慘，“海豚”說(shuō)其實(shí)第一次我給她灌鋼筆水時(shí)就被她看見(jiàn)了，她只是一直假裝不知道罷了。
游戲結(jié)束了，但它的意義卻是很深遠(yuǎn)的。我們都從中學(xué)會(huì)了從一點(diǎn)一滴的小事上去關(guān)心別人，互相關(guān)心使我們的關(guān)系更加融洽，也加深了我們之間的友誼。我們都體會(huì)到，被人關(guān)心是一件幸福的事。從那以后，不再是刻意，我學(xué)會(huì)了隨時(shí)隨刻關(guān)心別人。
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